做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

小學(xué)老師工作計劃 教學(xué)計劃篇一

我們對小學(xué)的生的教育，不僅僅是教學(xué)，要求是必要的，老師引導(dǎo)學(xué)生制定好班規(guī)，要求學(xué)生共同遵守，對培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣是很有助益的。

1、見到老師要主動問好，和同學(xué)之間相互問候有禮貌。

2、每天進(jìn)到教室就讀書，充分做好早讀：培養(yǎng)學(xué)生讀書時要書聲瑯瑯。

3、出早操是要快靜齊，下樓梯靠右行并且要輕身慢步不擁擠。

4、上課鈴聲一響，班長帶頭喊口令：鈴聲響，進(jìn)課堂，專心致志來聽講，書包文具擺整齊，回答問題聲音響，看誰今天表現(xiàn)棒。小小手，放桌上，小眼睛，看黑板，小耳朵，認(rèn)真聽，小嘴巴，閉上它。

5、吃課間餐的時候要求學(xué)生自備垃圾袋子，并且用垃圾袋接著食物吃，這樣就避免了學(xué)生把課間餐吃的滿地都是，減輕了勞動負(fù)擔(dān)。

6、在中午吃飯的時候，排好路隊整齊下樓，到食堂后洗手再到門口排好隊伍。進(jìn)到食堂安靜吃飯沒有聲音。做到不浪費糧食，懂得節(jié)約。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。本學(xué)期我將充分利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)認(rèn)真貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)各級教育行政部門的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)各地先進(jìn)經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務(wù)專著，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時掌握所負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢，時刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地。另外我將繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立現(xiàn)代教育思想。不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，學(xué)習(xí)相關(guān)師德文獻(xiàn)，嚴(yán)格要求自己，注重言行提高自身師德素養(yǎng)和精神境界。做為一名小學(xué)教師，我要樹立以學(xué)生為本的現(xiàn)代主體教育思想，并落實到實際教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)尊重每一位學(xué)生的人格，關(guān)心每一位學(xué)生的全面健康成長，關(guān)愛小學(xué)生的心理健康，特別要厚愛學(xué)困生，做學(xué)生愛戴的好教師；要尊重和理解每一位家長，禮待學(xué)生家長，贏得家長的理解與支持，做家長信賴的好老師。

我將繼續(xù)認(rèn)真鉆研教材，了解教材的基本思想及框架結(jié)構(gòu)、重點與難點，同時參閱教學(xué)課標(biāo)，掌握知識的邏輯，此外，上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學(xué)案例，選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實際應(yīng)用到自己的教學(xué)中，取人之長，彌己之短，做到能運用自如。了解學(xué)生原有的知識與技能，思考學(xué)生學(xué)習(xí)新知會遇到哪些困難，做好預(yù)設(shè)，并采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。教學(xué)中，采用靈活多樣的教法、學(xué)法，創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的質(zhì)疑情境引導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行探究。組織好教學(xué)，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的特長，引導(dǎo)學(xué)生富有個性的學(xué)習(xí)。同時一如既往地培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，達(dá)到減負(fù)增效，高效學(xué)習(xí)的效果。關(guān)注與幫助差生是教學(xué)重要的輔助手段。教學(xué)中多多關(guān)注差生，多給差生機(jī)會，幫助他們提高學(xué)習(xí)興趣，同時在小組中采用＂組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)＂的方式，采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

本學(xué)期我要多讀書，多學(xué)習(xí)，帶頭參與，抓好課題、專題研究，不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu)，虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師請教，汲取新思想、新方法，樹立正確的教育科研觀。積極參與各級各類的教研活動，讓自己進(jìn)一步明白：提高教育教學(xué)質(zhì)量，不能只憑“熱情 拼搏”，不能僅靠“時間、汗水”，要研究、掌握教育教學(xué)規(guī)律，運用更好的方法進(jìn)行教育教學(xué)工作，做好做實減負(fù)增效的工作，使自己的教學(xué)省時高效，收到事半功倍的效果。

首先認(rèn)真學(xué)習(xí)政治法律。政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此，我要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。此外，我覺得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各項法規(guī)，用法來保護(hù)孩子的各項權(quán)利掌握各項規(guī)程、綱要，及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛自己的事業(yè)。

其次提高專業(yè)文化水平。新課程的實施，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師應(yīng)成為學(xué)科知識的專家和學(xué)科教育兩個方面的專家。既要有扎實的學(xué)術(shù)根底，又要有學(xué)術(shù)的前沿意識，掌握現(xiàn)代教育手段。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個方面：

在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，根據(jù)學(xué)生的實際情況和教材的運用性，以及英語學(xué)科“語言交際”的學(xué)科特點，來制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃，有利于學(xué)生對知識的掌握和教學(xué)進(jìn)度的實施。

要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助，與每位教師團(tuán)結(jié)一心，體現(xiàn)教師師德，互幫互助。深化課改，進(jìn)一步貫徹落實學(xué)校“生活化、情境話”課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思——實踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。

作為一名教師，我時刻提醒自己要為人師表，所以，在專業(yè)方面不斷充實自己的，嚴(yán)格要求自己：抽出業(yè)余時間，在語言能力，專業(yè)能力和書面表達(dá)能力上訓(xùn)練自己，爭取每天都有新的變化。

小學(xué)老師工作計劃 教學(xué)計劃篇二

知識與技能：

(1)了解信息技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用。

(2)了解計算機(jī)的硬件組成，初步了解軟件。

(3)學(xué)會用畫畫軟件畫畫。

(4)學(xué)會瀏覽網(wǎng)絡(luò)，搜索保存資料。

(5)學(xué)習(xí)windows基本操作和資源管理。

(6)初步掌握word編輯和美化文字修飾。

(7)初步學(xué)習(xí)電子板報的制作。

2、工藝及方法：

培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展和基本應(yīng)用，特別是對未來學(xué)習(xí)、工作和生活的巨大影響，刺激學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)，提高信息收集、分類、處理、存儲和應(yīng)用能力，教育學(xué)生正確理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會問題，負(fù)責(zé)使用信息技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，以信息技術(shù)為終身學(xué)生和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、生活和工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

3、情感態(tài)度和價值觀:

通過親自操作計算機(jī)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，初步形成學(xué)習(xí)信息技術(shù)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法，激發(fā)熱愛科學(xué)、關(guān)心社會的情感，認(rèn)識到自己肩負(fù)的重任，決心努力學(xué)習(xí)，回歸社會，建設(shè)祖國。

1、教材知識體系結(jié)構(gòu)分析：

本書的教學(xué)內(nèi)容主要分為四部分。第一部分主要是學(xué)習(xí)繪畫和使用繪畫軟件，然后熟悉計算機(jī)的基本操作。第二部分是瀏覽網(wǎng)頁，初步了解互聯(lián)網(wǎng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)在線搜索和保存在線信息，收發(fā)電子郵件。第三部分是通過學(xué)習(xí)word，初步掌握文本的編輯和美化，讓計算機(jī)真正為我們的生活和學(xué)習(xí)服務(wù)。第四部分很簡單windows學(xué)生平時維護(hù)計算的基本操作和資源管理。

2冊教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用：

本教材是學(xué)生接受真正系統(tǒng)的信息技術(shù)教育的開始，也是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)興趣、了解信息技術(shù)知識、培養(yǎng)基本信息技術(shù)能力的關(guān)鍵階段，特別是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。奠定良好的基礎(chǔ)，在未來的學(xué)科學(xué)習(xí)中發(fā)揮重要作用。

3、分析教學(xué)重點和難點:

重點:使用繪圖軟件、搜索和保存在線資源

難點:使用圖紙軟件中的曲線工具和橡膠工具；網(wǎng)上搜索時關(guān)鍵詞的選擇和條目的篩選。

1、落實教學(xué)五認(rèn)真的具體措施，即認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置、考核。

2、加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生的工作，可以適當(dāng)?shù)丶由詈屯貙拑?yōu)秀學(xué)生，幫助學(xué)生形成自己的技能和技能。對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，他們應(yīng)該在課堂上和課后給予更多的幫助、關(guān)心和指導(dǎo)。特別感興趣的學(xué)生可以組織課外興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識。

3、教研目標(biāo)和計劃:

積極研究信息技術(shù)課堂教學(xué)模式，通過討論學(xué)習(xí)，總結(jié)得失，努力將實踐活動轉(zhuǎn)化為理論。

小學(xué)老師工作計劃 教學(xué)計劃篇三

復(fù)習(xí)計劃是復(fù)習(xí)工作的前提條件，制定復(fù)習(xí)計劃，是實現(xiàn)計劃目標(biāo)的重要保證。平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，利用復(fù)習(xí)的機(jī)會鞏固基本知識、技能，由此及彼，重在知識的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺階?；A(chǔ)薄弱的同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習(xí)的時機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，力爭經(jīng)過復(fù)習(xí)能有較大的提高?！皼]有最好，只有更好”讓我們以此來鞭策自己，激勵自己。

善于安排時間的人往往能獲得成功。誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨；誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學(xué)習(xí)的效率，從上好每一節(jié)課做起。這些復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，都是老師精心準(zhǔn)備的。他們看似都在重復(fù)平時學(xué)過的內(nèi)容，其實，已是一種濃縮，一種總結(jié)，更是一種提高。這些課有助于大家理清復(fù)習(xí)的思路，提高復(fù)習(xí)的效果。所以我們要跟著老師的講課節(jié)奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。

考試是掌握技巧也是非常關(guān)鍵的：

1、整體瀏覽，拿到試卷之后，先總體上瀏覽一下，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗，大致估計一下試卷中每部分應(yīng)分配的時間。

2、提高速度，考試時，題目有了思路就趕緊做，不要猶豫。

3、碰到難題時，可以先用“直覺”快速找到解題思路；如果“直覺”不管用，就可以用聯(lián)想法找到解題思路；如果這樣也不行，你可以猜測一下這道題目可能涉及到的知識點和解題技巧，然后嘗試。

4、檢查試卷，如果能夠提前做完試卷，一定要細(xì)心檢查看是否有遺漏的題目；重新快速瀏覽題目的要求，是否理解錯題意，確保解題步驟和結(jié)果的正確?？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉。我們要有適度的緊張與焦慮，但更重要是沉著冷靜，滿懷信心。

考試過后總結(jié)往往是我們最容易忽視，實際卻很重要的一步。通過總結(jié)，我們查漏補缺，找到新的目標(biāo)，為之努力。

小學(xué)老師工作計劃 教學(xué)計劃篇四

今年有幸分配到xx中心小學(xué)，并擔(dān)任x年級x班的班主任，雖然覺得壓力很大，但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力，所以我不怕苦，力爭把這個班搞好，為此我制定了一個計劃。計劃如下：

由于我剛剛走上工作崗位，和老教師比起來缺少實際教學(xué)經(jīng)驗。在教材理解方面會存在一些疑問，也不十分了解學(xué)生，所以，我會積極向老教師們尤其是xx老師學(xué)習(xí)，探討，來豐富自己對業(yè)務(wù)水平的知識滲透。

雖然是本科生，但自己的知識含量不夠，特別是低年級教學(xué)方面的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，俗話說：學(xué)海無涯，因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見解。勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

他山之石，可以攻玉。他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到三學(xué)。

(1)堅持不懈地學(xué)?；畹嚼希瑢W(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

(2)多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論，教育學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強(qiáng)自己的理論積淀。也要在無字處學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達(dá)到取長補短的目的，我認(rèn)為不論從事什么工作，都要盡心盡力，都要為學(xué)生著想，要努力工作，應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作。

(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識，技能，不斷構(gòu)建，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

教學(xué)工作上，我將積極熟悉教材，不懂就問，虛心向老教師請教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，從而內(nèi)華和提升自己，積極參加教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真，耐心的教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課使我在以后的教學(xué)過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進(jìn)步，以夯實基礎(chǔ)。認(rèn)真工作，計劃的工作按時做，臨時的工作及時做，力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟。時刻把工作與思考相結(jié)合， 在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。 在教學(xué)方法的改革探索中，我將積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，改變以往傳統(tǒng)式的教學(xué)方式。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流。

由于我要面對的是小學(xué)x年級的孩子他們有其特有的個性習(xí)慣，這還需教師來耐心調(diào)教，所以工作方法上，也應(yīng)如同當(dāng)今的教育改革理念一樣，用新的教育理念去教育學(xué)生，爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法。逐步對學(xué)生進(jìn)行滲透德育教育。

家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細(xì)心觀察每一個孩子的細(xì)微變化，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認(rèn)可和值得信賴的班主任。

綜上所述是我在新學(xué)期的工作，學(xué)習(xí)計劃制定的雖然簡單了一些，但我個人認(rèn)為，有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的，并要在工作中進(jìn)行解決的，在工作計劃中不一定十分全面的寫進(jìn)去。所以，唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法。對于我現(xiàn)有的工作，我會很珍惜，也有信心把它干好，力爭發(fā)揮最高水平，把這個班辦好。同時也謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。

小學(xué)老師工作計劃 教學(xué)計劃篇五

新學(xué)期中，我會根據(jù)學(xué)校制定的工作計劃精神，緊密結(jié)合我校音樂課改的新實際，目標(biāo)明確、步驟具體、措施落實、積極穩(wěn)妥地做好課程改革的推進(jìn)工作，并進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式，力求民主、開放、高效，立足于有效課堂教學(xué)改革，努力提高音樂教學(xué)質(zhì)量。

在新課程背景下，從研究、指導(dǎo)、服務(wù)出發(fā)，重視調(diào)研、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、以“素質(zhì)教育的理念和實踐研究”為基礎(chǔ)，針對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，及時反思，并與同事一起共同探尋解決問題的方法，提升自己的教學(xué)水平和能力，并不斷的加強(qiáng)自我的教學(xué)基本功訓(xùn)練，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。

我會積極參與各項教研活動，并做好教研記錄，及時反思，并把教研中接受的新思想和新認(rèn)識及時的運用到教學(xué)中去。

1、積極探索音樂新課程實施規(guī)律、途徑、方法，深入研究音樂實驗教材中存在的問題，為推進(jìn)課程改革提供有力的依據(jù)。

2、以課改為契機(jī)，強(qiáng)化教師理論學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變自己的音樂教育觀念和音樂教育行為，提高自身整體素質(zhì)，爭取早日具有一定課程研究和開發(fā)能力。

3、研究新課程標(biāo)準(zhǔn)中的教學(xué)評價理念，探索音樂學(xué)科教學(xué)評價方法和操作技術(shù)。

4、探索以音樂課例研究為載體的新型教研模式，最大限度地激活每位音樂教師的潛能和發(fā)揮學(xué)科中心組的核心作用。進(jìn)一步樹立科研意識，形成科研成果。