家長如何對自己的孩子進行防溺水教育

【第1句】：家長要做好孩子在家休息時護工作，尤其是“雙休日”和各種假時刻關注他（她）的去向。

【第2句】：家長務必要重視孩子游泳（玩水）安全教育。

　　禁止孩子私自下水游泳；　　禁止孩子擅自與他人結伴游泳；　　禁止孩子在無監護人或老師帶隊的情況下游泳；　　禁止孩子到無安全設施、無救護人員的水塘水庫游泳；　　禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到河流、山塘、水溝等危險地方玩耍；　　夏季需要游泳，應該到安全，正規的游泳池游泳，并且必須要有監護人陪同。

在游泳前做好相應的準備活動，以防止事件的發生。

防火安全知識，100字左右

【第1句】：基本要求:小學生不得玩火:一是不能帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。

在火災現場，小學生等未成年人要有秩序地逃離。

【第2句】：火災的處理辦法 家中起火，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。

紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

若火勢已大，必須立即報火警。

被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。

如俯下身體，用濕布捂鼻。

【第3句】：發生火災應如何報警

如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。

火警電話的號碼是 119。

這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。

格根據這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。

不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。

在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。

【第4句】：遭遇火災如何正確脫險

遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失： （1）一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。

（2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。

反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。

（3）身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

（4）身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。

可以躲到居室里或者陽臺上。

緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。

有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

（5）在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。

因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。

并且電梯隨時可能發生故障。

（6）因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

（7）在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

（8）逃生時。

盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

[編輯本段]交通安全類 我國《交通法》規定，我國在道路行駛的機動車，必須遵守右側通行的原則，機動車司機和前排座位乘客必須系安全帶。

【第1句】：行走時怎樣注意交通安全

同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。

（1）在道路上行走，要走人行道；沒有人行橫道的道路，要靠路邊行走。

（2）集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

（3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

（4）小學生在放學排路隊時要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發現目標，提前采取安全措施。

【第2句】：橫穿馬路應該注意什么

橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。

1）穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規則，做到 “ 綠燈行，紅燈停 ” 。

2）穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。

3）穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

4）不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。

[編輯本段]使用電器知識類 1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。

2）不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。

3）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

4）電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

6）不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。

哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。

7）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

8） 睡覺前或離家時切斷電器電源。

[編輯本段]安全防御類

【第1句】：遠離毒品 毒品是人類的大敵、世界的公害，染上了毒品，小則家破人亡，大則禍國殃民。

規定每年 6月26日為國際禁毒日。

我們要拒絕毒品、遠離毒品，做到：提高防范意識，堅決不吸第一口，自覺接受禁毒教育；增強法制觀念，自覺抵制毒品；加強自身修養，樹立正確的人生觀，增強辨別是非的能力，克服尋求刺激等不良心理和習慣；要創造一個遠離毒品的生活空間，不要吸煙，不進舞廳、賭場、游戲廳，潔身自好。

【第2句】：受到不法分子侵害如何報警

中小學生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報告。

(1）匪警電話的號碼是110。

這個號碼應當牢記，以便發生異常情況時及時撥打。

(2）撥打110電話，要簡明、準確地向公安部門報告案件發生的地點、時間、當事人、案情等內容，以便公安部門及時派員處理。

(3）打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。

【第3句】：路上被人搶劫、敲詐和勒索怎么辦

(1）要保持冷靜，不要害怕，盡量說好話，說明自己沒帶錢，避免跟他們爭吵。

(2）如果他們繼續堅持要錢，就跟他們說回家取錢，趁機跑掉，并向你認識的人求助。

(3）如果還不行，就拖住別的大人大聲喊“救命”。

(4）如果一個人遭挾持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以給錢，但要記住對方的相貌特征，事后向公安機關報案。

千萬不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，這樣容易造成歹徒狗急跳墻，持刀傷人。

【第4句】：為防范被歹徒搶劫勒索，應注意以下幾個方面： (1）要和同學結伴上學、回家，盡量不要單獨外出。

(2）言談舉止一定要符合身份，不要過分張揚，避免引起問題少年的注意。

(3）上學放學路上盡量走大道，不走偏僻小路。

(4）穿著打扮要樸素，平時不穿名牌、不高消費，不在外人面前炫耀自家財富，以免被不良少年盯上。

(

【第5句】：獨自在家的安全防御知識 我們獨自在家時，應及時把門鎖好。

如果聽到有人敲門，要通過門鏡辨認來人。

對不認識的人，不管他有什么理由，也不管他是什么身份，都不要給他開門。

而且可以像父母在家一樣，喊爸爸媽媽，說有不認識的人來敲門，把壞人嚇跑。

有的壞人冒充郵遞員、推銷員、檢修工人等，騙開了門，入室搶劫或作其他壞事。

同時要留心觀察，記住陌生人的身高、面相、衣著等，以便必要時報警。

也可以給父母、鄰居、居委會或派出所打電話。

(2）如果來人聲稱是你父母的同事，并能叫出你的名字和你父母的名字，也要提高警惕，不能開門，但可以問他有什么事，記下來告訴父母。

(3）如遇到壞人以各種理由闖入家中，要在保證人身安全的情況下，與壞人斗智斗勇。

如將自己的屋門反鎖后，用電話報案，要注意說清楚自己的詳細地址；也可用計將壞人嚇跑，但要記住壞人的身高、外貌特征，并迅速報案。

但不要與壞人硬拼，要注意保護自己的生命及人身安全。

安全使用液化石油氣 一是液化石油氣灶具不能放在臥室、辦公室、陽臺或倉庫、禮堂等公共場所內，以防漏氣失火。

二是正確掌握開關的使用方法，要火等氣，不要氣等火，用畢切記關閥門、開關，閥門壞了要及時更換。

不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開關。

三是使用液化氣時，要有人看管，不可遠離，隨時注意調節火頭的大小，防止湯水外溢澆滅焰或被風吹滅火焰，引起跑氣。

四是液化氣罐應直立，不能倒放，更不能用開水泡或火烤。

五是如發現有氣漏出，應立即采取措施：打開門窗，用扇子煽，以便通風換氣（但不能用電扇吹），然后查找漏氣部位。

滅火基本知識 （1）隔離法：這是一種消除可燃物的方法。

（2）窒息法：阻止空氣流入燃燒區，減少空氣中氧氣的含量，使火源得不到足夠的氧氣而熄滅。

（3）冷卻法：用水或其他滅火劑噴射到燃燒物上，將燃燒物的溫度降低到燃點以下，迫使物質燃燒停止；或將水和滅火劑噴灑到火源附近的可燃物上，降低可燃物溫度，避免火情擴大。

[編輯本段]一、校園安全小常識

【第1句】：在校時間學生不得無故離開學校，有事外出得向班主任請假。

【第2句】：學生上課要遵守紀律，要聽從老師指揮，特別是體育課、活動課等，應在老師的指導下使用體育器材。

【第3句】：課間玩耍不打鬧追逐，嚴禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。

【第4句】：上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴禁在樓梯扶手上面滑到下面。

【第5句】：不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質食品。

【第6句】：不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險游戲。

【第7句】：午間用膳要服從教師的要求，不在用膳時講話、嬉戲或做其他事情。

【第8句】：注意用電安全，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設備、開關、插座等。

【第9句】：學生放學回家要按時離開學校直接回家，不要在教室、校園內逗留，也不要在街頭游逛。

【第10句】：上下學要遵守交通規則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。

學生乘車一定要遵守交通法規，不乘坐不符合規定的車輛（如摩托車、三輪車、貨動車等），不乘坐超載車輛。

二、消防防火類

【第1句】：基本要求:小學生不得玩火:一是不能帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。

在火災現場，小學生等未成年人要有秩序的逃離。

【第2句】：火災的處理辦法 家中起火，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。

紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

若火勢已大，必須立即報火警。

被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。

如俯下身體，用濕布捂鼻,或用濕棉被裹住身體逃離。

【第3句】：發生火災應如何報警

如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。

火警電話的號碼是 119。

這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。

格根據這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。

不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。

在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。

[編輯本段]遇火自救七法 一、如果有避難層或疏散樓梯，可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。

二、如果樓層已著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。

三、多層建筑火災，如樓梯已經燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等逃生。

四、如各種逃生的路線被切斷，應退居室內，關閉門窗。

有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程。

同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發出求救信號。

五、如生命受到嚴重威脅，又無其它自救辦法時，可用繩子或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。

六、如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

七、要發揚互助精神，幫助老人、小孩、病人優先疏散。

對行動不便者可用被子、毛毯等包扎好，用繩子布條等吊下。

[編輯本段]小學生防火安全

【第1句】：教育孩子不要玩火，不玩弄電器設備。

【第2句】：不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。

【第3句】：不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。

【第4句】：爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠離房屋。

【第5句】：明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。

【第6句】：離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，明火是否熄滅。

【第7句】：利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。

【第8句】：發現燃氣泄漏，要迅速關閉氣源閥門，打開門窗通風，切勿觸動電器開關和使用明火，并迅速通知專業維修部門來處理。

【第9句】：對液化氣鋼瓶，嚴禁用開水加熱、火烤及日曬。

不準橫放，不準倒殘液和劇烈搖晃。

【第10句】：家中不可存放超過0.5公升的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。

【第11句】：切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。

【第12句】：不在禁放區及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。

[編輯本段]一、消防防火類

【第1句】：基本要求:小學生不得玩火。

一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。

在火災現場，小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。

【第2句】：火災的處理辦法 家中起火，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。

紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

若火勢已大，必須立即報火警。

被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。

如俯下身體，用濕布捂鼻。

【第3句】：發生火災應如何報警

如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。

火警電話的號碼是 119。

這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。

格根據這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。

不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。

在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。

【第4句】：遭遇火災如何正確脫險

遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失： 1）一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。

2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。

反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。

3）身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

4）身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。

可以躲到居室里或者陽臺上。

緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。

有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

5）在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。

因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。

并且電梯隨時可能發生故障。

6）因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

7）在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

8）逃生時。

盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

如何培養孩子自立，自強，自信

范文兩篇供參考。

防心　　俗話說水火無情。

剛進入夏季，大中小學學生事件又頻現，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防安全的警鐘。

　　防溺水安全重于泰山。

溺水事件的頻發也值得我們深思。

縱觀第一次溺水事件的發生，我們不難發現，這里面既有防溺水設施的缺位、漏位，也有遇溺小學學生對防溺水知識的缺泛。

特別是緊急情況下和救生手段的缺失。

防患于未燃。

防溺水安全重在一個防字，重在提高大中小學生的防溺水，提升大中小學學生的防溺水技能。

學校應加強防溺水安全知識宣傳和教育，要通過觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實說話，以個案示人，讓廣大大中小學學生對防溺水有一種直觀和形象的認識，從而牢記在腦，銘記在心。

同時要定期不定期地組織開展防溺水安全演練，模擬漲水場景，讓學生身臨其境，通過現場指導，教會學生防溺水的基本技能和救生要點。

當然，防溺水安全不是一個部門就能解決的問題，應該建立起學校、家庭、社會三位一體防溺水機制。

積極政府應發揮其職能作用，加大對湖、泊、河、塘、壩安全警示標志的設置，實現全覆蓋，并加大巡查力度，做到全天候。

學校應發揮防溺水安全的主體作用，提高學生的防漲水安全的意識和技能。

家庭是學生生活休息的另一個主要場所，學生除在校學生外，很多業余時間都在家渡過，而溺水事件集中發生時段也是在節假日和暑假之中。

究其原因是家長的監管不到位，等到事情發生，后悔晚已。

家長應承擔起自己的職責，加強對自己子女的監管，時時教育和提醒他們遠離水患。

疏大于堵。

目前由于溺水事件的頻發，讓學生家長談水色變，禁止游泳于是乎也就成了共識。

禁止游泳不亞于堵源截流。

正確的方式應該是疏導，要教會孩子學會游泳，掌握一些游泳的基本技能，不至成為旱鴨子和稱砣，從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發生。

　　溺水猛于虎。

但當我們面對頻發的溺水事件時，我們不應該只扼腕嘆息，而應該積極行動起來，共同構建起一道防溺水安全的生命屏障，讓溺水遠離孩子，讓溺水事件不再重演……　　小學生防溺水安全教育心得體會　　　　游泳，是廣大青少年愛好的項目之一。

然而，不做好預備、缺少，碰到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水。

為了確保游泳安全，避免溺水事故的發生，必須做到以下幾點：　　

【第1句】：不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水的地方去游泳。

選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否是衛生，水下是否是平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

【第2句】：必須要有組織并在老師或熟習水性的人的帶領下去游泳。

以便相互照顧。

假如集體組織外出游泳，下水前后都要盤點人數、并指定救生員做安全保護。

【第3句】：要清楚自己的身體健康狀態，平時四肢就輕易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。

要做好下水前的預備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

【第4句】：對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。

不要在急流和旋渦處游泳，更不要酒后游泳。

【第5句】：在游泳中假如忽然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

【第6句】：在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要惶恐，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同時呼喚同伴救助。

【第7句】：在游泳中碰到溺水事故時，現場急救迫在眉睫，最為重要。

將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻梗塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動倒水動作。

恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。

讀了防溺水知識后,你有什么感受。

作文

防止溺水，珍惜生命夏天到了，天氣非常炎熱，最好的避暑方法莫過于游泳了。

但游泳有一定的危險性，每一年，不知有多少人因為游泳而失去了生命。

下面就有這么一則關于溺水的悲劇故事。

2008年6月25日是一個令人傷感的日子，一個叫戴明明的13歲的男孩因為溺水而永遠的離開了這個世界。

那一天，天氣特別炎熱，他和兩個同伴一起去魚塘里游泳解暑，起先大家都在淺水區里游，慢慢地，水性很好的戴明明放松了警惕，他興奮地往深水區游去。

沒過幾分鐘，兩個同伴就怎么也找不到戴明明的蹤影了。

他們爬上岸來，四處尋找，大聲呼喚，就是沒有發現戴明明。

不知所措中，兩個同伴悄悄地收拾書包溜回家了。

回到家，戴明明的同伴把剛才發生的事情告訴了自己的父母，兩家的家長連忙感到魚塘邊，看到戴明明的書包還在魚塘邊，知道事情不妙，急忙打110報警。

等到把戴明明從魚塘深水區大佬上來的時候，他早已沒了呼吸。

這件事給了我們深刻的教訓，在這里，我提醒大家:小孩游泳一定要有家長看護，不會游泳的最好不要下水，特別不能到水深誰冷的地方，如魚塘、水庫等地方去游泳。

及時出去游泳，也要結伴同行，這樣可以互相有個照應，一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。

為了防止溺水，我們應該做到以下幾點

【第1句】：不會游泳的人，千萬不要單獨在水邊玩耍;沒有大人的監護，不要和伙伴們玩水。

【第2句】：游泳前應做全身運動，充分活動關節，放松肌肉，以免下水后發生抽筋、扭傷等事故。

如果發生抽筋，要鎮靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。

常見的是小腿抽筋，這時應做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區或岸邊靠近。

【第3句】：小學生參加游泳應結伴集體活動，不可單獨游泳，最好要有成人的帶領。

游泳時間不宜過長，20到30分鐘應上岸休息一會，每次游泳時間不應超過2小時。

【第4句】：小學生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應慢慢入水，漸漸適應，并盡量減少次數，減低冷水對身體的刺激。

【第5句】：小學生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的游戲，但不能起哄瞎鬧、搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。

對剛學會游泳的同學更不能這樣做。

【第6句】：游泳應在有安全保障區的游泳區內進行，嚴禁在非游泳區內游泳。

農村的少年兒童應在選擇水下情況熟悉的區域。

【第7句】：參加游泳的人必須身體健康，患有下列疾病的同學不可游泳:心臟病、高血壓、肺結核、肝炎、腎臟、瘧疾、嚴重關節炎等。

女同學月經期間不能游泳，患紅眼病和中耳炎的同學也不能游泳。

【第8句】：在露天游泳時遇到暴雨是很危險的，因此應立刻上岸，到安全的地方躲避風雨。

厲娜的資料~~~

“缺乏安全感”，這是現時人們對于日益復雜、高速發展的社會現實的一種真切感受。

同時，由于現在農村的家庭基本也只有一兩個孩子，家長對孩子的人身安全感到更加憂慮。

有的孩子讀小學五六年級了，上學放學家長還要親自接送。

有的孩子回家后不準獨自出外與小朋友玩，只能關在窄小的空間范圍內；家用電器、爐具一律不準孩子摸，怕有意外。

孩子在家里就像個被捆住了手腳的機器人。

還有的孩子當受到不法侵害或遇到危險時，不知如何保護自己，茫然失措，或忍聲吞氣，或逃避躲避，使身心健康受到極大的損害。

其實，家長的消極舉動并不能起到保護孩子的實質作用，關鍵還是要培養孩子自己建立起的安全意識。

在培養孩子自己建立起的安全意識上，家長需要做些什么呢

（1）讓孩子掌握基本的安全知識。

對于小學生，完全可以把一些安全知識教給他們：家用電器的使用和安全注意事項；煤氣爐具的安全使用；化學物品、藥品的標識及使用；如何遵守交通規則；上學放學路上要與同學結伴走，不要隨便與陌生人搭話或吃陌生人給的食物；注意保護自己的身體，不能讓硬物、銳器損傷身體任何部分等。

兒童天生好奇、好動，不能硬性限制其活動，但一定要讓其掌握安全知識，否則后果不堪設想。

（2）教給孩子意外發生時的應急措施。

如懂得一些自護自救知識，如怎樣止血、防毒、防火、防凍、防震等；煤氣泄漏時要先切斷氣源，開窗通風，千萬不能馬上開燈打火，否則會引起爆炸；遇到意外，比如遇到他人敲詐勒索時，會打報警電話、急救電話如1

【第10句】：119等；萬一被人強行拐帶走，要懂得找機會逃脫或找當地公安機關、政府部門等。

（3）教育孩子掌握或了解保護自己的相關法律知識。

如未成年人保護法、義務教育法、社會治安管理條例、交通法規等，家長要結合實際，深入淺出地給孩子詳細講解某些具體條款。

（4）培養孩子的自控力。

有的孩子也懂得安全知識，但天性淘氣、貪玩、貪吃，自控力差，有時玩起來忘了安全，造成自己受傷或損傷別人，或控制不住自己，吃陌生人的東西而上當受騙。

因此，家長平時要教育孩子不可隨意接受陌生人的邀請或好處，以免誤入陷阱；注意孩子防范不測和自控能力的培養。

對生命的感悟是寫一段話

安全教育主題班會設計案例　　（一）班會目的：　　1．使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。

　　2．通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的火災、觸電、食物中毒、遇到壞人安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。

【第3句】： 以“增強安全意識，提高自我保護能力”為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。

【第4句】： 引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。

進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。

　　課前準備：　　

【第1句】：讓同學們收集有關防火、防觸電、防中毒的圖片和新聞。

【第2句】：組織學生排演小品。

【第3句】：選好及訓練班會主持。

【第4句】：了解一些基本的交通規則。

【第5句】：了解一些常見的交通標志。

　　（二）使用年級：二年級一班　　（三）教育重難點：　　學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關防范力。

　　（四）教學內容：　　談話引入：　　同學們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。

但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。

在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談談火，電，毒的安全安全。

首先請大家欣賞幾段小品。

　　小品欣賞：　　

【第1句】：第一組代表表演防火：(一人讀情節過程，三人表演)　　

【第2句】：大家認真觀察表演后討論：　　（1）發生了什么事

他們是怎么處理的

發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系

(打火警1

【第19句】：講清出事地點詳細地址、火勢情況)　　（2）總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。

還有什么情況可能發生火災

發生火災怎么辦

怎樣防火

打什么電話求救

【第3句】：學習防觸電知識的情景表演：　　（1）第二組代表表演：　　（2）大家認真討論觀察表演后討論：　　a.提問：發生了什么事

他們是怎么做的

　　b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識

還有什么情況可能發生觸電危險

發生觸電應怎么辦

怎么防止觸電事情發生

出了事打什么電話求救

【第4句】：學習防中毒知識的情景表演：　　（1）第三組代表表演：　　（2）大家認真觀察表演后討論：　　a.發生什么事了

他們怎么做的

小英的說法對嗎

生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果

應該怎么做

　　b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識

還有什么情況可能發生食物中毒

發生了食物中毒怎么辦

怎么防止中毒

出了事自己處理不了打什么電話求救

【第5句】：學習防壞人破壞知識的情景表演：　　（1）、第四組代表：　　（2）、大家認真觀察表演后討論：　　a.剛才發生一件什么事

小紅這樣做好不好

會發生什么危險

如果你遇到這種情況辦

應該怎么做

　　b.總結：情景表演告訴了我們什么問題

怎么防止此類事情發生

出了事自己處理不了應打什么點火求救

　　（五）鞏固總結　　

【第1句】：匪警、火警、急救中心電話各是什么

遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

　　2 遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。

　　注意事項：　　防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。

注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

　　防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修。

　　防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

　　防壞人：不輕信陌生人的話。

不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢　　(六)學生發表本節班會課的感想　　(七)班主任總結：　　同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。

站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。

　　生活中總有一些突發事件，這些突發事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。

今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。

　　我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。

　　讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧

　　(八)設計感言：　　

【第1句】：同學小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在自己的手里，希望大家通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成良好的安全意識。

【第2句】：安全教育是學校教育的一個重要組成部分，而以上的安全教育尤為重要，因為學生玩耍情況比較復雜，特別是我們學校周圍的安全情況更是復雜。

通過開展這次主題班會，使學生明白了安全的重要性，也了解了基本的安全知識，知道該如何去保護自己。

學生也紛紛表示以后一定要去了解更多的安全知識，做到時刻注意安全，讓家長、老師放心。