總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
閱讀建議書總結篇一
親愛的讀者:
書是傳承人類文明的使者,書是人類進步的階梯,圖書館是知識的海洋、文明的殿堂,既是讀者獲取知識和技能,培養創新能力的大課堂,又是廣大師生培養良好品質和陶冶高尚情操的搖籃。圖書館是我們共同的精神家園,寧靜致雅的學習環境需要我們用心呵護,良好的條件需要我們倍加珍惜愛護。
圖書館是我們共同的精神家園,營造一個文明和諧、綠色低碳、寧靜雅致的學習環境需要全體讀者的共同努力,我們向全體師生倡議,爭做文明讀者的倡導者、宣傳者、踐行者:
1.自覺遵守圖書館有關規章制度。
2.自覺維護館內良好的秩序,憑本人校園卡自覺排隊刷卡入館,不搶占座位,不隨意挪動閱覽桌椅,離座時隨手將椅子擺放好。
3.愛護書刊,不折頁、涂抹、剪裁、撕毀、私藏書刊等;不將書刊隨意亂放,養成自覺使用代書板的良好習慣。
4.節約使用圖書館水電等資源,不要讓一排燈甚至是更多的燈為一個人而亮,及時關閉、關緊水龍頭;節約使用圖書館電梯,一層兩層樓盡量不使用電梯。
5.自覺維護安靜的學習氛圍,進入圖書館,主動將手機調為震動或靜音,不在圖書館內大聲喧嘩、不朗讀、不閑聊,以免影響他人閱覽。
6.自覺維護圖書館整潔的環境,不隨地吐痰、不亂扔紙屑;不在館內吃零食,禁止在館內用餐;嚴禁在館內吸煙,不使用明火。
7.愛護館內設施設備,不污損建筑設施,不損壞設備,不在閱覽桌椅上隨意涂抹刻畫;未經許可,不在館內張貼或散發廣告及其他宣傳品。
親愛的讀者,讓我們攜起手來,互相尊重,彼此理解,互相監督,提高主人翁意識,從我做起,從小事做起,為倡導文明閱讀,創建低碳環境,構建和諧圖書館,做一位文明讀者而努力!
閱讀建議書總結篇二
尊敬的家長:
您好,
閱讀的重要性眾所周知,我們中國被譽為四大文明古國之一,然而今天,我國的年人均讀書量不足5本,僅為4.33本。是因為社會發展的今天讀書不再重要了嗎?而事實并非如此,在我國的公共場所,到處都可以看到為了消磨時間而拿著手機、平板在玩游戲、聊天的人們。而在許多發達國家,人們選擇以讀書的方式消磨時間。世界年人均讀書量前幾名的都是發達國家。其中以色列為64本,俄羅斯為55本,美國50本,日本40本,其它一些發達國家,如:韓國、法國、英國等也都可以達到十幾本。無論從小處講——為了孩子能夠提高理解能力和學習成績,還是從大處講——為了提高我們中華民族的全民素質,無愧于我們文明古國的美稱,我向家長提出以下幾條建議:
1、周一到周五,每天讓孩子讀書15分鐘以上,周六、日每天讓孩子讀書半小時以上。
2、每學期至少給孩子買兩本以上有益的書籍。
3、到圖書館(沙河市文化活動中心是免費的圖書館)或者其它書店為孩子借閱圖書,以滿足孩子龐大的閱讀需求。
4、在孩子讀書的時間里,盡量不要有影響孩子注意力的事情,如:看電視、吵鬧等。
5、尊重孩子的選擇,盡量選孩子喜歡的書,但是要以有益為前提。
6、如果一開始孩子不愿意看,可以作為一項強制要求,必須做到。
以下附國家特級教師竇桂梅推薦給小學5—6年級學生的讀書書目,僅供參考,如果哪位家長發現了好書,歡迎給班里同學推薦。
如果您對我所提出的讀書建議有什么意見或新的建議,歡迎隨時跟我交流。
呂老師
20xx年12月
5--6年級
必讀:
1、《失落的一角》(繪本)南海出版社
2、《草房子》曹文軒(新版)
3、《小王子》[法]圣德克旭貝里
4、哈里波特系列
5、《秘密花園》(美國)弗朗西絲霍奇森伯內特
6、《蘇菲的世界》喬斯坦賈德作家出版社
選讀:
1《風與樹的歌》(日)安房直子著彭懿譯少年兒童出版社
2《永遠講不完的故事》(德)米切爾恩德著
4《我能跳過水洼》(澳)艾倫.馬歇爾
5《逃逃》秦文君春風文藝出版社
6《橋下一家人》(美)納塔麗王宗文譯新蕾出版社
7《小河男孩》(英)蒂姆.鮑勒麥倩宜新蕾出版社
8《奧茲仙境》(美)弗蘭克鮑姆
9《一只狗和他的城市》常新港接力出版社
10《女生日記》楊紅櫻
11《烏丟丟的奇遇》金波
12《昆蟲記》(法國)法布爾
13《城南舊事》林海音14《女生賈梅》《男生賈里》秦文君
14《毛毛--時間竊賊和一個小女孩的不可思議的故事》(德國)米切爾恩德
15《幻城》郭敬明
16《挪威的森林》上海譯文出版社
17《窗邊的小豆豆》《小時候的故事》黑柳徹子
18《假如給我三天光明》海倫凱勒
19《9三重門》韓寒
20《青銅葵花》曹文軒
21《女兒的故事》梅子寒
22《第三軍團》張之路
23《寄小讀者》冰心
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閱讀建議書總結篇三
尊敬的高老師:
您好!
我的孩子馬佩文在您的關心教導下成長了兩個年頭,三個學期了。
首先我向您說聲:“謝謝!”再說孩子的學習吧!從總體上來說,還是比較可以的,也就是說,比上不足,比下有余吧!尤其是孩子年小,不懂得學習的重要性,把老師布置的作業當成任務來完,所以造成字跡潦草的毛病,這點對我們做家長的來說是有一定的責任,對孩子的學習沒有太多重視。
因此,從今開始,我們家長會和學校、高老師及其他任課老師好好配合,爭取把孩子教育成一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。高老師,您為了下一代,嘔心瀝血,辛勤耕耘,無私奉獻的這種偉大精神,使我們的家長非常、非常的感激、敬佩。
最后,希望高老師在工作的同時多多保重自己的身體吧!
家長:xxxx
xxxx年xx月xxx日
閱讀建議書總結篇四
在這春暖花開的四月,我們迎來了第20個世界讀書日,以“閱讀陪伴人生,書籍潤澤xx”為主題的我市全民閱讀活動拉開了帷幕。
書籍是人類知識的載體,是人類智慧的結晶,是人類進步的階梯。讀書決定一個人的修養和境界,關系一個民族的素質和力量,影響一個國家的前途和命運。后,國家將“開展全民閱讀活動”納入文化強國建設、實現“中國夢”的戰略中,讀書已成為一種社會風尚、一種生活需要、一種精神境界。為激發全民讀書熱情,建設書香xx,我們向全市人民發出倡議:
——讀書吧!每一位市民,根據自己的興趣、職業和志向,選擇喜愛的書籍,堅持每天讀書一小時,每月閱讀一本書,在讀書中開闊眼界、啟迪智慧,在閱讀中淬煉品格、修養身心,讓讀書成為我們積極向上的生活方式。
——讀書吧!每一個家庭,全家融入讀書活動,營造濃郁的讀書氛圍,創建書香家庭。設一個小圖書角、訂一份報紙,辦一個借書證,親子共讀,夫妻同讀,每天和家人共享一小時閱讀時光,讓閱讀成為茶余飯后的平常風景,讓讀書成為我們共同的精神享受。
——讀書吧!每一個單位,積極開展多種形式的讀書活動,搭建閱讀平臺,吸引人人參與。積極創建“書香機關”、“書香校園”、“書香企業”、“書香社區”、“書香軍營”,讓讀書成為我們的城市時尚。
閱讀陪伴人生,書香潤澤xx。在這萬物生長的季節,讓我們把全民閱讀活動作為一次新的耕耘與播種,在“書香xx”的土壤里生根發芽,讓濃濃的書香飄溢在我們精神的家園,讓讀書在我們的城市蔚然成風,讓追求知識、擁抱夢想成為xx最亮麗的風景!讓秦東大地更加美好、更加文明!
建議人
20xx年xx月xx日
小區建議書范文
節水建議書范文
校園安全建議書范文
化工項目建議書范文
項目建議書參考范文
關于項目建議書范文
酒店項目建議書范文
學校管理建議書范文
工廠項目建議書范文
醫院項目建議書范文
閱讀建議書總結篇五
自從我學會認字開始,我就天天迷戀著書。從幼兒游戲到各種童話,從各種童話到精典小說,從精典小說到文學名著。
如今我已經是一名三年級的小學生了,什么曹文軒的純美小說,《根鳥》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》等等,黃蓓佳的傾情小說,《我要做個好孩子》、《親親我的媽媽》、《今天我是升旗手》等等,還有《伊索寓言》、《湯姆索亞歷險記》、《愛的教育》等世界名著數不勝數,而這些書我都百看不厭。
有一次,我放學回家,就嚷著肚子餓。等外婆把糕點端上來時,我早就偷偷地把書包拿到身邊了。不一會,外婆做好飯到房間里去了。我仔細聽了聽,確定外婆進了房間,我連忙拿出平時最愛看的《作文辭海》,一邊吃,一邊看。不知不覺中,點心盤子早就見底了,天也漸漸黑下來了,我還津津有味地看著。這時候我的臉上、鼻子上、連額頭上都是點心的皮皮屑屑,自己卻渾然不知,看到書上有趣的地方還格格的傻笑。不一會,就聽到婆婆生氣的聲音:“這點東西,要吃兩個小時啊?你以為今天是星期六啊?不用做作業嗎?”是啊,唉!還有一大堆作業在等著我呢。我依依不舍地放下書,搶在婆婆第二次發怒之前,夾著書包逃進了書房。
學校最近每天中午都安排了午讀時間,吃完飯我最喜歡待的地方就是我們班的圖書角,那個書柜里的書都給我翻遍了。我看到好書還常常推薦給媽媽看,媽媽看得也入了迷,沒看完的還帶到公司去看呢.有一次她把《我要做個好孩子》帶到公司去看,晚上卻沒帶回來,看我有點生氣,媽媽連忙解釋:“這真是一本好書,把孩子和家長寫很真實很生動.有個同事眼巴巴的也很想看,我就借給她了.沒得到你的允許,把書借給別人,你不會怪我吧.明天,明天就還給你.”嘿嘿,媽媽也成了書迷了,我故做嚴肅地說:“好吧,下不為例哦!”
看書的時候,我什么都不想,就想看書,看書,還是看書。有的時候,身邊的`書都看完了,發現同學有本好書我就會向他借。我這個小書迷,實實在在的離不開書了。
閱讀建議書總結篇六
尊敬的高老師:
您好!我的孩子馬佩文在您的關心教導下成長了兩個年頭,三個學期了。
首先我向您說聲:“謝謝!”
再說孩子的學習吧!從總體上來說,還是比較可以的,也就是說,比上不足,比下有余吧!尤其是孩子年小,不懂得學習的重要性,把老師布置的作業當成任務來完,所以造成字跡潦草的毛病,這點對我們做家長的'來說是有一定的責任,對孩子的學習沒有太多重視。
因此,從今開始,我們家長會和學校、高老師及其他任課老師好好配合,爭取把孩子教育成一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
高老師,您為了下一代,嘔心瀝血,辛勤耕耘,無私奉獻的這種偉大精神,使我們的家長非常、非常的感激、敬佩。
最后,希望高老師在工作的同時多多保重自己的身體吧!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
閱讀建議書總結篇七
xxx:
鶯飛草長,芳菲四月。值此世界讀書日之際,市文明辦、市全民閱讀促進會向全市人民倡議:
一、要崇尚讀書。制定好讀書計劃,每天堅持。
二、要品讀經典。讀書好,好讀書,讀好書。
三、要博覽群書。
四、讀書以致用。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
五、要終身讀書。把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀好書,讀出人生的充實與美麗。
讓我們大家一起來體驗讀書的喜悅,豐富心靈的.世界吧!
閱讀建議書總結篇八
尊敬的家長:
在這春暖花開的四月,我們迎來了第20個世界讀書日,以“閱讀陪伴人生,書籍潤澤xx”為主題的我市全民閱讀活動拉開了帷幕。
書籍是人類知識的載體,是人類智慧的結晶,是人類進步的階梯。讀書決定一個人的修養和境界,關系一個民族的素質和力量,影響一個國家的前途和命運。后,國家將“開展全民閱讀活動”納入文化強國建設、實現“中國夢”的戰略中,讀書已成為一種社會風尚、一種生活需要、一種精神境界。為激發全民讀書熱情,建設書香xx,我們向全市人民發出倡議:
——讀書吧!每一位市民,根據自己的興趣、職業和志向,選擇喜愛的書籍,堅持每天讀書一小時,每月閱讀一本書,在讀書中開闊眼界、啟迪智慧,在閱讀中淬煉品格、修養身心,讓讀書成為我們積極向上的生活方式。
——讀書吧!每一個家庭,全家融入讀書活動,營造濃郁的讀書氛圍,創建書香家庭。設一個小圖書角、訂一份報紙,辦一個借書證,親子共讀,夫妻同讀,每天和家人共享一小時閱讀時光,讓閱讀成為茶余飯后的平常風景,讓讀書成為我們共同的精神享受。
——讀書吧!每一個單位,積極開展多種形式的讀書活動,搭建閱讀平臺,吸引人人參與。積極創建“書香機關”、“書香校園”、“書香企業”、“書香社區”、“書香軍營”,讓讀書成為我們的城市時尚。
閱讀陪伴人生,書香潤澤xx。在這萬物生長的季節,讓我們把全民閱讀活動作為一次新的耕耘與播種,在“書香xx”的土壤里生根發芽,讓濃濃的書香飄溢在我們精神的家園,讓讀書在我們的城市蔚然成風,讓追求知識、擁抱夢想成為xx最亮麗的風景!讓秦東大地更加美好、更加文明!
建議人
20xx年xx月xx日
閱讀建議書總結篇九
尊敬的家長:
一個人的精神發育史就是他的閱讀史,一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平。
閱讀,是對人類文化精神的集體守望,是啟迪心靈的最好方式,是構建幸福精神世界的根本途徑。一座書香充盈的學校必定是一座美麗的學校,一個書香充盈的家庭必定是孩子幸福的搖籃。現代社會,我們需要一種精神引領前行,這需要一股閱讀的力量來支撐。閱讀一本好書,就是點亮一盞心燈。
崇尚閱讀、熱愛閱讀的師生和家長,一定能夠在讀書的學習活動中,相互影響,共同進步!為此我校將全面發起“愛閱讀愛生活”讀書系列行動。為了激勵同學讀書的熱情,我們將在本學期開展“讀書小明星”、“愛讀書班級”“愛讀書家庭”“讀書征文”評比活動。
培養孩子讀書習慣將讓孩子受益終身,良好的讀書氛圍是養成學生讀書習慣的重要保障,您的參與和支持將使活動更加扎實。讓我們一起成為愛讀書的人吧,讓我們用我們的行動去影響孩子,為孩子營造良好的家庭閱讀環境,與孩子共同閱讀,使孩子在耳濡目染中,熏陶、體驗,不斷規范和調整自己的行為,從而讓孩子在成長中逐漸養成良好的讀書習慣。為此我們倡議大家:
愛閱讀吧!帶著你的孩子走進書店、圖書館,讓孩子與你一起共享閱讀的快樂,讓濃濃的書香洋溢你的家庭和我們的校園。愛閱讀吧!請積極參與“愛閱讀愛生活”行動的每一項活動,讓讀書沙龍,讓書籍互換與傳遞,讓流動書吧,像一朵朵小花,在書香家庭與校園開放。加油,我們一起努力吧!
閱讀建議書總結篇十
自從我學會認字開始,我就天天迷戀著書。從幼兒游戲到各種童話,從各種童話到精典小說,從精典小說到文學名著。
如今我已經是一名三年級的小學生了,什么曹文軒的純美小說,《根鳥》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》等等,黃蓓佳的傾情小說,《我要做個好孩子》、《親親我的媽媽》、《今天我是升旗手》等等,還有《伊索寓言》、《湯姆索亞歷險記》、《愛的教育》等世界名著數不勝數,而這些書我都百看不厭。
有一次,我放學回家,就嚷著肚子餓。等外婆把糕點端上來時,我早就偷偷地把書包拿到身邊了。不一會,外婆做好飯到房間里去了。我仔細聽了聽,確定外婆進了房間,我連忙拿出平時最愛看的《作文辭海》,一邊吃,一邊看。不知不覺中,點心盤子早就見底了,天也漸漸黑下來了,我還津津有味地看著。這時候我的臉上、鼻子上、連額頭上都是點心的皮皮屑屑,自己卻渾然不知,看到書上有趣的地方還格格的傻笑。不一會,就聽到婆婆生氣的聲音:“這點東西,要吃兩個小時啊?你以為今天是星期六啊?不用做作業嗎?”是啊,唉!還有一大堆作業在等著我呢。我依依不舍地放下書,搶在婆婆第二次發怒之前,夾著書包逃進了書房。
學校最近每天中午都安排了午讀時間,吃完飯我最喜歡待的地方就是我們班的圖書角,那個書柜里的書都給我翻遍了。我看到好書還常常推薦給媽媽看,媽媽看得也入了迷,沒看完的還帶到公司去看呢.有一次她把《我要做個好孩子》帶到公司去看,晚上卻沒帶回來,看我有點生氣,媽媽連忙解釋:“這真是一本好書,把孩子和家長寫很真實很生動.有個同事眼巴巴的也很想看,我就借給她了.沒得到你的允許,把書借給別人,你不會怪我吧.明天,明天就還給你.”嘿嘿,媽媽也成了書迷了,我故做嚴肅地說:“好吧,下不為例哦!”
看書的時候,我什么都不想,就想看書,看書,還是看書。有的時候,身邊的書都看完了,發現同學有本好書我就會向他借。我這個小書迷,實實在在的離不開書了。
閱讀建議書總結篇十一
尊敬的高老師:
您好!近來,您的學生景婭婷的學習還可以,但總體來說還并不理想,成績也有所下降,特別貪玩、調皮,粗心大意。
我建議和希望高老師對她嚴加教育,如有啥事,請與我聯系:,希望在雙方嚴格的.監控和共同教育下,取得全面發展,為社會主義建設添磚加瓦,以求在以后的做人和學習上打好基礎。
xxx
20xx年xx月xx日
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