演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。那么演講稿怎么寫才恰當呢？以下是我幫大家整理的演講稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

競崗演講稿篇一

大家好！很感謝領導給我這次參加競聘的機會。

自我介紹一下，我叫xx，現年xx歲，大專文化，中共黨員，政工師，現任農村信用社副主任。今天競聘的是聯社業務部主任一職。

我認為，自己符合聯社主任競聘條件，并有決心、有能力勝任這一職務：一是曾先后在基層信用社從事信貸員、會計工作，自聯社成立后，先后擔任過聯社稽核科科長、營業部主任，有著較為豐富的工作經驗，熟悉信用社各崗位操作技能。二是任信用社期間，存、貸款總量分別較我任職前增長了萬元、萬元，成為支持鎮農村經濟發展的頂梁柱，我本人連續四年被評為市級青年崗位能手、市級先進工作者。三是不斷加強自我充電，先后參加了學歷教育試、職稱等考試，提高了我的政治文化修養及組織、協調能力。我擬競聘分管業務工作的副主任。

在信貸支農工作中，我將緊密圍繞聯社主任的中心工作，在政府規劃、群眾自愿的前提下，只要符合產業結構政策，資金問題將最大限度地予以保證，農民需要多少就投放多少，農民需要什么樣的金融服務，就及時予以保障，用實實在在的行動，實踐。農村信用社是最好的聯系農民的金融紐帶。的服務格言。在支持項目上，從注重支持數量增長型轉向支持規范效益型，從支持農產品單一環節轉向支持種養加工一條龍，貿工、農產、供銷一體化，拉動農村產業結構調整步伐。

一是明確責任，正本清源。屬于農村信用社自身原因形成的`不良貸款，將逐筆追究責任人的責任，嚴格按照有關金融法律法規落實到個人。

二是在取得黨委、政府支持的前提下，不斷創新清收方法，能落實企業經營權的，通過合法取得其經營權來盤活貸款；能以資抵債的及時辦理抵債手續。

三是通過動用一切社會關系和力量最大限度地清收不良貸款。

工作中，我將充分利用我們貼近農村、直接與農民打交道這一優勢，不斷加強金融創新，逐步探索一些代售、代銷、租賃、保管等中間業務，與其他金融機構比優質服務、賽結算手段，不斷把中間業務這塊蛋糕做大。

在存款組織工作中，我將牢固樹立效益意識，鼓勵全員發揚。三勤四上門。的優良傳統，把考核重點放在低成本存款上，不斷壯大自辦存款業務，努力降低經營成本。同時，牢固樹立服務意識，鼓勵信貸員抓住節令農時農副產品上市的有利時機，堅持大額小額一齊抓，零鈔、殘幣一樣存的吸儲原則，做好登門上戶的服務文章，現場搞好結算服務，最大限度地占領農村金融市場。

不管我這次競聘成功與否，我都會在自己的崗位努力做到最好。

謝謝大家，我的演講結束了！

競崗演講稿篇二

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

我叫xxx，現年0歲，x年參加工作，本科學歷。一直，我擔任中高年級的語科和班主任、級長等工作，04年至今主管過學校少先隊工作和德育工作。

這一屆競崗，我擬競的崗位是——大隊輔導員崗位。下面我先談談我的競崗優勢。

首先：我具備大隊輔導員的崗位資格

通過學習培訓，我先后參加廣東省少先隊輔導員崗位培訓，0年獲得輔導員崗位初級資格證；06年獲得輔導員崗位中級資格證；06年11月獲得心理健康a證資格。

其次：我有一定的少先隊工作經驗

02年開始，我擔任學校大隊輔導員工作，并在工作中積累了一定的工作經驗。如：少先隊的基本知識、如何開展少先隊工作、怎樣組織大型的少先隊活動、怎樣和少年兒童交朋友等等。在這幾年之中，我每年都組織了大型的學生、教師體活動，如：藝術節、讀書節、題開題儀式、題階段性工作座談會，在教師中開展三屆《品讀書香崇尚師禮》的讀書活動，教師的健身活動，在校內開展主題班隊會比賽等活動。組織和輔導隊員參加各項少先隊活動比賽，如：小司儀比賽，主題隊會設計比賽，隊員都能取得好成績，本人04年度被評為南海區優秀輔導員，0年度評為南海區先進德育工作者。

第三：有較強的工作能力和飽滿的工作熱情

無論是抓少先隊工作還是主管學校的德育工作，在日常生活和工作中我注意不斷地加強個人修養和業務修養。以“認認真真履行職責，扎扎實實搞好工作”為信條，干一行，愛一行。較好的工作能力鑄就我良好的心理素質，激發了我的工作責任心、事業感，使我時時處處與我的工作同行，與我的工作同樂。四年過去了，我主管的德育部門在校長和在座的各位老師共同努力下，先后制定和完善了具有儒小特色的《明班評比細則》、《十佳學生評價表》、《突出貢獻獎方案》、《值日師生崗位職責》、《班主任實績評價方案》等管理制度。07年成功申報國家級十一五德育題，現正開展得如火如荼，得到省題組專家和教育組領導的肯定，為促進我校的創新教育快速發展起到了重要的作用。

四年的行政工作給了鍛煉的舞臺，雖然沒有什么嬌人的成績，但有大家的支持、鼓勵、理解，我已完成了學校交給的任務。

現在，如果我能競上大隊輔導員的崗位，我將充分發揮少先隊的組織和教育功能，以成材為目標，以社會為舞臺，以活動為載體，不斷深化少先隊的各項活動，培養少年兒童創新精神和實踐能力，以素質教育為主要任務。全面深入地開展少先隊各項活動，充分發揮了少先隊組織的育人功能的積極作用。具體措施如下：

1、以隊員的行為習慣為切入口，深入開展各項評比活動。教育引導隊員們在日常學習生活中養成良好的行為習慣。

2、落實好雙周的主題隊會活動，加強輔導員和隊干的學習與培訓。

3、加強儀仗隊訓練，確保一定質量的12個單元的隊伍。

4、通過法制教育的專題報告等形式，提高隊員的法制意識。

5、利用升旗儀式的國旗下講話和各個慶祝節日的機遇，對隊員進行思想品德教育。

1、按省“紅領巾示范學校”的要求健全隊部室，積極申報廣東省“紅領巾示范學校”。

2、組建一個強有力的大隊委班子，使他們成為學校少先隊工作的得力助手。

3、建立“校園網絡電視臺”和“紅領巾校園網站”。

充分利用現有的教學資，向學校申請1至2萬元的資金，建立我校的校園網絡電視臺，讓隊員每天通過10分鐘的視頻去及時了解校內的先進事跡或社會熱點。電視臺播放的節目有益健康為內容，或由隊干、輔導員進行嚴格篩選提供。另外，通過建立我校“紅領巾校園網站”，實現隊員網上互動。

1、結合當前教育形勢和我校學生的實際，開展大間活動，促進我校隊員的個性張揚。

2、以德育題研究為契機，推動我校少先隊思想品德建設的快速發展，促進少先隊員良好行為習慣的形成。

3、以節日活動為載體，把少先隊工作落實到具體的社會實踐中，讓少先隊隊員成為與社會真正接軌、真正和諧共處的新一代。

以上是我的競崗報告，謝謝大家！

競崗演講稿篇三

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！今天，我之所以參加這次的競聘，一方面表明我對廠領導崗位競聘上崗機制的擁護和信任；另一方面是想通過演講鍛煉一下自己，并借此機會向大家交交思想，提高一下自己。我競聘的崗位是經營處副處長，演講的題目是《無論做什么 我都能做大最好》。

我叫，今年34歲，中共黨員，大專學歷，助理經濟師職稱。我于年畢業于省學院行政管理專業，年參加工作，曾在車間任銑工三年，后調入本廠公司任銷售員，20年被任命為公司經理助理，20年被任命為公司副經理。20年至今擔任本廠經營處副處長。

正如我今天演講的題目一樣，無論做什么，我都能做到最好。回顧進入公司15年的風雨歷程，我深刻的感受到自己在思想素質、綜合能力等方面都有了很大提高，是（單位）這所大熔爐培養了我，磨礪了我，使我變的更加理性與成熟。事實也證明，無論做什么工作我都有一種永不服輸的干勁和百折不撓的上進精神。在擔任時候，我曾（有代表性的事例）；在擔任的時候，我曾（有代表性的事例）。

當然，年的領導工作經歷也培養了較強的組織協調和管理能力，能夠較好的協調各種關系，能夠使各項工作在和諧的氛圍中展開并完成。我認為，就各方面素質而言我無愧于領導和同志們的信任。

如果承蒙領導厚愛讓我走上經營處副處長的工作崗位，我將做到以下三點：第一，擺正位置，搞好團結。在工作中，我將切實擺正自己的位置，認清自己的崗位職責與要求，協助處長把經營處的各項工作做好。同時，關系員工工作和生活，協調員工和領導的關系，努力構建和諧、穩定的工作環境。第二，提高認識，搞好服務。服務是經營處的最主要工作，也是事關我廠發展的重要工作，服務工作做不好，會直接影響到我廠的客戶資源及經濟效益。為此，我將努力提高營處工作人員的服務意識，并在市場維護，工作人員的派遣上做到認真細致。客戶的微笑是我們工作的最大追求。第三，創新思維，開拓市場。我將根據經營處的實際和的形勢，在廣泛征求意見的基礎上，協助處長制定科學的市場開拓方略。廣泛開拓市場，并把產品宣傳和展會事務做好，樹立我廠好的形象，增強在客戶心中的認同感。

古希臘哲人說：“給我一個支撐點，我會把地球支起”，這是對生活的自信；而我現在要說：“給我一個機會，我會做出我的精彩”，這是我對生活的熱愛和對事業的無盡追求。無論做什么，我都能做到最好！請大家相信我，支持我！