優(yōu)秀家長獲獎感言。

感謝家長對我們老師工作的理解和支持，才有了現(xiàn)在的成果，在之后的工作當中我們會繼續(xù)保持優(yōu)良的地方，不足的地方還需要家長多多給出意見。

學(xué)生獲獎以后家長怎么說獲獎感言

首先感謝老師精心布置的這次家長會，看似家長會還不如說是一次家長獲獎典禮會更確切一些。

我今天榮幸的獲取了《言傳身教》的這個榮譽稱號，但是我覺的我的責(zé)任更重了很多，因為這個稱號里面包含著太多的付出，但是我相信付出就會有收獲的，只有更多的付出才會不愧對這個稱號。

我覺得每次開家長會，都是給孩子在學(xué)習(xí)和在學(xué)校各方面表現(xiàn)中的一個總結(jié)，也是給家長們的一個提醒，我個人認為，對于我來說也是給我一次學(xué)習(xí)的機會，孩子從老師那里學(xué)習(xí)到了豐富的知識，我學(xué)習(xí)到了很多教育孩子的經(jīng)驗，老師安排的每次家長會都會給家長一個提醒，敲響家長的“警鐘”值得我們?nèi)セ匚丁?/p>

我得了這個《言傳身教》的榮譽稱號，還得感謝馬老師，是一次家長會馬老師的一席話提醒了我，她說孩子們雖然成熟了，但還是孩子還是需要監(jiān)督和鼓勵的，她的話很有道理。

之前我是在監(jiān)督的，但是沒有那么的用心去監(jiān)督，總以為我的孩子很聽話監(jiān)督是多余的，但是恰恰相反，孩子畢竟是孩子都貪玩，這是每個孩子骨子里就存在的問題，所以不可忽略。

考試臨近了，很是擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，我也常常和孩子說，分數(shù)不是唯一的選擇，只要努力就行，努力了才有分數(shù)可得。

每天進步一點點，就是收獲。

我也感覺到孩子也是這樣在慢慢提高自己。

不要讓孩子在壓力下學(xué)習(xí)，這樣對孩子的學(xué)習(xí)來說，我覺的會適得其反。

要引導(dǎo)孩子在輕松下學(xué)習(xí)會收獲更多。

借此博客我也說一下今天開會來的一點點看法，聽了今天教數(shù)學(xué)的代課老師的發(fā)言，哎

怎么說呢

心里很是不爽，可能是太年輕了，還沒有太多的教學(xué)經(jīng)驗和生活閱歷的緣故吧

本身孩子就有點偏科的問題存在，長此下去很是為孩子的數(shù)學(xué)擔(dān)心，我認為，一個孩子偏科的課程和這個老師的教學(xué)方式有直接的關(guān)聯(lián)，但也不排除家長在內(nèi)。

在這期間難怪孩子回家說，這段時候每次上數(shù)學(xué)課的時候教室里都鬧得不行了，我問他怎么回事，他說來了一個教數(shù)學(xué)的新老師，也是代課老師。

我問他原先的趙老師呢

他說不知道什么原因沒來。

可想而知，在這樣的氣氛里，學(xué)習(xí)好的孩子還有不受影響的道理嗎

何況還有學(xué)習(xí)不好的孩子了，成績也就可想而知了。

以上所寫都是發(fā)自內(nèi)心的感言，希望老師和家長們批評指點，互相交流，互相學(xué)習(xí)，為了孩子們有個更好的未來，我們值得。

再次感謝老師、領(lǐng)導(dǎo)們，給家長們的這塊空間，在這塊屬于自己小天地里，“暢說欲言”，發(fā)表意見和建議。

聲明一點：如果這位代課老師看了我所說的一切，請原諒我的直率。

咱們的目標是一致的，為了孩子有更好的學(xué)習(xí)成績。

棍棒底下出孝子的說法，現(xiàn)在是行不通了。

但是，自古就有，嚴師出高徒的說法，不妨試一試。

年輕應(yīng)該有自己獨特的一面教育方式。

優(yōu)秀員工獲獎感言縮短篇

虎金牌，你瓦工的獲獎感言和那個和平時的獲獎感言是一個道理就是說你可以比如說，陳數(shù)之下，自己在這個行業(yè)里所做出的貢獻，或者所做出的工作，然后再然后再說自己對，這次獲獎的感想，呃其實應(yīng)該是感想多一點，嗯可以就是更加的讓人感動一點，嗯還有就是說，如果，你的獲獎感言，嗯比較感動的話，那么可能對，這次大家可能覺得你對這次的獲獎感言獲獎更加的有意義對你來說也更加的有意義。

我要搞笑的獲獎感言

獲獎感言十大攻略-這年頭，無論是電影電視歌曲大賽還是優(yōu)秀員工五好家庭三好學(xué)生評比，都要搞個頒獎儀式，上臺領(lǐng)獎?wù)呋蛐某逼鸱坝颗炫龋蛐娜缰顾?、波瀾不驚，仿佛早在預(yù)料之中，但誰都不會拿了獎扭頭就走，都會或多或少說一些獲獎感言，本人經(jīng)研究，將其盤點如下：　　1．啰哩巴嗦型　　感謝××組委會、感謝××傳媒、感謝喜愛支持我的觀眾(奔兒，一個飛吻)；感謝制片人，投資了這么一部好片子；感謝導(dǎo)演，給我這樣一個機會；感謝劇組的所有演員，是你們給我力量創(chuàng)造好這樣一個角色；感謝幕后的每一個工作人員，攝像，沒有你，就沒有我的熒屏形象；我要感謝燈光、化妝、音響、道具、剪輯、劇務(wù)……門口看車的、早上開燈的，晚上鎖門的。

我要感謝我的妻子(現(xiàn)任)，是你的理解才有了我今天的成績；感謝我的大兒子、二女兒、小兒子、小女兒……我要感謝我的老師，小學(xué)的、中學(xué)的、幼兒園的，大學(xué)就免了，因為我還沒上過。

我還要感謝我的父母，是你們生了我、養(yǎng)育了我；我還要感謝——啊，算了，要感謝的人太多太多，為了不耽誤時間，我就不在這里一一說了。

(就差沒感謝他們家的大狗小狗了，大狗看家護院，小狗給他帶來無盡的歡樂)　　點評：想的很、很、很周全，被念到的人很、很、很感動，但是——浪費時間，就等于浪費金錢、圖財害命

喂——觀眾都快睡著了

　　2．全面概括型　　(深情地、含情脈脈地)感謝在我的一生中我遇到的每一個人(雙眼不停地放電)。

　　點評：爽，全面，不會有漏項，估計連賣菜的都算上了，但——不分主次，等于沒說。

　　3．內(nèi)斂型　　要感謝的人很多，我就不在這里說了，所有感謝都在心中　　點評：節(jié)約時間，不會遺漏誰，因為根本就沒說誰，觀眾不知道要感謝誰，恐怕只有自己和對方心知肚明。

　　4．樸實型　　我也不知道為什么大家會對我那么厚愛……這個獎項我拿了是很開心。

　　點評：沒有直接感謝任何人，卻表示了對大家的感激和感恩之情，實在

　　5．最節(jié)約型　　手拿獎杯后，面對話筒(不是觀眾)：“謝謝。

”然后一臉的惆悵，無語。

　　點評：酷就一個字

　　6．幽默型　　謝謝媽媽，也謝謝外祖母，生了我媽媽。

　　點評：沒有誠意，耍寶才是目的

　　7．現(xiàn)實型　　感謝頒獎的嘉賓，感謝在場的朋友。

　　點評：與其感謝一些場外人士，不如直接讓眼前的人聽了高興。

　　8．忘乎所以型　　拿到獎杯，高喊“我是世界之王

”(說完，臺下一通瓶子亂扔，知道了什么叫眾矢之的)　　點評：謙虛有時還是必要的。

　　9．激動型　　非常高興得了這么重的一個獎。

(哭了)　　點評：獎杯太重了，后悔沒找搬運工。

　　10．動作型　　手舉獎杯，面向觀眾，雙膝下跪，喜極而泣。

　　點評：此時無聲勝有聲……不過，一個銅獎沒這個必要吧，這不是給獲金獎的出難題嗎

公司獲獎感言50個字

感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的支持，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的厚愛，今后我一定更加發(fā)憤圖強，努力，為公司增添業(yè)績，為企業(yè)貢獻力量。

同時感謝家人對我工作的支持，我一定更努力的工作，為家庭增磚添瓦，謝謝大家望采納，謝謝

培訓(xùn)師獲獎感言發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：　　大家下午好!　　今天我有幸站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。

身為教師，教書育人，教出成績是我們的職責(zé)，而我們也只是做了分內(nèi)的事，卻受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表彰和獎勵，此時此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先，要感謝職教中心給了我這樣一個展示的平臺。

二要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵，給了我最大的支持和動力，讓我能安心工作。

三要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無私的幫助，使我的教學(xué)水平有了極大的提高。

四要感謝我任教財會10-1班、畜牧10-1班的學(xué)生們，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對老師工作的支持與理解。

　　成績已成歷史，如今我們又站在了同一起跑線。

　　借此機會，我想對同學(xué)們說：沒有哪位家長不愛自己的孩子，沒有哪位老師不愛自己的學(xué)生。

社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時間，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以優(yōu)異的成績回報家長、學(xué)校和老師，為學(xué)校增光添彩。

　　作為一名教師，我愛我的學(xué)生。

哪位學(xué)生有了困難，我都想方設(shè)法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開;誰有了點滴進步，我都要送去一聲鼓勵。

記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談。

　　作為一名教師，我更愛我的事業(yè)。

我會把“認真負責(zé)”作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。

我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。

我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻教育，服務(wù)學(xué)生。

　　作為教師，我深感使命光榮，責(zé)任重大。

在新學(xué)年里，我們依然會本著“對學(xué)生負責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取;立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。

我們將秉承學(xué)校多年來形成的樂于奉獻、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，以先進的職業(yè)教育理念為指導(dǎo),刻苦鉆研，虛心請教，認真研究教材、教法;認真?zhèn)湔n、上課，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

我們將本著不拋棄、不放棄的原則，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，嚴導(dǎo)其行、愛暖其心、為人師表。

為每一位學(xué)生的卓越成才和終身幸福奠定基礎(chǔ)，為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀。

　　我們既然選擇了教師這一神圣的職業(yè)，那么就讓我們攜手共進，風(fēng)雨同舟;給上級領(lǐng)導(dǎo)一個驚喜，給定州教育一個奇跡，給自己一個交代，給學(xué)生一個未來，我堅信，借助這次表彰大會的東風(fēng)，“職教中心”這艘教育上的大船，一定會在總舵手李校長的引航下，在我們的奮力搖槳下，揚帆遠航!　　我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。