寫一篇不忘初心以學(xué)生會為主題的文章
當(dāng)我們面對結(jié)局的時候,也許會想起最初的自己,為什么會在這條道路上走下去。
或是成功,或是失敗,需要的,都是一顆始終不變的心。
——《題記》現(xiàn)在,坐在教室里,安靜的寫作業(yè),狀態(tài)比剛才好多了。
正值夏天,五月,氣溫卻十分高,空氣仿佛都是干燥的,內(nèi)心的平靜似乎以抵擋不住身體外部帶來的燥熱了,伴隨著的,有時還有短暫的困乏,正想要放下筆呆一會。
可是,無意中的一瞥:看到的是本班的兩位的高端學(xué)霸,我的兩位好朋友正在低頭奮筆疾書的一幕。
她們的頭始終保持一個角度,眼睛中折射出十分見堅定的光芒,筆刷刷的在紙上轉(zhuǎn)動。
剩下的,幾乎沒有別的動作了。
于是乎,萌生一個想法:她們,不熱嗎,不困嗎
當(dāng)然
在這悶熱的天中,做在同一間教室中,都是感同身受的,我熱,她們也一樣,但兩者的表現(xiàn)卻截然不同,一個顯示出的是浮躁,另外一個顯示的卻是踏實。
不得不說,學(xué)霸就是學(xué)霸。
可是,我那放下筆的手,用重新拿起了筆。
曾幾何時,我也曾經(jīng)考出國令自己驕傲的成績,可是現(xiàn)在呢
一次一次考試,無不在顯示著:我退步了。
的確,我的真實水平并非如此。
可是,看看上一次月考的成績,結(jié)果是人大跌眼鏡。
想想剛才的畫面,忽然想起了我內(nèi)心的那個目標(biāo),里現(xiàn)在的我很遙遠,卻并不是遙不可及,而我現(xiàn)在缺失的,卻很多
以前的目標(biāo)哪去了,競爭對手哪去了,信心哪去了,行動哪去了
難道我丟失了最初的那個我,最初的那顆心嗎
曾經(jīng)有個美好的開始,現(xiàn)在,也許只剩下了,一個無言的結(jié)局。
不,不是的
我可以更好
我要改變,我必須改變
一剎那,突然明白了許多。
原來,以前的抱怨是不存在的,那又能怪誰
只能怪我沒有堅持罷了。
因為自己,還抱怨誰呢
人心是自己最大的敵人。
我的那顆心呢
那顆最初的心呢
最初的開始哪去了
不,它并沒有消失,它還離我很近。
只不過,我把它遺忘另外,遺忘了許久。
今天,繼續(xù)伴著我的那顆心,那個開始,那個信念去努力、改變,已經(jīng)開始。
那邊的你們,不就是我最好的榜樣嗎
也許你們一路走到今天,越走越好,原因,就是一句話
不忘初心,才能始終
對
不忘初心,才能始終
由此努力吧
手中的筆,不僅轉(zhuǎn)動得更快了,一點燥熱似乎都感覺不到了…
進入校園,初入學(xué)生會,怎么寫入會感想
大學(xué)對于一個剛進入其中的我來說,一切都是新鮮的。
懷著對大學(xué)的憧憬,懷著對自己人生的思考,我進入了學(xué)生會,進入學(xué)生會以前,在我眼中學(xué)生會是一個學(xué)生組織,為同學(xué)服務(wù),里面有很多優(yōu)秀的學(xué)長。
在學(xué)生會的這幾天讓我更深入的了解了這個組織,它的宗旨是為同學(xué)服務(wù),在學(xué)校和同學(xué)之間起到橋梁作用,舉辦的各類活動豐富同學(xué)課余生活的同時,也在幫助新生迅速適應(yīng)和融入大學(xué)生活。
學(xué)生會是一個服務(wù)廣大師生,鍛煉學(xué)生能力,創(chuàng)建和諧校園的組織,能夠最終成為其中的一員是我的榮幸,也是組織對我的肯定,既然組織給了我一個展現(xiàn)自我的平臺,那么我就要干出一番作為。
我作為新生中的一員應(yīng)該積極相應(yīng)組織的號召,配合學(xué)長的工作一起讓計算機系更團結(jié)。
我會把常規(guī)性活動盡心盡力地協(xié)助好,同時,也盡量辦出新意。
在以后工作中我不會因為個人私事而影響工作,保證努力完成上面分配的任務(wù)。
盡力為同學(xué)們多做實事,想同學(xué)之所想,做我們所能做。
在工作的時候要合理分配時間,最少限度的耽誤其他部門的工作。
雖然我進系學(xué)生會的時間不長,但我知道在以后的日子里我會得到更多更好的鍛煉,因為這里有好的領(lǐng)導(dǎo)、好的宗旨、好的服務(wù)信念、好的組織機構(gòu)。
學(xué)生會有著明確的辦事宗旨,能夠在自身組辦一些活動的同時協(xié)助其他部門辦好學(xué)生會舉辦的各項活動,而且部長對下屬也很關(guān)心。
現(xiàn)在我只是學(xué)生會中的一名普通的成員,但是我想在這塊展現(xiàn)自我的舞臺上,扮演好自己的角色,認真工作,不斷在工作生活中塑造自身,提高自己的修養(yǎng),培養(yǎng)能力,為更好的服務(wù)廣大師生作好準(zhǔn)備,為學(xué)生會的建設(shè)貢獻一份力量。
進入學(xué)生會的感想
成長感悟我進入文學(xué)院第十二屆團委學(xué)生會已經(jīng)有三個多月的時間了,這個大家庭不僅給予了我溫暖,而且也教會了我許多,在初入大學(xué)的這一個學(xué)期里也成長了許多。
這三個多月里,從督察部日常的常務(wù)簽到工作,再到一些工作表格的制作,更或者是參與幫助其他部門的一些活動,都讓我受益匪淺。
“認真”這個詞的重大意義,我有了更加深切的感受,不論是簽到工作的人數(shù)清點,還是表格的數(shù)據(jù)填充,“認真”成為了我首要要堅守的信念。
認真完成我自己的工作,成為了我的責(zé)任。
在學(xué)生會的這段時間,我為人處世的能力也得到了提高,少了剛進入大學(xué)時的一些膽怯,讓我更加自信地面對工作,更加自然地與小伙伴們相處。
有人說加入學(xué)生會沒有意義,還浪廢了時間,我是不認同這種觀點的。
有付出就總會有回報,你付出了你的時間,你的努力,得到了經(jīng)歷和鍛煉,而這種經(jīng)歷與鍛煉是他人所沒有過的,這些也就成為了我個人的財富,對于我將來進入社會都會有很大的幫助。
時間對于我們每一個人來講都是十分寶貴的。
是否善于珍惜時間,會不會合理地利用和分配時間,是衡量一個人生命質(zhì)量高低的標(biāo)準(zhǔn)之一。
一個優(yōu)秀、成熟的學(xué)生會干部是能夠清醒地認識到時間的寶貴性的,在學(xué)生會的磨礪中,不僅能夠上我學(xué)會既合理地分配好工作、學(xué)習(xí)和生活的時間,又能夠在時間分配合理的前提下,分清主次、把握節(jié)奏、尋找規(guī)律、應(yīng)對自如,使我真正成為時間的主人。
作為學(xué)生會的一員要有度量,不能因為我自己的工作未受到好評而氣餒,要
“不忘初心,方得始終。
”感悟
不忘初心,就是要不畏困難,繼續(xù)前行。
人生路上,每個人都會遇到坎坷與挫折、迷茫和誘惑,每當(dāng)遇到失意彷徨的時候,只要心中有夢想,就不怕路途艱險,敢于披荊斬棘,克難攻堅,走出黑暗,迎來黎明。
走百里路半于九十。
歷經(jīng)失敗,成功就在遠方。
我們只有捫心自問,想想自己最初的夢想,胸中才會有一股激情在無聲的迸發(fā),只有具備面對逆境的樂觀、智慧和從容,才能在迎來成功。
不忘初心,就是要堅定信心,目標(biāo)長遠。
漫漫人生路,就像田徑賽跑,不能拼命向前,奔向終點,卻忘記為什么出發(fā)。
只有在跑步途中,想想我們出發(fā)時的內(nèi)心,才能讓人生路不偏不倚,不偏離軌道。
只有內(nèi)心的執(zhí)著,才能讓初心綻放出親人心脾的芬芳。
不忘初心,是一種淡然的狀態(tài)。
面對紛繁嘈雜的社會,我們要保持著一種淡然的心態(tài)。
只要端正自己的心態(tài),學(xué)會把握、學(xué)會知足、學(xué)會感恩,初心才會實現(xiàn),生活就會幸福。
不忘初心,方得始終。
漫漫人生路,擁有平淡就是擁有了從容、坦然和寧靜的心靈。
平淡是真誠,平淡是安靜,平淡是深沉,平淡中有醇美,平淡中有深情,這就是人生中難得的一種境界。
只有淡泊名利,才能寧靜致遠。
只有守住初心的那份感動,持之以恒,堅持不懈,才能不斷前行。
一不忘初心,事半功倍,為題寫一篇800字的感言
不忘初心我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。
小時候,總是對著星空許愿:“我一定要成為一個好學(xué)生
”至今依舊媽媽所說的那句話:“即使路在坎坷,即使有再多風(fēng)浪,記得你最初的決心,奮力拼搏,就算是失敗,也要漂漂亮亮地下臺
”長大以后,現(xiàn)實泯滅了童真,夢想逐漸被拋在腦后,不知不覺中,我與夢想背道而馳,直到那一天,翻開幼師的筆記本,用幼稚的字體寫下的夢想和母親的話語,我猛然醒悟,我為何會變成這個樣子……第二天,到了學(xué)校,考試的試卷安安靜靜的躺在桌面上,不及格的分數(shù)令我大腦一陣空白,我已經(jīng)墮落成這個樣子了嗎
我心中暗想。
“大家來看啊,他又是不及格,只會拖班平均的廢物
”是啊是啊,從開學(xué)到現(xiàn)在基本沒及格過。
”“這種人留在學(xué)校干什么
直接去撿垃圾算了。
”……一句句話像尖刀般撕扯開我的心房,血流不止,算了,不是早就習(xí)慣了么,我苦笑。
“你就甘心墮落嗎
”老師略微有些嚴肅。
我想起了媽媽的話,我怎能甘于墮落
我還有理想,我還有決心
“我……我……我會加油的
”一咬牙,我這樣說。
“嗯,我期待你的表現(xiàn)。
”老師笑了笑。
后來的日子里,我每日熬夜惡補以前的知識,已經(jīng)墮落了一次,我又怎么再次忘懷最初的決心
考試成績公布的那天,我終于第一次及格了,用決心拿回來屬于我的榮耀,終于覺得了一些成就。
媽媽的話,依舊被我牢記在心底,在放松懈怠時,給我警醒;在我沾沾自喜時,給予警報;在我失敗喪氣時,給予鼓勵……不忘初心,我又怎能忘卻最初的決心
在人生的道路上,不要畏懼,不要退縮,路上有荊棘,我們便劈荊斬棘。
再大的困難,我們也要盡全力拼搏,即使是輸
不忘初心,成功,永遠是留給有決心的人
不忘初心我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。
小時候,總是對著星空許愿:“我一定要成為一個好學(xué)生
”至今依舊媽媽所說的那句話:“即使路在坎坷,即使有再多風(fēng)浪,記得你最初的決心,奮力拼搏,就算是失敗,也要漂漂亮亮地下臺
”長大以后,現(xiàn)實泯滅了童真,夢想逐漸被拋在腦后,不知不覺中,我與夢想背道而馳,直到那一天,翻開幼師的筆記本,用幼稚的字體寫下的夢想和母親的話語,我猛然醒悟,我為何會變成這個樣子……第二天,到了學(xué)校,考試的試卷安安靜靜的躺在桌面上,不及格的分數(shù)令我大腦一陣空白,我已經(jīng)墮落成這個樣子了嗎
我心中暗想。
“大家來看啊,他又是不及格,只會拖班平均的廢物
”是啊是啊,從開學(xué)到現(xiàn)在基本沒及格過。
”“這種人留在學(xué)校干什么
直接去撿垃圾算了。
”……一句句話像尖刀般撕扯開我的心房,血流不止,算了,不是早就習(xí)慣了么,我苦笑。
“你就甘心墮落嗎
”老師略微有些嚴肅。
我想起了媽媽的話,我怎能甘于墮落
我還有理想,我還有決心
“我……我……我會加油的
”一咬牙,我這樣說。
“嗯,我期待你的表現(xiàn)。
”老師笑了笑。
后來的日子里,我每日熬夜惡補以前的知識,已經(jīng)墮落了一次,我又怎么再次忘懷最初的決心
考試成績公布的那天,我終于第一次及格了,用決心拿回來屬于我的榮耀,終于覺得了一些成就。
媽媽的話,依舊被我牢記在心底,在放松懈怠時,給我警醒;在我沾沾自喜時,給予警報;在我失敗喪氣時,給予鼓勵……不忘初心,我又怎能忘卻最初的決心
在人生的道路上,不要畏懼,不要退縮,路上有荊棘,我們便劈荊斬棘。
再大的困難,我們也要盡全力拼搏,即使是輸
不忘初心,成功,永遠是留給有決心的人
不忘初心我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。
小時候,總是對著星空許愿:“我一定要成為一個好學(xué)生
”至今依舊媽媽所說的那句話:“即使路在坎坷,即使有再多風(fēng)浪,記得你最初的決心,奮力拼搏,就算是失敗,也要漂漂亮亮地下臺
”長大以后,現(xiàn)實泯滅了童真,夢想逐漸被拋在腦后,不知不覺中,我與夢想背道而馳,直到那一天,翻開幼師的筆記本,用幼稚的字體寫下的夢想和母親的話語,我猛然醒悟,我為何會變成這個樣子……第二天,到了學(xué)校,考試的試卷安安靜靜的躺在桌面上,不及格的分數(shù)令我大腦一陣空白,我已經(jīng)墮落成這個樣子了嗎
我心中暗想。
“大家來看啊,他又是不及格,只會拖班平均的廢物
”是啊是啊,從開學(xué)到現(xiàn)在基本沒及格過。
”“這種人留在學(xué)校干什么
直接去撿垃圾算了。
”……一句句話像尖刀般撕扯開我的心房,血流不止,算了,不是早就習(xí)慣了么,我苦笑。
“你就甘心墮落嗎
”老師略微有些嚴肅。
我想起了媽媽的話,我怎能甘于墮落
我還有理想,我還有決心
“我……我……我會加油的
”一咬牙,我這樣說。
“嗯,我期待你的表現(xiàn)。
”老師笑了笑。
后來的日子里,我每日熬夜惡補以前的知識,已經(jīng)墮落了一次,我又怎么再次忘懷最初的決心
考試成績公布的那天,我終于第一次及格了,用決心拿回來屬于我的榮耀,終于覺得了一些成就。
媽媽的話,依舊被我牢記在心底,在放松懈怠時,給我警醒;在我沾沾自喜時,給予警報;在我失敗喪氣時,給予鼓
加入學(xué)生會的感想
從學(xué)生到員工的角色過程個社會化的過程。
如何社會化,是崗前培訓(xùn)最重一點。
在今天這個崗前培訓(xùn)班上,我我今天的這個發(fā)言不是向大家介紹什么成功經(jīng)驗,僅僅是站在同是大學(xué)生的角度,來談?wù)剛€人的體會,與大家一起分享。
12年前的今天,我跟你們一樣也是剛剛大學(xué)畢業(yè),懷著無比激動的心情從大學(xué)校園踏入了煙草行業(yè)的大門,從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻髽I(yè)的員工。
當(dāng)時的心情應(yīng)該跟現(xiàn)在的你們一樣,有能在激烈競爭之中找到一份滿意工作的激動和興奮,也有想盡快踏入工作崗位用十幾年來的知識積累,為企業(yè)為社會發(fā)揮貢獻、創(chuàng)造職業(yè)價值的沖動和豪情,更有剛剛踏入社會,猶如精心飼養(yǎng)的動物放生大自然,進入一片陌生領(lǐng)地的忐忑不安和迷茫。
這種激動和興奮、沖動和豪情、忐忑不安和迷茫,交織在一起,是一種甜蜜,也是一種苦澀。
就業(yè)的甜蜜暫且不表,單說苦澀。
說苦澀,首先是因為對即將從事的崗位和單位,知之甚少,甚至說一無所知,眼前一片迷茫、心中一團迷霧,深感空有一身學(xué)問而無用武之處,猶如狗咬刺猬、老鼠拉烏龜--無從下手。
在激動和興奮之余,會莫名其妙的油然而生--“我是誰?”“我能做什么?”的困惑與迷茫。
說苦澀,其次是因為從大學(xué)校園到煙草企業(yè)的環(huán)境變化,讓我感到很不適應(yīng),心態(tài)沒有及時調(diào)整過來,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:一是對待人處事的方式不適應(yīng)。
在學(xué)校里同學(xué)們之間可以相互稱兄道弟、姐長姐短的,現(xiàn)在呢,對不同職務(wù)、不同單位、不同場合的人要有不同的說話方式。
二是對壓力的承受不適應(yīng)。
當(dāng)學(xué)生時做錯了事,同學(xué)和老師、學(xué)校和社會都會比較寬容,可一旦參加了工作,我們就是一個獨立承擔(dān)責(zé)任的人,有什么錯誤必須要有勇氣自己來承擔(dān)。
三是時間性紀律性要求發(fā)生了很大變化。
上大學(xué)時,不想聽的課可以不聽,不想?yún)⒓拥幕顒涌梢圆粎⒓樱湎碌恼n程可以在考試前兩周抓緊突擊,還不耽誤拿獎學(xué)金,有時候看哪個同學(xué)不順眼,動不動還想跟他打一架。
參加工作后就不一樣了,上下班要遵守考勤制度,領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)得按時完成,不遵守勞動工作紀律,輕者影響考核得分和工資待遇,重者還會受到處分,甚至有解除勞動合同、丟掉工作的風(fēng)險。
四是對薪酬的不適應(yīng)。
第一次拿工資,我都覺得不好意思,因為在學(xué)校里,不管是當(dāng)學(xué)生會干部還是做黨支部干部,做事都是沒有報酬的。
現(xiàn)在想起來,當(dāng)時的迷茫和苦澀,最主要原因還是因為大學(xué)畢業(yè)剛剛參加工作、踏入社會,缺乏相應(yīng)的社會經(jīng)驗,缺乏對職業(yè)和事業(yè)的了解與認知,導(dǎo)致不能正確處理好從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)變。
大學(xué)畢業(yè)參加工作后,我一直從事全省煙草行業(yè)的勞動用工管理工作,其中一項職責(zé)就是負責(zé)大學(xué)生招聘管理工作,對大學(xué)生有著濃厚的感情,也經(jīng)常了解、分析行業(yè)這么多年來新進大學(xué)生的就業(yè)狀況和成長情況。
除了上述我就業(yè)初的感受之外,我認為,當(dāng)前,大學(xué)生參加工作的前幾年,對待工作的心理狀態(tài)還存在以下幾種情況:一是感覺理想與現(xiàn)實的落差較大。
應(yīng)屆大學(xué)生步入社會,就意味要從學(xué)生角色向職業(yè)化角色轉(zhuǎn)變的開始。
大學(xué)生剛參加工作,被人認可的愿望十分強烈,但剛參加工作,往往會被上級或領(lǐng)導(dǎo)指派做一些簡單性、操作性、流程性的工作。
就我們行業(yè)來講,可能會派你們到基層的基層去鍛煉一兩年,干一些最基礎(chǔ)的工作,比如去分揀線分揀卷煙、給零售商戶送貨、去煙站種植、收購煙葉、去卷煙或煙葉倉庫當(dāng)保管員,甚至說是一些打雜跑腿的工作。
而我們這些應(yīng)屆大學(xué)生,曾經(jīng)都是學(xué)校里的高才生或者說是所謂的“天之嬌子”,如今卻只是一名普通員工,做著簡單的工作;進的是名牌大學(xué),學(xué)的是熱門專業(yè),但卻沒有獲得期望的薪酬和機會。
這種期望值的落差,讓許多應(yīng)屆大學(xué)生無所適從,無法安心工作,尤其看到本單位的部分領(lǐng)導(dǎo)干部或者中層干部,無論是學(xué)歷還是能力上都跟自己無法相比的時候,這種心理的落差更大。
這種心理的落差將導(dǎo)致應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生心態(tài)浮躁,無法看見自己的前途,越加對未來迷茫,感覺自己郁郁不得志,最后走向破罐破摔,甚至跳槽的邊緣。
二是急于求成,遭受挫折后不能承受壓力。
應(yīng)屆大學(xué)生一方面對于工作急于求成,另一方面,遭受挫折后,心理負荷較大,無法承擔(dān)工作壓力。
大學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)到的知識非常有限,很多書本知識由于教育的滯后性,在工作中已經(jīng)過時,很多工作知識需要在工作實踐中不斷學(xué)習(xí)、鍛煉和提高。
因此,應(yīng)屆大學(xué)生真正參加工作之后,還需要擺正心態(tài),放下架子,重新去學(xué)習(xí),以使自己勝任現(xiàn)有工作。
而且,在工作中的任何過失和錯誤都有可能造成本單位的經(jīng)濟損失,所以任何小小的失誤也難免招致同事或上級的批評后者斥責(zé),難以承受壓力。
對于剛畢業(yè)的大學(xué)生,這些心理壓力如果不能得到有效的釋放或者化解,就可能轉(zhuǎn)化成對企業(yè)或同事的抱怨,無法使自己在技能上提高,無法融入集體,同他人建立良好的人際關(guān)系,最終造成心理失衡的現(xiàn)象更加嚴重。
三是圍城思想嚴重,盲目感較強。
應(yīng)屆大學(xué)生心智還不成熟,跟同事交流過程中,往往會受外界影響,總認為自己所在的崗位、工作環(huán)境甚至行業(yè)中存在這樣或那樣的問題,這山望著那山高,公司的月亮不如其他公司的月亮圓,因此,越發(fā)對自己目前的狀況和工作不滿,這主要是因為人們思考問題時的外向型心理,總是認為所有目前的不如意都是企業(yè)和他人的錯,而沒有內(nèi)向去思考自我,站在社會或企業(yè)的角度考慮這些問題,分不清到底是自身的原因還是公司的原因,這樣造成對自己的定位不清楚,目光短淺、眼高手低、互相攀比,正如俗話說的一樣“心比天高,命比紙北,當(dāng)不滿情緒積累到一定程度后,稍不如意就一走了之。
這三種情況是當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)后的普遍心理。
職業(yè)規(guī)劃與人生發(fā)展咨詢專家徐小平曾說過,現(xiàn)在的學(xué)生走上工作崗位,缺少的東西太多。
很多人不能正確認識自我和社會,沒有明確的就業(yè)意識,缺乏一定的職業(yè)素養(yǎng),造成了大學(xué)生參加工作后的社會化、職業(yè)化轉(zhuǎn)變的困難,也在一定程度上影響了大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展。
那么,如何盡快實現(xiàn)從學(xué)生到優(yōu)秀員工的角色轉(zhuǎn)變呢?我認為,應(yīng)該做好以下三點:首先,要正確地認識自我與社會,向社會化轉(zhuǎn)變。
現(xiàn)在不少大學(xué)生在思考自我與社會的關(guān)系、自我與職業(yè)的關(guān)系時,將社會化等同為“喪失自我”,并從內(nèi)心排斥社會化。
從中我們也可以看出,從學(xué)生向員工的角色轉(zhuǎn)化,表面上表現(xiàn)為職業(yè)化,但深層的東西其實是對于社會和自我的正確認識,是一個社會化的過程。
大學(xué)生工作適應(yīng)最突出的障礙就是以自我為中心,不能正確認識自我,不能正確地認識社會、人性、職業(yè)和他人。
在校時,我們大學(xué)生對于社會的認識,容易走兩種極端:一種是對于社會和人性的復(fù)雜,缺乏基本的認知和準(zhǔn)備,過于天真和無知;另一種極端則是對社會和人性過于悲觀,對現(xiàn)實的無奈和失望使他們對自己的人生規(guī)劃抱有強烈的抵觸意識,又因為過于理想化而導(dǎo)致苛刻、偏激、狹隘、封閉。
事實上,社會和職業(yè)既沒有有些人期望的那么美好,也不如另一些人想象的那么壞,它復(fù)雜而真實,需要我們將片面的、絕對的、理性的、批判式的思維轉(zhuǎn)化為感性的同情式的理解認同,用堅強而溫和的眼光和胸懷去接納,這樣的人生態(tài)度和境界雖然需要一定的年齡和閱歷才能達到,但職業(yè)經(jīng)歷能夠促使我們大學(xué)生,用一種更現(xiàn)實、更客觀、更溫情的眼光來看待社會、職業(yè)和自我。
我們應(yīng)該牢記,在書本上、網(wǎng)絡(luò)上抽象地批判人性,與實際地同真實的人接觸的感受和看法是不一樣的。
我們周圍就有很多“太沖、太自我”的大學(xué)生,不能正確認識社會和自我的結(jié)果,直接表現(xiàn)為社會適應(yīng)能力低下和職業(yè)角色意識模糊。
有一次聽一個關(guān)于職業(yè)發(fā)展的報告,咨詢師講:一個公司在同一年錄用過三個大學(xué)生,一個純粹無法勝任工作;一個缺乏主動性,干什么都得告訴他,不說他就不知道該干什么;另一個太過于強勢和主動,他工作是去改造別人的,還得讓上司聽他的。
這三種類型在當(dāng)今大學(xué)生當(dāng)中具有很強的代表性。
社會對于個人的改造的力量是巨大的,個人對社會和環(huán)境的適應(yīng)應(yīng)該是積極主動,而不是消極等待和望而卻步,關(guān)鍵是我們要有足夠的自覺,有意識地接受、完成這個改造的過程,讓這個過程短一點,讓自己和周圍的人痛苦少一點。
我相信,在座的各位大學(xué)生都能很好地作好這一點,能盡快地實現(xiàn)社會化的轉(zhuǎn)變。
其次,要培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng),向職業(yè)化轉(zhuǎn)變。
職業(yè)素養(yǎng)是我們大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換的重點。
在人才交流市場上,我們會常常發(fā)現(xiàn),多數(shù)單位在招聘員工時,希望應(yīng)聘者具有一定的工作經(jīng)驗。
其實,大學(xué)生就業(yè)在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識和經(jīng)驗,離社會的實際要求肯定有很大的差距,用人單位真正看重的并不是簡單的成績單,也不是表面的學(xué)歷學(xué)位,而是職業(yè)意識和職業(yè)素養(yǎng)。
專業(yè)知識和經(jīng)驗不是阻礙我們大學(xué)生角色轉(zhuǎn)化的最大難題,我們本來就是學(xué)生出生,從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè),十幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我們積累了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,參加工作后的崗位專業(yè)知識我們一定能輕松搞定,工作經(jīng)驗我們也一樣能扎實積累。
但是,職業(yè)態(tài)度、職業(yè)意識、職業(yè)道德、職業(yè)行為、職業(yè)技能等職業(yè)素養(yǎng)才是我們大學(xué)生的“軟肋”,這些方面的欠缺在職業(yè)適應(yīng)階段都會表現(xiàn)出來。
那么什么是職業(yè)化呢?從職業(yè)素養(yǎng)的角度而言,動態(tài)地看,職業(yè)化就是個性的發(fā)展要適應(yīng)共性的要求,將外在要求內(nèi)化為自我修養(yǎng),按照職業(yè)要求改造自我的過程;靜態(tài)地看,職業(yè)化就是訓(xùn)練有素、行為規(guī)范。
從外在呈現(xiàn)來看,職業(yè)化表現(xiàn)在職業(yè)資質(zhì)、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)意識、職業(yè)道德、職業(yè)行為、職業(yè)技能等方面,要充分符合工作的需要,其中知識、技能、態(tài)度尤為;而從內(nèi)在來看,所有看得見的表現(xiàn)都是由看不見的價值觀決定的,因此,職業(yè)化是內(nèi)力的外現(xiàn)。
如果將這二者結(jié)合起來看,職業(yè)化給人的觀感是,第一層次看穿衣戴帽;第二層次看待人接物;第三層次則是看價值觀。
我們煙草行業(yè)的共同價值觀就是“國家利益至上,消費者利益至上”。
作為煙草人,作為煙草職業(yè)人,這是我們必須要具備的價值觀。
如何成為職業(yè)化員工呢?古人云:德才兼?zhèn)渲^之“圣人”,德才兼亡謂之“愚人”,德勝才之謂之“君子”,才勝德之謂之“小人”。
再厲害的領(lǐng)導(dǎo)、再稱職的部門負責(zé)人、再優(yōu)秀的員工,一旦不按要求遵守職業(yè)道德,沒有了意識素養(yǎng),就是不合格,就不能稱之為職業(yè)人。
為幫助大家提高職業(yè)素養(yǎng),盡快實現(xiàn)職業(yè)換型,我總結(jié)和歸納了八條注意和八條建議:職業(yè)員工的八大注意,或者說是八大禁忌,是我們參加工作后應(yīng)該避免的八種現(xiàn)象:
【第1句】:拒絕承擔(dān)個人責(zé)任,習(xí)慣上推下卸,敷衍塞責(zé)。
【第2句】:打工心態(tài),當(dāng)一天和尚撞一天鐘,時刻準(zhǔn)備跳槽。
【第3句】:自認為是“天之驕子”,清高孤傲,不能委曲求全。
【第4句】:不主動去發(fā)現(xiàn)思考、解決問題。
【第5句】:沒有危機和競爭意識。
【第6句】:被動心態(tài),對同伴和工作沒有興趣和激-情。
【第7句】:事不關(guān)己高高掛起,獨善其身,不愿主動地幫助他人。
【第8句】:借口太多,不能自動自發(fā)地努力表現(xiàn)。
成為職業(yè)化員工的八條建議,也是我們參加工作后應(yīng)該培養(yǎng)的八種職業(yè)素養(yǎng):
【第1句】:敬業(yè)。
干工作要積極主動、自動自發(fā),干就干得好,愛就愛得深,做就做得精。
【第2句】:服從。
接受單位和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作不討價還價,也不要過分依賴他人。
【第3句】:感恩。
感恩你的單位和同事,感恩你身邊的所有人包括你的競爭對手。
你所干的一切最起碼要對得起你的良心,對得起你拿到手的工資。
【第4句】:超前。
要有超前意識,自我管理要高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求,工作標(biāo)準(zhǔn)永遠要比上級領(lǐng)導(dǎo)的要求更好,想到他前邊,做到他心里。
當(dāng)科員的要想著科長的活兒,當(dāng)科長的要想著處長的活兒,當(dāng)處長的要想著領(lǐng)導(dǎo)的活兒。
【第5句】:注重人品。
不管做什么,先把自己的人做好。
要時刻牢記:誠信源于人品,人品比能力更重要。
所謂德才兼?zhèn)渲^之“圣人”,德才兼亡謂之“愚人”,德勝才之謂之“君子”,才勝德之謂之“小人”,就是這個道理。
【第6句】:學(xué)會包容。
工作遇到挫折或受到領(lǐng)導(dǎo)或同事批評,要學(xué)會包容和換位思考。
不管遇到什么?盡量讓自己快樂!不要拿過去、別人、沒發(fā)生、自己的煩惱折磨自己!
【第7句】:培養(yǎng)團隊意識。
學(xué)會主動幫助他人,毫無怨言。
要自動自發(fā),彼此負責(zé),相互協(xié)作、目標(biāo)統(tǒng)一。
【第8句】:保持競爭意識。
要時常主動尋找差距、創(chuàng)新改善、追求卓越,每天實現(xiàn)自我設(shè)定目標(biāo)。
如果不思進取,遲早會被他人所取代。
如果大家能做到上述八點,你們就具備了優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng),也將順利實現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)型,成為對企業(yè)對行業(yè)有利用價值的人才。
第三,要從現(xiàn)在做起,向行動化轉(zhuǎn)變。
學(xué)校是一個同質(zhì)性比較高的小社會、小群體,人員構(gòu)成比較單一,相對比較單純,而在社會上各種各樣的人都有,與學(xué)校相比,社會是一所更大的大學(xué)。
職場文化和校園文化在時間安排、人際交往、學(xué)習(xí)方式、評價體系等很多方面都大有不同。
因此,當(dāng)我們在跨出大學(xué)的校門、跨入職業(yè)的門檻之際,要順利實現(xiàn)社會化、職業(yè)化轉(zhuǎn)變,就要從現(xiàn)在做起,從我們生活、工作、職業(yè)發(fā)展中的一點一滴做起,向行動化轉(zhuǎn)變。
總結(jié)我大學(xué)畢業(yè)十來年的工作歷程,在此給大家提7條建議,從現(xiàn)在做起,付諸行動:
【第1句】:要正確定位。
大學(xué)生不是傳說中的“天之驕子”,而是與別人一樣的工作者,希望大家放下架子,不要高高在上,不要拈輕怕重,不要好高騖遠,要擺脫“精英心態(tài)”,甘做“普通勞動者”,要從最基礎(chǔ)的工作開始,老老實實做人,踏踏實實做事。
【第2句】:要學(xué)會適應(yīng)。
不要習(xí)慣性地像在學(xué)校里一樣,以對待周圍老師和同學(xué)的方式與同事、上司、老板相處。
千萬不要試圖去改變別人,而是要學(xué)會適應(yīng)與不同的人和-諧相處,求同存異,適者生存。
【第3句】:要控制情緒。
要自覺地意識到校園文化和職場文化的不同,學(xué)會控制自己的情緒,不要把喜怒哀樂全表現(xiàn)出來,更不能隨便發(fā)脾氣,影響工作。
出來混總是要還的!
【第4句】:要熱情主動。
對剛參加工作的大學(xué)生來說,我們更要熱情、主動、外向,以盡快、盡可能地讓上司、同事和周圍的人愉快地接受你。
這一點不要說大學(xué)生不大會考慮,我們很多人即使工作多年,或者終其一生,都不大會去考慮這個問題。
如果我們能使自己的整個人,激勵、感染、影響、愉悅身邊的人,那將會達到超越職業(yè)化的境界。
【第5句】:要不斷學(xué)習(xí)。
大學(xué)里學(xué)的那些知識不是我們的救命稻草,那些看是豐富淵博的知識根本解決不了工作中的問題、滿足不了我們職業(yè)發(fā)展的需要。
要樹立活到老學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)理念,要樹立向同事、向上司、向朋友、向社會學(xué)習(xí)的理念,不斷學(xué)習(xí)黨政理論,學(xué)習(xí)法律法規(guī),學(xué)習(xí)專業(yè)知識和工作方法,來不斷提高工作技能和職業(yè)素養(yǎng),不斷滿足你職業(yè)發(fā)展不同階段的需要。
【第6句】:要時刻反剩要有自盛自知、自覺的意識和理念,時刻注意在為人處事的細節(jié)中發(fā)現(xiàn)自己的不足。
要學(xué)會通過工作和為人處事來發(fā)現(xiàn)自己的不足,使你今后能有針對性地、更加積極主動地彌補自己的不足、提高自己的技能,使自己能夠更快、更好地融入到集體和團隊。
要永遠記住:失敗不是成功之母,檢討與改進才是成功之母。
【第7句】:要付諸行動。
我們要樹立在書本和知識之外的另一種學(xué)習(xí)觀念:行動化的學(xué)習(xí)。
社會化、職業(yè)化,或者說改變個人習(xí)性的最好方法,就是將社會化、職業(yè)化的要求落實到日常生活、工作的言談舉止上,通過改變行動來改變自己,順利實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。
當(dāng)然,一個剛畢業(yè)的大學(xué)生要完成從學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)變,完成從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)變,將社會化意識和職業(yè)素養(yǎng)體現(xiàn)為態(tài)度和行為習(xí)慣,不是一日之功,不會一帆風(fēng)順、一蹴而就,需要一個積累和準(zhǔn)備的過程。
多項調(diào)查和研究表明,大學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)化期大概需要1-3年的時間。
而這1-3年的時間正是你職業(yè)生涯中最“青黃不接”的階段:你既不像畢業(yè)時的“單純”,又不像有四五年資歷的那樣能“獨擋一面”,而是處于“一瓶不滿,半瓶晃蕩”的狀態(tài)。
這個時期,也許是你一生中最痛苦,變化最大,對人生的認識、體會和感悟最多的時期,但往往能夠積累到你一生中第一次“從學(xué)習(xí)邁向工作”時段內(nèi)寶貴的工作技能和坦然的就業(yè)心態(tài)。
如果大家能順利通過這個階段,就將穩(wěn)步踏入“職業(yè)塑造”階段和“職業(yè)開拓”階段,最后登上“事業(yè)成功”這個職業(yè)發(fā)展的最高階段,實現(xiàn)你曾經(jīng)一切的豪言壯語和海誓山盟,達到你的職業(yè)發(fā)展的巔峰。
戴高樂曾經(jīng)說過:“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。
偉人之所以偉大,是因為他們決心要做出偉大的事。
” 其實,我們每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求和抱負;我們每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意和磨礪。
一個人,若要獲得成功,就要拿出勇氣,要付出努力、拼搏和奮斗。
成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠我們自己去打拼!為了讓我們的人生更精彩,不會在碌碌無為中消耗光陰,我提議,我們今天在座的每一位大學(xué)生,從現(xiàn)在開始,就要在心中默默地為自己寫下一份職業(yè)規(guī)劃書,規(guī)劃你的努力方向和目標(biāo),規(guī)劃你的前程和未來,在今后的工作和生活中,不斷調(diào)整和完善你們的職業(yè)規(guī)劃,在挫折中學(xué)習(xí),在行動中改變,盡快完成從校園人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,逐步邁向你們成功的職業(yè)發(fā)展通途,到達勝利的彼岸。
進入學(xué)生會的初衷,感受,收獲
初衷:為了更好的提升自己的能力感受:學(xué)生會里真是臥虎藏龍之地收獲:加入學(xué)生會更好的提升了自己
加入學(xué)生會衛(wèi)生部后的感想
對于學(xué)生會衛(wèi)生部的進入該部門的感言,能夠進入學(xué)生會,感到非常的自豪,能夠進入衛(wèi)生部,位置感到很榮幸,希望在接下來的日子里,能夠把自己的工作搞好。
創(chuàng)建我們美好的校園環(huán)境。