主持人活躍氣氛的臺詞范例

主持人在主持的時候需要做到的首要任務就是活躍氣氛，調動氛圍，因此主持詞一定要寫好，下面小編就帶大家一起來看看主持人活躍氣氛的臺詞吧！

　　主持人活躍氣氛的臺詞范例【1】

尊敬的各位嘉賓，親愛的女士先生們，人見人愛的姑娘們以及現場的小朋友們：

大家晚上好!

今天，我們歡聚在一起，踏著新年寧靜的鐘聲，共同迎來了一個平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老總及全體員工向您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您在這個特殊的節日里選擇與我們一起共度，一起狂歡!今晚，我們一起狂歡，一起慶祝元旦這個美好的節日。

今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;

今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃;

今夜，我們送去我們的祝福;

帶著祝愿、帶著囑托;

埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩,

聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

　　主持人活躍氣氛的臺詞范例【2】

大家好!

今天同大家進行探討前，我先問大家一個問題，做一件事情最難的是什么?每人的回答可能都不一樣，我認為最難的是改變固有的觀念，改變老觀念。

觀念決定了我們的行為，如果改變了周圍或他人的固有觀念，才意味著某件事情可以進行，否則一切將無法進行。

人們不愿意改變觀念的心理因素：改變觀念意味著對過去的否定，否定的東西總會給人一種挫敗感，而人們總是對否定的東西懷有一種防御心理，所以改變觀念需要我們經歷一個思想斗爭的過程，有斗爭就有痛苦。

然而醫院感染工作是一項新的工作，許多觀念需要我們更新、改進，所以醫院感染工作的開展與進行可能是一種痛苦的過程，當然我更希望大家屬于腦子可以急速旋轉的類型，或者叫做聞過則喜的類型，善于接受新的理念、新的知識。

首先我希望咱們這個探討的過程是愉快的!

管理醫院感染伴隨著醫院的誕生而誕生，伴隨著其發展而發展，可以說醫院感染是醫院產生發展中的副產品，這種副產品嚴重影響著主產品的質量，是需要我們積極干預、控制的環節。

當前國內的醫院感染形勢處在一種緊迫的局勢之下，麻疹、手足口病等傳染病的爆發流行，其他公共衛生事件，使醫院感染工作面臨更多的挑戰，工作變得更加復雜與艱巨。

專家談到SARS給我們的教訓時說：SARS發生在社區，傳播在醫院，為了避免重蹈SARS的覆轍，國家將醫院感染控制提到特別重要的日程。

SARS之后出臺了許多醫院感染管理制度、規范等。

之所以說這些是因為醫院感染需要引起大家的足夠重視。

另外，醫院是治療疾病的場所，不是“致病”的場所，但如果我們沒有遵循規范的診療方式，就可能變成對病人的致病或傷害。

所以我們應該更加注重我們的診療安全，而控制及降低醫院感染是醫療安全的重要內涵，是醫療安全的一項基本功。

我們應該立即著手從臨床診療路徑方面，做好醫院感染控制工作。

而今天我們所講的內容就是感控工作中的重要一環，一個重要的關節點。

送血培養的目的之一就是監測耐藥菌及藥敏，耐藥菌是造成醫院感染的罪魁禍首，是我們醫院感染工作的大敵。

今天我們探討的這個專題涉及到許多檢驗科的專業知識，我講的不妥的地方，請檢驗科的老師們予以補充、指正。

下面咱們書規正傳。

　　主持人活躍氣氛的臺詞范例【3】

甲：尊敬的各位領導、各位老師;

乙：親愛的各位同學、各位朋友;

合：晚上好!

甲：在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第X屆校園音樂會。

乙：在音樂會活動中，同學們高揚智慧的`風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……

合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。

甲：今天晚上，文藝會演的壓軸戲——音樂會即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

開場白大概就是這樣，你可以稍作修改，或請老師和家長幫忙。

至于中間的串詞，你就要提前找到節目單，根據每一首歌曲不同的含義，寫下不同的串詞。

例如：甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。

乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。

合：因為我們是一家人。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。

(演唱過程...)

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。

甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。

乙：請欣賞由×××班×××等同學演唱的《XXXX》。

(演唱過程)

甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。

乙：飛揚的青春，散發著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。

甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。

乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。

甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請×××班×××同學上臺演唱。

等等等等...

結束語：

乙：音樂會的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加音樂會的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。

主持人活躍氣氛的臺詞

導語：沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。然而，主持人活躍氣氛的臺詞有哪些呢？下面由小編為您整理出的相關內容，一起來看看吧。

　　主持人活躍氣氛的臺詞1

甲：尊敬的各位領導、各位老師;

乙：親愛的各位同學、各位朋友;

合：晚上好!

甲：在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第X屆校園音樂會。

乙：在音樂會活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……

合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。

甲：今天晚上，文藝會演的壓軸戲——音樂會即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

開場白大概就是這樣，你可以稍作修改，或請老師和家長幫忙。

至于中間的串詞，你就要提前找到節目單，根據每一首歌曲不同的含義，寫下不同的串詞。

例如：甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。

乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。

合：因為我們是一家人。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。

(演唱過程...)

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。

甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。

乙：請欣賞由×××班×××等同學演唱的《XXXX》。

(演唱過程)

甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。

乙：飛揚的青春，散發著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。

甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。

乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。

甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的.眼睛》。有請×××班×××同學上臺演唱。

等等等等...

結束語：

乙：音樂會的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加音樂會的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。

　　主持人活躍氣氛的臺詞2

尊敬的各位嘉賓，親愛的女士先生們，人見人愛的姑娘們以及現場的小朋友們：

大家晚上好!

今天，我們歡聚在一起，踏著新年寧靜的鐘聲，共同迎來了一個平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老總及全體員工向您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您在這個特殊的節日里選擇與我們一起共度，一起狂歡!今晚，我們一起狂歡，一起慶祝元旦這個美好的節日。

今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;

今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃;

今夜，我們送去我們的祝福;

帶著祝愿、帶著囑托;

埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩,

聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

　　主持人活躍氣氛的臺詞3

大家好!

今天同大家進行探討前，我先問大家一個問題，做一件事情最難的是什么?每人的回答可能都不一樣，我認為最難的是改變固有的觀念，改變老觀念。

觀念決定了我們的行為，如果改變了周圍或他人的固有觀念，才意味著某件事情可以進行，否則一切將無法進行。

人們不愿意改變觀念的心理因素：改變觀念意味著對過去的否定，否定的東西總會給人一種挫敗感，而人們總是對否定的東西懷有一種防御心理，所以改變觀念需要我們經歷一個思想斗爭的過程，有斗爭就有痛苦。

然而醫院感染工作是一項新的工作，許多觀念需要我們更新、改進，所以醫院感染工作的開展與進行可能是一種痛苦的過程，當然我更希望大家屬于腦子可以急速旋轉的類型，或者叫做聞過則喜的類型，善于接受新的理念、新的知識。

首先我希望咱們這個探討的過程是愉快的!

管理醫院感染伴隨著醫院的誕生而誕生，伴隨著其發展而發展，可以說醫院感染是醫院產生發展中的副產品，這種副產品嚴重影響著主產品的質量，是需要我們積極干預、控制的環節。

當前國內的醫院感染形勢處在一種緊迫的局勢之下，麻疹、手足口病等傳染病的爆發流行，其他公共衛生事件，使醫院感染工作面臨更多的挑戰，工作變得更加復雜與艱巨。

專家談到SARS給我們的教訓時說：SARS發生在社區，傳播在醫院，為了避免重蹈SARS的覆轍，國家將醫院感染控制提到特別重要的日程。

SARS之后出臺了許多醫院感染管理制度、規范等。

之所以說這些是因為醫院感染需要引起大家的足夠重視。

另外，醫院是治療疾病的場所，不是“致病”的場所，但如果我們沒有遵循規范的診療方式，就可能變成對病人的致病或傷害。

所以我們應該更加注重我們的診療安全，而控制及降低醫院感染是醫療安全的重要內涵，是醫療安全的一項基本功。

我們應該立即著手從臨床診療路徑方面，做好醫院感染控制工作。

而今天我們所講的內容就是感控工作中的重要一環，一個重要的關節點。

送血培養的目的之一就是監測耐藥菌及藥敏，耐藥菌是造成醫院感染的罪魁禍首，是我們醫院感染工作的大敵。

今天我們探討的這個專題涉及到許多檢驗科的專業知識，我講的不妥的地方，請檢驗科的老師們予以補充、指正。

下面咱們書規正傳。

小主持人活躍氣氛臺詞

為了能夠更好的活躍氣氛，主持詞一定要寫好，而幽默的主持詞則能活躍現場氣氛。下面是小編收集整理的小主持人活躍氣氛臺詞，歡迎大家閱讀參考!

　　小主持人活躍氣氛臺詞【1】

尊敬的各位嘉賓，親愛的女士先生們，人見人愛的姑娘們以及現場的小朋友們：

大家晚上好!

今天，我們歡聚在一起，踏著新年寧靜的鐘聲，共同迎來了一個平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老總及全體員工向您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您在這個特殊的節日里選擇與我們一起共度，一起狂歡!今晚，我們一起狂歡，一起慶祝元旦這個美好的節日。

今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;

今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃;

今夜，我們送去我們的祝福;

帶著祝愿、帶著囑托;

埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩,

聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

　　小主持人活躍氣氛臺詞【2】

甲：尊敬的各位領導、各位老師;

乙：親愛的各位同學、各位朋友;

合：晚上好!

甲：在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第X屆校園音樂會。

乙：在音樂會活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……

合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。

甲：今天晚上，文藝會演的壓軸戲——音樂會即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

開場白大概就是這樣，你可以稍作修改，或請老師和家長幫忙。

至于中間的串詞，你就要提前找到節目單，根據每一首歌曲不同的含義，寫下不同的串詞。

例如：甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。

乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。

合：因為我們是一家人。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。

(演唱過程...)

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。

甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。

乙：請欣賞由×××班×××等同學演唱的《XXXX》。

(演唱過程)

甲：輕松活潑的`校園，永遠是一道亮麗的風景線。

乙：飛揚的青春，散發著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。

甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。

乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。

甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請×××班×××同學上臺演唱。

等等等等...

結束語：

乙：音樂會的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加音樂會的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。

主持人開場白活躍氣氛

導語：主持人活躍氣氛的幽默開場，能使聽眾在輕松愉快的氣氛中不自覺地進入角色。下面是小編收集的主持人開場白活躍氣氛，歡迎大家參考。

　　主持人開場白活躍氣氛【1】

大家好!

今天同大家進行探討前，我先問大家一個問題，做一件事情最難的是什么?每人的回答可能都不一樣，我認為最難的是改變固有的觀念，改變老觀念。

觀念決定了我們的行為，如果改變了周圍或他人的固有觀念，才意味著某件事情可以進行，否則一切將無法進行。

人們不愿意改變觀念的心理因素：改變觀念意味著對過去的否定，否定的東西總會給人一種挫敗感，而人們總是對否定的東西懷有一種防御心理，所以改變觀念需要我們經歷一個思想斗爭的過程，有斗爭就有痛苦。

然而醫院感染工作是一項新的工作，許多觀念需要我們更新、改進，所以醫院感染工作的開展與進行可能是一種痛苦的過程，當然我更希望大家屬于腦子可以急速旋轉的類型，或者叫做聞過則喜的類型，善于接受新的理念、新的知識。

首先我希望咱們這個探討的過程是愉快的!

管理醫院感染伴隨著醫院的誕生而誕生，伴隨著其發展而發展，可以說醫院感染是醫院產生發展中的副產品，這種副產品嚴重影響著主產品的質量，是需要我們積極干預、控制的環節。

當前國內的醫院感染形勢處在一種緊迫的局勢之下，麻疹、手足口病等傳染病的爆發流行，其他公共衛生事件，使醫院感染工作面臨更多的挑戰，工作變得更加復雜與艱巨。

專家談到SARS給我們的教訓時說：SARS發生在社區，傳播在醫院，為了避免重蹈SARS的覆轍，國家將醫院感染控制提到特別重要的日程。

SARS之后出臺了許多醫院感染管理制度、規范等。

之所以說這些是因為醫院感染需要引起大家的足夠重視。

另外，醫院是治療疾病的場所，不是“致病”的場所，但如果我們沒有遵循規范的診療方式，就可能變成對病人的致病或傷害。

所以我們應該更加注重我們的診療安全，而控制及降低醫院感染是醫療安全的重要內涵，是醫療安全的一項基本功。

我們應該立即著手從臨床診療路徑方面，做好醫院感染控制工作。

而今天我們所講的內容就是感控工作中的重要一環，一個重要的關節點。

送血培養的目的之一就是監測耐藥菌及藥敏，耐藥菌是造成醫院感染的罪魁禍首，是我們醫院感染工作的大敵。

今天我們探討的這個專題涉及到許多檢驗科的專業知識，我講的不妥的地方，請檢驗科的老師們予以補充、指正。

下面咱們書規正傳。

　　課堂中的開場白【2】

大師上課，不僅水平高，功底深，內容豐富，膾炙人口，令人難以忘懷;他們上課的開場白，也各有千秋，見秉性，見風格。

有的一開始就把課堂氣氛搞活躍了，有的幽默地介紹自己，有的是精心設計的，一張口就不同凡響，有的則是隨意而為，好似信口開河，其實意蘊深矣，有心者才能意會。

梁啟超：兄弟我是沒什么學問的

梁啟超，上課的第一句話是：“兄弟我是沒什么學問的。

然后，稍微頓了頓，等大家的議論聲小了點，眼睛往天花板上看著，又慢悠悠地補充一句：“兄弟我還是有些學問的。

頭一句話謙虛得很，后一句話又極自負，他用的是先抑后揚法。

西南聯大中文系教授劉文典與梁啟超的開場白有同工異曲之妙，他是著名《莊子》研究專家，學問大，脾氣也大，他上課的'第一句話是：“《莊子》嘿，我是不懂的嘍，也沒有人懂。

其自負由此可見一斑。

這且不說，他在抗戰時期跑防空洞，有一次看見作家沈從文也在跑，很是生氣，大聲喊道：“我跑防空洞，是為《莊子》跑，我死了就沒人講《莊子》了，你跑什么?”輕蔑之情溢于言表。

好在沈從文脾氣好，不與他一般見識。

沈從文：你們睡覺可以，不要打呼嚕

沈從文的小說寫得好，在世界上都有影響，差一點得諾貝爾獎，可他的授課技巧卻很一般。

他也頗有自知之明，一開頭就會說，“我的課講得不精彩，你們要睡覺，我不反對，但請不要打呼嚕，以免影響別人。

這么很謙虛地一說，反倒贏得喝堂彩。

他的學生汪曾祺曾評價說，沈先生的課，“毫無系統”，湘西口音很重，聲音又低，有些學生聽了一堂課，往往覺得不知道聽了一些什么”。

聽他的課，要會“舉一隅而三隅反”才行。

也有人不僅文學成就大，課也講得精彩，譬如大詩人聞一多。

聞一多上課時，先抽上一口煙，然后用頓挫鮮明的語調說：“痛飲酒，熟讀《離騷》——乃可以為名士。

他講唐詩，把晚唐詩和后期印象派的畫聯系起來講，別具特色，他的口才又好，引經據典，信手拈來。

所以，他講課時，課堂上每次都人滿為患，外校也有不少人來“蹭課”，有的人甚至跑上幾十里路來聽他上課。

啟功：在下所講，全是胡言

啟功先生的開場白也很有意思。

他是個幽默風趣的人，平時愛開玩笑，上課也不例外，他的第一句話常常是：“本人是滿族，過去叫胡人，因此在下所講，全是胡言。

引起笑聲一片。

著名作家、翻譯家胡愈之先生，也偶爾到大學客串講課，開場白就說：“我姓胡，雖然寫過一些書，但都是胡寫;出版過不少書，那是胡出;至于翻譯的外國書，更是胡翻。

在看似輕松的玩笑中，介紹了自己的成就和職業，十分巧妙而貼切。

辜鴻銘：割心里的小辮子難

民國奇人辜鴻銘，學貫中西，名揚四海，自稱是“生在南洋，學在西洋，婚在東洋，仕在北洋”，被外國人稱為“到北京可以不看故宮，不可不看辜鴻銘”。

他在辛亥革命后拒剪辮子，拖著一根焦黃的小辮給學生上課，自然是笑聲一片，他也習以為常了，待大家笑得差不多了，他才慢吞吞地說：“我頭上的小辮子，只要一剪刀就能解決問題，可要割掉你們心里的小辮子，那就難了。

頓時全場肅然，再聽他講課，如行云流水，似天花亂墜，果然有學問，果然名不虛傳。

架子最大的開場白，則非章太炎先生莫屬。

他的學問很大，想聽他上課的人太多，無法滿足要求，于是干脆上一次大課。

他來上課，五六個弟子陪同，有馬幼漁、錢玄同、劉半農等，都是一時俊杰，大師級人物。

老頭國語不好，由劉半農任翻譯，錢玄同寫板書，馬幼漁倒茶水，可謂盛況空前。

老頭也不客氣，開口就說：“你們來聽我上課是你們的幸運，當然也是我的幸運。

幸虧有后一句鋪墊，要光聽前一句，那可真狂到天上去了，不過，老頭的學問也真不是吹的，滿腹經綸，學富五車，他有資格說這個話。