清華學(xué)子學(xué)習(xí)班感言

由 雕龍文庫(kù) 分享時(shí)間：2024-03-12 19:55:39 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

聽(tīng)清華大學(xué)張文增老師報(bào)告演講心得體會(huì)感想

我聽(tīng)了大師的精彩演給我的感覺(jué)就像是所“醍醐灌頂”。

翟鴻燊大師將國(guó)學(xué)中的精髓與實(shí)際生活相聯(lián)系，應(yīng)用于生活，貫穿于生活；給我們講了許多我們本應(yīng)熟悉的道理，可是說(shuō)“一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人”。

比如說(shuō)，佛家道家儒家的思想強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)人的心性，修好身才能齊家治國(guó)平天下。

有了正確的利他思想和博愛(ài)胸懷才可能有大成。

達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身，一個(gè)人能做到這樣，那生命就是有意義的。

翟鴻燊大師的一些話(huà)深深的震撼了我，“要學(xué)會(huì)賺錢(qián)而不是掙錢(qián)”，“花錢(qián)三不眨眼”，“小孝治家，中孝治企，大孝治國(guó)”，“仁義禮智信”，“道字里有天地，有自我，還有行動(dòng)”， “愛(ài)不能把心給簡(jiǎn)化了”。

。

多么簡(jiǎn)單而又富有哲理的話(huà)阿

聽(tīng)了這一次講座，雖不是親身臨近，但也勝似身臨其境。

其中許多話(huà)，都引起了我的深深思索，讓我從中受益頗多。

“色難”，相由心生。

這是溝通的最基本的一件事：要時(shí)刻將微笑掛在臉上；因?yàn)橄嘤尚纳闹兴耄歉吲d還是苦悶，從我們的面部表情能反映得一覽無(wú)余；“人際溝通最忌諱的就是一臉?biāo)老唷薄?/p>

中國(guó)傳統(tǒng)文化與大乘智慧的實(shí)踐者和傳播者——翟教授一直懷著強(qiáng)烈的民族心和使命感致力于中國(guó)傳統(tǒng)文化與哲學(xué)的研究，在融會(huì)國(guó)際各種極具代表性的哲學(xué)主流、營(yíng)銷(xiāo)理論后，結(jié)合中國(guó)實(shí)際情況，針對(duì)管理科學(xué)、決策科學(xué)、人才培養(yǎng)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)團(tuán)隊(duì)等方面提出一整套獨(dú)到的解決方案，并在學(xué)術(shù)界引起很大反響。

翟鴻燊教授所研發(fā)的著名“TAT（思考力·行動(dòng)力·表達(dá)力）”課程，已在清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京科技大學(xué)、美國(guó)國(guó)家大學(xué)等知名院校的MBA、EMBA、DBA、卓越領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目等研修班中倍受歡迎。

他把中國(guó)5000多年的儒家文化吃透了，用我們先人的智慧去認(rèn)識(shí)當(dāng)今的社會(huì)，可謂如魚(yú)得水。

可見(jiàn)孔子思想的博大精深，好東西是不會(huì)過(guò)時(shí)的。

這次講座還讓我明白的“改變”的力量，這是世界上最偉大的力量，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的改變，從改變中提升自己，從改變中讓自己得以成長(zhǎng)。

《易經(jīng)》中講“三易”：簡(jiǎn)易、變易、不易。

其中就講到了“變”的智慧和力量。

這些理論可用于我們?nèi)粘Ｉ钪械氖聵I(yè)、修養(yǎng)、性情，以一種不慍不怒的平常心態(tài)對(duì)待自已的人生，在保持一種淡泊以致辭遠(yuǎn)的態(tài)度去積極探索美好人生。

“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，范愛(ài)眾，行有余力，則以學(xué)文”。

平時(shí)應(yīng)該多思考人生，多想想自己為父母做了什么，為家庭做了什么，為朋友做了什么，為整個(gè)社會(huì)做了什么。

以嚴(yán)格的要求修身，以博大的胸懷為人。

“自強(qiáng)不息，厚德載物”

我為什么要上好大學(xué)：清華學(xué)子寫(xiě)給高中生的一封信

親愛(ài)的師弟師妹們：現(xiàn)在我在清華的教室里給寫(xiě)這封信是非常榮幸的，但愿我的信能給現(xiàn)在的你們的高中生活和學(xué)習(xí)提供一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

我在高一的時(shí)候有這樣一種困惑：我的目標(biāo)是考上好大學(xué)，但是我要考好大學(xué)是為了什么

我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ咔髮W(xué)這條路

好多家長(zhǎng)的答案是 “為了光宗耀祖”。

好多老師的答案時(shí)：“為了你們將來(lái)的前途。

”作家鄭淵潔說(shuō)：“我小學(xué)畢業(yè)一樣當(dāng)作家。

”比爾.蓋茨說(shuō)：“大學(xué)退學(xué)也能成為世界首富。

”在經(jīng)過(guò)了三年清華的磨練，我現(xiàn)在的答案是“求學(xué)的這條路是我們通向成功的捷徑。

”這里我舉幾個(gè)例子證明這個(gè)觀點(diǎn)：我在清華的一個(gè)師兄劉自鴻，他通過(guò)自己一年的鉆研，在去年全國(guó)大學(xué)生挑戰(zhàn)杯上獲得特等獎(jiǎng)第一名，他的專(zhuān)利“人體生物傳感芯片”被一家企業(yè)以三百萬(wàn)元買(mǎi)走。

看看吧，一名大四的本科生已經(jīng)身價(jià)百萬(wàn)了，這樣的例子在清華很多。

鄧小平說(shuō)：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，不錯(cuò)。

再給大家舉一個(gè)例子：我們都玩過(guò)的那種紅光激光筆，我前幾天在市場(chǎng)上看到最低的一款售價(jià)時(shí)三元人民幣。

我們系心細(xì)光電子所做的一個(gè)項(xiàng)目“綠光半導(dǎo)體激光筆”，現(xiàn)在美國(guó)買(mǎi)一支是二百美元，事實(shí)上成本就是十元人民幣，但是我們做來(lái)了，別人沒(méi)有，我們就可以決定一切。

我查閱了一下福布斯‘財(cái)富“雜志，中國(guó)大陸35歲以下的白手起家的億萬(wàn)富豪100%都是靠科學(xué)技術(shù)起家的。

說(shuō)到這里，文科生可能不高興了，都是靠理工科的科技，我們文科生怎么辦啊

別急，我這里還有一個(gè)例子：這位同學(xué)是清華經(jīng)管學(xué)院朱镕基教授的博士生---文科生，現(xiàn)在是中國(guó)招商銀行的副行長(zhǎng)，今年只有29歲，他因?yàn)樵谝粋€(gè)月的時(shí)間內(nèi)解決了河北一個(gè)城市建行的呆賬壞賬，被朱镕基院長(zhǎng)破格提拔。

他獲得重用所依靠的就是他出色的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能捷徑，他用幾年的時(shí)間達(dá)到了其他人可能要幾十年甚至終生都難以企及的高度。

因?yàn)橐涣鞯拇髮W(xué)會(huì)給你全面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，會(huì)教會(huì)你快速學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，會(huì)給你一個(gè)個(gè)觀察世界的廣闊視角。

這就是我所說(shuō)的”求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑”。

所以，你在學(xué)習(xí)上面耗費(fèi)再多的精力和心血也不過(guò)分。

我們現(xiàn)在應(yīng)該明白自己今天的努力是為了什么了，我們也應(yīng)該堅(jiān)定信念來(lái)爭(zhēng)取考上一流的大學(xué)。

現(xiàn)在我們的問(wèn)題是我們要考什么樣的好大學(xué)

現(xiàn)在好多同學(xué)可能心里沒(méi)有什么概念，你們的成績(jī)的確也可以考上大學(xué)，但是不同大學(xué)之間的差距我們必須心里有數(shù)。

名牌大學(xué)的學(xué)風(fēng)，師資力量及科研經(jīng)費(fèi)是一般大學(xué)無(wú)法比擬的。

我們的成績(jī)有高有低，可能前幾名的同學(xué)想的目標(biāo)是重點(diǎn)，靠后的同學(xué)可能在想河南大學(xué)鄭州大學(xué)也不錯(cuò)。

我的觀點(diǎn)是，你們至少要把目標(biāo)定位在復(fù)旦或者是上海交大一級(jí)的水平上。

不要懷疑自己的能力，舉我自己的例子，我在高一入學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)排在年級(jí)1400多名，后來(lái)有一次還到過(guò)2000名。

但是我從來(lái)都認(rèn)為我將來(lái)一定會(huì)走進(jìn)清華，并且向這個(gè)目標(biāo)不懈的努力。

我現(xiàn)在很多的大學(xué)同學(xué)很多都有我這樣的經(jīng)歷。

信念是一種非常奇妙的東西，但你從骨子里認(rèn)定你是清華的水平，你生來(lái)就是要上清華的，你自己的行動(dòng)上就會(huì)處處表現(xiàn)出清華的素質(zhì)。

現(xiàn)在我想大家對(duì)自己的未來(lái)都應(yīng)該心中有數(shù)了，那么我們應(yīng)該做些什么呢

我在高中遇到的幾個(gè)問(wèn)題及解決辦法，這里我總結(jié)出我在高中時(shí)代遇到的幾個(gè)很煩的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)怎么也想不明白。

在這里和大家分享，希望同學(xué)們少走一些彎路。

偏科問(wèn)題我在高中時(shí)最不喜歡政治歷史地理，因?yàn)檫@幾科高考不考，并且可能我一輩子也用不上。

可能也有同學(xué)討厭物理，化學(xué)和數(shù)學(xué)吧

還有的同學(xué)只喜歡某一科，不去好好學(xué)其它的主科。

但是“白癡”教育部為什么要讓我們學(xué)這些我們一輩子都可能用不著的東西呢

這么說(shuō)不夸張，我在高中時(shí)學(xué)的最好的就是化學(xué)和生物，但是我在清華學(xué)了三年電子我們完全沒(méi)有用到這兩科，有理由相信我這輩子都不會(huì)再配平一個(gè)化學(xué)方程式了，用好多人的話(huà)說(shuō)，這兩科就是高考的敲門(mén)磚。

我當(dāng)時(shí)弄不明白我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)這些課程，相信我們?cè)谧暮枚嗳艘膊幻靼装伞?/p>

我再舉一個(gè)例子，我在大一時(shí)有一門(mén)必修課，特別難懂的問(wèn)題，而且就上了一個(gè)月，那學(xué)期之后我們也沒(méi)有接觸過(guò)相關(guān)內(nèi)容。

我們好多同學(xué)非常不滿(mǎn)，我們的系主任為了平息怒氣給我們講了一個(gè)故事，他曾經(jīng)帶過(guò)一個(gè)大四的本科生做畢業(yè)設(shè)計(jì)（16周），他給這個(gè)學(xué)生的課題是一臺(tái)新型計(jì)算機(jī)的編寫(xiě)應(yīng)用程序。

這臺(tái)計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)既不是馮-諾依曼體系也不是哈佛體系。

它用到的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言完全不合常規(guī)。

第一周老師先給這位同學(xué)一本相關(guān)的書(shū)讓他弄懂。

經(jīng)過(guò)一周的努力，弄明白了。

第二周到第八周都是這樣。

第九周到第十五周開(kāi)始編程。

最后一周寫(xiě)論文。

這位同學(xué)順利完成任務(wù)畢業(yè)的時(shí)候，導(dǎo)師問(wèn)他：“你這次畢業(yè)設(shè)計(jì)用到了大學(xué)四年的哪門(mén)課程啊

微積分

”“沒(méi)有。

”“線(xiàn)性代數(shù)

”“沒(méi)有。

”“C語(yǔ)言。

”“沒(méi)有。

”“微機(jī)原理。

”“也沒(méi)有。

”.....頂多用到了英語(yǔ)，因?yàn)榫幊淌怯糜⒄Z(yǔ)編的。

那你大學(xué)四年都干了些什么

你所學(xué)的所有課程都沒(méi)用啊。

”這位同學(xué)傻了。

但老師又問(wèn)：“如果你是一個(gè)剛高中剛畢業(yè)的學(xué)生，你能十六周完成這個(gè)課題嗎

”“顯然不可能。

”“這就對(duì)了，你大學(xué)四年學(xué)到的是學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，四年前我給你的每一本書(shū)你都要學(xué)一學(xué)期，但是你現(xiàn)在一個(gè)星期就完全吃透了。

”這個(gè)故事給了我很多啟發(fā)，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)可能以后永遠(yuǎn)都用不到，但是你在學(xué)習(xí)各種不同的科目時(shí)總結(jié)的各種各樣的學(xué)習(xí)方法，思維視角都會(huì)伴隨你一生。

在你遇到新問(wèn)題的時(shí)候，你可以利用以前的經(jīng)驗(yàn)很快總結(jié)出解決新問(wèn)題的方法。

所以我現(xiàn)在負(fù)責(zé)任的告訴大家：千萬(wàn)不要偏科，任何科目對(duì)你都是至關(guān)重要的。

永遠(yuǎn)不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了有的同學(xué)覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了，可是就是沒(méi)有辦法把成績(jī)提高一點(diǎn)。

他自己安慰自己：我已經(jīng)盡力了。

我記得電影“勇闖奪命島”有這樣一句臺(tái)詞：“永遠(yuǎn)不要說(shuō)我已經(jīng)盡力了，只有勝利者才能贏得贊美皇后的芳心。

”我個(gè)人覺(jué)得人的潛力是無(wú)限的。

我的體育成績(jī)特別差，1000米更是一直比別人差的遠(yuǎn)，從來(lái)都是不及格。

相信好多同學(xué)也對(duì)這項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)深?lèi)和唇^。

到了清華之后，第一節(jié)體育課，老師告訴我們體育好是清華的傳統(tǒng)，我們每年要測(cè)三千米長(zhǎng)跑，跑不過(guò)不許畢業(yè)，取消推研資格。

怎么辦

誰(shuí)來(lái)清華都不想拿不到畢業(yè)證吧。

我的同學(xué)大部分和我一樣體育很差。

于是每天晚上十點(diǎn)半，我們的自習(xí)教室關(guān)門(mén)后，清華操場(chǎng)上人就多起來(lái)了。

跑半個(gè)小時(shí)再回寢室繼續(xù)學(xué)習(xí)。

練了一個(gè)學(xué)期，我瘦了40斤，最后考試的時(shí)候我用了12分56秒就跑下了3000米，我們班最胖的也在15分鐘之內(nèi)跑完了。

想起高中我向體育考試抱怨：“我已經(jīng)盡力了，1000米就是不及格。

”現(xiàn)在覺(jué)得很搞笑。

清華的校訓(xùn)中這個(gè)“自強(qiáng)不息”我覺(jué)得給我的影響非常大。

當(dāng)你覺(jué)得自己已經(jīng)盡力的時(shí)候，往往再堅(jiān)持一下就會(huì)突破自己的極限，喚醒自己的潛力。

思維科學(xué)研究表明，人的大腦可以把全世界圖書(shū)館藏書(shū)的信息都裝進(jìn)去，然而人類(lèi)思維至今才僅僅開(kāi)發(fā)出百分之七到八。

所以在這里我希望同學(xué)們一定要努力努力再努力，永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己已經(jīng)盡力了。

什么叫成功

人們死活不相信你能做到的事情，你做到了，這就叫成功。

怎么學(xué)好高中課程

接著上一個(gè)問(wèn)題，永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己已經(jīng)盡力了。

那么我們應(yīng)該怎么努力呢

我在高中聽(tīng)過(guò)不少關(guān)于學(xué)習(xí)的方法。

但是直到大二我才真正明白怎樣才能把知識(shí)學(xué)好。

大二時(shí)我們上一門(mén)課叫“模擬電子線(xiàn)路”，特別難。

我們的老師---高文煥院士告訴我們一句話(huà)：“學(xué)習(xí)模擬電子線(xiàn)路和學(xué)習(xí)其它學(xué)科有一個(gè)共同的竅門(mén)，八個(gè)字：題海戰(zhàn)術(shù)

題海戰(zhàn)術(shù)

我當(dāng)時(shí)非常費(fèi)解，從小到大老師都說(shuō)要講方法，不要死做題，怎么老師這么說(shuō)呢

一個(gè)山東省的理科狀元高考得了713分（750滿(mǎn)分），我問(wèn)他，你到是怎么學(xué)成這么牛的

他說(shuō)：“我高中時(shí)只要是市場(chǎng)上能買(mǎi)到的習(xí)題集我都做過(guò)。

如果大家覺(jué)得省狀元離我們太遠(yuǎn)的話(huà)，我再舉一個(gè)河南省高考第76名的例子，看看他是怎么樣做題的。

他的智商絕對(duì)不會(huì)比在座的各位高的，因?yàn)樗谇迦A電子系學(xué)習(xí)非常吃力，他說(shuō)他高考6個(gè)主課的題典他至少做了五遍。

所以我覺(jué)得高文煥院士還是對(duì)的，題海戰(zhàn)術(shù)絕對(duì)是學(xué)好高中課程的好方法。

我自己也有體會(huì)，比如我高三時(shí)英語(yǔ)的短文改錯(cuò)總做不好，于是一個(gè)周末，我連續(xù)做了50篇短文改錯(cuò)，之后的英語(yǔ)考試短文改錯(cuò)幾乎沒(méi)錯(cuò)過(guò)。

大家可能覺(jué)得大學(xué)生做題少了，我不知道其它大學(xué)的情況，但我可以好不夸張的說(shuō)，我在清華做的題肯定比我高三的時(shí)候做的多。

現(xiàn)在同學(xué)們一定會(huì)說(shuō)，想題海戰(zhàn)術(shù)容易啊，但是哪有時(shí)間啊

這就引出我下面的問(wèn)題。

怎么擠時(shí)間下面我告訴大家我在清華了解到的一個(gè)湖北同學(xué)的高中是怎樣度過(guò)的：他在一個(gè)縣城的重點(diǎn)高中，他們學(xué)校全體學(xué)生住校，每年春節(jié)放假三天，其余每個(gè)月放假半天。

一年一共是九天假。

我想我們中學(xué)還不敢這么變態(tài)，但是那些湖北省的學(xué)生真的是比我們少浪費(fèi)了太多的時(shí)間了，這也導(dǎo)致了他們的基礎(chǔ)比我們要好得多，也導(dǎo)致了清華寧可在湖北擴(kuò)招30人也不在河南擴(kuò)招一個(gè)。

回想我們高中，我現(xiàn)在非常后悔，如果我能像那些南方的同學(xué)那么抓緊時(shí)間，我高考絕對(duì)會(huì)拿省狀元。

師妹，我們已經(jīng)不是小孩子了，我們身上責(zé)任很重，如果我們還是把好多時(shí)間都用來(lái)娛樂(lè)和休息，當(dāng)我們進(jìn)入大學(xué)，走向社會(huì)的時(shí)候，就會(huì)感到那些南方省市來(lái)的人對(duì)你的巨大壓力。

那我們?cè)趺磾D時(shí)間呢

首先，我個(gè)人覺(jué)得高中我們的走路速度太慢，大家有說(shuō)有笑踱著步子慢慢走，大家如果到了清華就可以看到，所有的學(xué)生騎車(chē)都是飛車(chē)，走路幾乎都是小跑。

我們沒(méi)必要把時(shí)間浪費(fèi)在這些沒(méi)有意義的事情上。

你很快從校門(mén)走到教室就可以比別人多看一會(huì)書(shū)，多做一道題。

時(shí)間久了，日積月累，你就會(huì)在時(shí)間上占據(jù)絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。

其次，我們的課間十分鐘也非常寶貴，這一點(diǎn)我到了高二才意識(shí)到，充分利用課間十分鐘，我們一天就可以擠出將近兩個(gè)小時(shí)，可以比別人多做一道題。

再有我們最好別看電視了，我在高中的時(shí)候喜歡看電視，當(dāng)時(shí)主要是因?yàn)槊孀樱戳梭w育比賽，晚間新聞去和別人侃，看了電視劇去和別人吹。

整天裝出一副不太用功但成績(jī)不錯(cuò)的樣子，歸根結(jié)底還是希望別人說(shuō)自己聰明。

我現(xiàn)在的觀點(diǎn)是被人說(shuō)”他聰明但就是不學(xué)習(xí)“的人是很愚蠢的人。

不管你是否真的是智力超群，但是如果我們把太多的精力用在那些與自己前途無(wú)關(guān)的事情上，就是對(duì)自己的最大的不負(fù)責(zé)任。

我現(xiàn)在在清華的好多同學(xué)都是高中期間沒(méi)看過(guò)一眼電視---包括春節(jié)晚會(huì)，有的同學(xué)甚至從初中開(kāi)始都沒(méi)看過(guò)電視。

現(xiàn)在在學(xué)校，我們每個(gè)宿舍都有電視，但我們宿舍的電視幾乎就沒(méi)開(kāi)過(guò)。

期終考試之后都沒(méi)人看一場(chǎng)歐洲杯。

人家考試后沒(méi)有輕松休息，所有的人都是準(zhǔn)備下學(xué)期的課程，準(zhǔn)備托福GRE考試，或者是學(xué)一些實(shí)用的技術(shù)。

所以你們不要總想著輕松，要不斷充實(shí)自己以在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。

不要把清華的學(xué)子都想象成智力超群，大多數(shù)學(xué)生的智商不會(huì)比在座的各位高到哪里去，他們比你們多的東西我覺(jué)得是對(duì)待自己未來(lái)的態(tài)度。

清華學(xué)生身上有一種令人敬畏的精神力量。

他們可以為了自己的目標(biāo)放棄任何誘惑。

就算在大年三十清華的自習(xí)教室里也會(huì)人滿(mǎn)為患。

用一位美國(guó)教授的話(huà)說(shuō)：“Students of Qinghua， No Saturday。

No Sunday。

No Holiday。

（清華的學(xué)生，沒(méi)有星期六，沒(méi)有星期天，沒(méi)有節(jié)假日。

）就是這種精神鑄就了清華的神話(huà)，不這樣就很難考上清華。

有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：你說(shuō)的很對(duì)，但是我們很難堅(jiān)持下去，最多三分鐘熱血，之后就不想努力了。

好的，我們下面就討論怎樣讓自己的血一直熱下去。

給自己找壓力我和清華大學(xué)精密儀器系的教授許紀(jì)敏先生有一次聊天的時(shí)候說(shuō)：“我覺(jué)得電子系的學(xué)生壓力太大了。

”許教授說(shuō)：“清華的人才怎么培養(yǎng)出來(lái)的

是壓出來(lái)的

”不錯(cuò)，巨大的壓力才會(huì)有巨大的動(dòng)力。

有的同學(xué)說(shuō)：“高中學(xué)生的壓力已經(jīng)太大了。

我現(xiàn)在覺(jué)得，我們當(dāng)時(shí)在高中時(shí)的壓力太小了。

說(shuō)實(shí)話(huà)，清華的學(xué)生有的也不是那么喜歡學(xué)習(xí)的，比如我就有點(diǎn)厭學(xué)。

但是清華的要求極為嚴(yán)格，四年之間只要一科不及格就取消推研資格，三科不及格就退學(xué)了。

所以清華有的系的淘汰率是30%。

太可怕了。

所以我們都要瘋狂的學(xué)習(xí)。

比我們惡心的還有美國(guó)的MIT，我大一的輔導(dǎo)員現(xiàn)在MIT讀書(shū)，他給我發(fā)的Emai說(shuō)他上學(xué)的第一節(jié)課，教授向他們宣布考核要求：上我的課，最后的成績(jī)是一個(gè)A，兩個(gè)B，一半C，一半D。

就是說(shuō)有一半的人將會(huì)不及格。

MIT的淘汰率比清華還高，這也是MiT的學(xué)生只要拿到畢業(yè)證就會(huì)被各大跨國(guó)公司高薪聘請(qǐng)的原因。

我再給大家舉幾個(gè)例子，可以說(shuō)明在巨大的壓力之下人可以做多么不可思議的事情。

大二的時(shí)候，我們有一個(gè)夏季小學(xué)期共兩周。

第一周周一上午，我們?cè)谝婚g教室上了兩個(gè)小時(shí)的課，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的VHDL語(yǔ)言。

下課老師要求我們?cè)谥芪逯熬幊鲆粋€(gè)主頻30M的opu來(lái)。

所有的人都瘋了，因?yàn)樯衔绺揪筒恢浪谡f(shuō)什么。

后來(lái)我們知道，在其它大學(xué)的電子系這門(mén)課要學(xué)一個(gè)學(xué)期的。

但是老師說(shuō)的很清楚了，做不出來(lái)就不及格。

于是大家就瘋狂的跑到圖書(shū)館借書(shū)，回去廢寢忘食的看，第一天看不懂，第二天稍有點(diǎn)明白，第三天白天編了幾個(gè)幾個(gè)簡(jiǎn)單的程序，晚上開(kāi)始正式編程，編到三點(diǎn)，周四編了二天加一個(gè)通宵，周五早上八點(diǎn)通過(guò)了驗(yàn)收。

大家都松了一口氣。

但是接著第二周周一早上，老師告訴我們周三下午交一個(gè)超聲波測(cè)距儀。

又是瘋狂的兩個(gè)通宵，周三下午把超聲波測(cè)試儀交上去了。

我們根本不知道這么短的時(shí)間可以做這么多的事。

再舉個(gè)例子，我們大一的英語(yǔ)課前，要我們背5000個(gè)單詞。

沒(méi)有辦法，以后每天早上我五點(diǎn)起床，背單詞到七點(diǎn)再去上課，最后還是能背下來(lái)的。

所以在巨大的壓力之下我們的確可以發(fā)揮出巨大的潛力。

在這里我給各位一個(gè)建議，就是盡可能的給自己找一些壓力，比如說(shuō)規(guī)定自己一個(gè)星期內(nèi)必須做500道題，考試不得140分以上就算自己不及格。

大家不要覺(jué)得這些很過(guò)分，如果各位真的發(fā)誓要考上一流的大學(xué)，我覺(jué)得這是我們必須做的，并且現(xiàn)在的南方高中生就是這么干的。

情感問(wèn)題在高中階段我們必須面對(duì)的就是情感問(wèn)題：相信班主任和校長(zhǎng)也不至一次和大家提過(guò)這件事，三令五申不準(zhǔn)談戀愛(ài)。

我個(gè)人覺(jué)得，我們?cè)诟咧须A段的這種情感是非常美好的。

我高中時(shí)候就非常喜歡和漂亮的女生坐同桌，也喜歡打籃球時(shí)聽(tīng)全班女生尖叫。

在體育課打籃球的時(shí)候如果邊上有女生觀看，我肯定會(huì)拼命做出幾個(gè)漂亮的動(dòng)作。

如果老師把那些我比較喜歡的女生調(diào)到我的座位附近，我肯定會(huì)非常注意個(gè)人形象，說(shuō)話(huà)也不會(huì)那么粗魯了，那種感覺(jué)還是甜蜜的。

主要是學(xué)習(xí)壓力不容分心，還有我覺(jué)得高中時(shí)候談戀愛(ài)太麻煩了，給大家說(shuō)說(shuō)我高中時(shí)那些談戀愛(ài)學(xué)生的處境吧---首先你得偷偷摸摸的，不能被老師和家長(zhǎng)知道了。

但是一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。

接著是一次又一次的被找去談話(huà)。

最后盡顧著煩了，什么甜蜜的感覺(jué)都沒(méi)了。

就算是考上了大學(xué)，天南地北的也各奔東西了。

所以我說(shuō)費(fèi)盡心力的找個(gè)女朋友還不如安心的好好學(xué)習(xí)。

于是清華就有了本科僧，研究僧的說(shuō)法，正是這些過(guò)著苦行僧生活的學(xué)生使得清華的學(xué)風(fēng)在世界上有口皆碑。

我們這個(gè)年齡階段多學(xué)一點(diǎn)安身立命的本領(lǐng)比尋求那些短暫的甜蜜要有意義的多。

我給大家的建議是，我們不妨做三年高中僧，千萬(wàn)不要到了最后才發(fā)現(xiàn)自己浪費(fèi)了太多的時(shí)間和經(jīng)歷而自責(zé)和苦惱。

不要抱怨老師不好當(dāng)我們某一科的成績(jī)不理想的時(shí)候，不要抱怨我們的老師。

我可以毫不夸張的說(shuō)，咱們的高中老師都是非常不錯(cuò)的，至少都是非常負(fù)責(zé)和敬業(yè)的。

我和大家說(shuō)說(shuō)我在清華的經(jīng)歷大家就明白了。

清華的學(xué)生做研究都是大牛，但是幾乎沒(méi)有老師好好給本科生上課。

有一次上微機(jī)原理課，老師說(shuō)：“這是電子工程人員必備的軟件。

”然后轉(zhuǎn)身就走了。

沒(méi)辦法，我們回去在圖書(shū)館熬了三天終于把這個(gè)軟件學(xué)會(huì)了。

還有一次數(shù)學(xué)課，老師讓我們用MATLAB畫(huà)一個(gè)三維的圖形，同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)學(xué)過(guò)---這好像是數(shù)學(xué)系的一門(mén)必修課，老師只說(shuō)了一句：沒(méi)學(xué)過(guò)

回去學(xué)啊

我們又是在圖書(shū)館耗了好幾天，基本弄明白了。

我們現(xiàn)在用的好多計(jì)算機(jī)工具，老師們都默認(rèn)為我們已經(jīng)完全掌握了，沒(méi)有人教你怎么辦，你不會(huì)倒是不正常的了。

所以，我們的同學(xué)當(dāng)你覺(jué)得有哪一科學(xué)得不太好，一定不要抱怨老師，自己的努力才是成功的基石。

當(dāng)你總是抱怨客觀條件的時(shí)候，成功也離你越來(lái)越遠(yuǎn)了。

鍛煉出一個(gè)好身體你們?nèi)绻娴囊獮樽约旱睦硐肫疵脑?huà)，我告訴大家我們必須鍛煉好身體。

清華的口號(hào)是“為祖國(guó)健康工作五十年”。

清華的體育課之所以要求那么高，那么嚴(yán)格，就是逼著大家好好鍛煉身體。

清華的體育傳統(tǒng)的確非常好，我們剛上大學(xué)的時(shí)候身體的確非常差，學(xué)習(xí)很容易累。

現(xiàn)在，我們班今年有20個(gè)人報(bào)名參加北京國(guó)際馬拉松（全國(guó)報(bào)名的大學(xué)生只有5000人，清華就有3000人）。

一是為了體驗(yàn)一下；二是對(duì)自己的耐力很有信心。

我的建議是：我們每天的課間操一定要用力做。

跑步一定要堅(jiān)持認(rèn)真跑。

體育鍛煉一定不能忽視。

我推薦大家多練習(xí)長(zhǎng)跑，最好我們每天跑個(gè)1000米。

相信吧，等你們到了一流大學(xué)需要熬夜做研究的時(shí)候，你們將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己高中打下的身體健康根基是多么重要。

一些學(xué)習(xí)的小技巧前面我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，我們學(xué)習(xí)的最終技巧就是多做題。

現(xiàn)在我再給大家講一些學(xué)習(xí)方面的小經(jīng)驗(yàn)，都是我從大學(xué)的同學(xué)那里獲得的，都很容易，但很難持之以恒。

比如英語(yǔ)，大家可以利用這個(gè)假期把高中單詞都背下來(lái)，這個(gè)假期不夠可以多用幾個(gè)假期。

這對(duì)于我們并不難，只要大家用心。

還是那句話(huà)，相信自己的能力。

現(xiàn)在清華也有好多學(xué)生兩個(gè)月準(zhǔn)備GRE就考了滿(mǎn)分，兩個(gè)月20000個(gè)單詞也背下來(lái)了。

巨大的單詞量對(duì)于我們高考英語(yǔ)有巨大的好處。

大家不要懷疑自己的能力，清華15食堂的小師傅農(nóng)民工張立勇利用業(yè)余時(shí)間學(xué)英語(yǔ)：托福考了630分（滿(mǎn)分670分），清華高材生考600分都不容易。

我吃飯的時(shí)候經(jīng)常和他聊幾句，他就是每天擠出能擠出的任何時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

他的英語(yǔ)基礎(chǔ)教育和在座的各位根本沒(méi)法比---農(nóng)民工幾乎沒(méi)有受過(guò)正規(guī)的教育，但他現(xiàn)在已經(jīng)被北大錄取了。

看看這你們可能覺(jué)得我把好多的地方說(shuō)的太夸張了，根本做不到。

而我說(shuō)，只要你們心里有不考名牌誓不罷休的信念，我相信，以你們的智商，絕對(duì)具有沖擊超一流名牌的實(shí)力。

現(xiàn)在我們省其它高中學(xué)生還是按照原先的方式學(xué)習(xí)，只要你們從現(xiàn)在開(kāi)始向南方的高中學(xué)習(xí)，最后高考的時(shí)候，你們將會(huì)相對(duì)于河南的其它高中生有著巨大的優(yōu)勢(shì)。

我希望一兩年之后，你們當(dāng)中能有更多的人考入北大和清華。

如果你們堅(jiān)持住，像我說(shuō)的這樣做了，而你身邊的人卻沒(méi)有，最后你的成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)。

最后兩句話(huà)與大家共勉：第一句，為人為學(xué)，追求完美。

你們的成績(jī)沒(méi)有任何問(wèn)題，但是我們的目標(biāo)是名牌大學(xué)，這就要求你們不能在細(xì)節(jié)上出問(wèn)題，不該丟的分?jǐn)?shù)絕對(duì)不要丟。

追求完美就是要求我們即使100分得了99分也要認(rèn)真仔細(xì)研究自己存在的問(wèn)題。

因?yàn)楦呖嫉囊环种罹涂赡軘嗨湍愕膲?mèng)想。

第二句，就是清華的校訓(xùn)：自強(qiáng)不息，厚德載物。

我希望在座的同學(xué)們不要在任何困難面前退縮。

即使是一時(shí)的失意，也絕對(duì)不能磨滅自己應(yīng)得的激情。

同時(shí)我們也要把自己的心態(tài)擺正，一定要尊敬自己的老師和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

無(wú)論過(guò)去的你們成績(jī)?nèi)绾危銈兏咧羞€有一兩年的時(shí)間，足夠了

拼命吧。

師弟師妹們。

命運(yùn)握在你們自己的手中，抓緊時(shí)間從現(xiàn)在開(kāi)始。

你對(duì)胡錦濤在清華大學(xué)的演講有何感想

今年恰逢中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年和辛亥革命爆發(fā)100周年。

而同在今年的4月，清華大學(xué)也迎來(lái)了建校100周年紀(jì)念日。

在清華大學(xué)百年校慶上，胡錦濤總書(shū)記發(fā)表了重要講話(huà)。

作為一名在校大學(xué)生，我在仔細(xì)學(xué)習(xí)了胡總書(shū)記的講話(huà)后，感受頗多。

胡錦濤總書(shū)記首先代表黨中央、國(guó)務(wù)院，向清華大學(xué)全體師生員工和廣大校友表示了衷心的祝賀，并向參加慶祝活動(dòng)的海內(nèi)外嘉賓，表示了熱烈歡迎，同時(shí)也向全國(guó)高等學(xué)校的師生員工和廣大教育工作者，致以誠(chéng)摯問(wèn)候。

隨后胡總書(shū)記講到了清華大學(xué)成立之初，中華民族內(nèi)憂(yōu)外患、風(fēng)雨飄搖的歷史背景。

清華大學(xué)的發(fā)展歷程正是中華民族偉大復(fù)興一個(gè)歷史縮影。

在振興中華的奮斗歷程中，清華大學(xué)涌現(xiàn)了一大批仁人志士，為新中國(guó)的誕生做出了重要貢獻(xiàn)。

在新中國(guó)成立后，清華大學(xué)為祖國(guó)的發(fā)展培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)人才。

清華大學(xué)秉承“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)，追求卓越”的傳統(tǒng)，恪守“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“行勝于言”的校風(fēng)。

100年來(lái)，一代又一代清華人在革命、建設(shè)、改革中頑強(qiáng)拼搏、真誠(chéng)奉獻(xiàn)，為祖國(guó)、為人民、為民族建立了突出貢獻(xiàn)。

在講完清華大學(xué)百年歷史后，胡總書(shū)記又分析了當(dāng)前形勢(shì)和全面提高高等教育質(zhì)量的重要性。

為此，胡總書(shū)記提出了“四個(gè)必須”。

最后胡總書(shū)記又語(yǔ)重心長(zhǎng)的給清華大學(xué)的同學(xué)們和全國(guó)青年學(xué)生提了“3點(diǎn)希望”。

并希望廣大青年攜起手來(lái)，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，共同為我們偉大祖國(guó)、偉大民族更加美好明天奮斗，奮斗，再奮斗

胡總書(shū)記的講話(huà)讓我深深地感受到作為一名中國(guó)青年大學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù)，同時(shí)今年恰逢我校成立十周年之際。

我們應(yīng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)胡錦濤同志在清華大學(xué)百年校慶大會(huì)上的重要講話(huà)精神，將學(xué)習(xí)文化知識(shí)和提升個(gè)人思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，將積極創(chuàng)新思維和積極參與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，將堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展與發(fā)展個(gè)人興趣專(zhuān)長(zhǎng)、開(kāi)發(fā)優(yōu)勢(shì)潛能結(jié)合起來(lái)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀學(xué)子，努力成為一名可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之才，為將我校建設(shè)成為高水平一流大學(xué)，為我們偉大祖國(guó)、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗

一個(gè)世紀(jì)承載著一個(gè)民族的歷史,一個(gè)民族承載著一個(gè)民族的文化,一個(gè)世紀(jì)也承載著清華大學(xué)的歷史與文化。

由當(dāng)初的清華學(xué)堂到今天聞名世界的清華大學(xué)，這是一段艱辛的歷程，但正是因?yàn)樵谀莻€(gè)動(dòng)蕩的年代，有那么多艱辛的往事，清華人才能不負(fù)眾望、發(fā)憤圖強(qiáng)，才成就今天的清華。

在學(xué)習(xí)了胡錦濤主席在清華大學(xué)百年建校時(shí)發(fā)表的講話(huà)后，使我激情澎湃，同時(shí)也激起了我的民族自豪感，能作為新時(shí)代的青年我感到無(wú)比的榮幸。

一百年前，中國(guó)飽受帝國(guó)主義、封建主義以及官僚資本主義的統(tǒng)治，而一百年后的今天，中國(guó)已經(jīng)躋身世界民族之林的前列；一百年前，中國(guó)人民還生活在水生火熱之中，而一百年后的今天，中國(guó)人民已經(jīng)過(guò)上了小康生活；一百年前，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)還停留在自給自足的封建農(nóng)業(yè)上，而一百年后的今天，雖然人口基數(shù)大，但是中國(guó)的經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，已經(jīng)超越了發(fā)達(dá)國(guó)家的增長(zhǎng)速度。

中國(guó)的今天都是在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下取得的，這也更加堅(jiān)定了黨要把中國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的決心。

一百年的中國(guó)發(fā)生了巨大的變化，一百年的清華隨著中國(guó)的崛起而不斷壯大。

它就像是孕育文化、孕育優(yōu)秀人才的搖籃。

梁?jiǎn)⒊ⅠT友蘭、錢(qián)鐘書(shū)，曹禺、季羨林，華羅庚、茅以升等等，都是成長(zhǎng)于清華的校園里，并從這個(gè)校園里走出來(lái)為中國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

無(wú)論是政治、經(jīng)濟(jì)還是文化，清華大學(xué)都為中國(guó)的發(fā)展做出了不容忽視的貢獻(xiàn)。

今天的清華仍然在不斷的培育高科技人才而努力著，正是這份不懈的努力使得它在世界可以享有盛譽(yù)，每年都吸引著來(lái)自全球各地的莘莘學(xué)子前來(lái)求學(xué)，這是清華的榮耀，也是中國(guó)的榮耀，更是中國(guó)人民的榮耀

作為新時(shí)代的青年，作為泱泱大國(guó)的一份子我感到無(wú)比的自豪。

一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的國(guó)家可以影響我們不斷地開(kāi)拓進(jìn)取，不斷地努力創(chuàng)新。

現(xiàn)在的中國(guó)為我們不斷提高自己，更好的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)提供了相當(dāng)優(yōu)越的環(huán)境和機(jī)會(huì)。

雖然未能有幸成為清華的學(xué)子，但我們肩上所肩負(fù)的任務(wù)是相同的。

所以，我們一定會(huì)背負(fù)起國(guó)家的重任，為使中國(guó)能永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林的前列而盡我們的綿薄之力。

教育的成敗決定著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的成敗。

清華的成功是華夏五千年歷史文明影響的結(jié)果。

清華的今天使我們看到了中國(guó)的今天，也為我們看到中國(guó)的美好明天建立了信心。

在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)的明天必將無(wú)限美好

正因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨將中國(guó)建設(shè)的越來(lái)越強(qiáng)大，才更加堅(jiān)定了我勵(lì)志加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為黨組織中的一份子的決心

過(guò)去的一百年已經(jīng)成為歷史，希望在接下來(lái)的一百年清華大學(xué)能再創(chuàng)輝煌，中國(guó)的明天更加美好

4月24日，是我國(guó)著名的高等學(xué)府清華大學(xué)建校百年的日子，慶祝清華大學(xué)建校百年大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重舉行。

中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席、清華大學(xué)校友胡錦濤同志蒞臨大會(huì)并作出重要講話(huà)。

在對(duì)胡主席的講話(huà)進(jìn)行學(xué)習(xí)后，我感受良多，接下來(lái)就談?wù)勎业膸c(diǎn)感想。

一、對(duì)講話(huà)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)在講話(huà)中，總書(shū)記先總結(jié)了不同時(shí)期民族、清華大學(xué)的發(fā)展。

100年前，中華民族內(nèi)憂(yōu)外患，經(jīng)歷各種挫折，使我們的祖國(guó)和人民生活在水深火熱之中，就是在這種背景下中國(guó)的一大批仁人志士覺(jué)醒，建立了清華學(xué)堂也就是清華大學(xué)的前身。

在剛剛建校的時(shí)候，由于當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，清華秉持科學(xué)救國(guó)的理想，倡導(dǎo)“中西融會(huì)、古今貫通、文理滲透”，很多清華發(fā)展為全國(guó)最好的大學(xué)之一，在此階段培養(yǎng)了大批人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)領(lǐng)域的佼佼者，也涌現(xiàn)出一大批革命先烈和民主斗士。

在建國(guó)以后，清華師生們豪情滿(mǎn)懷的投身祖國(guó)教育、建設(shè)事業(yè)中，為“兩彈一星”、人民紀(jì)念碑、密云水庫(kù)等工程作出了重大貢獻(xiàn)。

改革開(kāi)放以來(lái)，清華人牢記使命，使得總體實(shí)力不斷增強(qiáng)，人才水平、學(xué)術(shù)水平、社會(huì)服務(wù)能力不斷提高。

100年來(lái)，清華大學(xué)培養(yǎng)了17萬(wàn)優(yōu)秀人才，460位當(dāng)選中科院、工程院院士。

在講話(huà)中總書(shū)記還談到我國(guó)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們不能驕傲自滿(mǎn)、固步自封，必須謙虛謹(jǐn)慎、埋頭苦干。

推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。

而全面提高高等教育質(zhì)量，是不斷為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才保證和智力支撐。

總書(shū)記談到要全面提高高等教育質(zhì)量要做到：必須大力提升人才培養(yǎng)水平，必須大力增強(qiáng)科學(xué)研究能力，必須大力服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，必須大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。

也就是“四個(gè)必須”為高等教育提升教育質(zhì)量指明了前進(jìn)的方向。

講話(huà)中還指出，青年是民族的希望、國(guó)家的未來(lái)，總書(shū)記給清華大學(xué)的學(xué)生和全國(guó)青年學(xué)生提出了三點(diǎn)希望：希望同學(xué)們把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。

這“三個(gè)結(jié)合”是給我們的殷殷囑托，寄托了黨和人民的殷切希望。

在講話(huà)的最后，總書(shū)記說(shuō)我國(guó)青年一代生長(zhǎng)在這樣一個(gè)偉大時(shí)代，應(yīng)該大有作為，也必將大有作為。

二、關(guān)于我院的發(fā)展廣播電影電視管理干部學(xué)院原隸屬于國(guó)家廣播電影電視總局，1990年在華北廣播電視學(xué)校（1983年建立）的基礎(chǔ)上成立，2000年9月按照國(guó)務(wù)院高校管理體制改革精神劃轉(zhuǎn)山西省人民政府領(lǐng)導(dǎo)，是具有鮮明特色的全日制廣播影視類(lèi)高等院校。

在山西省委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們學(xué)院將在2024年提升辦學(xué)層次，那時(shí)建校近30年，我們期待著在今后我們的學(xué)院會(huì)有更好的發(fā)展，能在40年校慶的時(shí)候設(shè)立研究生學(xué)科。

期待著我們的母校能為廣電事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

三、想到關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)清華大學(xué)的校慶能在人民大會(huì)堂召開(kāi)，使我感觸很多，深深地發(fā)現(xiàn)我們的差距很大，不僅僅是我們學(xué)院的影響力，還有我們的辦學(xué)層次、我們的學(xué)風(fēng)、我們的求學(xué)精神等等。

通過(guò)這些也讓我想到了我們的差距、我們的不足，別的不說(shuō)暫且談?wù)勗趯W(xué)風(fēng)上的不足之處吧：

【第1句】：學(xué)習(xí)目標(biāo)缺失，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

【第2句】：自覺(jué)學(xué)習(xí)能力差，自我約束能力弱，因?yàn)榭荚嚩鴮W(xué)習(xí)，課余時(shí)間利用率低。

【第3句】：沒(méi)能利用好實(shí)踐的的時(shí)間，時(shí)間可效率不高。

【第4句】：電腦普及，很多同學(xué)沉迷于電腦游戲，沒(méi)有讓電腦在自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中起到正確作用。

【第5句】：班級(jí)不團(tuán)結(jié)，班風(fēng)、寢風(fēng)不正。

【第6句】：課堂效率低，存在睡覺(jué)、聊天現(xiàn)象，遲到早退、曠課時(shí)有發(fā)生。

【第7句】：經(jīng)商打工熱，影響學(xué)習(xí)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)生的終極任務(wù)。

對(duì)于這些不足之處我想我們應(yīng)該去努力的改變，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

關(guān)于優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)有如下的設(shè)想：

【第1句】：加強(qiáng)思想教育、專(zhuān)業(yè)教育、信念教育，提高學(xué)生的對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。

加強(qiáng)思想教專(zhuān)業(yè)教育，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的寶貴財(cái)富，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，也是優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)建設(shè)的主體，要讓學(xué)生明白，大學(xué)生活的重要性，應(yīng)該重視大學(xué)的寶貴時(shí)光。

加強(qiáng)信念的教育，讓學(xué)生不迷失方向，有明確的學(xué)習(xí)動(dòng)力，有目標(biāo)，是學(xué)生對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待。

【第2句】：改革完善、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度以促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

無(wú)規(guī)矩不長(zhǎng)方圓，制度必須先行。

學(xué)院的各項(xiàng)制度比較健全，然而據(jù)我了解實(shí)施的并非理想，有很多人曠課無(wú)數(shù)，然而并沒(méi)有按照制度給予處分，長(zhǎng)期如此是學(xué)生無(wú)視學(xué)院的規(guī)章制度，所謂的制度，就是廢紙一張。

加強(qiáng)各班的班風(fēng)、寢風(fēng)建設(shè)。

良好的班級(jí)風(fēng)氣、寢室風(fēng)氣，必然后促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，具有激勵(lì)功能。

很好的一個(gè)例子：從我們班級(jí)上學(xué)期期末考試成績(jī)中可以看出，有一個(gè)寢室的所有同學(xué)均沒(méi)有不及格的科目，同時(shí)還有三位同學(xué)獲得獎(jiǎng)學(xué)金，而另一個(gè)寢室全寢室所有人都有掛科現(xiàn)象，甚至有所有科目全掛的。

這個(gè)例子可以很好的體現(xiàn)出班風(fēng)、寢風(fēng)的重要性。

【第3句】：開(kāi)展課外活動(dòng)，“以活促學(xué)”。

身為團(tuán)支書(shū)，在我們班級(jí)我會(huì)鼓勵(lì)兩種活動(dòng)的開(kāi)展，一是，一切可以促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)的活動(dòng)，二是，一切能夠促進(jìn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提高、增加學(xué)生文化素養(yǎng)的活動(dòng)。

讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，明白大學(xué)生的使命，提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

【第4句】：加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。

要注重加強(qiáng)學(xué)術(shù)文化氛圍，重視校園文化建設(shè)，努力為師生營(yíng)造良好的文化環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍。

要充分利用學(xué)校的櫥窗、展板、校園電視臺(tái)、廣播站等等一切的宣傳陣地，作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳窗口，邀請(qǐng)和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的名人名家，到校作報(bào)告講座，擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)交流。

【第5句】：加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)以及輔導(dǎo)員老師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用。

輔導(dǎo)員是與學(xué)生接觸最多的老師，他們會(huì)影響著一些學(xué)生，要通過(guò)輔導(dǎo)員的工作，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立好學(xué)習(xí)方法，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃好自己的未來(lái)。

【第6句】：加強(qiáng)學(xué)生干部在班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用。

作為學(xué)生干部，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，要從班風(fēng)、寢風(fēng)抓起，積極地去營(yíng)造好建設(shè)。

要了解清楚所有的同學(xué)，這是開(kāi)展各項(xiàng)工作的前提。

要明確班級(jí)的建設(shè)目標(biāo)，要有班級(jí)發(fā)展計(jì)劃，營(yíng)造好班級(jí)的凝聚力。

要建設(shè)一個(gè)好的學(xué)風(fēng)班級(jí)，除了國(guó)家、學(xué)院的一些規(guī)章制度之外，班級(jí)一定要有符合班級(jí)實(shí)際情況的班級(jí)公約。

要實(shí)行互幫互助，一方面增強(qiáng)班級(jí)集體感，一方面促進(jìn)班風(fēng)向更好的方向轉(zhuǎn)變。

四、關(guān)于清華校訓(xùn)清華校訓(xùn)是“自強(qiáng)不息、厚德載物”，有人說(shuō)這應(yīng)該算得上是我國(guó)高等院校最好的校訓(xùn)了，這也是我比較喜歡的校訓(xùn)。

他表述出了中華傳統(tǒng)文化的精髓，。

“自強(qiáng)不息”，出于《易?乾象》：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。

”和《易?坤》中的“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。

兩句話(huà)的意思是君子效法天，要像天那樣不斷運(yùn)行，不斷努力。

土地的地勢(shì)就是厚廣，可以承載萬(wàn)物，君子取法地，要積累道德，方能承擔(dān)事業(yè)。

所以清華的校訓(xùn)就是要學(xué)子們效法天地，在學(xué)、行各方面不斷去努力。

五、關(guān)于對(duì)青年人的三點(diǎn)希望總書(shū)記在講話(huà)中提出了青年是民族的希望、國(guó)家的未來(lái)，青年學(xué)生是國(guó)家的寶貴人才資源。

黨和人民對(duì)包括廣大青年學(xué)生在內(nèi)的全國(guó)青年寄予厚望。

并對(duì)清華大學(xué)的同學(xué)和全國(guó)的青年同學(xué)們提出了三點(diǎn)希望。

第一點(diǎn)，希望希望同學(xué)們把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)。

要求我們德才兼?zhèn)洌姓_的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，要有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，尤其是我們學(xué)傳媒的同學(xué)，作為黨和國(guó)家的口舌，要認(rèn)真的學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，胸懷遠(yuǎn)大理想，陶冶高尚情操，培育科學(xué)精神，立為國(guó)奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志。

第二點(diǎn)，希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)。

理論知識(shí)固然重要，但是不能紙上談兵，我們要把積極地參與到實(shí)踐中去，多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把我們所學(xué)的運(yùn)用的社會(huì)中去，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，不斷提高實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，切實(shí)掌握建設(shè)國(guó)家、服務(wù)人民的過(guò)硬本領(lǐng)，為走上社會(huì)、成就事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第三點(diǎn)，希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。

在當(dāng)今社會(huì)更加注重的是人的全面發(fā)展，所以我們要做德智體美勞全面發(fā)展的綜合性人才，在此同時(shí)還要做到術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，發(fā)展個(gè)人興趣專(zhuān)長(zhǎng)，在德智體美相互促進(jìn)、有機(jī)融合中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。

以上便是我看了總書(shū)記的講話(huà)后的一些感想，接下來(lái)我會(huì)為自己樹(shù)立更多的目標(biāo)去努力奮斗。

最后我想分享總書(shū)記在講話(huà)中的最后一段話(huà)：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。

生長(zhǎng)在我們這樣一個(gè)偉大時(shí)代，我國(guó)青年一代應(yīng)該大有作為，也必將大有作為。

讓我們緊緊攜起手來(lái)，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，共同為我們偉大祖國(guó)、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗

2011年4月24日是我國(guó)高等學(xué)府清華大學(xué)建校一百周年，胡錦濤主席做了關(guān)于清華百年校慶的重要講話(huà)。

最近我們班級(jí)組織學(xué)習(xí)了這篇講話(huà)，使我受益匪淺，下面簡(jiǎn)單談一談我的感想。

胡錦濤主席首先回顧了清華大學(xué)的發(fā)展歷程，清華大學(xué)由清華學(xué)堂發(fā)展而來(lái)，是晚清政府庚子賠款的產(chǎn)物。

清華大學(xué)雖然生于“恥辱”歷史之中，但是她很快擺脫了這段歷史，最終成長(zhǎng)為我國(guó)著名高等學(xué)府之一。

她成立的那一年也是辛亥革命爆發(fā)之年，中國(guó)人民走上了尋求國(guó)家獨(dú)立的道路。

隨后，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨成立，從此中國(guó)革命的面貌煥然一新。

清華大學(xué)走過(guò)了不平凡的道路，經(jīng)歷了革命、社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放等偉大歷史時(shí)期，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的人才、大師，為我國(guó)革命、建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)，清華大學(xué)不愧為“自強(qiáng)不息、厚德載物”。

胡錦濤主席繼續(xù)指出，大學(xué)的發(fā)展應(yīng)與社會(huì)的發(fā)展相輔相成、相互促進(jìn)。

清華大學(xué)雖然取得了偉大的成就，但是我國(guó)現(xiàn)在正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，清華大學(xué)在我國(guó)社會(huì)發(fā)展中給養(yǎng)的能量是有限的，清華大學(xué)離世界一流大學(xué)還有一定的差距。

清華大學(xué)著名校長(zhǎng)梅貽琦說(shuō)過(guò)，大學(xué)非大樓也，大師也。

清華大學(xué)在歷史上培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀學(xué)者、大師，為我國(guó)的發(fā)展起到了重大推動(dòng)作用。

現(xiàn)當(dāng)代，清華大學(xué)以及我國(guó)其他著名學(xué)府應(yīng)秉持“學(xué)以致用”的宗旨努力培養(yǎng)學(xué)生，為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

最后，胡錦濤主席對(duì)青年學(xué)生提出了三點(diǎn)希望：第一，要把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)，立為國(guó)奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)；第二，要把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，做到勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積極投身社會(huì)實(shí)踐，切實(shí)掌握建設(shè)國(guó)家、服務(wù)人民的過(guò)硬本領(lǐng)；第三，要把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)思想成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步、身心健康有機(jī)結(jié)合，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之才。

青年是國(guó)家的未來(lái)，是社會(huì)的中堅(jiān)力量。

青年的健康發(fā)展在很大程度上決定著社會(huì)的發(fā)展，所以廣大的青年學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格要求自己，努力成才。

而怎樣成才始終困擾著廣大青年學(xué)生，胡主席在這里為我們指明了道路。

我們應(yīng)該在校期間努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做到學(xué)貫中西、通曉古今。

畢業(yè)后，到基層去，到祖國(guó)需要的地方去，參加社會(huì)實(shí)踐，把自己的知識(shí)用于社會(huì)中去，切不可將知識(shí)束之高閣，脫離群眾。

作為一名研究生，應(yīng)克服思想上的惰性，主動(dòng)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)自己‘找草吃，找水喝’，合理規(guī)劃自己的學(xué)生生涯，找準(zhǔn)自己的研究領(lǐng)域，切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)新能力。

作為農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生，更要深刻體會(huì)創(chuàng)新來(lái)源于實(shí)踐，而又服務(wù)于實(shí)踐。

我們應(yīng)當(dāng)立足于農(nóng)，實(shí)踐于農(nóng)，學(xué)農(nóng)愛(ài)農(nóng)，并不斷地發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力。

大學(xué)是純潔的地方，是生機(jī)勃勃的地方，是社會(huì)的助推器。

而決定大學(xué)、社會(huì)發(fā)展的力量來(lái)自青年學(xué)生。

我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好生活，努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，為國(guó)家、社會(huì)、人民服務(wù)。

清華北大學(xué)子學(xué)習(xí)方法，用得上嗎

你好，很高興為你解答。

關(guān)于高效學(xué)習(xí)的方法，我是今年考上了北京大學(xué)，我學(xué)習(xí)快速閱讀，我們學(xué)校有個(gè)速讀班，通過(guò)學(xué)習(xí)快速閱讀提高學(xué)習(xí)成績(jī)，以我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，告訴你一個(gè)幫助我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率的學(xué)習(xí)軟件，希望對(duì)你有用。

【第1句】：高效閱讀的方法需要訓(xùn)練，是一種眼腦相互協(xié)調(diào)的高效率學(xué)習(xí)方法，一般情況下，培養(yǎng)閱讀者直接把視覺(jué)器官感知的文字符號(hào)轉(zhuǎn)換成意義，消除頭腦中潛在的發(fā)聲現(xiàn)象，形成眼腦直映，結(jié)合記憶訓(xùn)練，用以提高學(xué)習(xí)效率。

【第2句】：由于大家平時(shí)對(duì)快速閱讀接觸不多，可以通過(guò)直接訓(xùn)練，訓(xùn)練大腦和眼睛的協(xié)調(diào)能力，去年，有學(xué)者推薦精英特速讀記憶訓(xùn)練作為假期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃中，以為軟件練習(xí)30個(gè)小時(shí)就能使閱讀速度提高5-10倍左右，學(xué)習(xí)每天練習(xí)1-2個(gè)小時(shí)，兩個(gè)星期就能取得很好的效果，普通人300字每分鐘左右的閱讀速度會(huì)達(dá)到3000字每分鐘的閱讀速度，記憶力也相應(yīng)的快速提升。

這個(gè)建議得到了中央教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專(zhuān)家朱法良的高度認(rèn)可，目前我們學(xué)習(xí)很多班級(jí)開(kāi)展的假期速讀速記訓(xùn)練課程，用的就是精英特快速閱讀記憶訓(xùn)練系統(tǒng)。

【第3句】：我們班一直學(xué)習(xí)精英特快速閱讀到現(xiàn)在，我訓(xùn)練到頂級(jí)，今年考上了北京大學(xué)，同時(shí)通過(guò)了香港科技大學(xué)面試，你需要的話(huà)，我可以給你我的成績(jī)。

快速閱讀作為一項(xiàng)終身學(xué)習(xí)技能應(yīng)用到學(xué)校和學(xué)生假期學(xué)習(xí)上是很必要的，希望我的經(jīng)歷對(duì)你有用。

希望我的回答能幫到你，望采納

研學(xué)旅游收獲感想怎么說(shuō)?

研學(xué)旅行的第一站，便是山東臺(tái)兒莊大戰(zhàn)的紀(jì)念館。

每個(gè)中國(guó)人，尤其是我們這些還在學(xué)習(xí)的學(xué)生，誰(shuí)不知道臺(tái)兒莊是國(guó)民黨軍隊(duì)第一次在正面戰(zhàn)場(chǎng)上取得勝利的地方

既然意義重大，必然印象深刻。

經(jīng)過(guò)6個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了此次旅行的目的地——臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館。

這里，你沒(méi)有絲毫當(dāng)年慘烈的感受，只剩下紀(jì)念館中一幅幅黑白照片和經(jīng)滿(mǎn)歲月刻蝕的軍用品。

那些黑白的照片，靜靜地放置在墻面上，無(wú)言地?cái)⑹鲋且欢伪欢ǜ竦臍v史。

我依舊清楚地記得，王銘章將軍那張照片，那雙充滿(mǎn)堅(jiān)定信念的眼睛，我不知道這是否是我的個(gè)人感受，但我能夠真切地感受到王銘章將軍眼中的一股血性——軍人的血性，那是一種無(wú)所畏懼的目光，更是一種對(duì)于侵略者的蔑視

紀(jì)念館另一些物品應(yīng)該就是那些被玻璃展柜保護(hù)著的一個(gè)個(gè)軍工用品。

當(dāng)我看到那挺馬克沁的水冷重機(jī)槍的時(shí)候，我的腳步慢了下來(lái)，絕不僅僅是因?yàn)樗前詺獾耐獗恚撬雌饋?lái)絕對(duì)不像是一件濺滿(mǎn)鮮血的殺人機(jī)器

大家?guī)兔o篇關(guān)于胡錦濤在清華大學(xué)演講的內(nèi)容后感演講稿形式的謝謝急

胡錦濤總書(shū)記在清華大學(xué)100年校慶講話(huà)感想一個(gè)世紀(jì)承載著一個(gè)民族的歷史,一個(gè)民族承載著一個(gè)民族的文化,一個(gè)世紀(jì)也承載著清華大學(xué)的歷史與文化。