心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
三問(wèn)三做心得體會(huì)篇一
要做好新形勢(shì)下的群眾工作、密切黨群干群關(guān)系，是當(dāng)前加強(qiáng)和改善黨的建設(shè)的重要資料，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的內(nèi)在要求。
做好本職，服務(wù)群眾，是我們開(kāi)展基層工作的核心要求。群眾工作就是民情工作，基層工作就是民生工作。在日常工作中，服務(wù)群眾，要弄清楚群眾要我們做什么，能為群眾做什么，認(rèn)識(shí)清楚，堅(jiān)持群眾路線，真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲，才能多為群眾排憂(yōu)解難。
“從群眾中來(lái)，到群眾中去”是我黨一貫倡導(dǎo)和堅(jiān)持的群眾路線。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好綜合治理工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在工作中，最有發(fā)言權(quán)的是人民群眾。因此，堅(jiān)持“群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”這“唯一標(biāo)準(zhǔn)”，是求真務(wù)實(shí)、科學(xué)行政的具體表現(xiàn)，是我們開(kāi)展工作的生動(dòng)實(shí)踐。群眾說(shuō)好，才是真的好，群眾滿(mǎn)意才是最高目標(biāo)。目標(biāo)對(duì)了，標(biāo)準(zhǔn)明了，才能指導(dǎo)各項(xiàng)工作，否則，一旦目標(biāo)不對(duì)、標(biāo)準(zhǔn)不明，則會(huì)使我們的工作失去方向、偏離重心。
在當(dāng)下正熱火朝天開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，我認(rèn)為我們的工作要以政府引導(dǎo)，依靠群眾的工作模式。真正了解到群眾的所思、所想，更具體地知曉群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益要求，從而更好地為群眾解決問(wèn)題。當(dāng)然，在工作的開(kāi)展中，群眾往往站在自己的立場(chǎng)、利益上看問(wèn)題，導(dǎo)致群眾工作難做。而事實(shí)上，當(dāng)我們的主張不能得到群眾理解時(shí)，首先該把我們自己置于他們的位置上，用群眾的眼光、從群眾的立場(chǎng)來(lái)看問(wèn)題、想問(wèn)題、處理問(wèn)題，充分思考不同群眾的利益和承受潛力，找到解決問(wèn)題、辦好事情的方法也就不難了。
三問(wèn)三做心得體會(huì)篇二
根據(jù)公司黨委關(guān)于“三思三查三問(wèn)”的有關(guān)文件要求，本人在近階段結(jié)合自己的工作實(shí)踐，在崗位上進(jìn)行了認(rèn)真的貫徹落實(shí)，現(xiàn)將該階段“三思考三查擺三提升”學(xué)習(xí)和落實(shí)情況總結(jié)以下：
對(duì)科學(xué)發(fā)展觀和黨在新情勢(shì)下的線路、方針、政策學(xué)習(xí)的不夠深進(jìn)，思想熟悉和政治理論上與其他干部還有一定的差距，解決題目的思惟和手段匱乏。
在鍋爐分場(chǎng)當(dāng)前新系統(tǒng)投運(yùn)有缺陷，職工工作強(qiáng)度大，員工以往的懶惰作風(fēng)在新情勢(shì)下對(duì)整個(gè)機(jī)組的安全運(yùn)行產(chǎn)生嚴(yán)重隱性危害，對(duì)此，除自己深進(jìn)一線外，不能對(duì)員工做到有效的管理。
參加工作僅5年，參與工程改造已三年多了，自己負(fù)責(zé)的項(xiàng)目都多少存在一些缺陷和題目，這表明自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力有很大不足，繼續(xù)加強(qiáng)和進(jìn)步。
對(duì)整體工作組織安排不夠周到嚴(yán)謹(jǐn)，就事論事，預(yù)感性不強(qiáng)，主開(kāi)工作的積極性和工作標(biāo)準(zhǔn)不是很高，處罰力度小，滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，缺少與時(shí)俱進(jìn)的作風(fēng)，致使有些題目的發(fā)生，有時(shí)候遇事不冷靜，不能在最短的時(shí)間內(nèi)尋到最好的處理方案。以上題目表明自己在各方面都需要加強(qiáng)和進(jìn)步，結(jié)合正在展開(kāi)的“三思考三查擺三提升”工作，在今后的工作中我將采取以下措施：
。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在新情勢(shì)下的各種政策、方針，強(qiáng)化廉潔意識(shí)，長(zhǎng)叫警鐘，加強(qiáng)本身價(jià)值觀的改造，正確處理國(guó)家、企業(yè)和本身的關(guān)系。
作為一位受太高等教育的大學(xué)生，不能把自己局限在一個(gè)崗位或一項(xiàng)技能的了解和把握上，要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)本身技能培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，全方位進(jìn)步自我素質(zhì)，當(dāng)一位合格的專(zhuān)業(yè)型、技能型、管理型新情勢(shì)的高標(biāo)準(zhǔn)人材。
公司三年來(lái)，進(jìn)行了一系列的重大技術(shù)改造，引進(jìn)了一大批的新型裝備和先進(jìn)工藝。只有加強(qiáng)對(duì)職工的技術(shù)培訓(xùn)，才能保證新系統(tǒng)的正常投運(yùn)，所以今后要認(rèn)真總結(jié)、加強(qiáng)分析，綜合新系統(tǒng)的有關(guān)規(guī)程和使用說(shuō)明編制科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募夹g(shù)教案，幫助職工盡快提供對(duì)新系統(tǒng)的把握能力。
視職工如親人，對(duì)待職工要關(guān)心、愛(ài)惜，叱罵和處罰不能解決根本題目，碰到事情要冷靜處理，對(duì)待職工要客觀、公正，維護(hù)職工的自尊心和進(jìn)取心，從公司發(fā)展大局動(dòng)身，把職工利益、集體利益看得高于一切，熱情幫助職工處理工作上、生活上、學(xué)習(xí)上的各種題目。
在弄好本職基礎(chǔ)工作的同時(shí)，放開(kāi)眼光，不斷創(chuàng)新，將現(xiàn)場(chǎng)碰到的各種題目進(jìn)行回納總結(jié)，認(rèn)真分析，結(jié)合市場(chǎng)上成熟的、先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)技術(shù)引進(jìn)和開(kāi)發(fā)，為公司的事業(yè)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三問(wèn)三做心得體會(huì)篇三
通過(guò)這次“三查、三思、三問(wèn)”學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)盡管自己已從事多年的教學(xué)，但仍有許多地方不符合科學(xué)發(fā)展觀的要求和人才培養(yǎng)的需要。為此，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查找了自己工作以來(lái)在政治思想、組織紀(jì)律、工作方法方面存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開(kāi)展工作。
1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。平時(shí)雖然也學(xué)習(xí)過(guò)馬克思列寧主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，刻苦鉆研、鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的`高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。創(chuàng)新嘗試不夠，害怕失敗。
3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作時(shí)間久了，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
4、不能摒棄原有的定勢(shì)思維，因循守舊、畏首畏尾、患得患失，缺乏大膽創(chuàng)新精神。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分開(kāi)展工作，樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的思)(想意識(shí)。
2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，使自己更全面地發(fā)展。
3、剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。
4、努力培育科學(xué)思維，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，著力克服因循守舊、畏首畏尾、患得患失的思想觀念和心理，形成創(chuàng)新思維、開(kāi)放思維。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的新一代。
總之，通過(guò)這次開(kāi)展的自查活動(dòng)，我認(rèn)清了自身存在的問(wèn)題，明確了整改方向，今后我要嚴(yán)格要求自己，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，以此促進(jìn)自己的。專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
三問(wèn)三做心得體會(huì)篇四
遵義市紀(jì)委辦公室印發(fā)《關(guān)于在全市紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育中開(kāi)展“三看三思”主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案》，決定在全市紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)開(kāi)展“三看三思”主題教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，履職盡責(zé)，以零容忍的態(tài)度懲治腐敗、持續(xù)整治“四風(fēng)”，切實(shí)維護(hù)群眾利益，爭(zhēng)做“黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士，人民群眾的貼心人”。
看革命傳統(tǒng)教育基地思進(jìn)一步堅(jiān)定信念，做“黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士”
堅(jiān)定理想信念。重點(diǎn)利用全市各地紅色資源開(kāi)展革命傳統(tǒng)思想教育，開(kāi)展學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)特別是視察貴州重要講話(huà)精神、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和范不敗斗爭(zhēng)論述摘編》、學(xué)習(xí)黨章黨史、重溫入黨誓詞等活動(dòng)，提升思想政治品質(zhì)。
提升業(yè)務(wù)水平。重點(diǎn)通過(guò)舉辦紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、讀“紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識(shí)”、“崗位練兵”等活動(dòng)，在廣泛學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展業(yè)務(wù)知識(shí)測(cè)試活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步提升紀(jì)檢監(jiān)察干部的業(yè)務(wù)水平，激勵(lì)紀(jì)檢監(jiān)察干部不斷提升業(yè)務(wù)能力和水平，愛(ài)崗敬業(yè)，履職盡責(zé)，做“黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士”。
看貧困群眾思進(jìn)一步加快發(fā)展，做“人民群眾的貼心人”
開(kāi)展紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子成員遍訪貧困村貧困戶(hù)和縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部“民生體驗(yàn)”活動(dòng)，實(shí)地了解群眾貧困現(xiàn)狀和發(fā)展條件，切身體會(huì)貧困群眾的艱苦生活，強(qiáng)化紀(jì)檢監(jiān)察干部的責(zé)任感和使命感。在活動(dòng)中，宣傳中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作決策部署，宣講紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的職能職責(zé)，教育引導(dǎo)群眾用正確的方式反映問(wèn)題線索，引導(dǎo)廣大群眾自覺(jué)運(yùn)用法治思維和法治方式解決問(wèn)題、化解矛盾、推動(dòng)發(fā)展。
強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。圍繞“民生領(lǐng)域整治鑄廉三年行動(dòng)”開(kāi)展好民生資金專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)察行動(dòng)，嚴(yán)查群眾身邊的四風(fēng)和腐敗問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)群眾利益保障黨的惠民政策落地生根。抓好專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)察成果的運(yùn)用，通過(guò)實(shí)地調(diào)查研究，找準(zhǔn)基層腐敗問(wèn)題易發(fā)頻發(fā)的原因，向當(dāng)?shù)攸h委、政府提出監(jiān)察建議，從根本上解決基層腐敗問(wèn)題。
看昔日同事、今日階下囚思進(jìn)一步廉潔自律，做忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)摹拌F戰(zhàn)士”
經(jīng)常性開(kāi)展警示教育。重點(diǎn)通過(guò)看本地監(jiān)獄職務(wù)犯罪人員服刑情況、看本地干部違紀(jì)違法典型案例、看本地干部違紀(jì)違法懺悔錄、上廉政黨課、開(kāi)展警示約談等形式，教育廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部珍惜自由、珍惜崗位、珍惜家庭、珍惜個(gè)人奮斗歷程，反思自己的思想、行為是否存在類(lèi)似違紀(jì)行為及傾向性問(wèn)題，是否符合廉潔從政相關(guān)規(guī)定，警醒自己守底線、知敬畏，增強(qiáng)拒腐防變能力。
對(duì)違紀(jì)違規(guī)行為零容忍。按照“正人先正己”的要求，嚴(yán)格紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍管理，深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。對(duì)尸位素餐、碌碌無(wú)為的干部，該撤換的撤換、該調(diào)整崗位的調(diào)整崗位；對(duì)不敢抓、不敢管，監(jiān)督責(zé)任缺位的干部要堅(jiān)決問(wèn)責(zé)。從嚴(yán)監(jiān)督管理干部，健全完善內(nèi)控機(jī)制，對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部違紀(jì)違法行為零容忍，防止“燈下黑”。
三問(wèn)三做心得體會(huì)篇五
我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。
教師的素質(zhì)直接影響著校園的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
作為一名從教多年的教師，在這次三查三思活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己、審視自己。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。其次，多年來(lái)的從教，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出。并自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過(guò)的充實(shí)有好處。
2、愛(ài)崗敬業(yè)教書(shū)育人我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)自己所從事的工作，熱愛(ài)我們的校園。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來(lái)指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)，并做好記錄。
3、熱愛(ài)學(xué)生和諧發(fā)展關(guān)心、熱愛(ài)孩子是教師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中，我都要以尊重孩子、熱愛(ài)孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng)。
4、注重小節(jié)修煉人格教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是透過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從這天做起！我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。
5、尊重家長(zhǎng)服務(wù)家長(zhǎng)家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和推薦，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)。并且在語(yǔ)言交流中，要平和、委婉、真誠(chéng)、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任你。
6、廉潔從教，不謀私利自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不對(duì)幼兒進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。
總之，這次的自查活動(dòng)真似一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我們?cè)谶@物欲橫流的社會(huì)，不被金錢(qián)蒙蔽、利欲熏心，使我們永久持續(xù)一方凈土。正如葉圣陶先生所說(shuō)“千教萬(wàn)教，認(rèn)真求真，千教萬(wàn)教學(xué)做真人”。
