求助：用一兩句話寫一篇教師獲獎感言用一兩句話，精辟

各位領導，老師和同學們：　　首先我要感謝學院領導和全院師生對我的厚愛和支持；感謝學院領導舉辦了這次盛大的活動；其次是感謝這么多年來和我并肩奮戰的同事們，感謝給我充分肯定的同學們。

　　說到感動，是大家的熱情讓我感動，是學院上下齊心合力開拓拼搏的創舉讓我感動。

其實我沒有做很多事情，我所做的都是應該做到的。

我只是堅守了職責和信念。

　　美國著名的NBA明星，籃球運動員邁克爾、喬丹說過：我可以接受自己的失敗，但決不能接受自己沒有曾經奮斗過。

奮斗的動力是什么呢，就是信念和信仰，無論在哪個年代，堅守信念始終是支撐人性的基石，對人如此，對一個民族更是如此。

我在學院工作已經20多年了，見證和經歷了學院的崛起、發展和輝煌。

　　20多年的拼搏、堅守和操勞，在信仰的戰場上，我努力把生命保持在沖鋒的狀態。

　　祈盼能沉淀為精神的沃土，讓希望發芽。

我愿像一把號角，讓理想與激動，在學生們心中蔓延。

我愿當一塊基石，用踏實和穩健，為青年的成長鋪墊開拓的道路。

我更愿做一把火炬，用光和熱，把愛和感動帶給更多的人。

真正實踐生命不息，奮斗不止；老驥伏櫪，永遠前行

　　謝謝

再一次的感謝

謝謝大家的支持。

分離在即面對傷感不已的好朋友我想對他說古詩回答

根據語境填上適當的古詩、名言、諺語或歇后語；

【第1句】：看見好朋友得滿分后驕傲的樣子，我想對他說：“；虛心使人進步；

【第2句】：看見同學王小剛不尊重他人，我想對他說：“敬人；

【第3句】：分離在即，面對傷感不已的好朋友，我想對他說：；天涯若比鄰；

【第4句】：有人嘲笑我小小年紀，心得比天高，我想對他說：；之志哉；

【第5句】：同學遭到打擊，灰心喪氣時，我想對他說：“失敗；

【第6句】：小組合作時，王明處處小瞧他人根據語境填上適當的古詩、名言、諺語或歇后語

【第1句】：看見好朋友得滿分后驕傲的樣子，我想對他說：“驕傲使人落后，虛心使人進步。

”

【第2句】：看見同學王小剛不尊重他人，我想對他說：“敬人者，人恒敬之。

”

【第3句】：分離在即，面對傷感不已的好朋友，我想對他說：“海內存知己，天涯若比鄰。

”

【第4句】：有人嘲笑我小小年紀，心得比天高，我想對他說：“燕雀安知鴻鵠之志哉。

”

【第5句】：同學遭到打擊，灰心喪氣時，我想對他說：“失敗是成功之母。

”

【第6句】：小組合作時，王明處處小瞧他人，我想對他說：“眾人拾柴火焰高。

”

【第7句】：表妹有許多計劃但是從不去實施，我想對他說：“我生待明日，萬事成蹉跎。

”

【第8句】：馬路上有人翻越欄桿，我想對他說：“交通安全，責任重于泰山。

”

【第9句】：學習時，同桌不肯勤奮，我想對他說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

”

【第10句】：鄰居家男生經常說話不算數，我想對他說：“人無信不立。

”

【第11句】：哥哥的一番勸告，讓我茅塞頓開，我想對他說：“聽君一席話，勝讀十年書。

”

【第12句】：小強總寫不好作文，愁眉苦臉，我想對他說：“讀書破萬卷，下筆如有神。

”

【第13句】：在學習上，我喜歡用“不知則問，不能則學”來要求自己，正確對待問題，不恥下問；我還喜歡用“敏而好學，不恥下問”來激勵自己，只有勤學苦練，才能獲取真才實學。

對待朋友，我經常用“人非圣賢，孰能無過”來告誡自己，要原諒朋友的不足。

【第14句】：爺爺是一名退休老教師，現在仍每天堅持讀書寫字，讀中外名著，讀期刊雜志。

我很好奇，爺爺說：“活到老，學到老。

雖然我學的東西很多，但相對于浩瀚的知識海洋來說只是滄海一栗，值得學習的東西太多了。

”

【第15句】：改革開放以來，祖國蒸蒸日上，人民的生活越來越好，爺爺感慨地說：“這真是，春回大地千山秀，日照神州百業興。

”

【第16句】：隔壁的張嫂十分摳門，每次別人去借東西，她總是推三阻四說沒有。

人們都說她真是“鐵公雞---一毛不拔”

【第17句】：語文老師正在抽查昨天要求背誦的課文。

唉，可我昨晚為了看電視還沒來得及，這可怎么辦呢

這時我在座位上是“十五個吊水桶---七上八下”，生怕老師點到我的名字。

【第18句】：媽媽將“不教一日閑過”作為座右銘，每天上班很盡職，下班后不但做家務，認真輔導我功課，還鉆研業務知識。

周六、周日到進修學校參加本科學習，每天都過的充實而忙碌。

【第19句】：王靜怡的成績一直在班上名列前茅。

一天，老師把 成績不太理想的小紅和波波調到王靜怡旁邊，王靜怡要求換座位，老師開導她說：“善學者，假人之長以補其之短。

你可以學習小紅的愛舉手發言和波波的愛勞動呀

”

【第20句】：過年了，北京的李佳佳同學給我寄來了我最喜愛的米老鼠卡通畫，向我表示祝賀，這真是“千里送鵝毛，禮輕情意重”

【第21句】：當朋友遇到困難時，你會對他說：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”

【第22句】：當同學自以為了不起時，你會對他說：“滿招損，謙受益”

【第23句】：當朋友不珍惜光陰時，你會對他說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”

【第24句】：這學期，王軍進步明顯，可謂一天一個變化，朱老師夸獎道：“現在，王軍同學的學習成績真是“士別三日，當刮目相看”

【第25句】：過去晉朝的王、謝家貴族府第到了唐朝已經變成普通老百姓了，只有燕子依舊年年飛來棲息。

這就是《烏衣巷》里的詩句“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”

【第26句】：清代龔自珍《己亥雜詩》用“我勸天公重抖數，不拘一格降人才”

【第27句】：爺爺今年七十大壽，親朋好友，來祝賀。

大家祝賀爺爺“福如東海，壽比南山。

”可爺爺卻用一句古詩嘆道：“夕陽無限好，只是近黃昏。

”我趕緊打住爺爺的話，也對爺爺說了一句古詩“老驥伏櫪，志在千里”

【第28句】：“花有重開日，人無再少年”是啊，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；我們的日子卻一去不復返。

不抓住今天，永遠期盼著明天，命運會向你招手嗎

志存高遠、腳踏實地的名言警句

有志不在年高

戰友聚會橫幅標語

《飲酒·幽蘭生前庭》魏晉 陶淵明幽蘭生前庭，含熏待清風。

清風脫然至，見別蕭艾中。

行行失故路，任道或能通。

覺悟當念還，鳥盡廢良弓。

形容各種各樣感覺都有的成語有哪些啊

五味雜陳 百感交集 感慨萬千 悲喜交集

【第1句】：五味雜陳

【拼音】：[wǔ wèi zá chén]義】：五味

【名】，指甜、酸、苦、辣、咸五種味道，泛指各種味道。

五味雜陳，指各種味道混雜在一起，形容感受復雜而說不清楚。

例：昔，五味雜陳，百感交集。

【第2句】：百感交集 [ bǎi gǎn jiāo j ] 釋義 感：感想；交：同時發生。

各種感觸交織在一起。

形容感觸很多，心情復雜。

出 處宋·陳亮《龍川集·夏卿文》：“淚涕橫腮；非以邂逅；百感交集；微我有咎例 句他從臺灣回到久別的，真是～。

【第3句】：感慨萬千 [ gǎn kǎi wàn qiān ] 釋義 因外界事物變化很大而引起許多感想、感觸。

【第4句】：悲喜交集 [ bēi xǐ jiāo jí ] 釋義 交：共。

悲傷和喜悅的心情交織在一起。

出 處唐·房玄齡《晉書·王扎傳》：“當大明之盛；而守局遐外；不得不奉贈大禮；聞問之日；悲喜交集。

”例 句他們母子分別了40多年，今日相聚，真是～。

行千里路讀萬卷書的好詩好詞好句

百川東到海，何時復西歸

少壯不努力，老大徒傷悲。

（漢樂府《長歌行》）　　　百學須先立志。

（朱熹）　　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　　筆落驚風雨，詩成泣鬼神。

（杜甫）　　　別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。

（杜甫）　　　博觀而約取，厚積而薄發。

（蘇軾）　　　博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

（《禮記》）　　　不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。

（《荀子》）　　　不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。

（司馬遷）　　　不患人之不己知，患不知人也。

（孔子）　　　不識廬山真面目，只緣身在此山中。

（蘇軾）　　　不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

（王安石）　　　不以規矩，無以成方園。

（孟子）　　　采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。

（羅隱）　　　操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。

（劉勰）　　　察己則可以知人，察今則可以知古。

（《呂氏春秋》）　　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

（李白）　　　沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

（劉禹錫）　　　尺有所短，寸有所長。

（屈原）　　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

（李商隱）　　　春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。

（孟郊）　　　春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

（葉紹翁）　　　從善如登，從惡如崩。

（《國語》）　　　大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。

（《老子》）　　　丹青不知老將至，富貴于我如浮云。

（杜甫）　　　得道者多助，失道者寡助。

（《孟子》）　　　登山則情滿于山，觀海則意溢于海。

（劉勰）　　　讀書百遍，其義自現。

（三國志）　　　讀書破萬卷，下筆如有神。

（杜甫）　　　讀萬卷書，行萬里路。

（劉彝）　　　非學無以廣才，非志無以成學。

（諸葛亮）　　　富貴不能＊，貧＊不能移，威武不能屈。

（孟子）　　　工欲善其事，必先利其器。

（孔子）　　　古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志。

（蘇軾）　　　觀眾器者為良匠，觀眾病者為良醫。

（宋·葉適）　　　滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。

（《三國演義》）　　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

（古詩詩話）　　　會當凌絕頂，一覽眾山小。

（杜甫）　　　兼聽則明，偏信則暗。

（《資治通鑒》）　　　見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補牢，未為遲也。

（《戰國策》）　　　江山代有才人出，各領風騷數百年。

（趙翼）　　　近水樓臺先得月，向陽花木易為春。

（蘇麟）　　　鏡破不改光，蘭死不改香。

（孟郊）　　　九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻，　不拘一格降人才。

（龔自珍）　　　君子之交淡若水，小人之交甘若醴。

（《莊子》）　　　老驥伏櫪，志在千里。

烈士暮年，壯心不已。

（曹操）　　　路漫漫其修遠今，吾將上下而求索。

（屈原）　　　路遙知馬力，日久見人心。

（元曲·爭報恩）　　　滿招損，謙受益。

（尚書）　　　梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

（羅梅坡）　　　敏而好學，不恥下問。

（孔子）　　　莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

（高適）　　　莫等閑，白了少年頭，空悲切

（岳飛）　　　濃綠萬枝紅一點，動人春色不須多。

（王安石）　　　其曲彌高，其和彌寡。

（宋玉）　　　其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

（論語）　　　奇文共欣賞，疑義相與析。

（陶淵明）　　　千里之行，始于足下。

（老子）　　　前車之覆，后車之鑒。

（漢書）　　　前事不忘，后事之師。

（《戰國策》）　　　鍥而不舍，金石可鏤。

（荀子·勸學）　　　青，取之于藍而青于藍。

（荀子）　　　青山遮不住，畢竟東流去。

（辛棄疾）　　　清水出芙蓉，天然去雕飾。

（李白）　　　窮則變，變則通，通則久。

（易經）　　　窮則獨善其身，達則兼善天下。

（《孟子》）　　　人誰無過，過而能改，善莫大焉。

（《左傳》）　　　仁者見之謂之仁，智者見之謂之智。

（《周易》）　　　三更燈火五更雞，正是男兒發憤時。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

（顏真卿）　　　三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

（孔子）　　　莫等閉，白了少年頭，空悲切。

（岳飛）　　　山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。

（劉禹錫）　　　少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。

（杜荀鶴）　　　生也有涯，知（智）也無涯。

（莊子）　　　圣人千慮，必有一失；愚人千慮。

必有一得。

（《晏子春秋》）　　　盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

（陶淵明）　　　十年樹木，百年樹人。

（《管子·權修》）　　　世事洞明皆學問，人情練達即文章。

（《紅樓夢》）　　　試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。

（白居易）　　　書到用時方恨少，事非經過不知難。

（陸游）　　　天時不如地利，地利不如人和。

（《孟子》）　　　天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。

（彭端叔）　　　往者不可諫，來者猶可追。

（《論語》）　　　為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。

（杜甫）　　　文章合為時而著，歌詩合為事而作。

（白居易）　　　問渠那得清如許，為有源頭活水來。

（朱熹）　　　先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

（范仲淹）　　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

（楊萬里）　　　心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷。

（魯迅）　　　信言不美，美言不信。

善者不辯，辯者不善。

（老子）　　　學而不思則罔，思而不學則殆。

（孔子）　　　學而不厭，誨人不倦。

（孔子）　　　學然后知不足。

（禮記）　　　業精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。

（韓愈）　　　一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；百年之計，莫如樹人。

（《管于》）　　　以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。

（孫昭遠）　　　有志者，事竟成。

（后漢書）　　　與善人居，如入蘭芷之室，久而不聞其香；與惡人居。

如入鮑魚之肆，久而不聞其（劉向）　　　玉不琢，不成器；人不學，不知道。

（《禮記》）　　　欲窮千里目，更上一層樓。

（王之渙）　　　欲速則不達，見小利則大事不成。

（論語）　　　張而不弛，文武弗能也；弛而不張，文武弗為也，一張一弛，文武之道也。

（《禮記》）　　　知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。

（《禮記》）　　　知己知彼，百戰不殆。

（孫子兵法）　　　知無不言，言無不盡。

（蘇洵）　　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

（陸游）　　　智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。

（晏子春秋）。

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國慶感言

生日祝福語：七十大壽祝福語　　在生日到來的今天\\\/愿所有的歡樂和喜悅\\\/不斷涌向您的窗前愿你今天的回憶溫馨\\\/愿你今天的夢甜在心\\\/愿你這一年歡歡喜喜\\\/祝你生日美好無比

　　福如東海長流水壽比南山不老松衷心祝愿您健康長壽，像那挺拔的青強勁、蒼翠

　　祝您福滿門，壽無疆

健康長壽，永遠快樂　　祝您象太陽一樣久遠不落，象月亮每天都升起。

象南山一樣萬壽無疆，不也不崩塌。

象松柏一樣長青，子女沒有不繼承（長壽基因）的。

　　您常說生活的樂趣尤如一眼深深的泉，你挖掘的越深，涌出的樂趣越多。

您正是一位不斷掘取生活樂趣的老人，是我們人生的榜樣。

真心祝福您在生活的樂趣中越活越年輕

您是我心中最尊敬的長者。

　　在我幾乎絕望的時候，幫助我走出人生的低谷，引領我走向光明。

每當您生日來臨之際，我總想把最真誠的謝意表達，千言萬語，疑成一句愿您健康長壽

　　恭祝老壽星，福如東海，日月昌明。

松鶴長春，春秋不老，古稀重新，歡樂遠長。

　　祝愿您增福增壽增，添光添彩添吉祥。

人物傳記之曹操限字800字

曹操(155—220年)是三國時杰出的政治家、軍事家和文學家，也是我國歷史上很有影響的人物。

曹操，字孟德，小字阿瞞，沛國諒(今安徽毫縣)人。

他的父親曹嵩是宦官曹騰的養子，官做到太尉，地位雖很高，但出身低微。

曹操二十歲就開始做官。

黃巾起義后，他參加鎮壓起義。

董卓作亂后，他又招募五千人，組織一支隊伍，參加各地豪強討伐董卓的聯軍。

后來，黃巾軍余部又重新發動起義，曹操占據兗州(今山東西南部)，打敗起義軍，收編了青州的黃巾軍三十余萬，作為自己的隊伍。

就這樣，他獲得了一支強大的武裝力量。

當時，各地軍閥紛紛倔起，割據稱雄。

曹操為了從政治上取得優越地位，便把漢獻帝從洛陽迎到許昌，控制在自己手中。

漢獻帝名義上雖是皇帝，實際上不過是傀儡。

曹操用天子的名義，發號施令，“名正言順”地同各地的割據勢力展開了斗爭。

他陸續出兵消滅了呂布、袁術、張繡等割據勢力，在有名的官渡(今河南中牟東北)之戰中，又以少勝多，殲滅了袁紹的主力，以后又平定了袁紹的兒子袁譚等人，統一了北方。

公元208年，曹操進位為丞相。

他企圖統一南方，率領大軍南下，在赤壁(今湖北蒲圻西北)被孫權和劉備的聯軍打得大敗，退回北方去了。

后來，他又被封為魏王。

他死后不久，他的兒子曹五稱帝，迫尊他為魏武帝。

曹操統治北方期間，在政治上和經濟上都有很多建樹。

他注意招收和提拔人才，用人唯才，打破世族門第觀念，羅致地主階級的中下層人物。

他重視農業生產，利用收編的青州軍，又招募流亡農民，屯田墾種，并興修水利。

他還抑制豪強兼并，整頓社會風俗。

這些措施，對于久經戰亂的中原地區是非常必要的，使當時北方的社會經濟得到了恢復和發展。

曹操還大力提倡文學，當時中原地區最有聲望的文學家，大多是曹操的幕僚。

漢末著名女詩人蔡淡(蔡文姬)流落南匈奴，曹操特地派人用金銀財物把她贖回。

曹操自己對文學也有很深的造詣。

他在戎馬生涯中手不釋卷，登高必賦。

他的文章質樸剛健，簡約明快。

他的詩篇抒發自己的政治抱負，氣魄雄偉，慷慨悲涼。

如歷來傳誦的“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”等詩句，就洋溢著積極的進取精神。

曹操還精通兵法，對《孫子兵法》很有研究，曾著有《孫子略解》。

另外，還著有《兵書要略》、《兵法》、《兵書接要》，可惜多已散失了。

曹操是一個有多方面成就的歷史人物。

他雖然鎮壓過農民起義，但他的主要事業是統一北方。

對于我國歷史的發展，他是起了積極作用的。

魯迅曾經對他作過很好的評價：“曹操是一個很有本事的人，至少是一個英雄。

”