參加少年宮的感想作文怎么寫?

周一的時候，學校通知各年級在本周要到少年宮進行一次實踐活動，我們六年級中的兩個班被安排在這周三。

聽到這個消息后，全班同學都非常興奮，這次活動也許就是我們在小學階段的最后一次集體活動了，我們都盼著周三的快點到來。

周三終于到了，我們連上午的課都沒有上好，就等著吃完午飯出發了。

集合完畢，我們上了車，車子啟動了。

我們在車上有說有笑的，談論著這次實踐活動的主題將會是什么呢

大家你一言我一語的猜測著，車子載著同學們的笑聲來到了那神秘的充滿幻想的少年宮。

到了少年宮后，老師布置任務：男生制作筆筒、女生制作音樂賀卡。

活動開始了，我們女生自愿分成幾個小組，聽了老師的細致講解后，我們立刻動起手來開始制作。

看著小小的音樂賀卡，都覺得沒什么難度，但在實際制作過程中，我們才體會到：制作的東西不在大小，要看最終做出的效果如何。

我按照老師的講解一步一步的做著，當我謹小慎微地將每個小零件全部組裝好后，已經累得滿頭大汗了。

最后一步就是安裝了，我小心翼翼地用膠條把零件粘在賀卡紙上，音樂賀卡完成了。

打開音樂賀卡，聽著賀卡里傳出的美妙的音樂聲，我的心里美極了，簡直無法用言語來形容。

這張音樂賀卡是我用辛勤的汗水換來的，我有一種收獲的喜悅，我要好好的保管這張賀卡，并將它送給最疼愛我的媽媽，作為母親節的禮物。

以前送給同學的賀卡都是自己花錢買來的，不知道珍惜，因為買來的賀卡上沒有我的汗水。

如果以后再送賀卡給老師或同學們，最好是通過自己的勞動換來的，那樣的感覺會很不一樣，并且會更有意義。

通過這次實踐活動，使我懂得了：只要付出了，就會有收獲。

這種實踐活動還能提高我們的動手能力，使我們在潛移默化中成長起來，并且還能豐富我們的課外知識。

不管制作什么，無論大小，都要全身心的投入，百分之百的努力，就會有好的收獲。

只有自己親身嘗試了，才會體驗到成功的快樂。

自己付出了汗水和精力，才會更加珍惜它。

對于別人制作（或送給你）的東西，我們也同樣珍惜它們吧，因為那里面滲透著制作者的智慧與汗水。

切記：在我們尊重別人的同時也尊重了自己

求高手寫感言：孩子在青少年宮學習后家長感言；

姓名改下就好了. 我是民樂二團團員張伊達的媽媽。

張伊達同學今年考進了自己理想中的學校。

要問我們是怎樣做到文化學習與樂團培訓、排練二不誤的，說實在的，這是沒有一定模式可以套用的，每個孩子都有不同的方法，只是要找出最能適合自己的。

樂團今年參加中考的孩子都考進了自己心儀的學校，這主要還是在于樂團領導、老師的支持，以及樂團平時對團員的良好教育，使這孩子能有一個好的心態，去積極努力地調整、處理好這段時間的培訓、排練與文化考試之間的關系。

成績與榮譽不僅是屬于孩子個人的，更應該是這個團體共同擁有的。

在陽光下成長的作文的好開頭(參加少年宮的心得和體會)

我是一名二年級的小學生。

在二年級，我收獲了很多。

在學校，我學會了算術，學會了寫周記和寫作文，還學會了畫畫、跳繩、唱歌和安全用眼。

我還認識了很多新同學，交了很多了新朋友，如、楊如玥、余慧珍、蒙婉怡等。

我最喜歡和蒙婉怡一起玩，因為她很善良。

跟她在一起，我學會了很多做人的道理，知道了如果別人需要幫助就要盡可能地去幫助他。

在回家的路上，我學會了看紅綠燈，知道了“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等”。

自從媽媽教會了我看紅綠燈后，我再也不怕過馬路了。

放學后，我和楊如玥還可以自己回家呢

在家里，我學會了打字、上QQ、玩游戲和洗碗。

我最拿手的是上QQ。

在上QQ的時候，我會聊天，還會發送文件。

今年暑假，我打算和大姨、表哥、媽媽、爸爸一起坐飛機去北京玩。

我最想去北京的天壇玩。

因為我們語文課本上有一課叫，那里說北京的有公園，有鮮花，有漂亮的建筑，非常好玩。

我還打算下個學期繼續好好學習，改掉睡懶覺的壞習慣，做個愛學習、愛勞動、愛思考、尊敬長輩，懂禮貌的好學生。

下學期，我一定會比這學期收獲更多。

第一篇：我的收獲　　這學期快結束了，我學會了很多知識。

　　在語文課上，我跟任老師學會了許多漢字、學會了看圖寫話、背會了三字經、學會了成語知識。

在數學課上，我跟林老師學會了有余數的除法、分米和毫米、百位數相加、方向。

　　在少年宮，王老師教了我們很多樂理知識，很多歌曲，怎么發音。

在，老師教了我很多單詞，學會了標準的發音，還教會了很多簡單的英文歌。

這學期我的收獲很大，我要繼續努力。

第二篇：我的收獲　　時間過得真快，二年級第二學期不知不覺地快要結束了。

老師讓我們把自己在這個學期里的收獲寫下來。

我的收獲可多啦

　　在語文書上，老師教我學的生字、詞我都一一緊記，并經常用在寫話上，說話中。

我覺的自己的寫作水平和都提高了。

在課文中，我還知道了許多科學家、發明家、畫家們的名字，并了解了和他們有關的事情。

　　另外，老師經常帶我們去上公開課、開主題會、慶六一等活動。

通過這些活動，使我變得聰明、勇敢、天真活潑。

　　我這個學期里的收獲還有很多很多……第三篇：我的收獲　　這一學期快要結束了，我得到了很多收獲，我從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的少年。

　　首先，我的語文知識有了很大的收獲。

這學期，我學會了700個生字。

在老師的精心培育下，我也學會了寫日記、寫作文。

媽媽陪著我讀完了兩本。

　　其次，我在數學方面也有了很大的進步。

我學會了脫式計算，加、減、乘、除法混合運算，萬以內數的初步認識，還有重量單位克和千克。

　　另外，我的畫畫水平也有了很大的提高。

我知道畫畫的基本知識是：濃墨涂抹，輕筆細描。

我學會了畫卡通畫，素描物體。

我畫的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生，活靈活現。

　　下半年，我就要升三年級了。

我要好好學習，天天向上，爭取在各方面更上一層樓

家校共育家長的話怎么寫

我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。

希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。

總結學期學習情況的作文

這個學期結。

在這個學期里，老師為我們的付出了許血，我們也為自己的學習了許多辛勤的汗水。

這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。

總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面： 第一，學習態度比較端正。

能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

第二，改進了學習方法。

為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：（1）做好課前預習。

也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。

尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。

（2）上課要積極發言。

對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

（3）每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。

（4）要多讀一些課外書。

每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，課外學習不放松。

能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業，各門功課都取得了好的成績。

參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。

經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。

自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。

答案補充逝者如斯，不舍晝夜”彈指間時間已匆匆而過。

歲月的腳步匆匆走過，眨眼我們就即將迎來高中的第學二學期。

回想自己在這學期在學習、生活和班級工作中有很多值得總結的地方，現在在這里我對自己在這學期中的各方面做一個總結，向大家做一個匯報，我覺得一個人只有不斷的發現自我，揚長避短才能有所進步。

.在學習上，比起上學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。

這個學期由于是剛來到嶄新的班級，對這里的情況很不熟悉，經過這個學期的適應，我想下個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。

還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩篇英語短文以上，還堅持每次看完之后就寫下閱讀筆記，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經常打開來看看。

在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至于寫作文的作業就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。

小學生學期總結

文課上，我跟老師學會了許多漢字、學會了看圖寫話、了三字經、學會了成語知識。

在數學課上，我跟某某老師學會了有余數的除法、分米和毫米、數相加、方向。

在少年宮，某某老師教了我們很多樂理知識，很多歌曲，怎么發音。

在朗文少兒英語，老師教了我很多單詞會了標準的發音，還教會了很多簡單的英文歌。

這學期我的很大，我要繼續努力。