聽《讓愛你的人為你自豪》后感400
《 讓愛你的人為你自豪 》觀后感如果一個人沒有一顆,永遠不會懂得感謝老師、父母。
一個不理解和體諒老師的人,以后在社會上也不會受到別人的尊重。
今天,我們在學(xué)校觀看了由“”主持的大型演講會。
這個演講會主要說“愛”由“愛”老師、“愛”父母這兩個話題出發(fā),講一些老故事。
剛開始,老師讓我們笑,但后面我們就感動得哭了。
老師講:“有一個人,整天和爸爸頂嘴,有一天,他離家出走了。
整整5年時間。
當(dāng)五年后他再回來的時候,他在想,自己的爸爸會不會給自己開門,果不其然,真是自己的爸爸給自己開門。
一開門年輕人,那個年輕人大吃一驚,自己爸爸的頭發(fā)竟然白了。
爸爸趕緊拉兒子回屋,吃了一頓飯。
第二天,那個年輕人去上班,路上接到了一個陌生的電話,市醫(yī)院打來的,從昨天回家,爸爸沒有說自己有心臟病,第二天,他舊病復(fù)發(fā)了。
那個年輕人以最快的速度趕到醫(yī)院,可爸爸卻沒了。
”當(dāng)聽到這一點,我哭了,一個5年時間只見了一面的爸爸還沒能再見第二面,就去世了。
王亮老師還給我們講了一個更感人事情:“一個父母在暑假帶自己的孩子旅游,到了山頂,那個孩子說自己餓了,父母就帶孩子坐纜車到另一個山峰買吃的,可纜車到了中間,由于工作人員的失誤,導(dǎo)致兩根纜繩斷裂,所有纜車掉了下來,那一對父母把孩子舉過頭頂,讓孩子活了下來。
著名歌唱家把這個孩子領(lǐng)養(yǎng)了,并寫了一首歌,叫 我們要愛老師,愛父母,和老師在一起的時間都比父母長,每天老師都要改作業(yè)改到很晚。
每天早上老師來學(xué)時都要擔(dān)心我們是否平安到校了。
所以,我們要愛老師,愛父母,用學(xué)習(xí)來回報父母。
希望我的回答可以幫助到您
望采納
讓愛你的人為你自豪觀后感500字
簽: 感恩愛父母正確對待網(wǎng)絡(luò)未來雜談 分類: 生活感言 11月25日下午,青年勵志演說家、房善朝全國巡回演講團首席講師王亮老師,來我們學(xué)校作“讓愛你的人為你自豪”為主題的感恩演講會,而那天正值感恩節(jié)。
全校師生及家長3000多人聆聽了王亮老師的精彩演講。
在感恩演講會上,王亮老師以特有的激情、誠摯的語言、真實的案例深深打動了全校師生。
在激情互動環(huán)節(jié)中,一個個學(xué)生走上舞臺含淚陳述了多年來對父愛、母愛、師恩的漠視、誤解甚至怨恨。
王亮老師的演講讓他們拂去了心靈的塵埃,播下了感恩的種子,從心靈深處理解了老師、父母愛的深沉和無私。
在深沉的音樂伴奏中,王亮老師用動情的語言激發(fā)學(xué)生表達對父母養(yǎng)育、對老師教誨的感謝。
所有同學(xué)敞開心扉,反思著自己,接受著心靈的洗禮。
在演講現(xiàn)場,老師、家長、同學(xué)不能自已,幾近淚流滿面,師生之愛、父母與子女之愛,情感達到了共振。
在互動環(huán)節(jié),同學(xué)們紛紛走到老師面前,含著感激的熱淚深深鞠躬,深情擁抱,就連平時那些讓老師很頭痛的甚至桀驁不馴的同學(xué)也不例外。
不少同學(xué)大聲喊出自己的肺腑之言,“老師,我愛你
”, “爸爸、媽媽,我一定不會辜負你們的殷切希望,我會讓你們幸福的
”。
單親家庭的孩子,面對自己熟悉的老師和同學(xué),盡情地釋放著自己的情感。
有網(wǎng)癮的同學(xué)在感動之下,也跑上臺來,大聲地喊著“老師,爸爸媽媽,我再也不上網(wǎng)了,請你們放心
”面對此情此景,全場師生、家長無不為此場面熱淚盈眶,師生情、父母愛在這里得到了充分的詮釋與交融。
演講活動持續(xù)了一個多小時,整個會場沉浸在學(xué)生、家長、老師發(fā)自內(nèi)心的傾情呼喚之中,高三(6)班和班主任﹑高二(7)班班主任和許文龍老師面對自己的學(xué)生,表達了最真摯的師生之愛。
整個活動沉浸在一片感恩之溪匯成的海洋中…… 一次次熱烈的掌聲,一聲聲情真意切的呼喚,讓與會者感受到了前所未有的心靈震撼。
這次感恩演講會,對泰和二中養(yǎng)成教育的開展起到了很好的推進作用。
演講會結(jié)束后,全體同學(xué)都表示從現(xiàn)在開始,時刻要懷著感恩之心,不要忘記培養(yǎng)自己健康成長的母校,不要忘記父母的養(yǎng)育之恩,更不要忘記那些教我們學(xué)做人、學(xué)知識的老師,也不能忘記周圍那些曾經(jīng)給我們幫助的人們,做一個有感恩、會感恩的人、做一個敢于肩負責(zé)任的人、做一個讓愛你的人為你自豪的人
做一個明事懂禮、誠實守信、意志堅強,對社會有用的棟梁之材
有關(guān)百日誓師大會作文
到了現(xiàn)在,我才終于發(fā)現(xiàn)高考離我并不遙遠。
我靜靜地坐在高考“百日誓師大會”里。
沒有人發(fā)現(xiàn)我的顫抖,身心的顫抖的坐在會場的一隅。
我看見窗外枝葉漸漸繁茂的大樹,它在這里多久了,見證了多少屆學(xué)子們在高考的考驗里歷練成長,聽見了他們在“百日誓師大會”里莊嚴而堅定的宣誓了嗎
老師說,這是十幾年寒窗苦讀為一朝,十幾年的青春在紙上飛揚而過。
能不能無悔于青春,還要看百日后決未來的三天,只是短短三天就讓無數(shù)學(xué)子奮斗幾十載。
我望著臺上老師用嚴肅的表情,激昂的聲音告訴我們要有敢與亮劍的精神。
他說狹路相逢勇者勝。
高考也許不是決定我們一聲的轉(zhuǎn)折點,但它卻是我們生命中最為激動人心的一戰(zhàn)。
戰(zhàn)勝高考,學(xué)到的也許不只是知識,還有毅力,自信。
沒有人知道這到底算不算高考精神,但擁有了便終身受益。
他說我們還有860000秒可以抗戰(zhàn),還有144000分可以奮斗,還有2400小時可以努力,還有00天可以創(chuàng)造奇跡。
真的有那么長嗎
從坐在會場莊嚴氣氛的那一刻開始,我就一直在害怕,恐懼一點一點地累積在心中,漸漸地蔓延到我的眼睛里,我開始嘗試,嘗試讓自己的眼神變得堅定,變得無所畏懼。
可是還是不行啊
它已經(jīng)不受我的控制了。
我該怎么辦
他大聲的問我們有沒有信心面對高考
我說有。
我并沒有聽見自己自以為高昂的聲音,會場里1000多人的聲音把我單獨的感覺也掩蓋了,我聽不見自己的聲音,耳邊回響著的,也只是別人的信心。
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