在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

學(xué)會寬容議論文提綱篇一

看過這樣一個故事：一匹馬把同伴咬傷了，而被咬傷的馬卻反倒安慰咬傷自己的馬，最終成為好朋友。可想而知，如果那匹被咬傷的馬因氣憤再反咬它一口，那一定會打的不可開交，最終兩敗俱傷。故事雖小，但震撼人心。這就是寬容的愛產(chǎn)生的強大力量!

我也嘗到過被別人寬容和寬容別人的滋味。那是一個雨天。我的好朋友借給了我一本我找了好久都沒找到書。我興奮地抱著書，打著傘走在滿是泥水的路上，想快點回家，看這本我夢寐以求的書。突然，一個穿著灰色雨衣的小男孩從我身旁跑過，我被撞倒在地，他卻像沒看到一樣接著向前跑，我十分生氣。我的衣服和頭發(fā)都被雨水弄濕了。當(dāng)然，那本書也沒有幸免于難它掉在了一個滿是積水的小水洼中，全部浸濕了。

第二天早上，我拿著那本被弄濕的不成樣子的書，忐忑不安地走進了教室。我走到她的桌前，緩緩地從背后拿出那本濕漉漉的書，放在她的桌前。我吞吞吐吐地說：“對不起，你……你的書……我，不好意思!”她看看書，又看看我飽含淚水的眼睛，并沒有發(fā)火，甚至連一句抱怨聲都沒有，而是先聽我講明情況。聽完事情的原委后，她把手一攤，很輕松地說：“沒關(guān)系，一本書而已。如果讓我在書和友情中選一個的話，我當(dāng)然會選擇后者!”她寬容了我了。然后，我也寬容了那個撞我的男孩。

寬容是什么?寬容是不在意他人的過失，是原諒他人犯下的過錯，是放下自己的自私，是安慰有過錯的人……就像她寬容了弄濕她的書的我，而我又寬容了撞倒我的他。

寬容，是洗刷我們骯臟心靈的甘露;是帶走我們心中的種種煩事的微風(fēng);是包含我們所有罪惡的海洋;是人生的另外一個不同世界，一個全新的轉(zhuǎn)折點!

一句話：寬容，就是愛;學(xué)會寬容，就是擁有了這份愛：擁有了這份愛，就是給予更多人這份愛;給予別人這份愛，就讓更多的人理解、擁有愛;他們又會給予別人這份愛……如此循環(huán)，世界，就會充滿愛!

學(xué)會寬容，讓世界微笑……

學(xué)會寬容議論文提綱篇二

寬容是什么？寬容是“己所不欲，勿施于人”的美德，是“得饒人處且饒人”的大度，是“海納百川有容乃大”的胸懷，是“以責(zé)人之心責(zé)己，以恕已之心恕人”的品質(zhì)。

歷史上有個叫藺相如的上卿，由于護駕有功，所以官職一路上升，這便引起了大將廉頗的嫉妒與不滿，處處與他作對。藺相如看出了廉頗的心思，當(dāng)他面對廉頗的無理取鬧時，總是笑而避之，這反而讓廉頗明白了自己的無知，從而有了“負(fù)荊請罪”的故事。正因為藺相如的寬容大度，才感化了廉頗。從此他們兩人聯(lián)手，一起為趙國拼命效勞。由此可見，學(xué)會寬容，對人對自己都是有益的。

但那些善于嫉妒，一遇到不滿便怨天尤人的人，他們最后總是難成大器。周瑜是一個卓越的軍事家，才華出眾，足智多謀。但是，當(dāng)他得知諸葛亮的神機妙算后，知道自己比不過他，但卻不甘心，一心盤算著如何打敗諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的嘆息后，最終落得吐血身亡的結(jié)局。哎，這又是何苦呢？如果當(dāng)初周瑜像藺相如那般寬容大度，我想他的結(jié)局總不至于這樣悲慘吧！

在生活中，我們難免會與人發(fā)生摩擦。當(dāng)別人不小心撞到你的時候，你應(yīng)該對他說聲“沒關(guān)系”；當(dāng)別人弄壞了你的東西向你道歉時，你應(yīng)該寬容地給予他一個燦爛的微笑；當(dāng)別人刻意針對你的時候，你應(yīng)該用自己寬容的心去融化他內(nèi)心對你的憎恨。

雨果說過：“最高貴的復(fù)仇是寬容。”是啊，寬容就像二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封；寬容就像一杯清茶，沖淡了痛苦的記憶；寬容就像一劑良藥，醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷。讓我們多一份寬容，讓我們擁有寬容是蔚藍的大海，納百川而清澈明凈；寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤；寬容是燦爛的陽光，送你甘霖送你和風(fēng)；寬容是延續(xù)生命，生命的輝煌也只有閃爍的一瞬；寬容大度才能超越局限的自身，一語寬容，雨露繽紛，一生寬容，心系乾坤。

記得有一次，我在樓道里閑逛，同桌正在拖樓道，不小心把拖把的拖布從我鞋上拖了過去，一下子把我的白布鞋弄臟了。我大聲叫起來：“喂，你干嘛啊？”同桌心虛地說：“對不起，我不是故意的。”我不依不饒：“對不起就完了啊？我要是把你的鞋弄臟了，你好受嗎？”同桌沒再說什么，默默地回到了教室。"哼！以為這樣就了事了嗎？等一下有你好受的！_！”我憤怒地說著。我拿著一把有著黑黑的拖布的拖把，走到同桌面前，把拖布放到了她的鞋上。同桌抬頭看了我一眼，沒作聲。奇怪的是，我并不覺得這樣做很滿意，她的目光總使我有些不自在。

幾個月過去了，我早已把這件事拋到了九霄云外去了。期中考試甩鋼筆墨時，我不小心將鋼筆墨甩到了同桌的衣服上。“哎呀，真對不起。”我不安地說。我想起幾個月前的事情，心想：這回可完了，讓她抓住了把柄，她肯定不會讓我好受的。可她卻不怎么生氣，沖我燦爛一笑說：“沒關(guān)系。”從此，我和同桌成了好朋友。一次偶然的機會，我問她：“那次我那么對待你，你為什么不生氣？”她笑著說：“人應(yīng)該學(xué)會寬容，那樣才會快樂。”

同桌的話，使我深受啟發(fā)：原來我太過計較，小肚雞腸，才會無端失去友情。

人世間最寶貴是什么？是寬容。寬容是世界上稀有珍珠，寬容的人幾乎優(yōu)于偉大的人，善于寬容的人，總是在播種陽光和雨露，醫(yī)治人們心靈和肉體的創(chuàng)傷。同寬容的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。

學(xué)會寬容議論文提綱篇三

“對不起”，我吞吞吐吐的朝他說，漲紅著臉，低著頭，不敢看他的眼睛，我深吸了一口氣，“這次是我不對，請你原諒我。”我微微抬了抬頭，心想他大概會暴跳如雷，大聲咒罵我，再把我一把推開。也得說教我一番，好出口惡氣。畢竟我做了那樣令他難以忍受的事。

出乎我意料的是，他只是笑了笑，拍了拍我的肩膀：“沒事兒，這有啥大不了的———多大點事兒嘛！”他笑的很輕松，似乎全然沒有一絲要責(zé)怪我的意思。他真的原諒我了啊。我松了口氣，心里卻不住得更羞愧了起來。

事情還得從幾天說起。我和他，是對好朋友。他是個兢兢業(yè)業(yè)的課代表，而班里以嚴(yán)厲出了名的老師正好是他的“頂頭上司”，對工作要求十分嚴(yán)格。心思縝密的他工作格外認(rèn)真，說起來你可能不信，他做了三年的課代表，工作竟幾乎沒出過差錯！“沒點兒本事，怎么能連任三年呢！”每當(dāng)提起這件事時，他總是調(diào)皮的說。

可就是因為我，竟讓他栽了這么一個大跟頭。那天早上，眼看各科的課代表已經(jīng)起身收作業(yè)，我急急忙忙地拿出了作業(yè)，想再檢查一遍。“壞事兒！”我腦袋突然一響，錯了一道題。我急忙想拿起筆把它改過來。可還沒動筆，一只手就“嗖”的一聲收走了作業(yè)本。我急忙抬頭看，他一臉壞笑：“干啥？想補作業(yè)咋的？”“不是，”我兩忙答到，“快把作業(yè)給我，我就改一道題……”“不行！”他打斷我，“現(xiàn)在該交作業(yè)了，而且反正你已經(jīng)知道自己做錯了，多個叉少個叉而已，沒什么大不了的。”說完，他就轉(zhuǎn)身把作業(yè)放在了課桌上。

可我卻不甘心，趁他不注意，就偷偷把作業(yè)拿了回來。上課了，像平常一樣，老師先說了說前一天的作業(yè)問題，突然，老師厲聲喝道：“xxx，怎么回事啊？今天的.作業(yè)為什么比告訴我的少了一本？”“什么，不可能啊！”他站了起來，一臉霧水的說。壞事！我一拍大腿，不僅暗驚，少的那一本正是我的作業(yè)啊！都怪我只想著改錯，竟忘記了把作業(yè)交回去了！我不敢看他，也不敢看老師。只得低下頭去，可我感覺他的目光仿佛就緊緊地盯著我，盯得我心里發(fā)毛。

“坐下！”老師喝道。他沒有辦法，只好一臉委屈的坐了下來。我很擔(dān)心，不敢去告訴他。但心想著他的“一世英名”說不定就毀在我手里，又覺得實在對不起他。終于我實在忍不住了。痛苦的糾結(jié)了幾天后，我下定了決心，告訴他事情的經(jīng)過。我做好了經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的準(zhǔn)備，可沒想到他的反應(yīng)竟是如此的平靜。

“你，不，生氣嗎？”“說實話，當(dāng)然……有點生氣了，”我嚇得一跳，但他只是若有所思的繼續(xù)說，“這叫寬容，寬容懂不懂？通俗點說，就是不要小肚雞腸，要學(xué)會原諒。這不就是寬容嗎？”

有能撐船的宰相度量，學(xué)會原諒和忘記別人的錯誤，這不正是對原諒的解釋嗎？社會是個大表盤，齒輪們需要寬容的滋潤才能正常運作。寬容如此可貴，所以，學(xué)會寬容吧！

學(xué)會寬容議論文提綱篇四

人的一生曲曲折折，色彩斑斕。在人生這塊調(diào)色板上，我想，寬容應(yīng)該是主色調(diào)。一顆寬容的心，就像天空一樣高遠，就像大海一樣遼闊，它超脫于凡塵俗世的瑣碎計較，情系于朗朗乾坤的瀟灑悠遠。

寬容是一種至上的品德。學(xué)會寬容，我們的周圍便會多一份陽光的照耀，少一種陰暗的色調(diào)。“水至清則無魚，人至察則無徒”，凡事都不能強求十全十美；“尺有所短，寸有所長”，凡事都不可“春色占盡”。寬容地對待人生世事，是為人處世的一門藝術(shù)。唐太宗李世民如果不誠懇接納原來的政敵魏征，何來“貞觀之治”的盛世？周總理如果沒有至高的大度，又怎能開辟中國與世界各國人民友好的新紀(jì)元？

寬容可以提升人生的境界。“海納百川，有容乃大。”博大的海洋在使人類感到敬畏的同時，也在啟迪著人類：凡事不過是大海一浪，過分地計較，只能苦了別人，害了自己。學(xué)會淡泊，閑看庭外花開花落；追求高遠，坐觀天上云卷云舒，這才是真正的灑脫，這才是面對生活的甜酸苦辣、世間的風(fēng)風(fēng)雨雨所應(yīng)具有的境界。而這，又怎離得開一顆寬容之心呢？

寬容是烘焙感情的暖爐。當(dāng)你的朋友因為弄壞你的一支筆而感到不安時，你寬容的微笑便會融化他心中的冰河，因為朋友的情意遠遠高于一支筆的價值。寬容，會讓他立刻忘掉那支筆，感覺到的只有友情的溫暖。當(dāng)你傾盡全力，可仍然沒有取得好成績，因而滿臉羞愧地面對老師時，老師的一句“只要努力了就是好學(xué)生”一定會消釋你的愧意，因為這時，你需要的正是安慰與鼓勵，老師的寬容會讓你頃刻間化解了失落，充溢胸中的唯有關(guān)懷和繼續(xù)努力的決心。

一個懂得寬容的人，必然是心存博愛的人。他懷有一顆慈愛之心，如陽光一樣不求回報地普照眾生、溫暖大地。“開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于事無所不容。”這是神的境界。神是人類假想出來的，它反映的卻是人類美好的理想。泰戈爾說：“愛是寬容的別名。”但丁說：“愛是美德的種子。”我想說：“寬容造就了美德。”寬容，使我們的感情不再尖銳，使我們的生活變得協(xié)調(diào)，世界因?qū)捜荻推剑篮茫‘?dāng)然，一個真正懂得寬容的人，他決不會放縱、姑息自己與別人，他完全有能力把握好寬容的尺度。

學(xué)會寬容，擁有寬容——這是心理健康的一個重要方面。試著把寬容作為健康人生的主色調(diào)吧，你會發(fā)現(xiàn)，生命原本就是一道至美的風(fēng)景！

【評點】

此文開篇扣題，指出“在人生這塊調(diào)色板上”“寬容應(yīng)該是主色調(diào)”，然后從“寬容是一種至上的品德”“寬容可以提升人生的境界”“寬容是烘焙感情的暖爐”“一個懂得寬容的人，必然是心存博愛的人”等角度，既闡明了“寬容”的意義，又揭示了“寬容”的條件；同時，作者還強調(diào)了“一個真正懂得寬容的人，他決不會放縱、姑息自己與別人，他完全有能力把握好寬容的尺度”，體現(xiàn)出一定的辯證思維。此外，合理引用名言，也為全文增色不少。

如果說有什么不足的話，那就是前三個分論點的順序還可斟酌。

學(xué)會寬容議論文提綱篇五

蔚藍的大海容忍了驚濤駭浪的肆虐，才有了風(fēng)平浪靜；遼闊的天空容忍了雷電風(fēng)暴的猖狂才有了風(fēng)和日麗；碧綠的森林容忍了弱肉強食的規(guī)律，才有了蔥蔥郁郁。

這就是寬容。

寬容是雙向的。在生活中，我們每一個人都不是“圣賢”，難免無意中傷害別人。例如踩了別人一腳，濺了別人一身泥，無意中用話語誤傷了別人，這時我們都想得到別人的諒解與寬容。有時我們被別人無意的傷害，對別人的“對不起”也應(yīng)該真心的諒解。因此，我們應(yīng)該學(xué)會寬容，只有我們能寬容別人，別人才會寬容我們。正如屠格涅夫所說的：“不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。”

寬容是一種美德，是人與人之間相處的“潤滑油”。學(xué)會了寬容，我們就能深入對方的心中去感受，去體驗，從而能從心底里原諒他人。

“寬以待人”自古就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。清朝時，有個大學(xué)士，叫張英的，有一次，他收到家信，上面說家人與鄰居因三尺地而產(chǎn)生糾紛，要打官司，希望他能自用自己的權(quán)力，讓家人贏得這場官司。張英看了之后付之一笑，寫了封回信并附詩一首：

“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”家人看信后，讓了三尺，鄰居見了，也讓了三尺。于是成了“六尺巷”。這個化干戈為玉帛的故事流傳至今，成了美談。

寬容是一種境界。當(dāng)一個人寬容別人一次，自己的精神就提高了一個境界。學(xué)會寬容，便掌握了自我提高一種有效的方法。

學(xué)會寬容要有博大的胸懷，要時刻把國家或集體的利益放在首位，顧全局，不可公報私仇，不可計較個人恩怨。要明白“忍一時，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空。”

寬容是空氣，能容得下氧氣，也能容得下氨氣；

寬容是鮮花，能容得下綠葉，也能容得下尖刺；

寬容是山路，能容得下平坦，也能容得下崎嶇；

學(xué)會寬容，你會友好待人，積極面對人生；寬以待人，你就多了一扇窗戶，擁有了一份溫馨，同時凈化了自己。

學(xué)會寬容議論文提綱篇六

雨果曾說過：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷!”是啊，寬容就是忘卻。人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責(zé)和謾罵，只有學(xué)會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。

藺相如因為容忍廉頗對他不友好的態(tài)度，使他們成為了好朋友，所以，寬容很重要，寬容只有兩個字，但這兩個字卻包涵了許多道理，人這一生只有寬容對待他人，才能使自己在崗位上扎扎實實，取得成功!

秦穆公，有，他心愛的馬丟失了，他四處找，找到了殺他馬的人，他的士兵都說要殺掉殺馬的人，但秦穆公沒這么做，他不但沒有責(zé)罵他們，還把美酒給他們喝，讓他們吃得更美味些，因為秦穆公容忍了殺馬的人，才在晉兵要殺秦穆公時，那時吃秦穆公馬的一群人突然沖上去，和晉兵打個你死我活，終于，他們打贏了晉兵，拯救了秦穆公的性命，若秦穆公沒有原諒他們，也就不會有我們中國的存在!

記得有，媽媽給我買了一件漂亮的白裙子給我，我穿著它，高高興興地去學(xué)校上學(xué)了。當(dāng)時，老師正給我們布置作業(yè)，我正在認(rèn)真的做作業(yè)時，我的同桌的水筆沒水了，她把筆用力地甩了甩，那水筆的水馬上灑到我潔白的裙子上，我生氣極了，說：“你這是故意的!!!”“對不起，我真的不是故意的!”同桌滿臉委屈地向我道歉，我看她你們害怕，心想：那就算了吧，反正她也不是故意的!我馬上對她說：“沒事的，我還覺得白色這種顏色還挺單調(diào)的，我還得謝謝你把我的裙子弄得花花綠綠的呢!”同桌半笑著，半對我說：“謝謝你原諒我!”從此，我和她成了班上最親密的朋友!

寬容，就是以諒解和包容的心態(tài)去對待自己的不同觀點和意見，與自己不同的性格和志趣，甚至是別人的過錯和冒犯，達到人與人的多樣化的共處與合作。

在社會生活中許多創(chuàng)造在開始時總是顯得與眾不同，如果沒有寬容，創(chuàng)造就會遭到扼殺，成功的事業(yè)總是離不開集體的智慧與合作，如果不懂得寬容，只能陷入故步自封，事業(yè)就無法成功。

寬容是良好的修養(yǎng)和高貴品質(zhì)的體現(xiàn)，只有我們的心靈能包容許許多多別人的心靈，才能有寬廣的胸懷、舒暢的心情、和諧的人際關(guān)系。也許，寬容會帶給你未來的希望，也許寬容會使你在人生道路中碰到困難而勇敢!寬容，不僅僅是兩個字，它是擁有著良好的品質(zhì)和美德，同學(xué)們，請你們一定要記住這句話，才能使你成長道路中增添自信!

退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪靜，寬容是一種能震憾心靈的美德，多一點寬容，多一點擔(dān)待，這世界一切都將變的更加美好!

學(xué)會寬容議論文提綱篇七

學(xué)會寬容別人就善待自己。

那是一個平常的春季，我穿著媽媽給我剛買的嶄新外套去學(xué)校，同學(xué)和老師都夸這件外套漂亮，我心里得意洋洋的。

那天剛好有一節(jié)實驗課，我由于做得太投入，忘記自己穿的是新衣服，不小心把盆子中的泥巴濺到了同桌今天也剛換上的牛仔褲上，我正要跟他說聲“對不起”時，他不管三七二十一地拿起筆，在我嶄新的衣服上劃了三道橫線。若是以往，我早就怒氣沖沖地在他的衣服上亂畫，非給他來個“三長兩短”，可今天我卻出乎意料的平靜，不知是什么力量使我低著頭接著做實驗。

放學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)正在花園邊找東西，我好奇地走了過去，原來跟我過意不去的同桌，這時，實驗課的場景又浮現(xiàn)在我有眼前，活該！誰讓你這么小心眼！我剛要轉(zhuǎn)身走，心里想到：老師常教育我們要“贈人玫瑰，手有余香”，何必為小事去計較呢？我走到他的身邊問：“你找什么呢？他沖我友好地笑了笑，說：“我的鑰匙丟了，”于是，我蹲下來與他一起找，最后終于讓我給找到了。我興奮的叫著：“找到了，找到了”。這時我心中充滿了溫暖和快樂！

還有一次，我一個人自顧自的走著，突然幾個六年級的男生沖上來，把我撞了幾個趔趄，他們還瞪著眼睛說我走路不長眼。正想和他們理論，但很快的就轉(zhuǎn)了一個念頭，還是算了吧！還連忙說了聲：“對不起”。竟然這聲“對不起”使那幾個男生無地自容，我為之一振，原來我的寬容改變了他們的惡意。

寬容是一種美德；是凈化人心靈的一服良藥，只有擁有了這種良藥，才會擁有更多的朋友。

學(xué)會寬容議論文提綱篇八

雨果曾經(jīng)說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是人的胸懷。的卻，寬闊是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，寬容就是以大局為重，不計較個人恩怨得失，學(xué)會寬容，就是學(xué)會善待自己。怨恨只能令我們的心靈永遠埋藏在黑暗之中，而寬容卻能令我們的心靈獲得自由。

生活中，許多事情都是需要寬容的。比如：家庭中，爸爸和媽媽之間的寬容;社會上，商場上的寬容;友誼之間的寬容是肯定的，如果為了一件小事就和好朋友鬧翻了，這樣的人是沒有寬容之心的。再比如，男女之間如果一方?jīng)]有一顆寬容之心，那他們就沒有符合的永遠感情好的可能，可想而知，寬容這個詞在人與人之間的作用是多么大的啊!他可以化解人們的誤會，讓人們變得美好起來!

寬容別人就是釋放自己，還心靈一份恬淡。面對一個無意中犯下錯誤，我們應(yīng)該寬容!無論面對朋友還是敵人，我們都應(yīng)該以寬容的微笑去面對他們。寬容可以使我們交友，當(dāng)你可以以豁達的心胸去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然就多了。

寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。許多人認(rèn)為，寬容意味著膽小懦弱，其實，寬容是海納百川的博大胸懷，寬容指的歌頌，指的贊揚!寬容如水。寬容是不計較別人的過失，是心胸寬廣。寬容如水般溫柔，在遇到矛盾時，寬容比偏激的報復(fù)更有效。寬容似一汪清泉，滌蕩人的心，使人變得冷靜!

寬容如暖流。寬容其實并不意味著包容別人的過失，它意味著用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容更讓人感動!

寬容如詩。寬容是一首美麗的人生禮贊。

寬容也是一種學(xué)問，要分清小過失和大過錯，而對于小過失，小錯誤，我們應(yīng)該快樂地寬容對方。寬容并非是包庇，對于大過失，大錯誤，我們不要對此包庇，否則會害人其人的!當(dāng)然，當(dāng)自己做錯了事后，不應(yīng)該輕易原諒自己，因為那不是寬容，而是一種懦弱的行為。所以說，寬容也是一門學(xué)問。

因為寬容，單調(diào)的生活才顯得絢麗多彩;因為寬容，繁雜的生活才變得純潔!寬容他人也是釋放自己!擁有了寬容的美德，就擁有了愛心和人生的碧海藍天!

學(xué)會寬容議論文提綱篇九

寬容——是一種坦蕩，可以無私無畏、無拘無束、無塵無染；寬容——是一種豁達，是比一望無際海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續(xù)和升華；寬容——是……

記得一個一個風(fēng)和日麗的日子里，居然發(fā)生了一件令我意想不到的事情……早上，我來到學(xué)校，經(jīng)過了“漫長”的四節(jié)課，終于放心了。我和好朋友瑾音走在放心的路上。突然，一陣陣粗話傳入我和瑾音的耳際，好奇心強的瑾音拉著我往聲音的來源走去，還邊說：“璃沫，有戲看咯！不看白不看！”

我們費盡力氣的“鉆”進人群，只看見一位白發(fā)蒼蒼的老人正跪在一位中年男子面前，瑾音向周圍的行人打探情況，一個好心的阿姨不慌不忙的對我們說：“剛剛那個老頭不小心把那男的撞倒了，那男的好像急需用錢，就在向老天要精神損失費，這人太不厚道了，連老人也不放過！”阿姨說完，搖搖頭走了。

我看著老爺爺那身簡樸的穿著，不禁對那個叔叔說道：“叔叔，寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德，如果每個人都是小肚雞腸的，那世界不就變得仇恨交加？如果每個人都懂的寬容，那世界不就會更和諧、跟美好？”

周圍的行人聽了，都贊嘆不已，有的人說：“看那男的，連小朋友也比他懂事！”那個叔叔從開始的“理直氣壯”降到了“理屈詞窮”，只好在大家的責(zé)怪和鄙視下灰溜溜的逃走了……

寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法規(guī)，難道不是嗎？