寶葫蘆的秘密電影觀后感

《寶葫蘆的秘密》是張天翼先生的最后一部長篇童話作品，作品張含韻與《一人一夢》詞曲作者創作于五十年代，數十年來一直是中國兒童最心愛的故事書之一。

　　寶葫蘆的秘密電影觀后感一：

我并不是這部片子的目標觀眾---既不是小孩家里也沒有小孩，所以同場的小孩子"咯咯咯"樂不可支的時候我卻如坐針氈，數次想找東西砸編劇(如果此人在我面前的話)--至于演員，因為基本上都是未成年人，打小孩是太惡劣的行為，我就忍了。

對，電影的情節是根據著名的童書改編的，但原著小說故事背景不像《納尼亞年代紀》是指定了真實歷史時期外加奇幻架空，成書于半個世紀前的《寶葫蘆的秘密》的時空背景是一個相對意義上的"當代"，理論上這給了拍攝者便利，因為至少減輕了拍歷史題材時道具、服飾方面預算的壓力，而且更容易拉近與該時該地的"當代"觀眾的距離，增加親近感。

可惜事與愿違，本片中"與時俱進"的只有先濤的CG技術，在人物性格塑造與細節的合理性以及對白編排上，所有真人演員出現的段落簡直是全軍覆沒，慘不忍睹，造作且白爛得一塌糊涂。

也許半個世紀前的小學生就是那樣純樸，看到個會說話的寶葫蘆想到的就是要點吃吃喝喝。可是既然主人公現在是給安排了一個"當代"的生活背景，那么編劇能不能給點敬業精神至少去了解一下現在各種資訊包圍并且物質條件豐裕的小學生見面互相打招呼是什么樣?開玩笑是什么樣?他們自己不能解決而期望有個百寶葫蘆幫忙解決真正堪稱難題的又會是些什么?

如果沒空，哪怕去看看《哆拉A夢》也好，看看人家藤子不二雄是怎么在捕捉孩子們內心那些微小又真實的欲望的。

一個手捧著新款PSP玩得不亦樂乎的小學生會和同學為自己在河里能不能釣上金魚這種弱智到極點的問題一本正經討論半天，童話也沒有這么編的!我打賭把這段放給任何一個受正常小學教育的城市小學生去看，他們一定會懷疑男主角王葆和他那幫同學都是原始人。

所有關于孩子的行為與語言的內容，臺詞都公式化且生硬得可以，每一個表情都在努力地想告訴觀眾"我在表演驚訝哦""我在表演傷心哦"，完全集上個世紀國產片里兒童表演俗套之大成，小演員背書一樣操著生硬的普通話往外嘣臺詞，話都說不利落還能指望情感表達?

生活在當代的真實感，不是吃著麥當勞穿著日式水手裝款的校服這種形式上搞搞新意思就能具有的。《寶葫蘆的秘密》里的主人公們，雖然有著贊助商提供的時鮮包裝妝點，可惜一開口一舉手一投足，從思想到行為方式，統統還停留在上個世紀五十年代。

《寶葫蘆的秘密》的優點也是有的，那就是先濤借這部作品顯示出他們在CG制作方面上了一個新的臺階，從過去為港產動作片輔助制作卡通風格的場景渲染到實實在在塑造有表情有動作的CG人物，本次交出的成績單令人驚喜。

CG生成的寶葫蘆的動作設計與表情都極為可愛，而明顯是純為活躍氣氛加入的那只CG青蛙角色無疑比王葆及其同學可愛百倍，這兩個角色，包括玩具兵團進駐王葆家的那一段，場景設計和表現方式都流暢且充滿童趣，尤其片尾仿皮克斯風格的`NG場景，和真人表演段落的拖沓陳腐形成鮮明對比，讓人忍不住感嘆，如果這部電影把那些成事不足敗事有余的真人演員都拿掉，拿做葫蘆和青蛙的這種童心來重新理一遍劇本，然后直接做成一部全CG的動畫電影，也許就不會是今天這種穿著新鞋走老路別別扭扭的局面了。

　　寶葫蘆的秘密電影觀后感二：

最近我看了一部電影，叫《寶葫蘆的秘密》。這部電影主要講了主人公王葆和寶葫蘆之間的故事。一次在圖書館，寶葫蘆弄巧成拙，差點使王葆成偷書賊;數學測驗，寶葫蘆把蘇鳴鳳的筆跡全移到了王葆的卷子上，當然也包括名字，最后王葆受了處分;寶葫蘆認為王葆喜歡玩具店的所有玩具，于是把它們全變回了家……

如果我是王葆，我一定會很想要一個寶葫蘆。開始肯定美好，有寶葫蘆代筆、代步，餓了不用發愁……但這種美好是不會長久的，于是就有了故事中的情節：寶葫蘆生搬硬套，把棋子喂給王葆;把王葆變進了電影內部等。看完后，我想得到寶葫蘆的想法也隨之灰飛煙滅了。

后來，王葆把寶葫蘆扔進了湖里，他憑自己的努力在小學生游泳錦標賽中反敗為勝，為學校贏得了榮譽。這個故事讓我明白了，靠外力帶來的快樂總是一時的，只有依靠自己取得的成功才會擁有真正的幸福。

　　寶葫蘆的秘密電影觀后感三：

先是寶葫蘆的原形設定就是個敗筆，不可愛，甚至看著有時還遭恨。再Disney也不能隨便弄個葫蘆就出來吧。二是臺詞連小孩兒看著都覺得假，現在的孩子個頂個兒的精，拿些小馬過河的傻比對白糊弄觀眾是不是有點兒瞧不起小觀眾的智慧。三是，小演員的表演一點兒孩子氣都沒有，特別是和小葫蘆決裂那段兒，看得我妹妹都想吐。說教味道濃的我估計演員都不知道怎么演了。從學設計出身的我，倒覺得完全的3D動畫比這部合成片兒來的實在，畢竟很多虛構的場景要好實現得多。中國動畫最近幾年一直費力不討好，多半兒都是給五歲以下的幼兒看的。臺詞幼稚得都倒牙，說教一點兒人情味兒都沒有，生硬得連自己國家的人都不懂的幽默，混雜一起出了部少年兒童們看得都反胃的片子。

我喜歡Disney的動畫片，形象可愛，人情味兒濃，效果好。可是怎么一沾上……算了。我看過很多國內好的動畫短片兒，真為這些人感到悲哀，環球要是有錢多支持這些人，別拿些糟粕騙孩子和孩子家長的銀子。

電影《寶葫蘆的秘密》觀后感作文

看了《寶葫蘆的秘密》以后我從中學到了非常多的東西。

其中我最喜歡的一個片段是：王葆想在數學考試的前天晚上不復一習一，在考試的時候叫寶葫蘆用它的魔法變出考試答案，寶葫蘆答應了王葆。

第二天，開始考試時王葆急切的看著站在窗邊的寶葫蘆，心急的向寶葫蘆要著考試答案。寶葫蘆馬上做起了咒語，將蘇鳴鳳試卷上的字都變到了王葆的試卷上。王葆看見了，高興的把試卷一交一了上去。沒想到的是：寶葫蘆把蘇鳴鳳的名字也變了上去。被老師請到了辦公室。通過這件事我聯想到了很多。

晉代大書法家王羲之，20年臨池學書，洗筆把池水都染成了黑色，才有在書法上爐火純青的`造詣。奮斗是是成功的基礎，一個人要想取得成功，必須要經過艱苦的奮斗，這個過程是捷徑無法取代的。

一滴水從檐楣上掉下來，重重的落在石頭上，“啪”的一聲砸出一朵水花，可是石頭上看不出一點痕跡。然而，經過一你年，兩年。堅固的石頭終于被水滴滴穿。

如果一個人無需奮斗就可以取得成功，不需要努力攀登的話，那成功就會變得廉價，成功就失去了它原有的色澤，那我們還要成功干嘛！

在一逼一向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆。所以與其坐著羨慕別人成功，不如站起來奮斗自己的目標，要知道，任何一朵鮮花的盛開，都需要花一苞的長期孕育，任何一枚勛章都要成功者付出相應的代價。

電影《寶葫蘆的秘密》觀后感400字左右

星期天爸爸媽媽帶我去看電影<寶葫蘆的秘密>。我們來到影院找到位子坐好，電影就開始了。

這部電影的作者是張天翼，主要是講一個名叫王葆的男孩，他整天夢想著擁有一個神奇的寶葫蘆，它能滿足王葆的所有心愿，隨時隨地讓他心想事成。

有一天，一個同學笑他不會釣魚，他生氣了，獨自一人去河邊散步，突然從河里跳出一個寶葫蘆，它知道了王葆的心事，就給他變出了一個鐵桶和許多美麗的金魚，王葆高興極了。以后，他就讓這個寶葫蘆替他做算術題，做模型。但是麻煩卻隨之而來，圖書組的畫報變進了他的書包里，家里也多了自行車，花盆，收音機等物品，在考試中，別人的.試卷也變成了他的。因此，他不得不編造一個又一個的謊言來掩護寶葫蘆，他痛恨寶葫蘆，把它丟進山里，就生氣地離開了。

在一次游泳比賽里，王葆憑自己的實力，為小組贏的了榮譽。他非常想念寶葫蘆，于是，踏青帶著金牌來到山里找到了寶葫蘆，這時寶葫蘆正要離開，王葆把他得冠軍的事告訴了寶葫蘆，并拿金牌給它看。寶葫蘆就傷心的離開了，因為王葆已經不需要它了。他對寶葫蘆大喊:"你一定要回來呀!"這部電影就接近了尾聲，王葆也成為了一名勤勞的小學生。

我們做人要勤勞，不能學王葆這種偷懶的作風，如果你肯動腦筋，什么事也都是小事一樁!

電影寶葫蘆的秘密觀后感「優秀」

影片雖然不可避免地帶有說教色彩，但是對于向來強調寓教于樂的中國兒童電影來說，《寶葫蘆的秘密》娛樂性的增強，說教性的削弱，無疑是一種新趨向

　　電影寶葫蘆的秘密觀后感一：

《寶葫蘆的秘密》是一部最新的兒童電影。里面的主人公是一個小男孩，名叫王葆。王葆非常不喜歡學習，經常不按時完成作業。王葆的奶奶經常給他和妹妹講<寶葫蘆的故事>，王葆幻想：如果有一天自己可以得到寶葫蘆，那么就可以讓寶葫蘆幫助寫作業，不用天天學習也可以考高分了。有一天，王葆在小鳥和青蛙的引導下，驚奇地發現了一個美麗的湖，他在湖中釣魚竟然不可思議地釣到了寶葫蘆。在以后的日子里，寶葫蘆給王葆幫了許多忙，但是也惹了很多的禍，讓他在老師和同學面前出了丑，最后，王葆認識到：光依靠寶葫蘆是不行的，于是，他發奮圖強，自己能做的事情自己做。終于在游泳比賽中為學校爭得了榮譽，自己也變成了老師、家長和同學喜愛的好學生。

這部電影有一個情節讓我難忘：從王葆扔掉寶葫蘆發奮的那一刻，便認真學習、按時完成作業，堅持體育鍛煉，最后取得了好成績。

這部電影讓我懂得了：什么事情都要靠努力才能做好，依靠別人取得的成績不是屬于自己的，自己取得的成績才是真正屬于自己的。世界上并沒有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成為一個好學生。這就使我想起了電影中的兩句話：王葆的老師經常說的是“天下沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力。”王葆爸爸也說過：“不要把自己的小心眼用到干壞事上去，如果用來學習的話，那么學習一定會好的。”這兩句話希望所有的同學們都要記在心里，做一個勤奮刻苦的好學生。

　　電影寶葫蘆的秘密觀后感二：

“小葆，該起床了。”“讓我再睡會兒嘛!”“快起床，上學要遲到了。“哦。”——真人動畫片《寶葫蘆的秘密》開播啦!

片中主人公王葆的媽媽出差了，家里只有爸爸、奶奶、妹妹和王葆本人。

一天，王葆放學回家后，做了一個很奇怪的夢。他夢見了：他自己拿著魚桿，拎著水桶，來到了小河邊。他把魚桿架好后就躺下仰望著天空大喊：“我要做什么事情都不費力氣!”這時，他的魚竿動了一下，于是，他使勁力氣把魚桿拔起來。一看，魚鉤上掛著一只寶葫蘆。這只萬能的寶葫蘆決定認王葆為它的主人。

從此以后，王葆就遇到了很多希奇古怪的事情。

其中有一件令我記憶猶新的是：王葆將要數學考試了，他擔心自己考不好，所以想讓寶葫蘆幫他，寶葫蘆爽快地答應了。考試時，寶葫蘆觀察了許久，發現王葆的同學蘇鳴鳳的試卷做的最好，就使出魔法，把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉移到了王葆的空白試卷上。可是寶葫蘆犯了一個小小的錯誤：把試卷上的姓名也一起轉移給了王葆。當王葆把試卷交給老師，老師看好后，立刻皺起了眉頭，疑問道：“王葆這是你做的嗎?”“是我做的。”“那怎么是蘇鳴鳳的名字。”王葆一看，心虛地嚇跑了。他跑向了小河邊。這時，王葆對突然出現在他面前的寶葫蘆大吼：“我要把你分成兩瓣。”一眨眼的工夫，寶葫蘆真的變成了兩塊，里面空空如也。“啊!原來你是沒腦子的。”王葆邊說邊把寶葫蘆扔回了小河。

　　電影寶葫蘆的秘密觀后感三：

故事講述小學生王葆，當他在學習上碰到困難的時候，或在課余生活中遇到不順利的時候，就幻想有一個神奇的寶貝來幫他輕松地實現目標。一天，王葆在釣魚時偶遇傳說中能實現任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手拈來。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級的'模型、完成回家作業，真是要什么有什么，想什么就成什么。有了這個寶葫蘆后，他在學校的表現是突飛猛進，讓同學們大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊的機會。

可是，王葆逐漸發現寶葫蘆原來不分青紅皂白，只懂盲目服從，因此屢令王葆哭笑不得，最后更令王葆在數學考試中鑄成大錯!到最后他終于明白了：“一分耕耘，一分收獲”的道理，并用自己的能力贏得了市的游泳比賽。

這部電影里，其中有兩句話令我印象深刻，那就是王葆老師常說的“天下沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力。”是啊，這句話是真對，天下沒有掉餡餅的事，凡事只有靠自己的努力啊。就像以前的我總不愛復習，抱著曉幸的心理，認為不會考到了，結果還是考到了，這時沒辦法，只能偷照同學的，把同學的答案抄到自己的試卷上。一次又一次，我的舉動被火眼金睛的老師發現了，并及時教育了我，讓我認識錯誤，并改正。有就是王葆爸爸說的“不要把自己的小心眼和小聰明用到干壞事去，如果把這些精力都用到學習上去，那么學習一定會好的。”也對啊，為什么不把精力放到學習上去呢?把精力放到干壞事上去，不但沒有表揚，還會受到批評，而相反你認真學習，你一定會得到表揚，何樂而不為呢?

電影雖有趣，引人發笑，卻不失深刻寓意，告訴了我們：做事必須老老實實，投機取巧的心態是成功的絆腳石。只有努力不懈，自強不息，才能成功。俗話說的好：“一分耕耘，一分收獲。”這是一條鐵規則。很多人都擁有自己的夢想，但很多人卻都沒有實現，是因為他們沒有進行讓夢想變成現實的努力，老是坐在那里等天上掉下來的餡餅。總之，千言萬語匯成一句話：“世界上沒有不勞而獲得東西，天上掉下的餡餅往往隱藏著對人不利的東西。