在樂團獲獎的感言怎么寫?注:我是一名初一的學生

首先非常感謝大家對我的支持 ，還要感謝我的爸爸，媽媽，還有我的老師

最后感謝我所有的同學，謝謝你們

我會加油的

管樂團學員家長代表發言稿

各位家長，趙一番美意，要我來談談培養楚楚的經驗;哪么經驗可談，充其過是些體會而已啊，拋磚引玉吧。

　　我和夫人，年輕的時候到過北大荒，我們北大荒有句名言，“好孩子是揍出來的”;老師們可能最反對了，因為現代教育強調的是，“好孩子是夸出來的”;我感到，兩者似乎各強調了一個側面，畢竟，“沒有規矩不成方圓”這一點，應該是都有共識的吧。

楚楚犯規了，我會嚴厲責罰;但有優異表現，我也會抱著她兜圈，甚至趴在地上讓她當馬騎呢。

　　好，言歸正傳。

　　一， 全力以赴，以孩子為核心　　說實話，我如今當楚楚的全職家教、全程陪讀和音樂督導，也并非從一開始就設計好的，實際上有一個轉變的過程。

　　最初，我們也是想給楚楚上名校的，但那個十萬元的捐助款也委實不低，還未必有稱心如意的老師呢。

后來就想啊，這個十萬元，楚楚整個小學期間請家教也綽綽有余了，還不如進一般的學校和請家教呢。

后來又想，請家教，還不如自己來呢，隨叫隨到才效率高啊，于是便有了新的想法。

　　開學后，得知我們遇到了好老師，班主任趙老師是從民辦名校調過來的，語文周老師還是區的學科帶頭人，真是孩子們三生有幸哪;還有什么話好說呢，咱別的不會，好生配合老師教育孩子總還是能堅持做到的，從而下定決心不去律師事務所上班了。

我可是執業律師，國家規定可以干到七十歲的，為什么不去賺錢呢?孩子重要哪，有那么認真負責和業務精湛的老師，可遇不可求哪，孩子那可是我們的未來啊。

　　二， 持之以恒，才能收獲成效　　記得一上年級中段，趙老師召開過一個小型家長會，幾個孩子都是體育成績夠嗆的家伙，我們楚楚也是身居其中。

　　趙老師全面講述了體育不及格的后果、對孩子的影響和加強鍛煉的要求。

楚楚是全班年紀最小、個子倒數第三的，沒轍，練。

每天，體育回家鍛煉的要求是一項，楚楚練五項，根據每年的項目還有所調整;無論刮風下雨，還是嚴寒酷熱都從不間斷，哪怕是有些頭疼腦熱的也堅持不懈。

有時還采用心理戰術，如在數數時加快節奏，以期動作的跟上。

　　如今，楚楚的跳繩每分鐘最快二百二十幾個、仰臥起坐六十幾個，在全班、甚至年級都能名列前茅;針對拖后腿的新項目五十米跑，我給楚楚設計了每天五十個高抬腿跑，并逐漸加碼到時下的一百個，聽說最近成績也上去了。

楚楚能在女生的體育中排名第三，我想，大家只要能持之以恒地給孩子們加強鍛煉，體育成績肯定能超過楚楚的。

對了，下學期的生存訓練，孩子們要學會游泳，楚楚這下領先了，她能游三種姿勢和五百米的距離呢。

　　三， 注重素質，培養愛好特長　　楚楚是個愛好廣泛的孩子，到了二下年級，其器樂學習再度提上了家庭會議的日程。

反復比選，我們最終選定了大提琴。

　　我的樂理非常好，舞臺經驗也很豐富，還會拉小提琴，這個音樂督導的任務又責無旁貸地加上來了。

大提琴是所有器樂中最難的，因為其音域和指法的緣故。

但任何的器樂的學習，最難的還要數基本功的訓練。

每天半小時的基本功的訓練，那是很枯燥無味的，但這是基礎，無論如何都要認真地長期付出，才能最終收獲。

　　我想，楚楚能在一年半完成別人五、六年的進度，還在全省的大提琴的比賽中取得四級組的金獎，除了名師的教導外，這基本功的扎實是最重要的。

為了調動其興趣，我先后采取了盲拉、點評挑刺、自我評價等方法，使得基本功的訓練始終能扎扎實實地進行。

如今，重點中學樂團的大提琴考試水平，楚楚已遠遠超越了。

我想，能作為特長生進入中學，該是我們家長認真考慮的大事兒，畢竟好的中學有限，一切都要為了孩子的未來著想啊。

求高手寫感言：孩子在青少年宮學習后家長感言；

姓名改下就好了. 我是民樂二團團員張伊達的媽媽。

張伊達同學今年考進了自己理想中的學校。

要問我們是怎樣做到文化學習與樂團培訓、排練二不誤的，說實在的，這是沒有一定模式可以套用的，每個孩子都有不同的方法，只是要找出最能適合自己的。

樂團今年參加中考的孩子都考進了自己心儀的學校，這主要還是在于樂團領導、老師的支持，以及樂團平時對團員的良好教育，使這孩子能有一個好的心態，去積極努力地調整、處理好這段時間的培訓、排練與文化考試之間的關系。

成績與榮譽不僅是屬于孩子個人的，更應該是這個團體共同擁有的。

如何寫感謝音樂老師的話

你想感謝音樂老師的話，你可以百度一下看看，有什么感謝的話你就直接寫下來就可以了。

小學家長心得

就是說是如何培養出這么優秀的孩子對吧

- -我承認我才6年級= =但是我把我的心得給大家分享……我先提醒：我的心得很簡單

心得：我的心得很簡單，那就是：課前認真預習，課上認真聽講，課下寫好作業，這樣就學會了。

如果怕忘，那么每學完一課就可以復習一課，但是這樣的確很麻煩。

也可以一周或一個月，或者定期復習。

如果認為自己已經學得很好了（就像我）就可以不復習。

望采納

描寫葫蘆絲吹的好的句子 要200字到300字左右，跪求啊誰答得好就給誰5分

聽到這優美的葫蘆絲，我整個人好像都沉醉在音樂里。

吹得有感情，使人如癡如醉。

我好像身臨其境，在西雙版納的樹林里，月光，竹子，相伴在我身邊，美麗的傣家姑娘在那跳著優美的孔雀舞。

是這一聲聲樂曲，把我帶到了這境界。

小學生轉學走了感謝老師怎么寫

老師你好;感謝你對學生關心與關愛，雖然離開了你，但我會記得你老師的教育，一定好好學習，努力做一個優秀的學生

兒子得了一等獎,讓家長說感言

首先要感謝一直給予孩子指導和幫助的xx老師，沒有你們，也不會有孩子登上榮譽獎臺的這一天。

另外，我也為我孩子而自豪。

他為了這個獎項的獲得付出很多的艱辛我都看在眼里。

最后希望咱們這個活動越辦越好。

孩子學習樂器，家長需要注意什么

家長們的良苦用心是沒錯的，音樂啟蒙的確是從小開始比較合適。

那么到底幾歲可以學習樂器

讓孩子先學什么樂器會比較好

孩子自已會對什么樂器比較感興趣呢

一、兒童從幾歲可以開始音樂熏陶，孩子自已對什么樣的樂器會比較有興趣

【第1句】：3-4歲的孩子學樂器稍早了些。

5歲左右可以開始學鋼琴、電子琴、手風琴等鍵盤樂器，而學習弦樂器，如小提琴、二胡等，應該在6歲左右。

一般來說，學習鍵盤樂器一年，基本掌握了音準和節奏感后，再轉學弦樂器會更好。

為什么說要優先選擇鍵盤樂器呢

首先，鍵盤樂器音準固定，有助于讓孩子形成正確的音準辨別力；其次，學習鋼琴或電子琴是雙目、雙手的操作，這樣有利于培養孩子的協調能力，可以開發兩側大腦功能，特別是右腦。

【第2句】：每一種樂器都有其自身的特點，比如，演奏鋼琴需要有修長的手指；學習小提琴和二胡除了要求手指長度，對小指還有特別的要求—小指的指尖至少要達到無名指第一關節線（即指尖關節線）；學習弦樂器對孩子音高聽覺的要求非常高。

所以廣大的家長們，要依據樂器的不同特點及要求，自已孩子的脾氣、性格，來給孩子做出最合理且最適合的選擇。

才能在學習音樂的同時，給孩子帶來最大的收獲，有了正確的方向，才能事半功倍

二、有哪些最適合孩子來學習的樂器呢

【第1句】：高雅大氣的 鋼琴：樂器之王，音樂啟蒙最適合之選擇。

鋼琴具有豐富的表現力，能演奏旋律、和聲、復調等各種音樂表現形式的作品。

可以作為獨奏樂器，也可以伴奏或者組建一個樂隊。

有助于培養孩子的耐性、修養、毅力，左右手同時彈奏，能夠開發左右腦。

另外鋼琴的音準是固定的，所以對于初學的孩子非常適合，有了鋼琴彈奏的礎，對于小孩以后學習其他任何樂器或聲樂都會有很大的幫助。

（但是鋼琴的投入較大，搬運不便）

【第2句】：讓孩子具文藝氣質的 吉他、尤克里里。

吉他的種類很多，家長可以依據自已孩子的興趣來自由選擇。

吉他便于攜帶，能夠彈奏的曲風也很多變，使孩子在學習時不會感到無趣，入門較易，樂器的投入資金較小；尤克里里也算吉他一個種類，比較起常規的吉他，它體積更小，輕便，其四弦的彈奏方式更靈活，和弦簡單，更適合低齡兒童入門選擇。

（入門簡單，但是要學精還是需要付出很多的努力）

【第3句】：“樂器皇后”小提琴。

音色優美的小提琴表現力豐富，可以獨奏也可以群體演奏，或者加入管弦樂隊演奏。

小提琴除了可以培養孩子的毅力、氣質、耐力，還能使孩子的感情變的更細膩，而且其價格較低，攜帶方便，能夠隨時隨地彈奏。

（不過隨著孩子的成長，需要多次更換不同型號的小提琴）

【第4句】：帥氣 爵士鼓節奏感超強的爵士鼓，是很多小男生的興趣所在。

練習爵士鼓，對于提高孩子的身體協調、平衡能力，有很大的作用與影響。

哪怕是性格內向的孩子，也會通過爵士鼓的練習，變得開朗起來。

（爵士鼓的練習場地需要隔音，需要到培訓中心練習，較為麻煩一些）

【第5句】：音色優美的薩克斯易于演奏，價格適中的薩克斯，是很多家長的首選。

其音色優美，非常適合獨奏演出，入門也很容易。

練習不受場地限制，表演的機會較多，能培養孩子優雅獨特的藝術氣質。

【第6句】：中國的傳統樂器：琵琶、笛子、二胡。

琵琶的音域寬廣，演奏技巧繁多，表現力非常的豐富，是兼具了獨奏、伴奏、合奏三種功能的中國傳統樂器；二胡和笛子是可獨奏和合奏的中國民族樂器。

笛子簡單易學，便于攜帶。

在我國的民族管弦樂隊是一件不可或缺的吹奏樂器；二胡演奏技巧豐富，較為經濟實惠。

現在是流行音樂的盛世，各種不同的鍵盤樂器、吉他學習以后，長大了的用處很多；而像薩克斯、小提琴、傳統樂器，屬于較為小眾的樂器，但是深入學習，也都是可以各有所收獲。

音樂之路是艱辛但快樂的，一旦選擇，不要輕易的放棄。

孩子從小受到良好的音樂教育，不僅能使他們提高音樂素養和藝術修養，而且對于培養孩子踏實、嚴謹的學習態度、刻苦自學的學習能力具有重要的意義。

同時能開發孩子的智力，培養身體的協調性、想象力和創造性思維能力。

現代社會，不僅是家長們的壓力大，孩子們的各種學習壓力也是很大，家長們應該根據孩子的特點，興趣，以及介紹的各種樂器的不同優缺點來進行合理選擇，學習的東西不用太多，但要適合孩子，才能讓孩子開心的學，并且在成人之后，能有大大的收獲，也不會辜負家長們的一片良苦用心。

音樂會觀后感

音樂會觀后感不久前，遼寧交響樂團來我校演出，演出的地點在校體育館，這是我作為一名學生欣賞過的最高雅、最有意義的藝術表演。

我曾嘗試用盡頭腦中所有文字來形容這場音樂會的華麗，然而一旦與其相比，這些文字就會失去所有光彩而徒留蒼白。

隨著音樂會帷幕的拉開，我真真切實的感受到了大型音樂會的氣氛，場面恢弘，充分體現了音樂作為高雅藝術的內涵。

音樂會一開始，我就感受到音樂的震撼。

我發現從管弦樂器中演繹出來的版本是如此的震撼，動聽。

當每一首曲子被國家一級演員深情演奏出來時，我竟覺得身體每一個細胞都在震撼。

幸而音樂會的光輝早已遮蓋了我無意流露的慚愧，否則全場學生一定會來嘲笑我的膚淺與無知。

那時，我感覺太不可思議了，自己能有機會來享受這次音樂會，真是太幸運了。

細細端詳臺上的每個樂手：有年老的、有年輕的，有男的、有女的，有拉琴的、有吹號的、有打鼓的、有敲三角鐵的，有站在臺上指揮的、有在臺下演奏的。

他們各司其職，各負其責，共同協作，演奏出動人、和諧、高水平的樂章，帶給了我們帶來強大的震憾、愉悅的享受。

隨著樂聲漸漸蕩漾開來，鋼琴家的手指歡快地奔跑在黑白世界中。

我開始閉上眼睛靜靜聆聽。

只覺得時而舒緩，宛如山澗小溪潺潺流淌；時而急促，恍若萬馬奔騰、塵土飛揚；時而輕松，好像林中小鹿歡騰嬉鬧；時而沉重，仿佛哀鴻遍野、國破家亡。

雖然不知道作者本來要表達的主題是什么，但通過演奏的變化，我的眼前交替著出現了這一幅幅畫面。

當音