凡事提前做好準(zhǔn)備，不管是好事還是壞事，自己

【第1句】：冬爺爺走了，春姑娘來(lái)了。

　　春姑娘來(lái)到公園里，草兒第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，它伸出小腦袋悄悄地提醒大伙兒，并熱情地向春姑娘打招呼：“春姑娘好

”春姑娘開(kāi)心地走向花壇，花兒們你不讓我，我不讓你。

這些美麗的花吸引了許多蜜蜂，它們嗡嗡地忙著采蜜；蝴蝶們也來(lái)了，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁瑸榛▋簜鞑セǚ邸?/p>

河里的水融化了，小魚(yú)得到了自由，河邊的柳樹(shù)好似正在照著鏡子梳著長(zhǎng)發(fā)。

它們也快樂(lè)地向春姑娘問(wèn)好。

　　田野里春姑娘帶來(lái)了豐富的雨水，滋潤(rùn)著麥苗等許多莊稼。

春姑娘還把小朋友們叫出來(lái)放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛著，孩子們奔跑著，好奇的燕子飛過(guò)，看著各種各樣的風(fēng)箏眼花繚亂。

　　春姑娘帶來(lái)了美麗和生機(jī)

【第2句】：春姑娘邁著輕輕的腳步，向人間走來(lái)。

　　帶著剪刀似的尾巴從南方飛回來(lái)了。

它們?cè)谥︻^上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。

”　　柳樹(shù)抽出又細(xì)又長(zhǎng)的枝條，微風(fēng)吹來(lái)，枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在翩翩起舞。

枝條上還冒出了嫩綠色的小芽。

　　小溪里的冰融化了，溪水歡快地流淌，好像在唱著春天的歌曲。

溪水像明亮的鏡子，它讓柳樹(shù)照到了自己那美麗的倒影。

　　綠綠地小草扭動(dòng)著身子，使勁向上鉆。

它終于鉆出了地面，探頭探腦地向四周張望。

好像在和伙伴們問(wèn)好。

　　草地上還有各種各樣的野花呢

有紅的，白的、粉的……五彩繽紛，真好看

草地上的野花有全開(kāi)的、半開(kāi)的、像害羞的小姑娘，還有小花骨朵兒呢

　　小朋友們脫掉厚厚的棉襖，換上了輕薄的夾克衫，沖出家門(mén)去室外尋找美麗的春天。

　　春天是個(gè)美麗的季節(jié)。

3春天到了，初春的太陽(yáng)像個(gè)大姑娘似的，惱羞地露著半個(gè)紅通通的臉蛋向我微笑。

過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)出現(xiàn)了，光芒四射，把金色的光輝灑向人間。

霎時(shí)間，整個(gè)大地充滿了光明、溫暖。

初春的陽(yáng)光灑在人身上，暖洋洋的，像慈母般的溫暖、親切。

郊外，伴著小鳥(niǎo)的歡唱，我們?nèi)フ掖禾臁?/p>

找到了，找到了，春天已悄悄地降臨了。

看，麥苗碧綠碧綠，鮮嫩鮮嫩的，一片連著一片，像綠色的海洋，一陣風(fēng)格拂過(guò)，“海洋里”碧波蕩漾。

那金黃的油菜，一方方，一塊塊，似海洋里涌出的一座座小金塔，又像是一條條金黃的地毯，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出奪目的光彩。

清風(fēng)徐來(lái)，濃郁的，沁人心脾，我都要快被熏酥了。

小道邊，小草偷偷地鉆出地面，慌慌忙忙地伸葉爬蔓。

不多時(shí)就鋪滿溝沿兒，田埂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠絨絨的一片，恰似一條綠地毯，踩上去，軟軟的，松松的。

我索性躺下，打著滾兒，盡情地享受春的溫馨。

咦，那些五彩的小斑點(diǎn)是什么

哦，那些桔黃的、桔紅的、茄子紫...都是些蒲公英啦,馬蘭啦,鴨子食啦...還有些我見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，叫也叫不出名兒的野花，像滿天的星星灑在碧玉盤(pán)里。

它們爭(zhēng)奮斗艷，把“綠地毯打份的格外美麗”。

小河里的浮萍，全被風(fēng)吹到河的一邊兒去了，挨得緊緊的，不留一點(diǎn)縫隙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還真有點(diǎn)“半江瑟瑟半江紅”的味道呢

天朗氣清，惠風(fēng)和暢，春日的芳草鮮，落英繽紛，行云流水，繁星月色。

你可曾駐足贊嘆

何不放慢腳步欣賞一番，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，春日風(fēng)情那的美了

4春天來(lái)了

、鶯歌燕舞、冰雪融化、柳綠花紅、春暖花開(kāi)、泉水叮咚……真美麗

　　你看春天真美麗

：桃花笑紅了臉、柳樹(shù)梳著細(xì)長(zhǎng)的辮子、小河里的冰塊，被太陽(yáng)公公照羞了臉、春風(fēng)姐姐從我們的頭發(fā)上吹過(guò)，呀，我們馬上體會(huì)到了春天的滋味

春天的美麗讓許多小朋友吸引了過(guò)去，他們就去一塊空地上放風(fēng)箏了

　　你看，春天是不是很有趣

啊啊，自己選一個(gè)吧，總有適合的

求兩段100字左右借景抒情的文字

自己刪減一下，望對(duì)你有所幫助借景抒情的精彩句段那是力爭(zhēng)上游的一種樹(shù)，筆直的干，筆直的枝。

它的干呢，通常是丈把高，象是加以人工似的，一丈以內(nèi)，絕無(wú)旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也象是加以人工似的，成為一束，絕無(wú)橫斜逸出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒(méi)有斜生的，更不用說(shuō)倒垂了；它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。

這是雖在北方的風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹(shù)

哪怕只有碗來(lái)粗細(xì)罷，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，二丈，參天聳立，不折不撓，對(duì)抗著西北風(fēng)。

它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)，沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝，也許你要說(shuō)它不美麗，——如果美是專指“婆娑”或“橫斜逸出”之類而言，那么白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的好女子；但是它卻是偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹(shù)中的偉丈夫

當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹(shù)，難道你覺(jué)得樹(shù)只是樹(shù)，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民；難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵

難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹(shù)，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫(xiě)出新中國(guó)歷史的那種精神和意志。

（以上兩段均出自茅盾的著名《白楊禮贊》，都是借景抒情的名段，第一段是贊美白楊樹(shù)的形美和神美，挖掘出了它的象征意義，第二段則是對(duì)其象征意義的深層挖掘，最終表達(dá)了贊美中華民族的精神和堅(jiān)強(qiáng)意志的主旨。

） 描寫(xiě)人物的精彩句段快手劉 人人在童年，都是時(shí)間的富翁。

胡亂揮霍也使不盡。

有時(shí)呆在家里悶得慌，或者父親嫌我太鬧，打發(fā)我出去玩玩，我就不免要到離家很近的那個(gè)街口，去看快手劉變戲法。

快手劉是個(gè)撂地?cái)[攤賣(mài)糖的胖大漢子。

他有個(gè)隨身背著的漆成綠色的小木箱，在哪兒擺攤就把木箱放在哪兒。

箱上架一條滿是洞眼的橫木板，洞眼插著一排排廉價(jià)而赤黃的棒糖。

他變戲法是為吸引孩子們來(lái)買(mǎi)糖。

戲法十分簡(jiǎn)單，俗稱小碗扣球。

一塊絹?zhàn)铀频狞S布鋪在地上，兩個(gè)白瓷小茶碗，四個(gè)滴溜溜的大紅玻璃球兒，就這再普通不過(guò)的三樣道具，卻叫他變得神出鬼沒(méi)。

他兩只手各拿一個(gè)茶碗，你明明看見(jiàn)每個(gè)碗下邊扣著兩個(gè)紅球兒，你連眼皮都沒(méi)眨動(dòng)一下，嘿!四個(gè)球兒竟然全都跑到一個(gè)茶碗下邊去了，難道這球兒是從地下鉆過(guò)去的?他就這樣把兩只碗翻來(lái)翻去，一邊叫天喊地，東指一下手，西吹一口氣，好像真有什么看不見(jiàn)的神靈做他的助手，四個(gè)小球兒忽來(lái)忽去，根本猜不到它們?cè)谀睦铩?/p>

這種戲法比舞臺(tái)上的魔術(shù)難變，舞臺(tái)只一邊對(duì)著觀眾，街頭上的土戲法，前后左右圍著一圈人，人們的視線從四面八方射來(lái)，容易看出破綻。

有一次，我親眼瞧見(jiàn)他手指飛快地一動(dòng)，把一個(gè)球兒塞在碗下邊扣住，便禁不住大叫： 在右邊那個(gè)碗底下哪，我看見(jiàn)了! 你看見(jiàn)了?快手劉明亮的大眼珠子朝我驚奇地一閃，跟著換了一種正經(jīng)的神氣對(duì)我說(shuō)：不會(huì)吧!你可得說(shuō)準(zhǔn)了。

猜錯(cuò)就得買(mǎi)我的糖。

行!我說(shuō)準(zhǔn)了!我親眼所見(jiàn)，所以一口咬定。

自信使我的聲音非常響亮。

誰(shuí)知快手劉哈哈一笑，突然把右邊的茶碗翻過(guò)來(lái)。

瞧吧，在哪兒呢?咦，碗下邊怎么什么也沒(méi)有呢?只有碗口壓在黃布上一道圓圓的印子。

難道球兒穿過(guò)黃布鉆進(jìn)左邊那個(gè)碗下邊去了?快手劉好像知道我怎么猜想，伸手又把左邊的茶碗掀開(kāi)，同樣什么也沒(méi)有!球兒都飛了?只見(jiàn)他將兩只空碗對(duì)口合在一起，舉在頭頂上，口呼一聲：來(lái)!雙手一搖茶碗，里面竟然嘩嘩響，打開(kāi)碗一看，四個(gè)球兒居然又都出現(xiàn)在碗里邊。

怪，怪，怪!四邊圍看的人發(fā)出一陣驚訝不已的唏噓之聲。

怎么樣?你輸了吧!不過(guò)在我這兒輸了決不罰錢(qián)，買(mǎi)塊糖吃就行了。

這糖是純糖稀熬的，單吃糖也不吃虧。

我臊得臉皮發(fā)燙，在眾人的笑聲里買(mǎi)了塊棒糖，站在人圈后邊去。

從此我只站在后邊看了，再不敢擠到前邊去多嘴多舌。

他的戲法，在我眼里真是無(wú)比神奇了。

這也是我童年真正欽佩的一個(gè)人。

他那時(shí)不過(guò)四十多歲吧，正當(dāng)年壯，精飽神足，肉重肌沉，皓齒紅唇，烏黑的眉毛像用毛筆畫(huà)上去的。

他蹲在那里活像一只站著的大白象。

一邊變戲法，一邊賣(mài)糖，發(fā)亮而外突的眸子四處流盼，照應(yīng)八方；滿口不住說(shuō)著逗人的笑話。

一雙胖胖的手，指肚滾圓，卻轉(zhuǎn)動(dòng)靈活，那四個(gè)小球就在這雙手里忽隱忽現(xiàn)。

我當(dāng)時(shí)有種奇想，他的手好像是雙層的，小球時(shí)時(shí)藏在夾層里。

唉唉，孩提時(shí)代的念頭，現(xiàn)在不會(huì)再有了。

這雙異常敏捷的手，大概就是他綽號(hào)快手劉的來(lái)歷。

他也這樣稱呼自己，以致在我們居住那一帶無(wú)人不知他的大名。

我童年的許多時(shí)光，就是在這最最簡(jiǎn)單又百看不厭的土戲法里，在這一直也不曾解開(kāi)的迷陣中，在他這雙神奇莫測(cè)、令人癡想不已的快手之間消磨的。

他給了我多少好奇的快樂(lè)呢?那些伴隨著童年的種種人和事，總要隨著童年的消逝而遠(yuǎn)去。

我上中學(xué)以后就不常見(jiàn)到快手劉了。

只是路過(guò)那路口時(shí)，偶爾碰見(jiàn)他。

他依舊那樣興沖沖的變小碗扣球，身旁擺著插滿棒糖的小綠木箱。

此時(shí)我已經(jīng)是懂事的大孩子了，不再會(huì)把他的手想象成雙層的，卻依然看不出半點(diǎn)破綻，身不由己地站在那里，饒有興致地看了一陣子。

我敢說(shuō)，世界上再好的劇目，哪怕是易卜生和莎士比亞，也不能像我這樣成百上千次看個(gè)不夠。

我上高中是在外地。

人一走，留在家鄉(xiāng)的童年和少年就像合上的書(shū)。

往昔美好的故事，親切的人物，甜醉的情景，就像鮮活的花瓣夾在書(shū)頁(yè)里，再翻開(kāi)都變成了干枯了的回憶。

誰(shuí)能使過(guò)去的一切復(fù)活?那去世的外婆、不知去向的摯友，媽媽烏黑的鬈發(fā)，久已遺失的那些美麗的書(shū)，那跑丟了的綠眼睛的小白貓……還有快手劉。

高中二年級(jí)的暑期，我回家度假。

一天在離家不遠(yuǎn)的街口看見(jiàn)十多個(gè)孩子圍著什么又喊又叫。

走近一看，心中怦然一動(dòng)，竟是快手劉!他依舊賣(mài)糖和變戲法，但人已經(jīng)大變樣子。

十年不見(jiàn)，他好像度過(guò)了二十年。

模樣接近了老漢。

單是身旁擺著的那只木箱，就帶些凄然的樣子。

它破損不堪，黑糊糊，黏膩膩，看不出一點(diǎn)先前那悅目的綠色。

橫板上插糖的洞孔，多年來(lái)給棒糖的竹棍捅大了，插在上邊的棒糖東倒西歪。

再看他，那肩上、背上、肚子上、臂上的肉都到哪兒去了呢，飽滿的曲線沒(méi)了，衣服下處處凸出尖尖的骨形來(lái)；臉盤(pán)仿佛小了一圈，眸子無(wú)光，更沒(méi)有當(dāng)初左顧右盼、流光四射的精神。

這雙手尤其使我動(dòng)心--他分明換了一雙手!手背上青筋縷縷，污黑的指頭上繞著一圈圈皺紋，好像吐盡了絲而皺縮下去的老蠶……

美麗的晉祠 文章

第一二段先仔細(xì)寫(xiě)出了晉祠的三、樹(shù)、水的美第三段再寫(xiě)晉祠的其他景觀，已此來(lái)烘托出晉祠三、樹(shù)、水的獨(dú)特美之處

誰(shuí)給我一些關(guān)于大自然規(guī)律、尊重大自然的規(guī)律。

類容:有關(guān)大自然的啟示和發(fā)明，黃河治理方案的資料。

急急

有人為了曬東西,曾在相距不遠(yuǎn)的兩棵樹(shù)上栓了根鐵絲。

久而久之，鐵絲形成的鐵箍牢牢的勒進(jìn)樹(shù)干，留下深深的印溝。

那棵看上去必死無(wú)疑的樹(shù)，卻奇跡般的把那無(wú)情的鐵箍給吞了進(jìn)去

而這一切，恰好被一位身患絕癥悲觀至極的老人看到。

正是這棵樹(shù)指點(diǎn)了他，使他重新獲得活下去的勇氣

他深感肅然，便向那棵樹(shù)深鞠一恭，并決定，與病魔抗掙到底

與其說(shuō)那棵樹(shù)挽救了一條生命，不如說(shuō)是大自然在啟示蕓蕓眾生；要以理性對(duì)待生活，對(duì)待生命。

有人因工作的失敗，明凈的雙眸染上了幾多煙塵；有的同學(xué)，因考試的失利，世界在他眼中頓時(shí)黯然失色。

然而，成功之路千萬(wàn)條，條條道路多崎嶇，只要你全身心的去拼搏，柳暗花明春又綠；只要你矢志努力，有志者事竟成 。

那些成天生活在陰影中的人們，可曾想過(guò)：臘梅討厭冬的肆虐與無(wú)忌，卻依然在寒冬中吐露芬芳；也許魚(yú)兒討厭巨浪的洶涌與猙獰，卻依然與巨浪為伴，成全生命的真諦；落葉對(duì)這個(gè)天地?zé)o比依戀，然而，當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)，它毅然的飄落，告別那美麗的世界，呵護(hù)明年將要萌發(fā)的草根 在漫漫人生旅途中，人的心靈需要浩瀚于藍(lán)天，接受風(fēng)霜刀劍的洗禮；需要游弋于大海，接受驚濤駭浪的考驗(yàn)；需要馳騁于荒原，接受荊棘沼澤的磨礪 這樣，人才會(huì)擁有一顆理性的心