臨床科室計劃

由 故事會 分享時間：2024-04-18 01:35:59 加入收藏我要投稿點贊

計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

臨床科室計劃篇一

實行黨風廉政建設，醫德醫風建設責任制，堅持以社會效益為中心的辦院方針，以救死扶傷、忠于職守、愛崗敬業、滿腔熱血、開拓進取、精益求精、樂于奉獻、文明行醫為指導思想，牢固樹立為人民服務的宗旨，始終堅持以病人為中心，與時俱進，同心協力，團結奮斗，和諧共處，扎實工作，在全院范圍內形成一種“人人為患者獻愛心，人人為醫院做貢獻”的良好氛圍，全力打造三級乙等婦幼院、兒童醫院的名優品牌。

㈠、繼續加強科室人員的思想道德學習和教育工作，進一步貫徹黨的xx大精神。

1、及時傳達科主任會議精神。

2、遵守院規院紀，堅決杜絕私收費，亂收費。

3、每月最少組織科室人員進行一次政治學習，要求人人有筆記。

4、不遲到早退，不缺勤脫崗，嚴格科室請銷假制度。

㈡、提高科室人員工作質量，在醫療安全優先的基礎上慎獨工作，開展新業務，新項目，努力推進“三級乙等婦幼保健院”快速健康發展。

1、在保證日常業務工作順利進行的基礎上，按時參加院方組織的各項業務學習活動，每月組織科室人員進行業務學習2次，了解新技術，新知識。

2、進一步完善器械護士崗位工作。

3、加大力度積極開展無痛分娩與無痛人流業務。

4、積極培養年輕隊伍，搞好科室人員梯度建設。

㈢、主動溝通協作，不斷優化手術麻醉科工作環境。

首先要正視困難，抓住醫院大發展的機遇，通過各種途徑與方式大力宣傳手術麻醉科在醫院發展和日常工作中的重要作用，積極爭取醫院重視、關心和支持手術麻醉科的良好發展。二是要與醫院各科室溝通協作，對于重大手術及危重患者的搶救工作要共同參與協商與討論，最后組織相關人員進行總結積累;對于新技術新項目的開展更應如此，亦應相互支持，相互幫助與體諒。三是與兄弟醫院之間建立良好的溝通與協作平臺，促進共同發展。最后努力克服種種困難，建立良好的科室工作運行機制，完善各種醫療設備;使各項工作順利完成。

㈣、努力減輕患者負擔，緩解群眾“看病難、看病貴”的問題。

1、合理用藥，縮短手術流程;

2、堅決抵制商業賄賂行為。

㈤、堅持以人為本，開展個性化服務，倡導為患者作好事，每人一年不少于4件。

㈥、患者投訴率保持零水平。

㈦、經濟效益：在保證20xx年經濟收入的基礎上，20xx年通過科室全體人員的共同努力，爭取增加 %達到元。

總之，20xx年是求真務實，開拓創新的一年，是我們手術麻醉科在院領導的帶領下審時度勢，努力推動科室跨越式發展的一年。

臨床科室計劃篇二

深入學習貫徹全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，根據上級業務部門工作部署，強化“研究、指導、管理、服務”職能。繼續開拓創新，重點做好新課程改革、主題式團隊賽課、提升課題研究質量等工作，突出關注中考、關注學業成績后20%學生的分布及成因，全面提高教育教學質量，積極探索提高教師專業水平、探索實現“輕負高質”的方法和途徑。為教育行政決策服務，為學生與教師發展服務。

1．教研常規，依據制度認真落實

認真貫徹落實《**四中教師教科研常規評價辦法》和《**縣**四中教研組工作評價方案》，盡量讓教師參加每項教科研活動和教研組所開展的工作有相應評價辦法，促使教科研工作能真正落到實處，努力達到溫州市校本培訓規定內容基本要求，使每位教師每學年度所完成的校本培訓學時數能夠符合要求。

2．學習培訓，提高教師專業水平

（1）精心挑選優秀教師參加“領雁工程”縣級培訓和縣骨干教師培訓，積極動員教師認真參與培訓，學有所成，學有所獲，提升教學水平和能力。

（2）積極推薦學校中層和引導教師認真學習《浙江省義務教育教學管理指南》和《浙江省中小學學科教學建議（試行）》。

（3）選派教師參加學習由縣教師發展中心邀請**籍在杭州、溫州等地的名優教師回鄉助教，通過觀示范課、聽學科講座和教科研知識講座等教科研活動，促進我校教師提高課堂教學技藝和教科研能力提升。

（4）選派教師參加學習由縣組織的初中新課程“難教難學”問題解決培訓和初中學業考試研究工作，不斷提高教師的新課程教學能力，努力把新課改理念轉化為教師的有效教學行為。

（5）加快我校心理健康教育教師隊伍建設，做好學校心理健康教育教師上崗資格培訓選派工作。重視心理健康教育工作。切實提高心理健康教育者的專業水平和自我調節保健能力，使廣大教師能運用心理學原理改善教育教學方法，從心理健康教育過程中有所收獲，取得成就，為我校心理健康教育工作做出更大的貢獻。

3．各項評比，精心組織積極參加

（1）精心組織教師參加縣初中各學科教師命題競賽活動，引導我校教師研究《新課程標準》和中考考試說明，提高教師的中考復習指導能力和命題水平。

（2）精心組織教師參加縣初中各學科教學案例評比、教師學科知識競賽、初中部分學科優質課評比等活動，并做好選送優秀教師參加市級評比準備。為優秀教師搭建展示才華的平臺，促進教師梯級隊伍的建設。

（3）積極動員教師發現、選拔具有潛質的文學、科學、數學優秀苗子，參加縣在初中啟動“小文學家”、“小科學家”、“小數學家”培養活動，通過開展與學生的學習、生活實際相聯系的系列評比活動，激發學生的興趣愛好，培養學生的創新意識和能力。

4．團隊賽課，多渠開展縱深推進

“主題式”團隊賽課活動是我縣開展學科教研工作的一個有效載體，本學期，我們要在前兩年賽課活動的基礎上，多管齊下，特別是抓好綜合學科團隊賽課活動。進一步在教育共同體內部開展“主題式”團隊賽課活動，將“主題式”團隊賽課活動縱深推進到其他教研活動中，本學期我們將在教育共同體內部開展七年、八年級團隊命題和團隊教學質量檢測分析活動。深入課堂進一步收集和研討課堂教學過程中遇到的疑難問題，圍繞新課程改革中的疑難問題，集中骨干教師共同攻關，收集應對疑難問題比較有效的方法，通過賽課活動引導廣大教師關注教學疑難問題，研究教學疑難問題，提高教師的研究意識和課堂執教能力；同時要求教研組和備課組研究協調好學生作業量的問題，要求：初中學生平均水平書面家庭作業量每天不得超過2小時；學校須按年級做好各學科作業的平衡工作；教師要精心設計作業，做到精選、先做、全批并及時反饋；堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業切實減輕學生課業負擔，著力提高課堂教學效率，努力實現“輕負擔，高質量”的教學目標。

5．課題工作，加強管理提高水平

以加強課題管理為突破口，對我校課題進行規范化、有效性的管理，做到管理到實處，指導到要處。提高課題研究水平，提煉打造精品課題。強化課題研究的實效和質量意識，加強課題過程管理和調研，特別要認真做好對本學期將要結題的課題進行深入指導，切實提高課題研究質量。做好有益于學校管理和課堂教學的教科研工作，倡導從教育教學實踐問題出發，特別關注后20%學生的學習情況，通過課題形式對提高后20%學生學業水平的途徑和方法的進行研究，及時總結成功經驗，并加以推廣應用。另外圍繞“輕負擔，高質量”的教學目標，結合我校實際情況形成課題進行研究，注重實踐研究，注重研究的實在、管用和創新價值。

6．自身素養，加強學習不斷提升

注重提升內涵素養做到潛心研究，真誠服務，有效管理。認真學習理論，積極投身實踐，不斷提高自身理論水平和業務素質，做實踐型的研究者。既是思考者，更是行動者，在做中學，在學中做，做實干型的管理者和研究者，努力成為我校教育改革與發展的參謀者、教師專業發展的促進者，不斷提高研究、指導、服務的能力，更好地為學校發展服務，為師生發展服務。

**四中教科室**學年度第一學期行事歷

（**年8月——**年2月）

周次日期內容備注

預備周8月23日—8月29日“領雁工程”縣級培訓開始

18月30日—9月5日8月31日—9月1日學生注冊繳費、始業教育

29月6日—9月12日

1．**年度省市教科規劃課題結題和優秀成果申報

2.學校教科室主任參加市科研素質提升研修班

3.提醒組長參加縣初中數學教研組長會議

39月13日—9月19日

1.組織參加縣級課題結題評比

2.參加縣組織的學校教科室主任會議暨教科研知識培訓

3.提醒組長參加縣初中語文教研組長會議暨七年級疑難問題研討會

4.提醒組長參加縣初中科學教研組長會議

5.提醒組長參加縣初中歷史與社會教研組長會議

6.綜合學科主題團隊賽課活動布置

7.學校教科研工作會議

49月20日—9月26日中秋節（9月22日至24日放假調休）

選派有關教師參加在外**籍名師回鄉支教活動(中學)

59月27日—10月3日國慶節（10月1日至7日放假調休）

610月4日—10月10日

1.20xx學年學校績效督導評估（第六—九周）

2.市中小學“語文學科”優質課錄像評比活動（裝備中心）

3.組織參加縣第五屆中小學、幼兒園教師“教學反思”和“教育敘事”專項評比

4.組織參加縣中小學、幼兒園教師教科案例評比

5.組織參加縣初中思品課堂教學評比

6．對我校課題研究工作開展情況進行調研

710月11日—10月17日

1.組織參加縣農村初中優質課評比

2.組織參加初中學綜合實踐、勞動技術教學展示課

3.對我校課題研究工作開展情況進行調研

4.共同體內教研活動

810月18日—10月24日“領雁工程”縣級培訓結業典禮

1.組織參加市學業考試質量分析會（語文、數學）

2.動員參加縣初中學生“生活中的數學”小論文比賽

3.動員參加縣初中科學命題競賽

910月25日—10月31日

1.選拔參加市初中學生“生活中的數學”小論文比賽

2.動員參加縣德育論文及案例評選活動（普教科）

3.組織參加市學業考試質量分析會（科學、英語、社會思政）

4.動員參加市初中思品課堂教學評比

5.動員參加省中小學綜合實踐活動論文評比

1011月1日—11月7日

1.組織參加**年縣級課題答辯評審暨推廣會

2.組織參加**年市現代教育技術研究課題結題、優秀課題評選

3.選拔參加全縣教育裝備先進集體、個人評比（裝備中心）

4.組織參加縣學業考試質量分析會

5.組織參加省學校心理健康教育專題研討會

6.選拔參加市教學案例評比

7.選拔參加市農村初中學科優質課評比

8.選拔參加省初中科學優質課評比

9.選拔參加省中小學綜合實踐活動實施方案典型經驗評比

10.選拔參加市通用技術命題評比活動

1111月8日—11月14日期中考試

選拔參加市初中數學教師學科知識競賽

1211月15日—11月21日

1.組織新教師參加參加工作新教師命題和教學反思評比

2.組織參加縣召開**年縣級立項課題負責會培訓會

3.組織參加縣學科教師命題競賽

4.組織參加縣中學音樂優質課評比

5.組織參加縣初中信息技術課堂教學評比

6.學校教科研工作調研

1311月22日

—

11月28日1.組織參加市現代教育技術實驗學校教學軟件評比（裝備中心）

2.組織觀看市特級教師、骨干教師大講臺網上直播教學活動（數學）

3.校內課題研究開展情況調研指導

1411月29日

—

12月5日1.組織參加縣八年級語文疑難問題研討會

2.組織參加溫州市中學音樂課堂教學（優質課）評比

3.組織參加縣通用技術、勞動技術、綜合實踐說課評比

1512月6日

—

12月12日1.組織參加七年級英語疑難問題研討會

2.選拔參加市初中信息技術課堂教學評比

1612月13日

—

12月19日學校教科研工作調研

1712月20日

—

12月26日1.組織參加縣綜合學科團隊賽課活動

2.組織參加市初中課改疑難問題研討暨“精品百課”展示活動

1812月27日

—

1月2日元旦

191月3日

—

1月9日1、各教研組上交教科研工作總結

2、教師教科研常規和教研組工作進行評價

3、校教科研工作會議

201月10日

—

1月16日組織參加縣體育教師基本功比賽

211月17日

—

1月23日1.校內課題研究情況調研、指導

2.對科室工作反思總結并將資料整理歸檔

221月24日

—

1月30日學期結束工作，1月26日（農歷十二月二十三）寒假開始

**四中教科室

**年9月1日

臨床科室計劃篇三

一、指導思想

本學期我校教科研研工作將為促進教師的專業發展服務，為促進課堂教學質量服務，為促進學生的成長服務的原則，以“課堂有效提問

”這一新課題的研究為抓手，僅僅圍繞有效課堂教學，開展校本教研活動，練就人人都能獨立備、上優質課的本領，通過各類培訓，提

高教師信息技術能力、課題研究能力。真正體現“減負增效”的辦學理念，通過“三課一研”和校級五級梯隊的評聘活動，打造精良的

師資隊伍，為學校的發展做出貢獻。

1、開展中青年教師賽課活動

2、隨堂預約聽課活動

3、開展專家指導課活動

4、舉行新課題“新課程背景下小學課堂提問的有效設計與評價”開題活動

5、觀摩賞析名師課堂實錄，開展“課堂提問”課題沙龍活動

6、聘請專家講座活動

7、組織參加各類競賽活動

8、組織學生參加電腦畫等比賽

9、開展網上結隊工作

10、電教課題資料整理收集、上傳

11、課件制作的評比

12.做好教師校級“五級梯隊”的評聘工作

臨床科室計劃篇四

20xx年，一個豐收的年度即將結束，又一個嶄新的年度即將來臨。過去的一年，我們的工作圓滿順利;新的一年，我們斗志昂揚。在新的一年里，我科全體人員一定以更加飽滿的熱情，投入到新的工作中去，迎接新的挑戰，爭取做出更加優異的成績。

一、認真學習黨的各項方針政策，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極參加醫院的各項政治活動和業務學習，提高自身思想認識和服務技能，加強專科技能的培訓。圍繞我院改革發展大局，積極開展各項工作，認真完成醫院下達的各項工作任務。

二、繼續加強業務水平學習，加強與各科室的聯系，不斷充實和拓展思維，不斷的完善隨訪制度，密切了解臨床科室對影像診斷的及檢驗報告單的新要求。為臨床不斷提供診斷支持。

三、要做好流程管理應用工作，合理安排病人，盡量縮短病人候診時間，及時出具報告單，讓病人最短時間拿到報告單。

四、研究學習彩超專業理論知識和技能，發展彩超診查項目，為臨床診斷提供梗準確的診斷依據。全心全意更好地為廣大人民群眾及病人服務!

五、業務方面，放射科、檢驗科、b超室、彩超室、心電圖室等科室將共同努力奮斗，延續上年的良好工作狀態，再接再厲，努力完成新一年的工作任務。在業務創收方面再創新高!

六、加強人文知識的學習，提高全科人員的整體素養。深刻理解中醫特定文化禮儀的內涵，將中醫特定文化禮儀運用于日常工作之中，文明用語，熱情對待患者，悉心指導，耐心答疑，視病人如親人，熱愛工作，以院為家，做稱職的好員工!

七、同事之間、與各科室之間經常溝通交流，在交流之中提升業務水平，更好的服務患者!

八、做好儀器的維護和保養工作，對出現各類故障，能認真研究，積極應對，即時解決，以保證我科各類儀器的正常運行。

總之，我科全體工作人員在嶄新的一年里將以斗志昂揚的團隊精神及新的步伐同心合力為建設有特色的醫院而努力奮斗!

臨床科室計劃篇五

一、科室的基本概況

全科醫護人員共18人：副主任醫師2人，醫師4人，護師2人，護士8人，“120司機2人;每天有3個醫師值班，科主任上行政班，另外兩個醫師分別值主班和副班，有專人護士和副班醫師負責”120“出診，主班司機值24小時班，保證隨時都能出診救護。門診還設有導診臺，導診護士負責導診，方便群眾就診。

急診科共設有4張溫馨床、17張留觀床、9張坐式輸液椅、1張清創床、保證一次能30個病人輸液，每間觀察室都按有飲水機、空調、電熱毯，溫馨病房還設紗發、電視、茶柜、鮮花、餐巾紙，讓病人住進后能有家的感覺。

現我科設有清創室后，小清創、小蓬合、換藥、拆線、小包塊切除術等都能在我科進行，減輕外科病房壓力，方便群眾就診。

(一)業務工作開展情況：

1、現我科每天值班醫師分正班和副班，實行24小時值班，主班主要負責門急診病人的就診，保證診斷室隨時有醫師看玻

2、副班醫師主要負責“120”出診，還負責清創縫合(副班沒在，主班負責)、抽胸水和抽腹水、包快切除等，做到病人來到有醫師在。

3、護士白天班至少有4個，夜班有2個，保證留觀輸液病人多時，讓病人能及時得到輸液，護士提倡淡妝上崗，服裝整潔，“七聲、六心”服務，全天24小時都有護士值班，清除以往夜間看病，到處喊醫生、護士的現象。

4、門診大廳設有導診護士值班，佩戴“導診護士”紅肩帶，專門負責給病人導診，方便群眾看病能找對診斷室，改變以往老百姓看病找不到地方而到處亂竄的現象。

5、輸液區環境改善，過道墻上貼有各類溫馨提示，留觀室有飲水機、電熱毯、新式高檔床、新棉被、新床單，讓病人住進后，夏有涼風，冬有暖氣，口干有水喝，病人住進后有在家的溫馨，輸液間每張床頭墻上裝有電腦傳呼護儀按鈴，讓病人輸完液或有事可以直接伸手按鈴，改變了以前在老醫院病人有事掛起輸液瓶到處喊護士(如要求拔針、換藥等)，既方便病人又方便護士，即使病人多而忙時，仍然是忙而不亂。

6、“120”救護中心成立后，實行24小時值班，兩個司機分正副班，主班負責出診，副班實行聽診，每天有固定的醫師、護士和司機負責出診，如果遇到有同時兩起求救電話或突發公共事件時啟用副班司機，兩輛救護車24小時在醫院待命，保證救護電話鈴響三聲有人接電話，90秒內醫師、護士和車出診。杜絕以往有病人求救時，找不到司機出診或等待時間太長的現象。自今年5月份以來，加強對救護車輛的管理，現規定救護車停在醫院內，司機每天檢查車輛狀況，打掃車內外衛生，讓救護車處于完好備用狀態。重新樹立“120”急救新形象，改變了老百姓對“120”的看法，社會效益不斷提高。

綜合以上因素，在全體醫護人員的共同努力下，急診科得到了社會的認可，就診病人逐日增多，使我們科全年(xx年)共接診人數19776人次(平均每天就診人數50—60人次)，留觀輸液人次11066人次(平均每天留觀人數30—40人次)，清創蓬合(包括拆線、換藥)共568人次，“120”出診共466人次(平均每天出診1—2次)，抽胸水67人次，抽腹水48人次，局部封閉針56人次。我科的經濟效益和社會效益穩步上升。

(二)制定了各種制度并上墻，具體如下：

1、首診負責制、腸道門診制度、各級醫師職責、傳染病報告制度、醫療安全制度、搶救室制度、發熱門診制度、清創室制度等;

2、完善了幾種急危重癥疾病的搶救程圖：如上消化道大出血、左心衰、休克、心律失常、有機磷中毒等。

臨床科室計劃篇六

20xx年，icu科在醫院、護理部的領導下，科主任及護士長的直接指導下，進一步鞏固三甲建設成果，結合本科臨床實際，制定本科護理計劃，以護理質量為中心，確保護理安全，提高服務質量，提高管理水平。

1、樹立護士良好職業形象，要求護士規范著裝，使用服務用語，在崗愛崗，責任心到位。

2、新老護士團結協作，做好傳幫帶，發揚團隊精神。

3、病患反映的好人好事，及時給予表揚。

1、完善科內護士各班崗位職責和工作程序標準，實行上級護士負責指導、監督和檢查下級護士工作。護士長每星期組織一次護理查房，分別針對一般、疑難危重等不同病種。

2、針對icu無陪護、探視時間短等特點，抓好基礎護理，堅持危重病人床頭交班，預防并發癥的發生。

3、加強護理核心制度的學習，結合icu十大安全目標，做好各管道的標識、護理工作。

4、定期組織護士業務學習，以臨床隨機培訓考核為主。

5、利用晨會選擇在院的一個病種及時進行相關理論知識和護理常規的學習，有效提高當日護理內涵質量。

6、開展qc活動解決護理問題。

7、護理質量持續改進，定期檢查護理質量，根據院三級質控及科室一級質控出現的問題及時反饋跟蹤，提出護理措施，減少不良事件發生。

8、每月召開科室的患者安全隱患及不良事件分析會，公示不良事件及安全隱患，分析原因，制定預防措施。對于不良事件、風險評估、會診、壓瘡等情況，及時進行跟蹤驗證，及時修訂防范措施，實現持續改進。

1、制定科室的培訓計劃，按照計劃逐月逐級落實。

2、做好科室護士的能力培訓，做好低年資護士的學習及培訓;組織科室的護士參加醫院組織的學習。

1、針對全院及科內出現和存在的安全隱患及時分析討論，提出防范措施。

2、強化icu護士的慎獨精神，強調用藥安全。

3、加強護理文件書寫的培訓、檢查工作，進一步完善特護單的內容，確保護士及時、客觀、真實、完整地完成電子護理記錄，確保醫療護理安全。

4、針對科室存在問題，制定護理質量監控獎罰措施，提高護士各班在崗的責任心。

1、鼓勵科內護士參加各種學歷教育。

2、加強低年資護士基本技能操作培訓。

3、重視專科護理人員培養。

4、根據科室工作情況，分批選送科內護士去進修icu專科護理技術。

認真學習三級甲等綜合醫院評審標準，深刻領會每句每字的深刻含義，通過醫院評審工作,使各項護理工作達到軍隊三級甲等綜合醫院工作標準。

1、認真做好新進科人員、實習人員的管理，按照入科室的培訓、在科間傳授技能、出科時的考核的流程進行培訓，教、用相結合，注重實習生的臨床帶教工作，做好入科室的培訓及科室的帶教，選擇有能力的護士擔任臨床帶教工作，得到實習生的好評。

2、做好20xx年icu護理科研新技術新項目的開展工作。

1、針對重癥醫學科的專科特點，做好醫院感染的預防及控制工作，建立科室的醫院感染控制小組，對科室存在的問題每月及時進行分析，討論，制定有效地措施，防止感染的發生及暴發。

2、做好醫生、護士、護工、保潔員、實習生的培訓工作，執行好手衛生措施，防止交叉感染的發生。

在醫院及科室領導的帶領下，振奮精神，不斷學習創新、開拓進取，實現科室護理質量持續改進，逐步深化科室內涵建設，使icu護理工作邁向新臺階。

臨床科室計劃篇七

以教育局“提升隊伍素質，提高教育質量”為行動宗旨，以落實教學新常規的研究為抓手，全面提升學校教育科研質量，為教師的專業成長服務、為學生的優化學習服務。

學習，是作為教師乃至一個社會人必勝需要堅持的常態。只有不斷閱讀學習，我們的思維才能不斷保持新鮮的血液。

1.實施“每月十萬字”的閱讀量底線。擁有相當的閱讀積淀，是教師保持教育活力的重要基礎在閱讀學校統一征訂的雜志的基礎上，學校將統一提供一定數量的圖書漂流，保證教師“每月十萬字”的閱讀量，同時，倡導老師進行適當的讀書筆記記錄，聯合教育工會，舉行教師讀書沙龍活動、閱讀型教師教師評比等活動，保證閱讀量的到位。

2.落實“每月兩文章”的創作量底線。積極的思考，是促進教師走向“凝練教育智慧、形成教育個性”的重要抓手，會思考才會有長足的發展。教科室將積極引導全校教師做思考的實踐者，勤于筆耕，及時記錄自己在教育教學實踐以及閱讀學習中的思維靈感，開展以優秀小品文選評、專題的主題征文等為抓手的評比活動，進一步促使教師向著思考型教師的態勢發展。

1.在優勢項目上找尋突破。教科室這幾年的規劃課題實施，總體是圍繞教科所提出的研究重點在展開，但是，這一些的熱門研究，并不是我校的研究的優勢，為此，本年度，學校將充分挖掘研究的底蘊結合上級有關的熱門研究，制定相應的項目，實施更為科學合理的研究。同時，將對上年度立項的幾項的研究課題，進行全方位的指導與推介，確保研究的成果亮化。同時，將規范研究過程的管理，對課題進行定期的問診尋思。

2.在成果運用上找尋落實。學校多年積累的研究成果，從理想的狀態入手，是拿出了許多的文本化成果，但是，對現實的教學，究竟有多少實際的意義，還是值得我們深思，為此，教科室與教導處將加強溝通與協作，努力爭取科研教研一體化。在為科研而科研長期存在的境況下，使得我們的許多老師對于研究缺少了務實的作風，為此，我們將加大引導督查的力度，進一步規范課題研究的操作過程，真正實施草根化研究。

宣傳工作在學校已經積累了相當的經驗，我校已經四次被評為區級宣傳工作先進單位，20xx年，需要進一步挖掘宣傳素材，常態工作做細、系列工作做厚、突出工作做亮，努力嘗試新的通訊報道模式，積極向《蕭山日報》、《蕭山教育信息》《蕭山網》、浙江省宣傳平臺、浙江教育在線等報刊媒體投稿，提高我校知名度合社會影響力。協助其他科室，舉行一系列有一定影響力的活動，挖掘更為新穎的工作亮點，積極予以報道。改革學校的校報、宣傳窗、校園網、廣播站、電視臺、以及其他的宣傳媒介的利用，切實提升學校宣傳工作的品位。

(四)完善繼續教育，以全面的業務提升武裝教師

隨著教師進修學校對教師繼續教育政策的逐漸完善，學校也相應需要進行調整，為切實做好這一工作，服務于教師和學校，科室將密切關注教師進修學校的意見精神，結合學校的實際，制定周密的工作計劃，20xx年，將抓好教師科學素養以及校本培訓等項目建設，實施合理化的操作策略，盡可能地為老師爭取到培訓學習的機會，盡可能地協調好教師教育工作與學校整體工作的關系，促進各項工作的良性化發展，保障學校繼續教育年度考核不扣分。

1.制定計劃。

2.青年教師專業發展暢談會。

3.教師繼續教育省平臺報名審核。

4.學校宣傳工作組織布置。

1.20xx年立項課題收集。

2.學校41期校報制作。

3.20xx年立項課題工作跟進交流。

4.選送蕭山區優秀論文。

5. 邀請《教學月刊》主編進行“刊物發表類”文章撰寫的專題報告。

6.杭州市立項課題選送。

1.區、鎮、校級三級立項課題選送。

2.教學新范式研究課堂調研。