確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。
大班游園活動教案 大班公園秋游活動方案篇一
六“一”慰教師,感恩在行動
二、活動目的:
今年的9月10日是我國的第__個教師節,為發揚光大尊師重教傳統,使學生學會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。通過一系列親身親為的體驗活動,讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,并通過實際行動表達對老師的敬意。
三、活動時間
9月10日
四、活動對象:
全校學生
五、活動內容:
一束花、一段祝福語、一首歌、一期板報、一件實事、一張賀卡
(一)全體學生集體為教師送一束花。9月10日上午7時,全體學校中層領導和少先隊大隊干部在校門口列隊迎接教師上班,并由少先隊員代表為教師送上節日禮品——一束花。
(二)9月10日上午8時由陳校長為教師們送上一段祝福語。
(三)全校同學9月10日上午8時為老師們集體唱一首歌《感恩的心》。
(四)以教師節為主題,各中隊出一期黑板報。
(五)每一個學生為老師做一件實事。
(六)自己動手給老師做一張賀卡。
六、活動要求
1、各班要利用周一班隊課認真發動,積極準備,保證活動效果。
2、送一束花、一段祝福語、一首歌由大隊部完成。
3、活動本著隆重、熱烈、儉樸的原則,過一個學校支持、群眾理解、教職工受教育的教師節。
大班游園活動教案 大班公園秋游活動方案篇二
為深入學習貫徹黨的精神,進一步推進學習型機關黨組織建設,不斷提高機關黨員干部服務轉型升級、推動科學發展的能力,根據市級機關工委關于繼續開展讀書學習活動的通知要求,結合我局實際,制定讀書學習活動方案如下:
一、指導思想
以建設學習型機關黨組織、培養學習型黨員干部為目標,通過開展形式多樣的讀書學習活動,引導黨員干部深入學習科學理論,廣泛學習新知識、新技能,自覺向實踐學習、向群眾學習,積極營造重視學習、崇尚學習、堅持學習、樂于學習的良好氛圍,努力在學習型黨組織建設方面走在前、作表率,為爭創全省轉型升級示范區提供精神動力、思想保證和智力支持。
二、主要內容
每個機關黨員干部今年至少要精讀三本書:
1、上級黨組織統一購買下發的書籍。領導干部精讀《復興之路》和《經濟轉型與政府角色定位》,其他黨員干部精讀《經濟轉型與政府角色定位》。
2、業務學習書籍。為切實增強全局人員的政治素養,進一步提高業務水平,今年以《休閑政策政治學》作為全局人員必讀的專業書籍。
3、個人自選書籍。由個人根據自身發展需要選擇一本以市場經濟知識、法律法規知識、行政管理知識以及自然科學、文學、藝術、歷史等為內容的健康有益的書籍,由個人確定。
三、基本形式
讀書學習活動堅持生動活潑、聯系實際、重在效果的原則,采取以黨員干部自學為主、以一定的集中學習輔導為輔的方式。通過參加機關工委舉辦的專家講座、讀書征文評比、讀書知識競賽等活動,激發黨員干部的讀書學習熱情,提高讀書學習效果,促進讀書學習活動不斷深入開展。
四、長效機制
1、加強組織。要把讀書學習活動作為建設學習型機關的主要內容,認真抓好活動的落實。把讀書學習活動納入到黨組織的年度工作計劃中,要求全局黨員干部要人人制定讀書學習計劃,認真撰寫讀書筆記和心得體會。
2、抓好檢查考核。讀書學習活動中,全局黨員干部每人至少撰寫一篇學習體會文章。要建立檢查考核制度,把讀書筆記撰寫情況作為機關干部學習情況的基本依據,定期檢查黨員干部的讀書計劃,學習進度,查看讀書筆記和學習體會文章。對未達要求的黨員干部要及時指出,促其改進。
3、搞好考核表彰。把讀書學習情況作為年度工作目標考核的內容之一,積極推薦參加市級機關讀書學習先進個人的評選。
大班游園活動教案 大班公園秋游活動方案篇三
一、活動目的
游園活動使幼兒人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力,從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動時間安排
8月22日下午4:00-5:30
1、3:45前各位負責準備好活動點。
2、4:00幼兒開始游園。
4、5:30活動結束。
三、活動地點
三樓大堂、運動場、三樓教室
四、活動的項目及游戲規則
游戲一:夾彈珠(地點:大班負責人:教師)準備:彈珠、筷子、小勺各四份,大碗八個。
玩法:5—6歲小朋友用筷子把彈珠夾到另一個碗里,3—4歲用小勺舀到另一個碗里。
游戲二套圈(地點:一樓小班,負責人:老師)圓圈若干30個,套圈的目標是各類的飲料瓶,大小均可,顏色各異。分三組,每個幼兒投五個圈,需投入三個以上。游戲三看誰是投籃高手(地點:,負責人:老師)
準備好兩個籃球和籃球架,一個紙箱。幼兒可分兩組,每人站在紙箱以外,連投3個,需投中二個以上。
游戲四滾球(地點:,負責人:老師)
在桌子邊上放一個紙箱,紙箱的寬度是桌寬的四分之一。幼兒應站在桌子的另一端作為起點,向紙箱內滾球,滾進二個為贏。
游戲五釣魚(地點:,負責人:老師)
在地上擺放一個沖氣圈,里面放上許多塑料水底動物和水果,幼兒拿魚桿釣,五分鐘內釣到五條。
游戲六袋鼠跳(地點:,負責人:老師)
幼兒把腳伸進袋子里,從起點跳到終點。
游戲七數學游戲(地點:,負責人:老師)
準備一塊黑板,磁性數字和七巧板,讓幼兒自由計算或組成圖案三次以上。游戲八熟背唐詩與兒歌(地點:,負責人:老師)3歲幼兒背一首,4歲幼兒背二首,5歲幼兒背三首。
游戲九穿鞋子(地點:,負責人:老師)準備繩鞋子四只,分四組進行把鞋子的帶子穿好。
游戲十:穿珠子(地點:,負責人:老師)
準備四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子小朋友們根據老師的圖形顏色穿珠子,按照顏色規律排列,小幼兒則降低要求,只需比誰的速度最快,穿的最多。
每名幼兒參加三個項目以上蓋上印章可到一樓領取禮品一份。
五、其它工作準備:
準備好一條活動標語——,禮品準備,咨詢接待和照相——,門衛安全工作——防止外人(壞人)進入,衛生保潔——。
入園時由按照孩子人數發放游園卡,各個項目負責人要有小印章。小印章提前采購好。
活動費用:采購禮品
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