遵紀守法從我做起寫心得體會

[轉自第一公文網：][轉自第一公文網：]學習遵紀守法心得體會為大家整理對于一名中學生，或者青少年應該如何看待遵紀守法的問題，下面這篇學習遵紀守法心得體會先為大家整理學生學習遵紀守法心得體會學習遵紀守法心得體會一：中學生學習遵紀守法心得體會有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。

這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。

自由是相對的，是有條件的。

人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。

因為，世界上沒有不受約束的自由。

學校也有學校的“法”，學校里的“法律”既包括國家的各種法令法規，也包括學校的各項規章制度、紀律條令。

有的同學不遵守中學生守則、違反校紀校規。

他們對校紀校規視而不見，忽視學校對中學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網絡、曠課、偷竊、為一點小事結伙打架等等……這些違反學校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美好的校園人文環境。

這些違反校規校紀的同學并沒有認識到事態的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。

命運不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。

現如今青少年犯法已成為我國嚴重的社會問題之一，學法、懂法、守法、用法，勢在必行。

遵紀守法是人生最有價值的一種資源。

人對社會有多大貢獻，他就有多大價值。

在這個意義上，做一個懂得遵紀守法的人并不“吃虧”。

一個有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進他的人生發展，并且有利于他實現自己的人生價值。

就好象，如果你誠實可靠，那么你就會獲得大家的信任。

這樣，你做任何事情就順利得多。

如果你關愛他人，你就容易得到別人的關心，從而形成有利于合作的環境和氛圍。

如果你保護自然環境，宜人的環境就是對你德行的回報。

因此，我們要從生活點滴做起，樹立正確的榮辱觀。

“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規則。

”作為新時期中學生的我們，在學習中、生活中，都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態度。

一個真正有教養的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。

嚴于律己，寬以待人，生活才會更加地美好。

讓我們從現在做起， 從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的中學生。

學習遵紀守法心得體會二：大學生學習遵紀守法心得體會通過對《遵紀守法，安全教育》的學習，作為一名當代大學生，我就感覺，現代社會整體治安復雜化，各種社會問題集中出現，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現出來。

就拿大學校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報復、跳樓、自殺的案例越來越多。

但是，對步入大學校園的我們來說，我們應該做的是學會獨立面對社會，獨立生活，學習知識，增長技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要!大學生交通安全一般指大學生在校園內所發生的人身安全性問題。

只要有行人、車輛、道路這三個交通安全要素存在，就有交通安全問題,就會存在，就會造成嚴重后果，斷送美好的前程，甚至生命。

校園內發生交通事故的主要形式有以下幾種：(1)注意力不集中。

表現為行人在走路時邊走路邊看書邊聽音樂等。

(2)在路上進行球類活動。

大學生精力旺盛、活潑好動，即使在路上行走也是蹦蹦跳跳、嬉戲打鬧。

(3)騎“飛車”。

為了追求刺激在校園內把車子騎得飛快。

為了避免這樣的事故在校園內發生我們應該做到自覺遵守交通法規除提高交通安全意識、掌握基本的交通安全常識外，還必須自覺遵守交通法規，才能保證安全。

以下兩點也是大家必須掌握并要在日常生活中嚴格遵守的。

對每一名大學生來說，在校園要時時注意用電安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度。

謹防火災，發生火災后，頭腦要冷靜，理性逃生。

另外，我們必須提高財務安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。

在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、翻墻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹防入室盜竊、扒竊、網絡盜竊等，確保自己的財產安全。

我認為身體不受傷害的安全這不是安全的全部。

即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。

無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。

交通事故，體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。

可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

因此，健康的心理對每個大學生來說至關重要。

這就要求我們，在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態中。

所以我們要做到身心都健康才符合安全教育的要求。

生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。

通過學習遵紀守法，安全教育，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩!

知法守法心得體會三百字

國無法不治，民無法不立。

人人守法紀，凡事依法紀，才能社會安定，經濟發展。

什么叫遵紀守法呢

人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。

有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。

這種看法是錯誤俗語說：沒有規矩，不成方圓。

自由是相對的，是有條件的。

人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。

因為，世界上沒有不受約束的自由。

學校也有學校的“法”，學校里的“法律”既包括國家的各種法令法規，也包括學校的各項規章制度、紀律條令。

有的同學不遵守中學生守則、違反校紀校規。

他們對校紀校規視而不見，忽視學校對中學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網絡、曠課、偷竊、為一點小事結伙打架等等……這些違反學校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美好的校園人文環境。

這些違反校規校紀的同學并沒有認識到事態的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。

命運不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。

現如今青少年犯法已成為我國嚴重的社會問題之一，學法、懂法、守法、用法，勢在必行。

遵紀守法是人生最有價值的一種資源。

人對社會有多大貢獻，他就有多大價值。

在這個意義上，做一個懂得遵紀守法的人并不“吃虧”。

一個有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進他的人生發展，并且有利于他實現自己的人生價值。

就好象，如果你誠實可靠，那么你就會獲得大家的信任。

這樣，你做任何事情就順利得多。

如果你關愛他人，你就容易得到別人的關心，從而形成有利于合作的環境和氛圍。

如果你保護自然環境，宜人的環境就是對你德行的回報。

因此，我們要從生活點滴做起，樹立正確的榮辱觀。

“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規則。

”作為新時期中學生的我們，在學習中、生活中，都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態度。

一個真正有教養的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。

嚴于律己，寬以待人，生活才會更加地美好。

讓我們從現在做起， 從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的中學生。

怎么才能成為國學大師?

國家形象提升。

如果北京能夠申辦成功，那么北京在舉辦2008年夏季奧運會時的接待能力和接待經驗，無疑會為2024年冬奧會的相關接待事宜提供巨大支持，增強我國的軟實力，從而提高中國的國際形象和地位，更加證明和鞏固中華民族在世界民族之林的地位，無疑會對民族復興和“中國夢”的實現產生重大的影響。

　　民族精神振奮。

在索契冬奧會上，中國體育健兒通過自己的努力，取得了良好的運動成績，這無疑對于我國申辦2024年冬奧會具有重要的推動作用。

同時，其優異的運動成績對于提高國人的民族自豪感，增強民族凝聚力具有重要作用。

尤其是在親歷了2008年北京奧運會之后，我們更能深切地體會到成功舉辦奧運會以及我奧運健兒在家門口取得優異成績時的民族自豪感。

因此，我相信，如果我們能夠成功舉辦2024年冬奧會，其對于進一步振奮民族精神意義非凡。

　　自然環境獨厚。

北京和張家口所處的地區屬大陸性氣候，雖冬季較為干燥，但兩地的雪質都較好，溫度也要高于寒冷的東北地區，這些都為北京申辦冬奧會提供了絕佳的自然條件。

這就使得我們的自然環境并不遜于那些冰雪運動發達的國家，因此有足夠的資本將人們吸引到雪場、冰場中來，從事更加健康的體育運動，遠離不健康的生活方式。

正如，作為國際雪聯裁判，在執裁國外賽事時所感受到的那樣，使我們的雪場、冰場也能夠歡歌笑語、人聲鼎沸，使人們通過冰雪運動來更好地享受生命，享受生活。

　　場館設施優良。

北京和張家口目前已經擁有了世界級的雪場，北京也因舉辦2008年夏季奧運會而擁有相關的世界級體育場館，這些硬件條件使得我們在申辦的過程中只需將相應的場地進行簡單升級，便可以符合舉辦冬奧會的要求。

這樣一來，國內的老百姓在家門口就可以享受到在世界級場館和設施中進行的比賽。

這些頂級的場館和設施不僅可以為運動員訓練提供優越的條件，同時也可以為大眾提供集休閑旅游和運動健身為一體的好去處，在玩耍中得到健康，也在運動中收獲快樂，真正的使冰雪運動成為人們日常生活的一部分，使體育運動成為人們的一種積極健康的生活方式。

就像在冰雪項目發達國家的人們一樣，每個人都是冰雪運動的積極參與者，每個人也都把走進場館觀看比賽當作日常學習、工作之后最健康、最重要的消遣活動。

　　冰雪運動普及。

若成功承辦2024年冬奧會，將會使國民擁有更多的機會去認識和了解原本相對陌生的冰雪項目，從思想上更加接受這一運動，也為人們全身心地體驗這一純潔、激情的運動，提供了高水平和精彩的賽事氛圍，這一切都會促進冰雪運動在國內大眾中的普及和推廣，進而促進中國與世界的合作與交流。

隨著中國國力的增強，經濟實力的提高，人們已經逐漸由追求物質發展為追求快樂、追求健康、追求運動、追求健美，這種思想觀念的轉變是極其重要的，可以從根本上改變人們對于冰雪運動、對于體育的態度，從而從自身做起，參與到體育運動中來。

正如作為長期從事冰雪運動的工作者，我們在國外生活、工作所感受到的那樣，每個人都全身心地沉浸在充滿快樂健康的身體活動當中。

　　冰雪成績提高。

雖然我國的運動健兒在2024年索契冬奧會上取得了不錯的成績，但是與冰雪強國相比，還相距甚遠。

同時，我國的優勢相對集中在冰上項目，雪上項目的實力仍然相對較弱。

因此，如果能夠成功承辦2024年冬奧會，則無疑會為我國冰雪成績的提高創造一個良好的氛圍，加快我國冰雪項目的發展與競技成績的提高。

同時，對于青少年發展的影響也是潛移默化的。

比如網球運動員李娜在取得優異運動成績特別是獲得法網冠軍之后，在國內的青少年當中便掀起了“網球熱”。

通過在本國舉辦的冬奧會，可使青少年更為直觀感受到體育的魅力，近距離地與奧運冠軍及其他優秀的運動員進行接觸，這無疑會激發他們對于體育的激情與夢想，在他們心中種下體育的種子，使他們能夠從小就像冰雪項目發達國家的孩子一樣，去更多地接觸這些運動，在“玩”中積累實力，在“耍”中享受快樂，也許下一個奧運冠軍或世界冠軍就會在他們中間誕生，這種在青少年范圍內的普及無疑會為我國冰雪運動項目輸送更多人才，進一步促進競技成績的提高。

作為長期從事冰雪運動的參與者，通過與一些優秀運動員和裁判員的交流，我們可以深切地感受到，運動的魅力、體育的夢想對于一個民族、一個國家的青少年體育的發展具有不可替代的重要作用。

　　產業轉移升級。

申辦冬奧會將會為國家經濟建設提供強勁動力，正如一些冰雪強國中比較發達的體育產業，已經形成了比較完整的產業鏈，生產、包裝、銷售等環環緊扣，效率極高，在提高知名度的同時也獲得了巨大的經濟利益，也刺激了國家的經濟增長。

如果能夠成功申辦2024年冬奧會，無疑會促進國內的產業轉移與升級，通過大力發展體育產業來拉動內需，以體育產業為本體來進行發展，尤其是要促進體育服務業的發展，通過體育服務業來帶動體育消費，以更加綠色的方式拉動國內經濟增長，同時，也可以通過發展體育服務業來創造更多的就業機會，實現體育和經濟的共同發展，在促進經濟增長的同時還可以促進環境污染問題的解決。

真正形成長效的“天更藍、水更清、草更綠”的體育產業，使這一朝陽產業迅猛發展。

對于 禁毒 的感想、三百字左右的

總曾說過：禁毒工作事民群眾的身心健康和安居樂業關主義精神文明建設，事關經濟社會協調發展，事關全面建設小康社會宏偉目標的順利實現，事關國家安危和民族興衰

吸毒是人類趕上地獄的快車，是人類慢性自殺的行為。

這些年由于國際毒品的泛濫，毒品像一頭張開血盆大嘴的猛獸，正飛快地吞蝕著年輕一代。

從近來年資料發現：吸毒的人中青少年就占了80%以上。

這些年，青少年學生吸毒分子被毒品誘惑上癮，一步步走向罪惡的泥坑，成為人類特級的恐怖組織。

然而，青少年正是長身體，長知識的時期，他們是祖國未來的花朵。

毒品這個大惡魔頭正無時無刻地危害著這些青少年。

毒品是人類社會的惡性腫瘤。

它對人體健康和家庭、社會千萬損害。

世界衛生組織（WHO）的報告指出，海洛因對吸食者造成死亡的機率是正常人的30倍。

今年2月公布的統計數字表明，全球死亡人數中的0.4%的人死于吸毒。

艾滋病是危害人類健康的嚴重疾病。

WHO報告指出，全球每天約有7000名青少年被感染上艾滋病。

以人為本是科學發展觀的本質和核心，它科學地回答發展的目的是為了實現社會的全面進步和人的全面發展。

去年5月26日，公安部發布《中國禁毒工作情況》中指出：“毒品問題仍呈發展蔓延的趨勢”、“毒品危害日 趨嚴重”、“決定開展五大戰役的禁毒人民戰爭”，第一個戰役就是“打好禁毒、預防戰役，堅決遏制新吸毒人員的滋生”，打一場禁毒防艾的人民戰爭。

關于珍愛生命的心得體會

生命教育心得體會生命教育有廣義與狹義兩種：狹義的生命教育指的是對生命本身的關注，包括個人與他人的生命，進而擴展到一切自然生命。

廣義的生命教育是一種全人的教育，它不僅包括對生命的關注，而且包括對生存能力的培養和生命價值的提升。

生命教育既是一切教育的前提，同時還是教育的最高追求。

因此，生命教育應該成為指向人的終極關懷的重要教育理念，是在充分考察人的生命本質基礎上提出來的，符合人性要求，它是一種全面關照生命多層次的人本教育。

“生命教育不僅只是教會青少年珍愛生命，更要啟發青少年完整理解生命的意義，積極創造生命的價值；生命教育不僅只是告訴青少年關注自身生命，更要幫助青少年關注、尊重、熱愛他人的生命；生命教育不僅只是惠澤人類的教育，還應該讓青少年明白讓生命的其它物種和諧地同在一片藍天下；生命教育不僅只是關心今日生命之享用，還應該關懷明日生命之發展。

”那么為什么要進行生命教育呢

隨著部分青少年物質追求的迷失、社會道德的衰落、身心發展的齟齬、有限歲月的虛度，加之自殺行為得不償失頻繁發生，我國推行生命教育變得刻不容緩：　　

【第1句】：開展生命教育是整體提升國民素質的基本要求。

大學生是社會主義事業未來的建設者和接班人，大學生的生命質量決定著國家和民族的前途與命運。

在大學大力開展生命教育，有利于提高廣大大學生的生存技能和生命質量，激發他們樹立為祖國的繁榮富強而努力學習、奮發成才的志向;培養他們勇

法制教育讀后感1000字

法制教育讀后感現代社會是法制社會，在社會生活的方方面面，都有相應的規定。

社會中的每一個人，做任何事都要按規則去做。

國家制定相關的法律，目的是為了公民能更好的實現自己的權利與自由，同時也對破壞和妨礙他人權利與自由的人也起懲治作用。

在法制社會里，每個人時時處處都離不開法律。

作為一個公民，在日常生活中就應該遵守法紀。

如果我們不小心違反觸犯了法律，應該勇于承擔責任按照規定進行補救，千萬不要耍小聰明，結果反而會害了自己。

我們不但要遵守有明文規定的法紀，做一個合格的小公民，還要警惕那些有可能導致違法的不良誘惑。

21世紀是網絡時代，電腦、多媒體、光纖通訊，信息高速公路發展迅速。

上網，也要遵守網絡的法紀。

青少年使用互聯網是為了學習，提高學習成績，掌握網絡技術。

互聯網有很多功能可培養少年兒童，不能沉溺于網上游戲與聊天。

如果毫無節制，染上了癮，過量過度，就會適得其反，給身心帶來不良影響，甚至危害。

在各種不良的書刊和網絡侵蝕面前，我們一定要明辨是非，抵制誘惑。

這里有幾句贈言送給大家：要善于網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；要有利身心健康，不沉溺虛擬時空；……所以，我們要用法維權不要跟我一樣

差不多就好哈

【第2句】：隨著人類社會的不斷進步發展和社會主義法制制度的逐步建立及完善，社會對個人的要求越來越高，法也越來越受到人們的重視，依法辦事，已成為人們的共同信念。

一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現代化程度高低的標志。

我國法律法規也日趨完善，只要留意不難發現我們身邊無處不存在法律的氣息。

《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》、《消費者權益保護法》……現代社會是一個法制社會，作為一名青少年要學習法律知識，學法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能護法，只有全體人民的法制意識加強了，才能實行依法治國，我們的國家才能不斷強大。

然而，根據管家有關數據表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。

青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。

比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。

在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規。

這些青少年學生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的，但他們無法真心地體會到事態的嚴重性。

因此校園中違紀的現象屢見不鮮。

有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法，以后到社會就有可能作為法的事。

有的同學認為如今是追求個性化的社會，如果被學校這個規那個矩束縛，不利于自己發展，作了違紀的事才能體現自己的瀟灑，但是，設想一下，如果學校沒有了校規校紀，那學校正常的教學秩序如何保障

一個從小沒有遵紀守法的意識與習慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。

有人說“掌握電子計算機應用技術是跨入21世紀的名片，而具備法律知識和法制觀念才是跨入21世紀的通行證”。

我國社會主義法律是工人階級和廣大人民共同意志的體現，是促進生產力發展，實現人民民主專政的工具，它的根本任務是保障社會主義現代化建設的實現。

公民的生活離不開法律，學法才能明確哪些是可以做或必須做的，哪些是不該做或禁止做的，用法律來規范自己的行為，維護自身和他人的合法權益。

青少年學習法律知識是社會主義現代化建設的需要。

青少年是祖國的未來，是四化建設的生力軍。

青少年學法、知法、守法的狀況如何對社會發展和經濟建設關系極大，青少年要通過學習法律知識，接受法制教育逐步把自己培養成四有新人。

青少年學習法律知識是自身健康成長的需要。

青少年是祖國的未來，是社會主義事業的接班人，廣大青少年都想成為有用之才，而要成才首先必須健康的成長。

由于青少年年齡小，閱歷淺，缺乏明辨是非的能力，易受不良風氣的影響，青少年容易沖動，特別是當自尊心受到傷害或自己的利益與他人利益發生沖突時，容易失去理智，導致違法犯罪。

因此，為了保護青少年健康成長，預防和減少犯罪，就需要對青少年進行正面的法制教育，正確引導、讓他們能懂法、守法、自覺約束自己的言行，養成守法習慣，培養守法意識，提高守法能力。

青少年學習法律知識是維護自身的合法權益，同違法犯罪行為作斗爭的需要。

維護合法權益不受侵害，同違法犯罪行為作斗爭是法律賦予公民的權利，要運用好這個權利，只有學法懂法，才能認清和揭露違法犯罪行為。

遵紀守法，學法護法是一種被人們公認的美德。

國有國法，家有家規，校有校紀，遵紀是守法的基礎，青少年時代是處在長身體、長知識的黃金時代，我們青少年學生要認真學習《中學生守則》、遵守校紀校規，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個文明的新時代青少年。

愛國主義主題班會感想

請愛國主義是中華民族精神的核心，它使得中華民族不僅創造了燦爛的文明，而且生生不息、連綿不絕。

所以，今天我們弘揚和培育民族精神，首要的就是要弘揚和培育愛國主義精神。

我們建設社會主義核心價值體系，關鍵就是要增強全民、特別是青少年的愛國主義意識，讓這種精神發揚光大。

\ 我們知道，愛國主義也具有歷史和時代內涵，并且可以為不同的國家目標服務。

一般人會認為“愛國”總是一種高尚的情感，愛國不會有錯。

其實不然。

愛國并非天生具有倫理上的正當性。

因為國家本身是一種政治的、歷史的現象，它的性質、職能和使命是有差別的，所以，愛國也是具體的和歷史的。

事實上，愛國主義也曾經存在許多變種，弄不好就會適得其反。

歷史上的沙文主義、民粹主義、狹隘的民族主義、法西斯主義等，都是以“愛國”的方式出現的。

當愛國情感失去理性的約束及正義的支撐，被用來為不良的國家目標服務時，就會變成有害的意識形態，產生不好的后果。

所以，我們今天進行愛國主義教育，必須同科學發展觀及建設社會主義和諧社會的教育結合起來，使之彼此促進，相得益彰。

\ 1要順應時代主題，把促進經濟社會又好又快的發展、實現初級階段全國人民的共同理想作為愛國的第一要務當今中國的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要和落后的社會生產之間的矛盾，首要任務是發展，最不愿意看到的東西是停滯和動亂。

又好又快的發展是解決一切矛盾的根本條件。

因此，我們今天所提倡的愛國主義，首先應該表現為自覺地服從國家發展的大局，樹立把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義國家的共同理想，通過投身于改革和發展的實踐，為實現又好又快的發展做貢獻。

如果背離時代主題和初級階段的根本任務談愛國主義，就會變成隔鞋搔癢。

\ 年青的一代是發展的生力軍，是社會進步的主要推動力量。

我們的愛國主義，不僅要表現為有愛國之心，而且還要表現為有報國之志、建國之才，要把個人的前途與命運同國家和民族的前途和命運自覺地結合起來，為了實現富強、民主、文明、和諧的共同理想，就應該努力提高自身的綜合素質與能力，為振興中華做好知識、才能上的準備，并積極參與各項有益于社會發展的實踐。

要向錢學森等老一輩知識分子學習。

現在，有些人的愛國只是表達為一種網絡“情緒”；許多人在擇業時拈輕怕重，主要是看薪水高不高、待遇好不好，這當然不能理解成是不愛國，但是其中少了一份英雄主義的悲壯和理想主義的激情，多了一分實用主義和功利主義的算計。

于是，他們的愛國主義在知與行上就表現出明顯的反差，有時候就出現愛國不如愛自己，社會責任抵不過個人利益的矛盾。

\ 2要關心民生，體恤民苦，建立與廣大群眾的深厚感情，自覺地為群眾謀利益科學發展觀的核心是以人為本。

縱觀歷史，能夠作為“本”的人是不一樣的。

在古希臘，奴隸和婦女不被當作城邦市民看待。

文藝復興時期，資產階級從反對封建主義和教會專制的角度出發，高舉人性的大旗，反對以神性壓制人性，“發現”了人的價值、尊嚴和才能，弘揚了人文精神，但是他們所講的“人”往往是抽象的人。

在資產階級取得統治地位以后很長的時期內，對婦女、黑人和其他有色人種同樣存在歧視，所以，直到20世紀中葉，西方國家的工人運動、婦女運動和民權運動還風起云涌。

當下，西方的人本主義思想在某種程度上已經演變成為資產階級個人主義的代名詞。

既使如此，也抹殺不了人本主義思想的光輝。

\ 中國傳統文化中也有人本主義的內容。

諸如“仁者，愛人”的仁愛思想；“民貴君輕”親民思想；“樂民樂者，民亦樂其樂；憂民憂者，民亦憂其憂”的憂樂觀念等。

但是，長期的封建專制和“官本位”傳統使這些思想相形見絀，不可能成為中國傳統思想文化的主流。

\ 歷史唯物主義認為，所謂“人”都是具體的、社會歷史的人，在不同的社會歷史條件下，人的主體地位是有差別的，因此能作為“本”的人也是有所指的。

在當代中國，“以人為本”的要義是“以民為本”，即以廣大群眾為本，以他們的利益和要求為本，以人的全面發展為本。

因為：我國是一個社會主義國家，國體是人民當家作主，人民是最大的利益主體，也是最終的建設主體，各項社會事業的發展，都是為了人民，也只能依靠人民。

執政黨要堅持執政為民的理念，從最廣大人民的利益出發謀發展，促發展。

\ 我們國家的文化和教育還不太發達，能夠享受高等教育的人還不多，大學生是社會的寵兒，愈是這樣，大學生愈是要注重培養自己與廣大群眾的感情，關心民眾疾苦，關注群眾的需要，把自己的前途命運與國家、人民的前途和命運自覺地結合起來，把愛祖國和愛人民有機統一起來，千方百計地多為群眾謀利益，知道感恩父母、回報社會、服務人民。

沒有對廣大群眾的真摯和純樸的感情，自覺不自覺地把自己當成疏遠“草根”的“精英”，自己奮斗的目標就是狹隘和自私的，就只會囿于個人的小天地，不會有大志向，難有大作為。

\ 3要努力學習科學發展的理論和知識，為將來的工作實踐做好理論上和技能上的準備中國需要發展，發展必須符合科學。

科學發展的要義是發展，其前提是“科學”。

科學是人們對客觀事物及其運動發展規律的正確反映，是經過實踐檢驗證明是正確的知識體系。

只有掌握了發展過程中的科學道理和規律，按發展內在的規律性來謀發展、促發展，發展的目標才能實現。

反之，如果不尊重科學、主觀盲干，就會釀成這樣或尋樣的失誤。

\ 從實踐上看，發展是所有發展中國家的共同愿望，但不發達也是其中大多數國家的命運。

其中的原因當然很多，也很復雜，但缺乏科學的謀劃、有效的運籌和科技創新的支持是一個重原因。

就我國而言，有幾個障礙在妨礙著科學發展：一是認知障礙，就是對發展內在的規律性知之不多、知之不深、知之不全，于是，雖然有發展的迫切愿望，但是由于不符合發展的規律，干一些傻事、蠢事，難免事與愿違，欲速則不達。

二是利益障礙，就是在日益多元化的社會中，不同的利益主體在利益的驅使下，有時寧愿選擇違背科學甚至反科學的發展策略，為個人或本單位的一己之私，干不利于可持續發展的事，形成實現好的發展在技術上可行但在利益上不可行的情況。

三是體制障礙，由于體制不合理，導致對發展的謀劃、引導、控制、監督、資源配置和利益分配不科學、不合理，扭曲了發展的內在機制，從而使發展不能夠充分尊重科學、體現科學精神、按科學規律辦事。

\ 大學生是未來的建設者，是實現未來發展的中堅力量，在學生階段，首先應該把自己追求國家民族發展的良好愿望化做學習的動力，努力學好科學理論知識，關心各個國家和地區發展中正 輸入你的答案...反兩方面的經驗教訓，培養科學精神、科學眼光、科學思維，養成懂科學、用科學、按科學規律辦事的良好品質，為投身于科學發展做好知識上、技能上和品格上的準備，對科學發展的基本要求和方法形成良好的認知和體驗，搞好理論武裝，為將來的實踐打下良好的思想和知識基礎。

\ 4積極投身社會實踐，深刻體驗三十年改革發展的成就和存在的問題，增強發展的信心，明確改進的方向“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，中國三十年來的發展成就舉世矚目，發展經驗越來越受到國際上的廣泛重視，形成了“中國共識”、“中國模式”、“中國經驗”之說，作為親歷者和當事人，我們既享受到了發展的成就，也遭遇到了發展中的問題，成就能增強我們的信心，問題能喚起我們的責任，所以，要通過不同的社會實踐活動，讓大學生們了解和體驗發展的成就，增強民族自豪感和自信心，激發更高的愛國主義熱情，也要從對問題的親身感受中增強大學生的責任感和使命感，增強憂患意識。

如果脫離了改革和發展這一時代潮流，無論是愛國主義教育還是科學發展觀教育都只是紙上談兵，不會有多大意義和效果。

\ 5要把愛國主義、科學發展觀教育與構建和諧社會的教育結合起來，在大學生群體中養成良好的國民心態，為推動發展創造良好的軟環境中國幾十年發展的巨大成就在國際上既引起了廣泛關注與贊譽，也引發了諸如“中國威脅論”之類不和諧的聲音。

在國內，也有一些人陶醉于已經取得的成就中，多少有些沾沾自喜，夜郎自大，在一些敏感問題上做出不太冷靜的反應，以至于使國外有些人提醒警惕中國的民族主義。

\ 應該說，中國已經取得的成就是有目共睹的，這是民族自豪感和自信心的重要源泉，但是，我們要走的發展之路還很長，任務還很艱巨，我國還處于并將長期處于社會主義初級階段，所以，我們應該韜光養晦，學會做大國公民，養成與泱泱大國相適應的胸懷和氣度。

要海納百川，而不要像驕傲的小學生，更不需要做第二個“不”先生。

我們需要學會與一切友好國家和平相處，而不要四面出擊，樹敵太多。

要以鄰為伴、以鄰為善、睦鄰、安鄰、富鄰，做一個負責任的大國，而不是一個國際關系中不確定的因素。

關于團隊協作200字作文

關于團結合作的作文一個人的力量是很小的，如果一個人離開了集體，估計什么都干不成，因為在集體當中，大家可以團結合作，這就是團結合作的力量，其實現在我們每個人都離不開團結合作。

人們都羨慕球星，球星在一個球隊里的作用可謂大矣!但是如果離開團結的球隊，他們又將怎樣呢?美國大名鼎鼎的“籃球巨人”率“公牛隊”四奪總決賽冠軍。

人們都說是“飛人”喬丹創造了公牛隊，喬丹卻說：“是公牛隊隊員的團造就了我。

”是啊，離開了籃球隊員的團結，球星不僅個人不能發揮作用，而且連隊員也不能成為了。

單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團結的集體才能實現宏偉目標。

因此，一個國家、一個民族只有精誠團結，才能自立于世界，才能謀求進步和發展。

特別是我們這些作為新世紀的接班人的青少年更應該學會團結，這樣才能立足社會。

讓我們學會與人合作，讓我們團結起來，這樣我們才能把事情做的更好，才能發揮我們的最大價值。

合作的感覺真好作文有時候，合作才能把事情做好。

生活中很多事情也是這樣，而且合作也是一項技能，只有大家齊心協力才能完成，只要有一個人不去努力，合作就是一件不可能的事情。

今天，學校組織我們去勞技中心活動。

勞技中心我們不是第一次去，但還是不免有些興奮。

很快，我們就到了勞技中心，老師一說：“現在開始找自己的小組進行活動。

”我們就沖向自己的小組。

我和邊婉淳，商羽歌等人分在了一個組——特色比薩。

特色比薩組的老師把我們分成了三個大組，每組十個人，“同學們，今天我們將合作做出美味的比薩。

”十個人合作啊!我們十分驚訝，以前去的組都是自己做作品，這次不但要合作，還要十個人合作。

各組還選了組長，我們組的成員們選了我做組長，所以我要聽清老師說的一切要求。

接下來老師開始講做比薩的方法，我們認真地聽，生怕漏掉一個步驟，尤其是我這個組長。

終于，要開始做了，老師發給我們一些面粉和需要的配料，讓我們根據剛才老師講的來和面。

我先讓幾個男生把需要撒在比薩餅上的洋蔥，胡蘿卜等材料切成小塊，同事，自己和幾個女生一起和面。

在面粉里加一個打好的雞蛋，再加入適量的糖、鹽、黃油，和安琪酵母粉，然后加水攪拌。

我們輪流用筷子和面，直至面和成一個軟硬適中的面團。

在經過二十分鐘的發酵，然后趕成里薄外厚的面餅，準備工作就做完了。

然后，我們精心的把西紅柿、胡蘿卜、洋蔥鋪在趕好的面餅上。

老師把三個組的比薩餅都放進烤箱里烤三十到四十分鐘，我們的比薩餅就做好了。

看著一起合作做出來的比薩餅，聞著它散發出來的香氣，我們饞得連口水都要流出來了。

老師幫我們把比薩餅平均分成十分，分給我們每個人。

我接過一角比薩餅，咬了一口，真香啊!而且這比薩餅里還蘊含著我們十個人合作的力量，就算做的不太好，在我們眼中，也是最香的。

這次來勞技中心，我們受益匪淺。

合作可以讓我們學會團結，在合作中我們也可以感受到許多快樂和幸福。

作文：團結協作炫麗多彩的生活中，各行各業中的合作數不勝數。

所以，我們應對合作的重要性有正確的認識，讓團結合作充實我們的生活，合作在各行各業是必不可少的。

在各個生產部門，都是通過分工合作，其至幾個大企業合作。

這也是司空見慣，不足為奇。

比如生產一輛小汽車，一個工人能獨自完成嗎

不能，但不是絕對否定。

因為更多的人是通過合作完成的，你生產外殼、我生產零件、他組裝，經過許多人的合作，才能更好更快地生產出一輛小轎車。

中國的載人宇宙飛船的發射，使中國成為寥寥可數的可以發射載人飛船的國家，楊利偉的成功。

背后有多少人團結合作，成功的背后覆蓋著多少失敗。

也許，伴隨中國航天事業的失敗很多很多。

但我們還是堅持不懈地博斗下去，通過合作，終于成功了。

如果在發射中有一點差錯，恐怕我們迎來的又是失敗。

可見，合作是不可少的。

現在的世界，少不了合作，合作成了成功的跳板。

生活中有了合作才會有成功，成功是合作的體現。

國家的管理，需要人民的合作，一個工廠的正常運行也需要工人們合作。

這個炫麗多彩，五彩賓紛的世界里，到處可見合作，一次手術的成功，需要醫生與護士的合作。

第二次世界大戰中，中國、英國、美國、俄國等國家共同對付日本、德國體現了合作對戰爭的重要性。

現實生活中，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切，不可能自己生產。

所以，人類是生活在團結合作的生活中，人類無疑是幸福的，但人類的合作有虛偽的合作。

不僅人類學會合作，就連小小的螞蟻，在發現食物后，都會共同合作。

把食物搬“回家”它們小小的體形，居然能把超過自己的許多倍的東西搬運。

體現了團結合作的精神。

生活中，我們要學會合作，了解合作的重要性。

讓合作伴隨我們。

今天的中國需要合作明天的中國更需合作，讓我們共同建設美好的祖國。

團結合作作文素材思路合作可以取長補短\\\/合作要講求原則\\\/合作要有一定的分工\\\/合作可以協調人與人