雷鋒伴我成長名人名言體會
雷鋒，是一個艱苦樸素的人，雷鋒，是一個善良的人；雷鋒，是一個又責任心的人；雷鋒，一個無私的人。
小時候，我聽到幫助別人的人都被稱作“活雷鋒”，“活雷鋒”的事跡成為佳話，大家都夸獎、稱贊。
我不理解，他們為什么被叫作“活雷鋒”
雷鋒又是誰
我帶著重重疑惑問了媽媽。
媽媽聽完我的問題，輕輕撫摸了我的頭，語重心長地說：“孩子啊，雷鋒是個好人，他樂于助人，又很勤奮……我們應該吧雷鋒的品德發揚。
”聽了媽媽的話，我茅塞頓開，馬上心血來潮，想過一把當“雷鋒”的癮。
于是，我去找爸爸，問他有沒有什么幫助。
爸爸笑了笑說：“好，那幫泡一杯茶吧
”我高興壞了，想著泡完就可以當“雷鋒”，覺得當雷鋒挺容易，不就是泡茶嗎
就這樣喜滋滋地想著，我泡了杯茶拿到爸爸房間，放下茶還裝模作樣地說：“請用茶。
”爸爸我的頭，說了聲，“真乖
”便又全神貫注地看報紙了。
真掃興
原以為這樣就可以當雷鋒受表揚，可卻什么也沒得到
難道方法錯了
我只好去問媽媽。
媽媽說：“你給予家人幫助，這是理所當然的，你要隨時隨地幫助他人，才能真正意義上獲得“雷鋒”稱號，懂了嗎
”聽完這番話，我若有所思。
現在，我長大了，社會上“活雷鋒”越來越多。
我想我要像雷鋒一樣無私地幫助他人，關心他人，我才能成為真正的“雷鋒”。
真心希望在2024，有更多的“雷鋒”其中也包括我。
雷鋒精神伴我成長作文
雷鋒作為一種精神已經根深蒂固的存在于人們的心中，雷鋒作為一個時代的象征，作為一種精神力量，影響了所有的人。
螺絲釘精神看說是雷鋒奉獻精神的核心。
人們都以學習雷鋒為自豪。
在那個時代，學習雷鋒是一種社會時尚，是一種奉獻。
社會所有人員都在各自的崗位上努力地工作，用自己的青春報效祖國。
因此，那時候也涌現出了許多勞動模范。
大家時刻以雷鋒的奉獻精神來要求自己。
這些學習雷鋒的先進人物眾所周知，我就不在此一一羅列。
正是這些具有雷鋒奉獻精神人物的無私奉獻，才讓我們的祖國的社會經濟有了突飛猛進的發展。
“學習雷鋒好榜樣”才會植入每位中國人民的心中。
雷鋒精神作為一種社會影響力成為了當時的社會印記。
當青少年戴上紅領巾時，都會在內心以雷鋒的精神要求自己。
這也與當時的宣傳密不可分。
這些紅領巾處處以學習雷鋒為自己對社會的最大貢獻。
學習雷鋒事無巨細，從點滴做起，做些力所能及的事情。
學習雷鋒活動深入到社會的方方面面。
然而，隨著社會的進步，人民經濟生活的改善與提高，這種學習雷鋒精神的勁頭顯然有了削減。
雷鋒在特定的時間來并在特定的時間走，因此社會上有了這樣的說法“雷鋒三月來，四月走”。
我想這是一種全社會的悲哀。
雷鋒正在被人們逐漸遺忘，雷鋒精神也正在香消玉損。
我想是因為社會生活與人民生活都有了極大的提高，人民都在忙碌著各自的事情，似乎已無暇顧及到自己的社會責任。
因此，時下出現的新名詞，如“富二代”、“官二代”代替了曾經是人們精神力量的雷鋒。
在過去的幾年，雷鋒在特定的時間也不來了。
人們似乎被鋼筋水泥的冷酷封閉了自己對待他人的熱情。
冷漠多了，事不關己高高掛起的心理占據了助人為樂的思想。
此時，整個社會好像已記不起雷鋒是誰了，啥叫雷鋒精神了。
見義勇為的先進行為事跡少了，不是人們不想去做而是怕被賴上。
做好事被誣賴的事情在我們的社會不是沒有發生過。
據某新聞報道，一位大學生救助一位被他人撞倒在地老太太而被誣告，索賠數萬元。
這真叫全社會郁悶啊。
幸虧我們的人民警察查清事實，還給了這位大學生一個清白。
可是，這樣的事情產生的負面影響深深刺痛了人們的心。
話又說回來，這樣的社會丑惡現象畢竟是少數，就如一粒卵石怎能擋住正義的潮流。
今年陽春三月，我們又聽到了久違的熟悉的名字————雷鋒。
雷鋒回來啦。
我們用圣潔的心去迎接他的到來。
在人們思想深處的雷鋒精神也愈發的活躍起來，如春風驅趕了冬的寒冷。
雷鋒精神應作為一種文化意識形態存在于人們的精神世界里。
“學習雷鋒好榜樣·····”應該長久的唱響于神州大地
后記：這是我的個人有感而發，藉此抒發對雷鋒的懷念，絕無惡意攻擊目的，請勿對號入座。
學習雷鋒活動感想
雷鋒，一個名字，更是一種精神。
他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。
他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。
（一）釘子精神做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。
只有深入進去才能看到實質，才能有所收獲。
雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。
尤其是學習，更要有探索精神。
對于我們，中考的腳步越來越近，復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。
在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內營造了良好的學習環境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。
每次考試的優異成績是對此最好的見證。
（二）一心為公雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。
雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起。
作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。
在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。
（三）團結一致雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。
我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。
同學們敢于為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優秀中學生。
跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，，衛生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。
（四）全心全意為人民服務雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。
同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。
雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。
哪里需要幫助那里就有他。
我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。
同學民利用午休時間體老師打掃辦公室；課下彎腰撿臟，為學校環境出自己的一份微薄之力；互相幫助補習功課。
相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
（五）正義的雷鋒雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。
正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神。
今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取
談談對雷鋒的認識及感想
書，就像我形影不離的伙伴，也是我善良、真誠的知心朋友。
在淡淡的書香中，我享受著閱讀的快樂，領悟著人生哲理。
誦讀著《三字經》，淡淡的檀香縈繞在我心間。
“融四歲，能讓梨”《三字經》中短小的字句，極富哲理的故事教導我：要尊敬師長，盡孝道，“百善孝為先”。
向著《三字經》指引的方向，我開始注重生活中的每一個細節，常常去關心照顧長輩，和他們聊聊天，幫助他們做家務。
《三字經》讓我發現了“孝”的重要性。
品讀《論語》，一種文字的沉香沁入心田。
“學而時習之，不亦樂乎”，“學而不思則罔，思而不學則殆”孔子用他那精煉的語言，豐富的經驗告訴我：學習是一條走不完的路，只有注重方法、端正態度，才能越走越遠；學習本身是一本讀不完的書，只有鉆研，才會領會到它的博大精深；學習是一筆不盡的財富，它會使你的靈魂升華，思想深邃。
隨著《論語》的引導，我養成了“書不離手”的好習慣，就算考試失利，我也不會放棄，而是調整學習方法，花更多的時間去領略知識的魅力；多多向別人請教，“敏而好學，不恥下問”成了我的座右銘，勤動腦，學思結合也成了我學習的好方法。
感悟《老子》，裊裊禪香繚繞在我的周圍。
“上善若水，水善利萬物而不爭”做人要平和心態靜如水，輕看名利淡如水，笑對坎坷韌如水。
這是一種理智的沉淀，經過實踐和經驗的積累，正確地對待自己，客觀地評價他人；這是一種低調的奢華，不因一次成功而沾沾自喜，而是在踏踏實實中活出自己的價值，活出生命的精彩；這是一種充實的平和，不因挫折的打擊而放棄，而是尋找另一種方式迎接挑戰。
聽著《老子》的教誨，我確立了正確的人生觀，試著淡定地對待一切；在被別人誤解時，在被他人嘲笑時，在獲得巨大成功時，我都會淡淡一笑。
用微笑來解釋一切，《老子》讓我領悟了做人的態度，也讓我擁有豁達樂觀的心態。
不管是 “百善孝為先”的《三字經》，“學無止境”的《論語》，還是“上善若水”的《老子》，它們都用各自的墨香感化著我。
它們見證了我成長的足跡，仍將慢慢滋潤著我的心靈。
與好書為友，以好書為鑒，未來的日子里，我會在書香的陪伴下，繼續闊步前進
(多了一點，700字）
