小手牽大手的讀后感300字

天氣格外晴朗，全校師生排著整齊的隊伍走向操場，操場立刻人山人海，但格外安靜，原來是要搞“一創雙優”教育活動開展的小手拉大手活動。

主席臺上站著家長代表、大隊部代表、“一創雙優”的工作人員和學校的輔導員。

小手拉大手活動開始了，它主要講的是我們要如何做個文明的好學生，如何保護好環境衛生，把濮陽建設的更加強大，環境更加優美，受到各個地方的認可。

輔導員讓同學們和家長一起做保護環境衛生的行動，家長代表也表示非常支持學校和同學們。

看完以后，我知道我是二（7）班的小主人，我對我以前的不文明的行為感到好內疚，下決心一定不要再做不文明的事了。

我以后值日一定要做得認認真真，把衛生搞得干干凈凈，跟爸爸媽媽一起愛護好環境，讓我們的家——濮陽變得更美麗、更強大。

孝敬父母的小故事50字!

一,恣蚊飽血: 吳猛，濮，八歲時就懂得孝敬父母。

家里，沒有蚊帳，蚊蟲叮父親不能安睡。

每到夏夜，吳猛總是赤身坐在父親床前，任蚊蟲叮咬而不驅趕，擔心蚊蟲離開自己去叮咬父親。

二,扼虎救父：楊香，晉朝人。

十四歲時隨父親到田間割稻，忽然跑來一只猛虎，把父親撲倒叼走，楊香手無寸鐵，為救父親，全然不顧自己的安危，急忙跳上前，用盡全身氣力扼住猛虎的咽喉。

猛虎終于放下父親跑掉。

三,哭竹生筍：孟宗，三國時江夏人，少年時父亡，母親年老病重，醫生囑用鮮竹筍做湯。

適值嚴冬，沒有鮮筍，孟宗無計可施，獨自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。

少頃，他忽然聽到地裂聲，只見地上長出數莖嫩筍。

孟宗大喜，采回做湯，母親喝了后果然病愈。

四,嘗糞憂心：庾黔婁，任縣令時赴任不滿十天，忽心驚流汗，預感家中有事，當即辭官返鄉。

回到家中，知父親已病重。

醫生囑咐說：“要知道病情吉兇，要嘗病人糞便的味道，味苦就好。

” 黔婁于是就去嘗父親的糞便，發現味甜，內心十分憂慮，夜里跪拜北斗星，乞求以身代父去死。

幾天后父親死去，黔婁安葬了父親，并守制三年。

五,棄官尋母：朱壽昌，七歲時，生母劉氏被嫡母嫉妒，改嫁他人，五十年母子音信不通。

神宗時，朱壽昌在朝做官，曾經刺血書寫《金剛經》，行四方尋找生母，得到線索后，決心棄官到陜西尋找生母，發誓不見母親永不返回。

終于在陜州遇到生母和兩個弟弟，母子歡聚，一起返回，這時母親已經七十多歲了。

六,滌親溺器：黃庭堅，北宋分寧（今江西修水）人，著名詩人、書法家。

雖身居高位，侍奉母親卻竭盡孝誠，每天晚上，都親自為母親洗滌溺器（便桶），沒有一天忘記兒子應盡的職責。

七,扇枕溫衾：黃香，東漢江夏安陸人，九歲喪母，事父極孝。

酷夏時為父親扇涼枕席；寒冬時用身體為父親溫暖被褥。

八,拾葚異器：蔡順，事母甚孝，當時正值王莽之亂，柴米昂貴，只得拾桑葚充饑。

一天，巧遇赤眉軍，義軍士兵問：“為什么把紅色的桑葚和黑色的桑葚分開裝在兩個簍子里

”蔡順回答說：“黑色的桑葚供老母食用，紅色的桑葚留給自己吃。

” 赤眉軍憐憫他的孝心，送給他三斗白米，一頭牛，帶回去供奉他的母親，以示敬意。

九,涌泉躍鯉：姜詩，娶龐氏為妻。

夫妻孝順，其家距長江六七里之遙，龐氏常到江邊取婆婆喜喝的長江水。

婆婆愛吃魚，夫妻就常做魚給她吃，后來他家院中忽然噴涌出泉水，口味與長江水相同，每天還有兩條鯉魚躍出。

從此，龐氏便用這些供奉婆婆，不必遠走江邊了。

十,聞雷泣墓：王裒，博學多能，父親王儀被司馬昭殺害，他隱居以教書為業，終身不面向西坐，表示永不作晉臣。

其母在世時怕雷，死后埋葬在山林中。

每當風雨天氣，聽到雷聲，他就跑到母親墳前，跪拜安慰母親說：“裒兒在這里，母親不要害怕。

”他教書時，每當讀到《蓼莪》篇，就常常淚流滿面，思念父母。

十一,乳姑不怠：崔山南的曾祖母長孫夫人，年事已高，牙齒脫落，祖母唐夫人每天都用自己的乳汁喂養婆婆，后來長孫夫人不再吃其他飯食，身體依然健康。

長孫夫人病重時，將全家召集在一起，說：“我無以報答新婦之恩，但愿新婦的子孫媳婦也像她孝敬我一樣孝敬她。

”后來崔山南做了高官，果然像長孫夫人所囑，孝敬祖母唐夫人。

十二,臥冰求鯉：王祥，生母早喪，繼母朱氏多次在他父親面前說他的壞話，使他失去父愛。

父母患病，他衣不解帶侍候，繼母想吃活鯉魚，適值天寒地凍，他解開衣服臥在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚。

繼母食后，果然病愈。

十三,戲彩娛親：老萊子，春秋時期楚國隱士，為躲避世亂，自耕于蒙山南麓。

他孝順父母，盡揀美味供奉雙親，70歲尚不言老，常穿著五色彩衣，手持撥浪鼓如小孩子般戲耍，以博父母開懷。

一次為雙親送水，進屋時跌了一跤，他怕父母傷心，索性躺在地上學小孩子哭，二老大笑.十四,賣身葬父：董永，少年喪母，其后父親亡故，董永賣身至一富家為奴，換取喪葬費用。

上工路上，于槐蔭下遇一女子，自言無家可歸，二人結為夫婦。

女子以一月時間織成三百匹錦緞，為董永抵債贖身，返家途中，行至槐蔭，女子告訴董永：自己是天帝之女，奉命幫助董永還債。

言畢凌空而去。

因此，槐蔭改名為孝感。

十五,刻木事親：丁蘭，幼年父母雙亡，他經常思念父母的養育之恩，用木頭刻成雙親的雕像，事之如生，凡事均和木像商議，每日三餐敬過雙親后自己方才食用，出門前稟告，回家后面見，從不懈怠。

久之，其妻好奇地用針刺木像的手指，而木像的手指居然有血流出。

丁蘭回家見木像眼中垂淚，問知實情，遂將妻子休棄。

十六,行傭供母：江革，少年喪父，侍奉母親極為孝順。

戰亂中，江革背著母親逃難，幾次遇到匪盜，賊人欲殺死他，江革哭告：老母年邁，無人奉養，賊人見他孝順，不忍殺他。

后來，他遷居江蘇下邳，做雇工供養母親，自己貧窮赤腳，而母親所需甚豐。

十七,懷橘遺親：陸績，三國時期吳國人。

六歲時，隨父親陸康到九江謁見袁術，袁術拿出橘子招待，陸績往懷里藏了兩個橘子。

臨行時，橘子滾落地上，袁術嘲笑道：“陸郎來我家作客，走的時候還要懷藏主人的橘子嗎

”陸績回答說：“母親喜歡吃橘子，我想拿回去送給母親嘗嘗。

”十八,埋兒奉母：郭巨，獨自供養母親，妻子生一男孩，郭巨擔心，養這個孩子，必然影響供養母親，遂和妻子商議：“兒子可以再有，母親死了不能復活，不如埋掉兒子，節省些糧食供養母親。

”當他們挖坑時，在地下二尺處忽見一壇黃金，上書“天賜郭巨，官不得取，民不得奪”。

夫妻得到黃金，回家孝敬母親，并得以兼養孩子。

十九,孝感動天：舜，傳說中的遠古帝王，五帝之一，姓姚，名重華，號有虞氏，史稱虞舜。

相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟象，多次想害死他：讓舜修補谷倉倉頂時，從谷倉下縱火，舜手持兩個斗笠跳下逃脫；讓舜掘井時，瞽叟與象卻下土填井，舜掘地道逃脫。

事后舜毫不嫉恨，仍對父親恭順，對弟弟慈愛。

二十,親嘗湯藥：漢文帝劉恒，漢高祖第三子，為薄太后所生。

高后八年（前180）即帝位。

他以仁孝之名，聞于天下，侍奉母親從不懈怠。

母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過后才放心讓母親服用。

二十一,嚙指痛心：曾參，世稱“曾子”，以孝著稱。

少年時家貧，常入山打柴。

一天，家里來了客人，母親不知所措，就用牙咬自己的手指。

曾參忽然覺得心疼，知道母親在呼喚自己，便背著柴迅速返回家中，跪問緣故。

母親說：“有客人忽然到來，我咬手指盼你回來。

”曾參于是接見客人，以禮相待。

二十二,百里負米：仲由，字子路、季路，春秋時期魯國人，孔子的弟子，性格直率勇敢，十分孝順。

早年家中貧窮，自己常常采野菜做飯食，卻從百里之外負米回家侍奉雙親。

二十三,蘆衣順母：閔損，孔子的弟子，生母死后父親娶后妻，又生了兩個兒子。

繼母經常虐待他，冬天只給他穿用蘆花做的“棉衣”。

父親知閔損受到虐待后要休逐后妻。

閔損跪求父親饒恕繼母，說：“留下母親只是我一個人受冷，休了母親三個孩子都要挨凍。

”父親十分感動，就依了他。

繼母聽說，悔恨知錯，從此對待他如親子。

二十四:鹿乳奉親：郯子，春秋時期人。

父母年老，患眼疾，需飲鹿乳療治。

他便披鹿皮進入深山，鉆進鹿群中，擠取鹿乳，供奉雙親。

一次取乳時，看見獵人正要射殺一只麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮現身走出，將擠取鹿乳為雙親醫病的實情告知獵人，獵人敬他孝順，以鹿乳相贈，護送他出山。

讓小學生踢足球的利弊

這個是不會影響身高的，一般愛參與運動的人，身高通常都發育比較早，而且身體也比較好。

踢足球是不會影響身高的，更打籃球沒什么區別，關鍵還是要看孩子的骨齡和骨骺線的閉合程度，這個現在不用給孩子做檢查，等到孩子14-16歲的時候做一次檢查就可以了。

病情分析：您好，踢足球的肯定不會影響身高的，而且足球的運動強度比較大的，如果平時的飲食營養跟的上的話，對身高增長是非常有好處的。

足球影響身高這個完全是一種誤傳，最起碼我們這邊就沒有這個說法的。

踢足球不但不影響身高，而且對身高增加非常有好處的，是完全可以踢的。

名人親情的故事

我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。

屈原曾講“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，因此，我也不斷地鍛煉自己，超越自己。

我曾是濮陽職業技術學院團委的一名干事，認真做好團課的督促與檢查、團關系轉接、志愿服務、以及上級安排的每項工作。

競選成為外語系團總支組織部委員之后，我對工作更加認真負責，期間參與組織了校慶志愿者選拔、紅歌匯訓練、詩歌朗誦比賽、歌手大賽、猜燈謎活動、拔河比賽、以及“一創雙優”、等主題團課的安排等活動。

并認真做好我系的團員統計以及團費的收繳、業余團校和推優入黨的各項工作。

我對于自己的工作能力十分自信，并且深受老師們的好評。

如何激發孩子的學習興趣觀后感

如何激發孩子的學習興趣觀后感

【第1句】：增強學習快感，培養直接興趣。

首先，多表揚，少批評。

要善于發現每個孩子的優點。

【第2句】：明確學習目的，培養間接興趣。

優秀家長的經驗也證明：學習目的的教育應該聯系孩子的思想和實際，堅持耐心細致的正面教育，通過生動形象、富有感染力的事例，采用多種多樣的形式，把學習目的與生活目的聯系起來，這樣才可以收到良好的效果。

【第3句】：利用孩子的好奇心，培養學習興趣。

孩子具有好奇、好問、好動的持點，成人應充分利用它來激發孩子的學習興趣。

查看全部2個回答孩子學習編程-編程貓針對7-16歲少兒編程教育平臺深圳點貓科技有限公司廣告 孩子厭學家長怎么引導_解決問題方法很關鍵孩子厭學家長怎么引導就是不學習，家長管不住，親子關系差，不跟人交流!沒有找到正確的教育方法做再多都白搭。

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【第1句】：增強學習快感，培養直接興趣。

首先，多表揚，少批評。

要善于發現每個孩子的優點。

【第2句】：明確學習目的，培養間接興趣。

優秀家長的經驗也證明：學習目的的教育應該聯系孩子的思想和實際，堅持耐心細致的正面教育，通過生動形象、富有感染力的事例，采用多種多樣的形式，把學習目的與生活目的聯系起來，這樣才可以收到良好的效果。

【第3句】：利用孩子的好奇心，培養學習興趣。

孩子具有好奇、好問、好動的持點，成人應充分利用它來激發孩子的學習興趣。

53 瀏覽7772024-12-02如何激發一個孩子的學習興趣和潛能的觀后感怎樣寫可以通過培養孩子學習興趣來激發孩子的學習潛能，這里給你一些思路：

【第1句】：發揮父母的榜樣作用。

言傳不如身教。

父母熱愛學習是最大的鼓勵。

在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。

家長和孩子一同學習1 瀏覽542622024-03-04怎樣培養孩子的學習興趣觀后感成功教育從習慣養成開始。

教育的核心不只是傳授知識，而是學會做人。

習慣是一個人存放在神經系統的資本，一個人養成好的習慣，一輩子都用不完它的利息； 最近，中國青少年研究中心的專家孫云曉指出：“習慣決定孩子的命運。

”習慣的力量是巨大的，人一旦養成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行，如果是好習慣，將會終身受益，孩子小時是培養習慣的最佳時期，有一個公式：早期教育花一公斤的氣力=后期教育花一噸的氣力。

說明了早期教育的重要性。

如：幾年前，當幾十位諾貝爾獎得主聚會時，記者問其中一位獲諾貝爾獎的科學家：“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西。

”這位科學家平靜的說：“在幼兒園。

”“在幼兒園學到了什么。

”“學到把自己的東西分一半給伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，做錯事要道歉，仔細的觀察事物。

”這位科學家出人意料的回答，直接說明了兒時養成的良好習慣對人一生具有決定性的意義，當然，學習習慣的養成也是如此。

一、什么是學習習慣呢

學習習慣是指孩子在一定的學習情景下自動的去進行某些活動的特殊傾向。

也就是說到了一定時候，孩子會自動地學習。

如：有一個老師的孩子去上海參加一個全國性的競賽，帶隊的老師回來后很有感慨的說了一件事：那天在輪船上，晚餐后，同學們都在甲板上觀看風景玩去了，過了一會兒，沒經任何人提示，也沒任何人要求，該做功課的時候了，那個老師的孩子就獨自到船艙里拿出書本，旁若無人的開始學習起來——帶隊的老師感慨道：那就是習慣。

在我的兒子身上我也是非常有感觸的，我兒子在學圍棋，自從第一天學圍棋開始，我就堅持每天7點以后和他一起做圍棋習題，下下圍棋，到現在大概有九個多月了，偶爾有幾次回到家晚了，直接讓他洗澡睡覺，沒有下圍棋，我也沒有告訴他今天不下圍棋了，但是我兒子會主動地提醒我“媽媽，今天沒有下圍棋，你忘了”。

就是這幾個月來他已經養成了習慣，到了這個時間，他就會做這件事。

二、怎樣科學的引導孩子習慣的養成呢

孫云曉教授的公式是培養好習慣用加法；克服壞習慣用減法。

那怎么說培養好習慣用加法呢

如培養孩子愛畫畫的習慣，今天叫他畫一只小兔子，明天畫小兔在吃青草，增加畫青草或草地，后天在草地上畫幾朵花，再后天在天上畫白云太陽。

這樣一天一天的增加，畫畫的好習慣就自然的養成了。

克服壞習慣怎么用減法呢

如孩子坐不住板凳是正常現象。

一位細心的媽媽觀察寫作業的兒子，一會喝水，一會撒尿，不到一小時出來四五次。

這位媽媽看在眼里卻沒有急于求成，而是在第二天孩子寫作業前給孩子提了個建議：坐下前把該辦的事辦好，我看你寫作業時出來3次完全可以。

孩子在媽媽的鼓勵下果真少出去一次；過幾天媽媽又提議再減少一次，孩子又輕松做到了。

父母的要求依次遞減，直到孩子可以集中精力把作業寫完，既幫孩子克服了不良習慣，更重要的是保護了孩子的自信心。

好習慣的養成不在一朝一夕，貴在長久堅持。

有的家長反映我的孩子上課注意力不集中、對讀書（看書）不感興趣、觀察事物粗心、記憶力差等情況，以上這些都是影響孩子良好學習習慣形成的因素。

針對家長提出的孩子這些不良的學習習慣產生的困惑，下面從學習興趣的培養，注意力的訓練，讀書習慣的培養，主動學習習慣的培養和記憶力的訓練五個方面向家長介紹一些家庭教育的方法： （一）、培養孩子學習興趣 孩子興趣的產生往往是在小時候。

不同的年齡段，由于各自不同的素質，孩子的興趣往往有自已的獨特性。

孩子興趣的發展和表現，往往是他天賦和素質的先兆。

家長要經常問一問孩子的興趣是什么，要引導孩子不斷發展興趣。

有位學者曾把孩子學習的興趣和向上的積極性比作父母撒在孩子心田里的一粒小小的火種。

當父母將這粒火種在孩子心中點燃的時候，就像面對需要點燃的一堆柴草，小小的火種落在上面，風大了就會吹滅，風小了燃不起來，柴草太緊了不透風，太松了又聚不起火，柴草潮濕了還不行，這時候，你要小心呵護這小小的火苗，要“哄”著它一點點燃起來，旺起來，最后成為熊熊烈火。

那么，如何在家庭教育中培養孩子的學習興趣呢

【第1句】：增強學習快感，培養直接興趣。

著名物理學家楊振寧曾說過：他不贊成有人說他是“刻苦”學習的，因為他在學習中從沒感到“苦”，相反，體會到的是無窮的“樂”。

學習若能給孩子帶來快樂，那么孩子一定會喜歡學習，年齡越小的孩子，學習興趣越是以直接興趣為主。

例如：有的孩子喜歡畫畫，可能是他樂意用五彩的蠟筆在紙上涂抹，看著五彩的線條在紙上延伸、擴展，他的思維、想象也跟著任意遨游、旋轉；也可能是老師經常表揚他，雖然他畫得并不怎么樣。

那么，怎樣才能使學習變為快樂的事呢

首先，多表揚，少批評。

要善于發現每個孩子的優點。

有些家長開口閉口就是“這么簡單都不會，光知道玩”，本是恨鐵不成鋼，卻不知好鋼已在批評中鈍化了，日久天長孩子總覺得自已很差，總有錯，在學習中有壓抑感，于是厭惡學習。

如果孩子是真的做錯了，當然也要給予批評，讓孩子明白大人為什么要批評他，讓他明白道理。

其次，使孩子一開始就有成功的體驗。

成人要盡可能使孩子掌握好知識，一開始就讓孩子學懂，這樣既增強了孩子的自信心，又使他體驗了學習的快樂。

【第2句】：明確學習目的，培養間接興趣。

優秀家長的經驗也證明：學習目的的教育應該聯系孩子的思想和實際，堅持耐心細致的正面教育，通過生動形象、富有感染力的事例，采用多種多樣的形式，把學習目的與生活目的聯系起來，這樣才可以收到良好的效果。

例如，有的孩子在學跳舞，她不喜歡舞蹈基本功練習，吃不了這個苦，但是她對學習舞蹈可以參加各種演出表演活動的結果感興趣，這種興趣可以促使孩子去從事基本功練習的活動。

所以家長們既要充分利用孩子的直接興趣，激發其勤奮學習，更要通過學習目的教育來提高孩子的間接興趣。

興趣在活動中的動力作用，已為不少心理學家所承認。

瑞士兒童心理學家皮亞杰把興趣說成是“能量的調節者”。

我國著名心理學家潘菽認為：“興趣是學習動機中最現實、最活躍的成分”。

孩子對學習有興趣，就可以激起他對學習的積極性，推動他在學習中取得好成績。

【第3句】：利用孩子的好奇心，培養學習興趣。

孩子具有好奇、好問、好動的持點，成人應充分利用它來激發孩子的學習興趣。

有的孩子把鬧鐘拆開，有的孩子不停問為什么、家長若不了解孩子的特點把這看成淘氣、搗亂，對孩子采取批評、冷淡、不理睬的態度，就會損害孩子智慧幼芽的生長，挫傷他們求知的積極性。

另外對孩子的提問要積極回答，如果不會則可告訴他弄明白后再告訴他，但是說到要做到切不可敷衍了事 。

如果家長是騙騙他，以后孩子不懂的問題他也就不問了，這樣就會戳傷孩子的積極性和好奇心。

【第4句】：創立有利于學習興趣培養的外部環境。

只有肥沃的土壤才能長出好莊稼，只有良好的家庭環境才可能培養出智力優秀、聰明活潑的孩子。

首先，父母要以身作則，熱愛學習。

家長是孩子的第一任老師，身教重于言教。

若父母督促孩子要努力學習，而自已卻常常通宵達旦地打麻將，那么孩子感興趣的恐怕不是如何搞好學習，而是如何玩好牌；學習的恐怕不是科學知識而是玩牌竅門了，若父母飯后捧一本書，伴一杯清茶，端坐書桌前，伏案寫作，孩子耳濡目染，也會經常看書、學習。

15 瀏覽5852024-12-17如何激發孩子的學習興趣和潛能讀后感800字今天，我觀看了湖北生活頻道鄭教授講的關于（如何激發孩子的學習興趣與潛能）公開課后，我有非常大的感想。

鄭教授告訴我們，有很少的人天生就是天才或者笨蛋，一般人都是靠后天的努力走向成功的，每個人都不是完美的，每個人都有不同的潛能，在不同的領域各有所長，有的學習能力差但動手能力強，有的沒有音樂天賦但體育技能會很好，所以每個人的潛能不一樣人生道路也不相同。

鄭教授還告訴我們，要如何提高學習效率，首先不要一直死讀書，復習是最有效的方式，在還沒有忘記的情況下，通過不斷的復習加深理解并達到牢記的方法會更有效。

也要進行一些綜合性的鍛煉，學習是一般用的左腦，但是左腦也會疲憊，那我們在學習時就可以畫一下標圖，讓自己右腦也動一動，鄭教授還請來了名校的大學生哥哥姐姐們，他們分享了了自己的學習經驗，他們說：“剛學習的內容記憶是最深刻的，一定要多復習幾遍，在家里要在書上預習，尤其是語文，一定要在書上圈圈點點，畫出重點部分，把它們都記下來，讀書時一定要大聲朗讀，這樣可以加深記憶，要有錯題本，通過復習重點記憶，學會歸類整理，考試前不要緊張，穩定心態，考出好成績。

” 俗話說：讀書百遍，其義自現”大家一定要讀書，讀好書，好讀書

2 瀏覽605932024-04-01《如何激發孩子的學習興趣》觀后感觀后感寫法 大體上分為四個部分 第一部分，由讀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標語或引子一樣，先交待清楚讀了什么書，有什么感想。

一般來說，這一部分要求簡明扼要、開門見山，千萬不要繞圈子、賣關子、遮遮掩掩，而是要用肯定的語氣概括地說出感受是什么

簡單但明確，不含糊，這樣就可以了

不必展開來說。

第二部分，具體談感受是什么。

我們讀書看報閱讀文章都有一個過程，都需要一段時間，而我們的感受也是在這個過程、這段時間內一點一點產生的，感受由淺到深，感受由心而發、發自內心，因此要自然真實，有感而發，不要無病呻吟，虛假不實，這樣才能感人，打動讀者。

11 瀏覽10642024-04-03評論兩句41

國家助學金申請書300字

國家助學金申請書XX生命科學系XXXX班學號：20080000國家助學金申請書尊敬的學生資助管理中心:您好

我是XX學院生命科學系XX班的一名學生XX,家住XXXX。

家里有爸爸、媽媽、兩個妹妹和我。

父母都是地地道道的農民,家里有五畝地,全家的生活都考靠它,在農閑的時候,爸爸也會去打點零工,賺取點生活費，常年超負重的農活讓父母的身體一日不如一日。

尤其是近段日子,母親老是感覺身體疼痛。

在外打工的大妹考慮到家里的情況,就回到家里幫助母親做家務活。

小妹和我都在外讀書。

小妹初中畢業后,由于家里經濟條件有限就上了一所中專。

在我們那個貧困的農村,要想過上好的生活，唯一的辦法就是努力學習考上大學，畢業后找份好工作,所以我和妹妹都努力學習。

但是昂貴的學費讓全家都喘不過氣來。

家里的負擔都由瘦弱的父親來承擔。

我曾有過放棄讀書的念頭，去打工，為家里減輕一些負擔。

尤其是我知道父親為了省兩百塊錢而舍不的去補掉了的門牙。

我心里十分難過，兩百塊錢，也許就是別人的一件衣服錢，但父親竟舍不的去花。

我三番五次地打電話勸父親去補牙，但父親總是說，“沒事，等幾天再補…”當我聽到這時，我哭了，心里想我一定要賺很多錢，結束這不富裕的生活，讓父母過上好生活。

轉眼已進了大三了，每年這個時候老是聽到父母為我們姐倆的學費發愁的嘆氣的聲音，每到這個時候，家里總是聽不到任和歡聲笑語，新一年的學費是靠親戚朋友借的。

如愿

全國高考第一名是誰

北京文科狀元：北京市五中 齊肇楠 齊肇楠 性別：女 所在學校：北京五中 高考總分：675分 語文：142分 數學：142分 英語：131分 文綜：260分 報考院校：北京大學中文系 北京理科狀元：人大附中 李泰伯李泰伯 性別：男 所在學校：人大附中 高考總分：703分 語文：138分 數學：146分 理綜：279分 英語：140分 報考院校：清華大學電子系 2010年全國高考狀員大盤點北京高考狀員為什么哈佛、魯等美國名校拒收　　　 　　常識中，中國的高考狀元特牛，他們的高考分數一出籠，人就被捧為明星。

輕則學校、街道、鄰居一起驚呼、咋呼。

重則接受媒體采訪。

發一通成才感言。

大學都不需要讀。

就已經成.才了。

然后根據教育系統慣例，破格錄取到中國某些大學。

理論上講，這種高考狀元，中國所有知名大學都有“破格”錄取他的可能性。

但同樣的一種情形，到了美國，則完全是另外一回事了。

　　根據中國教育部屬下的各校分數線。

定出了所謂北大、清華等中國名校的入門門坎。

標準是一樣的。

它們要的不是創新，只是會“考試”的一些孩子。

美國的教育體制鼓勵獨立思考，強調獨立性。

這一點中國過去的孩子一點都撈不到好處。

有媒體披露：“中國高考（大學入學考試）成績出爐，北京考區狀元再由人大附中學生奪得，但這名狀元在申請美國十一所名校卻慘遭滑鐵盧，讓人大附中和很多家長錯愕。

　　人大附中是北京狀元搖籃，已包辦○五、○七、○八、○九年和今年的理科狀元。

今年北京高考理科狀元是人大附中李泰伯，他的分數高達七百零三分，且還有另外廿分的競賽加分。

　　李泰伯在人大附中有很高的知名度，他是第一實驗班的班長、人大附中學生會主席，模擬聯合國大會主席，三次獲得大陸全國高中數**賽北京賽區一等獎，各科大考經常名列前茅。

　　不過，李泰伯今年申請出國留學卻遭到美國頂級名校拒絕。

李泰伯在高考前向美國哈佛、史丹福、耶魯十一所排名前廿名的美國名校申請入學，但全遭拒絕。

” 　　這是發人深省的。

李泰伯申請美國名校失利，在北京人大附中學生和家長，以及教育界引起了很大的震撼與回響。

大家同聲問，這么優秀的學生為什么不被名校錄取

　　北京學美留學公司執行長張恒瑞指出，美國名校選擇留學生的標準不純看學業或科展的表現。

　　他說，東方人重視各種頭銜、洋洋灑灑的獎狀或經歷，但對美國名校來說，他們更看重學生的綜合素質，尤其是學生內心世界里最真誠、最有興趣的部分。

　　美國學校會看學生是否真心投入某件有意義的事，而不是有計劃、有目的性的參加。

美國名校對非自然、看得出人工操作的痕跡者，通常都不會錄取，即使學科成積滿分亦然。

這就為那些只注重單科分數的大陸孩子敲打了警鐘，要去美國留學，真正的功夫似乎不全在成績分數方面，但如果肯被清華、北大這樣的中國名校“破格”錄取又是另外一回事了。

北京文科狀元：北京市五中 齊肇楠 齊肇楠 性別：女 所在學校：北京五中 高考總分：675分 語文：142分 數學：142分 英語：131分 文綜：260分 報考院校：北京大學中文系 北京市五中(東城)高三(8)班齊肇楠是班里的學習委員，也是學校公認的“小才女”。

今年高考她語文142分、數學142分、英語131分，文綜260分，總分675分。

她報考了北大中文系。

昨晚快8點時，副校長李昕知道了齊肇楠的分數，“當時有點懷疑她是最高分，但還不能確定。

”快9點時，東城區教委通知北京五中，齊肇楠的分數是北京文科第一名。

初中在五中分校就讀的齊肇楠就出類拔萃，中考時英語考了滿分，被保送到五中。

在李昕眼里，齊肇楠是個陽光型、全面發展的學生，“各科發展全面，沒有偏科，也沒有大起大落。

” 文靜秀氣的齊肇楠希望將來能當老師，也希望能成為一個研究學者，“如果可能的話，也想出書。

”昨晚8點，年級主任發短信，告訴她是今年文科第一名，“剛開始不相信，班主任打了電話，才知道是我。

” 齊肇楠的父親對于女兒成為文科第一名非常平靜，他向學校表達了感謝，“讓我印象非常深刻的是，高三時兩次家長會，老師都不提成績，而是講抓學生情緒，不要過多給學生壓力。

” 跟上幾任高考第一名不同，齊肇楠沒有報考任何一所香港高校，她平時的愛好除了看書就是寫詩，“如果十字繡也算愛好的話，我平時還繡十字銹。

”高考后，齊肇楠狠狠地把覺補夠了，下一步，她表示要把之前沒時間看的書補夠，另外再把沒看的電視和電影補夠。

北京理科狀元：人大附中 李泰伯李泰伯 性別：男 所在學校：人大附中 高考總分：703分 語文：138分 數學：146分 理綜：279分 英語：140分 報考院校：清華大學電子系 昨晚，北京新課改首屆高考的理科第一名，在人大附中誕生。

“這是一位德、才、貌兼具，極富領袖魅力的人才。

”人大附中副校長沈獻章這樣評價“新科狀元”李泰伯。

李泰伯的名字“泰伯”，是他的父親從《論語·泰伯》中受到啟發給孩子取的名字。

“我希望這個孩子做事謙虛、誠懇，人生活得安然、踏實。

”他的父親說。

在李泰伯的母親看來，孩子從小最大的特點是做事認真，而且對生活充滿了熱情和好奇，興趣異常廣泛。

“我愛我做的每一件事，我做我愛的每一件事。

”李泰伯這樣詮釋他看似忙碌的學習和生活。

特別值得一提的是，這位優秀的理科學生還擁有浪漫的藝術和文學氣質，他特別在高二選修階段選修了美術和音樂創作，現在父親手機上使用的鈴聲，就是這位理科學生的音樂原創作品。

“我最愛聽莫扎特的音樂，每當聽到它時，任何的失意仿佛頃刻間都可以得到化解。

”李泰伯說，從小學習鋼琴的他，經常可以從音樂與藝術中獲得一種寧靜的心態。

外表儒雅平和的李泰伯，內心卻有一份獨有的堅持。

作為人大附中7年來第六位高考狀元，李泰伯是一個另類———他放棄了北大數學系的保送資格，報考了清華大學電子系。

“我覺得自己是那種需要壓一壓的人。

”李泰伯說，他喜歡充滿挑戰的人生。

采訪中，李泰伯的很多動作和語言都表現出強烈的模擬聯合國主席的范兒。

“謝謝您的問題……”常掛在這個中學生的口邊。

由于對于模擬聯合國的熱愛，李泰伯曾在人大附中開設了一門模擬聯合國的選修課，是為數不多的由學生開設的選修課。

浙江文科狀元：海鹽元濟高級中學 鐘雋儀 人緣非常好、口才非常好、心理素質非常好……昨晚，班主任老師眼中的這位“鐘三好”家里非常熱鬧，就連清華和北大的老師都連夜趕了過去。

讓北大和清華鐘情的這個女孩名叫鐘雋儀，是海鹽元濟高級中學高三(5)班的學生，今年高考考出了全省文科最高分：725分。

昨晚8點半，當記者撥通鐘雋儀家里的電話時，爸爸鐘建偉說，女兒和同學去上海世博園玩了，還在回家路上。

“她讀書很輕松，感覺沒花什么大力氣，而且高中時從來沒參加過培訓班。

”聽得出來，鐘爸爸很高興，他說，女兒跟別的孩子最不一樣的地方，就是“動作特別快”。

“她從一年級開始，做作業就很快，一年級有一次考試，沒幾分鐘，她就把數學試卷做完了，這個習慣可能對她后來的學習，幫助比較大。

” “學得很輕松，效率非常高，別人做一張試卷的時間，她可以做兩張。

”鐘雋儀的班主任張強老師，也是高三(5)班的地理老師，除了學習，他對小鐘的評價是三個“非常好”：人緣非常好、口才非常好、心理素質非常好。

“高三時，班里的其他學生都非常勤奮，但她卻依然很輕松。

”高考前，張老師曾給鐘雋儀爸爸打過電話，鐘爸爸對女兒復習狀態的描述，讓張老師很吃驚， “她老爸說，小鐘比以前稍微用功了一點，但還是從來沒超過晚上10點，倒是經常在家里看韓劇。

” “這個女孩考得好并不奇怪，因為她永遠是全校文科班的第一名，正常情況下，她要比第二名高出三四十分，最多的時候要高六七十分。

”提起鐘雋儀，校長盧明用了四個字：“絕對優秀”。

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【第38句】：jpg浙江理科狀元：鎮海中學 李樂 浙江省2010年高考理科狀元新鮮出爐，鎮海中學學生李樂以740分的總成績摘得桂冠重慶文科狀元：重慶八中 阮秋劍 出生年月：1991年11月20日　畢業學校：重慶八中 高考成績：語文122分 數學146分　 英語142分 文綜278分 重慶理科狀元：重慶一中 劉子源 出生年月：1992年7月9日　畢業學校：重慶一中 高考成績：語文134分 數學140分　英語139分 理綜283分江西高考文科狀元：豐城中學 管良劍 2010年江西文科狀元落在了豐城中學，豐城中學管良劍以627分獲得江西高考文科狀元江西理科高考狀元：臨川一中 徐師昌 因為粗心丟了10多分，高考后的徐師昌一直躲在家里不愿出門，連理發都要暗自決定等分數揭曉后再去，“老師打電話來報喜，我還以為是開玩笑呢。

”臨川一中高三畢業生徐師昌怎么也沒想到，自己以671分河南省高考文科狀元：羅山高中 何文君 何文君，17歲 高考分數(文)：645分 畢業學校： 羅山高中 河南高考理科并列狀元：洛陽市東方高級中學 姚宏翔 姚宏翔，19歲 高考分數(理)：681分 畢業學校：洛陽市東方高級中學 河南高考理科狀元：濮陽市油田第一中學 楊鑫 楊鑫，17歲 高考分數(理)：678分 畢業學校：濮陽市油田第一中學 寧夏高考文科狀元：銀川一中 張佳穎 姓名：張佳穎 出生年月：1992年2月 總分：620分 各科成績：語文117分，數學129分，英語136分，文綜238分 愛好：看書，看電影 畢業學校：寧夏銀川一中 意向報考大學：北京大學 寧夏高考理科狀元：銀川一中 范海霆 姓名：范海霆 出生年月：1992年5月 總分：667 各科成績：語文130分，數學139分，英語141分，理綜257分 愛好：足球，唱歌 畢業學校：寧夏銀川一中 意向報考大學：清華大學 吉林省文科狀元：延邊一中 申佳穎 申佳穎：文科653分多才多藝有人緣 吉林省理科狀元： 自吉林一中 程思佳 程思佳：理科702分清華連夜找上門 她來自吉林一中高三十班，此前已通過清華自主招生 吉林理科并列狀元：吉林一中 徐勁松 姓名：徐勁松 出生年月：1992年1月 愛好：各種棋類 畢業學校：吉林一中 黑龍江文科狀元：牡丹江市第一高級中學 魏淑賢 高考成績：總分667分 語文129分 數學147分 英語139分 文綜252分 報考學校：北京大學光華管理學院工商管理專業 黑龍江理科并列狀元：哈三中 于越 今年考了702分的于越是哈三中高三(二十二)班的學生，黑龍江理科高考狀元：哈三中 馬戰 語文134分、數學145分、英語138分、綜合285分，在班級里平時整天笑呵呵、看起來有點大大咧咧的“假小子”馬戰“一不小心”考了702分四川高考理科狀元：綿陽中學 楊山楷 理科：676分 考生：楊山楷 學校：綿陽中學 四川高考文科狀元：成都實驗外國語學校 向昊天 文科：654分（語文107分+數學137分+英語142分+文科綜合268分）考生：向昊天學校：成都市實驗外國語學校 姓名：楊維思 年齡：18歲 畢業中學：下關一中 高考成績：671分（含加分） 志向：北京大學 云南高考理科狀元：昆明一中 魏曉宇 姓名：魏曉宇 年齡：18歲 畢業中學：昆明一中 高考成績：708分（含20分加分） 志向：北京大學 <\\\/B>