為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

評選方案 標(biāo)兵評選方案篇一

1、堅(jiān)持全員參與，層層推動(dòng)的原則；

2、寧缺毋濫，樹立典范的榜樣作用，激勵(lì)優(yōu)秀員工；

3、堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。

月13號在員工大會(huì)上由全體員工無記名投票評選，票數(shù)最高者當(dāng)選。

凡在酒店入職已轉(zhuǎn)正的員工（管理人員不參評）均可參加評選。

每月評選出“月度服務(wù)之星”1名。

評選內(nèi)容與分值：

1、工作質(zhì)量（30分）不考慮工作量的多少，只看工作完成情況是否符合酒店質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和流程要求，工作各個(gè)環(huán)節(jié)不出錯(cuò)，能出色的完成工作任務(wù)。

2、服務(wù)態(tài)度（20分）是否熱愛本職工作，有無微笑服務(wù)，工作是否有條不紊，行為語言規(guī)范是否準(zhǔn)確無誤。

3、專業(yè)技能（10分）看是否具有充分的專業(yè)知識、是否掌握了工作方法和工作技能。

4、工作效率（10分）看工作是否按時(shí)、有條理地完成（如前臺要求開房3分鐘、退房5分鐘之內(nèi)）。

5、團(tuán)隊(duì)精神（5分）與其它部門同事友好的相處，是否主動(dòng)與人合作，與同事相處融洽，能主動(dòng)幫助同事解決問題。

6、責(zé)任感（5分）對工作的責(zé)任心及勤勉程度，要求責(zé)任心強(qiáng)，工作勤勤懇懇，能做到本班工作本班完成。

7、創(chuàng)新能力（5分）是否勇于創(chuàng)新，工作中不斷提出和運(yùn)用新想法、新措施、新方案。

8、學(xué)習(xí)精神（5分）是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，迅速掌握吸收新知識、新案例分析，自動(dòng)自發(fā)地學(xué)習(xí)，能夠很快地吸收和運(yùn)用新知識。

9、工作量（5分）如前臺看開房量退房量的多少，會(huì)員卡銷售張數(shù)，客房部統(tǒng)計(jì)做房量的多少。保安和工程人員看工作量的飽和程度。

10、出勤率，考核和獎(jiǎng)勵(lì)情況。（5分）工作紀(jì)律性、遲到早退0次，請假不能超過1天，當(dāng)月有考核單的不能參評。獲得獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)先考慮。

1、評選

首先由客房部和前廳部各推薦一個(gè)優(yōu)秀員工，再由員工大會(huì)現(xiàn)場投票產(chǎn)生。

2、公布名單

公示結(jié)束后，人事部最終將當(dāng)選“月度服務(wù)之星”的照片在宣傳欄上公示表彰。

獲得“月度服務(wù)之星”稱號的員工，當(dāng)月可獲得100元的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)證書一本。

本方案現(xiàn)在為試運(yùn)行階段，酒店將視具體情況做出調(diào)整，并逐步完善。本方案自20xx年10月起施行。

評選方案 標(biāo)兵評選方案篇二

1、模范遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各種集體活動(dòng)。

2、熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀，每學(xué)期期末考試各科成績總分排名班級前10名【一年級包含語文和數(shù)學(xué)學(xué)科；二年級包含語文、數(shù)學(xué)和品德三門學(xué)科；三至六年級包含語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德五門學(xué)科（語文、英語和數(shù)學(xué)考試成績優(yōu)秀以上，科學(xué)和品德學(xué)科考試成績良好以上）】。

3、積極主動(dòng)地參與體育、藝術(shù)、信息技術(shù)課內(nèi)外活動(dòng)。體育考核80分以上，藝術(shù)、信息技術(shù)考核成績優(yōu)秀以上；身體健康，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣及良好的心理素質(zhì)。

1、自覺執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在同學(xué)中能起模范作用。熱心為集體服務(wù)，積極參加勞動(dòng)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守社會(huì)公德。

2、極主動(dòng)地開展班級工作，認(rèn)真完成老師交辦的各項(xiàng)任務(wù)，具有一定的語言表達(dá)、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力。班級工作有創(chuàng)新，成績顯著。在師生中獲得一致好評。

1、每班推選的候選學(xué)生，將參評學(xué)生資料上交到政教處（6月29日前）。

2、由政教處將參評學(xué)生資料匯總后上交分管領(lǐng)導(dǎo)，由分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)老師、班主任共同依據(jù)評選條件評選出學(xué)生名單，報(bào)學(xué)校審核、公示。

3、學(xué)校將各班級推薦上報(bào)候選名單，在校務(wù)公開欄公示3天以上，接受師生監(jiān)督，公示無異議后于休業(yè)典禮時(shí)表彰。

（一）各班級應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施，嚴(yán)格執(zhí)行評選程序，嚴(yán)格把握評選標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持公開、公平、公正原則，認(rèn)真做好評選推薦工作，保證評選表彰活動(dòng)順利進(jìn)行。

（二） 有下列情形者，一票否決：

1、亂扔、亂吐、亂涂、說臟話、翻越學(xué)校禁止區(qū)域、打架、集合做操等集體活動(dòng)說話亂跑被值周老師或同學(xué)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)教育不改或被記錄者。

2、逃學(xué)、不尊老愛幼、不尊重父母等違反《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做出有損班級或?qū)W校聲譽(yù)的行為者。

（三）相關(guān)評選材料送交要求：

各班主任對照參評條件，認(rèn)真填寫政教處下發(fā)的表格，并將表格和有關(guān)材料按時(shí)上交政教處，過期指標(biāo)作廢。

說明：1、優(yōu)秀學(xué)生及各類積極分子名單填報(bào)工作將不再印發(fā)紙質(zhì)名單，請班主任老師將電子表格及文件到“小學(xué)”群動(dòng)態(tài)中下載進(jìn)行填寫，填寫完畢后將名單以qq形式發(fā)給我（6月29日前）。

2、在評選過程中條件相當(dāng)者，學(xué)校對有較強(qiáng)的運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的實(shí)踐能力和開拓創(chuàng)新精神的學(xué)生實(shí)行加分。在學(xué)校開展的征文比賽、演講比賽、數(shù)學(xué)（口算）競賽、體育、藝術(shù)、等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)?wù)撸硎芗臃郑ū緦W(xué)期獲得校級、區(qū)級、市級和國家級一等獎(jiǎng)?wù)叻謩e加1－4分，二等獎(jiǎng)及以下者分別按50％計(jì)分，三等獎(jiǎng)及以下者分別按25％計(jì)分）。

評選方案 標(biāo)兵評選方案篇三

為營造充滿活力、積極向上的校園氛圍，鍛煉同學(xué)們對不同生活的嘗試，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。通過本次活動(dòng)豐富同學(xué)們的課余活動(dòng)，給同學(xué)們一個(gè)展示才藝的舞臺，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中健康成長，體現(xiàn)和諧校園新氣象，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生新風(fēng)貌。

“創(chuàng)新風(fēng)采·星耀自我”

延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院院學(xué)生會(huì)

才藝比賽(形式不限，如：演唱、舞蹈、樂隊(duì)、語言類等)

大學(xué)生活動(dòng)中心

1.宣傳工作(負(fù)責(zé)部門：宣傳部)

(1)比賽前期制定宣傳方案，結(jié)合比賽主題進(jìn)行形式多樣的前期宣傳。充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源，進(jìn)行全方位的比賽宣傳，(例如：海報(bào)、展板、微博投票等)保證在10月29日前完成主要宣傳工作。

(2)負(fù)責(zé)采集比賽的圖片和影像資料并制作成dv并保存。

(3)在比賽結(jié)束后，利用采集到的圖片以及其他資料進(jìn)行后期的總結(jié)宣傳。

2.組織工作(負(fù)責(zé)部門：組織部、辦公室)

(1)負(fù)責(zé)比賽前期的策劃工作。

(2)組織分配各部門比賽前的工作。

(3)維持比賽現(xiàn)場秩序

(4)協(xié)調(diào)比賽當(dāng)天的各部門工作。

(5)處理比賽進(jìn)行中出現(xiàn)的各項(xiàng)緊急情況。

(6) 負(fù)責(zé)比賽節(jié)目之間的催臺。

3.舞臺及后勤工作(負(fù)責(zé)部門：學(xué)習(xí)部 生活部 公關(guān)部)

(1)負(fù)責(zé)比賽舞臺的設(shè)計(jì)、布置、道具的準(zhǔn)備以及舞臺布置所需物品的采購。

(2)比賽前了解設(shè)備情況，安排專人負(fù)責(zé)燈光、音響等關(guān)鍵設(shè)備的調(diào)試和配合以及比賽需要的其他舞臺用具。

(3)負(fù)責(zé)清理舞臺上的道具及會(huì)后的現(xiàn)場衛(wèi)生清理。

(4)負(fù)責(zé)比賽需要的各種調(diào)動(dòng)氣氛物品，如：熒光棒、鮮花、煙花等。

(5)公關(guān)部負(fù)責(zé)本次比賽募集資金，贊助費(fèi)用必須于10月25日之前落實(shí)，以便于其他部門工作的順利展開。

4.節(jié)目工作(負(fù)責(zé)部門：文體部 女工部 禮儀隊(duì))

(1)負(fù)責(zé)節(jié)目的排練、指導(dǎo)及相關(guān)方案制定。

(2)負(fù)責(zé)演員的化妝、比賽節(jié)目需要的服裝租憑及保管、節(jié)目道具的準(zhǔn)備、及整個(gè)比賽順序的確定。

5.比賽后期工作安排

(1)舞臺組負(fù)責(zé)所有舞臺設(shè)備的整理和歸還以及活動(dòng)現(xiàn)場的清理工作。

(2)宣傳部負(fù)責(zé)所有展板的收回。

(3)節(jié)目組負(fù)責(zé)所有演員服裝的收回和歸還以及其他表演用具的整理。

(4)公關(guān)、后勤組負(fù)責(zé)歸還其他后勤工具。

1、初賽

地點(diǎn)：多媒體教室

具體流程：

(1)根據(jù)前期(10月22日——10月26日)報(bào)名參加的同學(xué)進(jìn)行順序排名。依次進(jìn)行初賽。

(2)評委：院學(xué)生會(huì)及各系學(xué)生分會(huì)主席團(tuán)。

(3)初賽分為自我介紹、才藝展示兩個(gè)部分。

(4)自我介紹：時(shí)間為20秒。要求突出個(gè)人氣質(zhì)，語言表達(dá)流暢。

(5)才藝展示：時(shí)間不定。任意才藝皆可。

(6)從中選出20名選手進(jìn)入決賽。

2、決賽暨頒獎(jiǎng)典禮

地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

具體流程：

(1)根據(jù)初賽晉級選手隨機(jī)排序。

(2)評委：老師、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員。

(3)決賽暨頒獎(jiǎng)典禮分為選手才藝展示、評委點(diǎn)評、獎(jiǎng)項(xiàng)揭曉及頒獎(jiǎng)典禮四個(gè)部分。

(4)開場舞：由院學(xué)生會(huì)文體部提供節(jié)目。

(5)自我介紹：要求選手自備錄像影音結(jié)合現(xiàn)場進(jìn)行自我介紹。

(6)才藝展示：選手依次進(jìn)行才藝展示，展示自我風(fēng)采。評委現(xiàn)場打分。

(7)評委點(diǎn)評：評委在節(jié)目銜接中進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評。

(8)由主持人公布比賽成績以決定名次。

(9)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)分為：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、最佳風(fēng)采獎(jiǎng)一名、最佳人氣獎(jiǎng)一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名。

(10)比賽頒獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)依次頒發(fā)證書并發(fā)放禮品。

1·比賽結(jié)束后期學(xué)生會(huì)各部進(jìn)行比賽工作總結(jié)，并召開全體院學(xué)生會(huì)大會(huì)對此次比賽進(jìn)行工作總結(jié)。

2·宣傳部利用采集到得圖片以及其他資料進(jìn)行后期的總結(jié)宣傳，以擴(kuò)大學(xué)生會(huì)在全校的影響力。

評選方案 標(biāo)兵評選方案篇四

為使“清潔家園行動(dòng)”整體推進(jìn)，穩(wěn)步提升，切實(shí)做好各村環(huán)境衛(wèi)生治理工作，進(jìn)一步改善鎮(zhèn)村環(huán)境，提高群眾生活質(zhì)量，努力建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔”的社會(huì)主義新農(nóng)村，決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展文明衛(wèi)生戶評比活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。

開展“清潔家園”文明衛(wèi)生評比活動(dòng)，以“做文明居民、創(chuàng)文明鄉(xiāng)村、建美好家園”為主題，目的是將“整臟治亂”行動(dòng)引向深入，提高群眾綜合素質(zhì)，使“講文明、講衛(wèi)生、講秩序”成為全鎮(zhèn)各村村民的良好行為習(xí)慣。

從 20xx年12月起，集中1個(gè)月左右時(shí)間，開展 “ 清潔家園 ”文明衛(wèi)生評比專項(xiàng)活動(dòng)，整治各村及周邊環(huán)境，使全鎮(zhèn)行政村面貌發(fā)生根本改善，實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)村道路整潔有序，生活服務(wù)區(qū)無臟亂現(xiàn)象，公共場所清潔衛(wèi)生，主要街道無暴露垃圾。

以“三比三看三樹立”為主要內(nèi)容的、以“清潔家園”為主題的文明衛(wèi)生戶評比活動(dòng)，就是要在全體村民中比農(nóng)戶室內(nèi)衛(wèi)生，看家私物品是否擺放有序，玻璃地面是否擦洗干凈，個(gè)人屋內(nèi)是否整潔衛(wèi)生，整體格局是否美觀大方，能否給人以居住生活舒適的感覺，從而樹立新農(nóng)村新農(nóng)居的形象；比院落環(huán)境衛(wèi)生，看有無污水亂潑、機(jī)具亂擺、柴草亂放、牲畜亂跑、糞土亂堆、殘?jiān)珨啾诂F(xiàn)象，能否給人以整潔舒心的感覺，從而樹立新農(nóng)村新農(nóng)院的形象；比院外環(huán)境衛(wèi)生，看在院外力所能及的區(qū)域，能否各掃門前雪，及時(shí)清理門口和墻側(cè)的垃圾、污物，做到常清常凈，從而樹立新農(nóng)村新農(nóng)民形象。

分為宣傳動(dòng)員、集中整治、檢查評比、表彰獎(jiǎng)勵(lì)三個(gè)步驟。

（一）宣傳動(dòng)員（7月1日－－7月10日）

1、制定實(shí)施方案，召開專項(xiàng)會(huì)議，安排部署 “ 清潔家園 ” 文明衛(wèi)生評比工作。各行政村村委會(huì)利用宣傳標(biāo)語、櫥窗、專欄等形式開展集中宣傳。大力宣傳文明衛(wèi)生評比動(dòng)的意義、整治重點(diǎn)、整治內(nèi)容，使 “清潔家園”文明衛(wèi)生評比活動(dòng)家喻戶曉、深入人心，成為村民共識。

（二）集中整治（7月11日－－7月20日）

1、針對鎮(zhèn)村 “ 臟亂差 ” 現(xiàn)象，集中整治各村周圍和環(huán)境衛(wèi)生。

2、清運(yùn)積存垃圾、做好掩埋處理，做到無暴露垃圾，張貼和懸掛物、廣告、標(biāo)志、標(biāo)牌等要醒目、清晰、完整、規(guī)范。

3 、整治農(nóng)戶的 “ 臟 ”、“ 亂 ”、“ 差 ”，建立清掃保潔制度，治理沿線農(nóng)戶糞肥堆、柴草堆、垃圾堆 “ 三堆 ” 行為以及污水亂潑、禽畜亂放等現(xiàn)象，保持整潔，無暴露垃圾；引導(dǎo)廣大農(nóng)戶逐步養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。

（三）檢查評比（7月21日－－7月25日）

各行政村對整治工作進(jìn)行自查，認(rèn)真整改，鎮(zhèn)黨委、政府將組織專人進(jìn)行檢查評比。

（四）表彰獎(jiǎng)勵(lì)（7月26日－－7月30日）

通過檢查評比結(jié)果，將確定文明衛(wèi)生戶100戶，并以適度的規(guī)模和形式進(jìn)行命名表彰。

1、本次活動(dòng)由新橋鎮(zhèn)黨委、政府具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

2、各行政村村中每個(gè)農(nóng)戶都要安排干部，負(fù)責(zé)聯(lián)系農(nóng)戶，并積極指導(dǎo)開展活動(dòng)。

3、新橋鎮(zhèn)將抽調(diào)有關(guān)人員組成督查組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織開展、督促、檢查工作，確保活動(dòng)扎實(shí)有效的開展下去。

二○xx年七月一日

評選方案 標(biāo)兵評選方案篇五

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)市（區(qū)）少工委的有關(guān)精神，更好地發(fā)掘、宣傳我校少先隊(duì)員的先進(jìn)事跡，以此激勵(lì)引導(dǎo)大家勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展，少先隊(duì)部特地組織開展了第三 “十佳少先隊(duì)員”的評選活動(dòng)。

1、自薦階段（5.4——5.6）：學(xué)校少先隊(duì)部于5月4日向全體隊(duì)員發(fā)關(guān)于“十佳少先隊(duì)員”評選活動(dòng)的通知，隊(duì)員可以通過自薦形式，填交《十佳少先隊(duì)員推薦表》。（負(fù)責(zé)人：各中隊(duì)輔導(dǎo)員）

2、中隊(duì)評選階段（5.7）：自薦隊(duì)員在本中隊(duì)進(jìn)行演講競選，隊(duì)員投票，選出本中隊(duì)的兩位“十佳少先隊(duì)員”準(zhǔn)候選人，參加年級的評選。（負(fù)責(zé)人：各中隊(duì)輔導(dǎo)員）

3、年級評選階段（5.8——5.12）：由各年級級長自由選擇任何公平、公證、公開的形式來評選出三位“十佳少先隊(duì)員”候選人（提示：可以是展示年級“十佳少先隊(duì)員”候選人事跡風(fēng)采讓年級隊(duì)員投票的形式，也可以是由年級組長、家長、老師組成的評委團(tuán)對候選人材料的審核及演講打分的`形式），參加學(xué)校“十佳少先隊(duì)員”的評選。（負(fù)責(zé)人：各年級組長）

4、學(xué)校候選人展示風(fēng)采階段（5.13——5.20）：學(xué)校“十佳少先隊(duì)員”候選人每人設(shè)計(jì)一塊kt板介紹自己，在大堂、學(xué)校門口向全體教師、隊(duì)員和家長介紹自己的事跡，爭取大家的支持(結(jié)合午讀下班演講)。（負(fù)責(zé)人：大隊(duì)輔導(dǎo)員）

5、全體教師、隊(duì)員和家長民主投票選舉階段（5.21——5.22）：全體教師、隊(duì)員和家長在5月21、22號投票選舉。（負(fù)責(zé)人：大隊(duì)輔導(dǎo)員）

評選方案 標(biāo)兵評選方案篇六

為了提高幼兒學(xué)禮、知禮、懂禮、用禮的文明禮儀素養(yǎng)，推進(jìn)和創(chuàng)新幼兒園的德育教育，我園以文明禮儀教育活動(dòng)為契機(jī)，開展“文明在我心，禮儀伴我行”

爭當(dāng)“文明禮儀寶貝”的評選活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)以表揚(yáng)先進(jìn)，樹立榜樣為出發(fā)點(diǎn)，讓每個(gè)中大班幼兒都參與到“禮儀寶貝”的評選活動(dòng)中。根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，幼兒和老師一起評選出本班的“禮儀寶貝”。

被選出的幼兒四月份將在門口對全園幼兒及家長進(jìn)行接待（隔周輪換）。 評選名額：每班每周四名幼兒

評選方法：教師推薦方式產(chǎn)生。

附幼兒文明禮儀評比內(nèi)容：

（1）儀容儀表：得體、整潔、大方、微笑目視幼兒及家長。

（2）活動(dòng)禮儀：活動(dòng)中認(rèn)真聽，注意力集中，積極參與，不隨便離位走動(dòng)。

（3）語言禮儀：語態(tài)自然、流暢、清楚、柔和，音量適中，陳述簡潔明了，能輕聲說話；見到老師及客人主動(dòng)打招呼，會(huì)使用“你好、請、謝謝、對不起”等文明用語。

（4） 園內(nèi)公共場所禮儀：自覺保持園所整潔，不亂扔垃圾、不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫，愛護(hù)公共財(cái)物、花草樹木，主題環(huán)境布置保護(hù)好，節(jié)約用水。進(jìn)餐、入廁時(shí)會(huì)排隊(duì)禮讓，不擁擠，能愛惜糧食，飯后能進(jìn)行餐后整理。

（5）交往禮儀：同伴間以禮相待，互相幫助，懂得謙讓友愛；慢步、輕聲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，會(huì)靠右行禮讓，不搶道，不說臟話，不爭搶玩具。

通過“文明禮儀之星”評選活動(dòng)，讓幼兒在實(shí)踐中將禮儀準(zhǔn)則內(nèi)化為自己的行為，塑造幼兒健康的人格和良好的道德素質(zhì)，為他們的一生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

評選方案 標(biāo)兵評選方案篇七

“感動(dòng)校園十佳新人新事”評選活動(dòng)旨在為全體師生搭建一個(gè)能表達(dá)其獨(dú)特個(gè)性與視角的優(yōu)秀人物評比舞臺，展示風(fēng)采，樹立榜樣，并通過典型宣傳教育，發(fā)揮典型人物的模范帶頭作用，營造積極向上的校園文化氛圍。本次活動(dòng)將在總結(jié)梳理和借鑒首屆活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上展開。

1、熱愛學(xué)校，有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的主人翁意識，用自己的力量推動(dòng)校園和諧發(fā)展；

2、積極參加各級各類比賽并取得優(yōu)異成績，為學(xué)校爭得榮譽(yù)；

3、在工作或?qū)W習(xí)中，樂于幫助、指導(dǎo)別人，能發(fā)揮模范帶頭作用；

4、無私奉獻(xiàn)，熱心為廣大師生服務(wù)，在師生當(dāng)中具有很高的威信和感召力；

5、積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，明禮誠信、拾金不昧、正義感強(qiáng)，敢與不良現(xiàn)象作斗爭；

6、自強(qiáng)自立，以巨大的勇氣接受挫折與挑戰(zhàn)，用執(zhí)著和堅(jiān)持在逆境中成長成才。

（一）海選

學(xué)生：由各班根據(jù)具體情況推薦符合條件的一個(gè)學(xué)生、一個(gè)小隊(duì)或是一個(gè)集體；

教師：以辦公室為單位，推薦符合條件的一位候選人或一個(gè)團(tuán)體。

請以上候選人將材料以圖文結(jié)合的形式上傳至z老師的個(gè)人工作平臺中（1月17日）。

（二）初審：由評審組根據(jù)具體情況對候選人員進(jìn)行審核。

評審組成員：zz

（三）展示：利用校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播站等主要宣傳陣地，對候選人及事跡進(jìn)行宣傳展示。

（四）投票：根據(jù)候選人主要事跡，全校師生進(jìn)行投票。

（五）終審：學(xué)生意見占70%，評審組意見占30%。

（六）頒獎(jiǎng)（暫定20xx年1月31日）

z區(qū)燈塔中心小學(xué)

評選方案 標(biāo)兵評選方案篇八

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)教師投身教育教學(xué)、教研教改工作的積極性，培育一批名優(yōu)教師，以促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，打造學(xué)校特色品牌，學(xué)校決定在原有《陽衡市實(shí)驗(yàn)中學(xué)十佳教師評選辦法》的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，制訂本評選方案。

十佳教師的評選采用定性評定與量化記分相結(jié)合的辦法，基本評定內(nèi)容包括：政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、工作實(shí)績四個(gè)方面，突出業(yè)績和能力。每年年底評選，原則上評十人。先由教研室協(xié)同相關(guān)部門進(jìn)行量化計(jì)分，依據(jù)本方案相關(guān)條例，考慮學(xué)科平衡后，再按分?jǐn)?shù)高低公示十名候選人，聽取全體師生意見后報(bào)請校長室審批。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入鉆研教育思想、理論，積極貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策。

2、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生、熱愛教師本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)，模范履行崗位職責(zé)，教書育人，為人師表，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和協(xié)作精神，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有良好的師德表現(xiàn)。

3、服從學(xué)校工作安排，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，不排斥差生，不體罰和變相體罰學(xué)生，無濫發(fā)、亂訂學(xué)習(xí)資料等違規(guī)現(xiàn)象。

4、教學(xué)效果顯著，所教學(xué)科成績優(yōu)秀，學(xué)生滿意率高。

5、遵紀(jì)守法，情操高尚，富有奉獻(xiàn)精神，不利用職務(wù)之便為個(gè)人謀取私利。

6、教育教學(xué)理念先進(jìn)，能適應(yīng)新課程改革的要求，富有教研教改意識。

7、任教年限須五年以上（含五年）。

公開、公平、公正。量化賦值、透明操作。

（一）課堂教學(xué)（兩學(xué)期分別計(jì)算）

１、教學(xué)工作量：

①達(dá)到本學(xué)科教學(xué)工作量的記1.5分/期。

②超工作量不足4節(jié)的記2分/期，超工作量4節(jié)及以上的記3分/期;

③跨學(xué)科、跨學(xué)段教學(xué)并滿工作量的記2分/期。

①②③項(xiàng)記分就高不就低，不重復(fù)。

2、滿意率測評：以學(xué)生評教的優(yōu)秀率為標(biāo)準(zhǔn)記分

3、公開課（限記2節(jié)）：學(xué)校安排的校內(nèi)公開課，記1.5分/節(jié)，由學(xué)校教務(wù)或教研部門安排的迎接各類檢查、交流的現(xiàn)場課、公開課記2分/節(jié)。

（二）教學(xué)實(shí)績：

1、中考、高考：（以教務(wù)處統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為準(zhǔn)）

①中考：

合格率加分：初中畢業(yè)會(huì)考任教科目成績班平c等（指合格等級）以上人數(shù)達(dá)校平均值的計(jì)基準(zhǔn)分6分以后，每超過校平均值5%，加記1分。另：班平b等以上超過校平均值另加2分。班平c等（合格）以上人數(shù)未達(dá)校平均值者，在基準(zhǔn)分基礎(chǔ)上按所教年級各科任教師班平c等人數(shù)內(nèi)部排名依次遞減1分計(jì)分。

優(yōu)秀率加分：語數(shù)外以班平5個(gè)a為基礎(chǔ)，綜合學(xué)科以班平4個(gè)a為基礎(chǔ)，班平每超過1個(gè)a，加計(jì)1分。

②高考：

高考任教學(xué)科人平成績進(jìn)入市城區(qū)前六名者，分別加記18、16、14、12、10、8分。一人任教多個(gè)班級，以多個(gè)班的平均成績作為教師個(gè)人成績，高考成績高于校平的按本名次記分，低于校平則按校內(nèi)教師個(gè)人成績排名在基準(zhǔn)分基礎(chǔ)上依次遞減1分計(jì)分。

高、初中兼的，記分就高后，再另加計(jì)另一學(xué)段相對較低的分?jǐn)?shù)的1/3。

2、學(xué)生競賽（學(xué)科競賽、研究性學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新活動(dòng)等）：

輔導(dǎo)學(xué)生參加奧林匹克競賽（數(shù)、理、化、生等學(xué)科）、研究性學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新活動(dòng)獲國家級一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸謩e給輔導(dǎo)老師加7、6、5分。獲省級一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸謩e加4、3、2分。市級一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸?.5分、1分、0.5分。未經(jīng)正式培訓(xùn)而直接組織學(xué)生參賽，給予科任教師加記上述標(biāo)準(zhǔn)的1/4。非奧賽的其他正式競賽，獲獎(jiǎng)記分按本條中市級等次加分。

音體美教師訓(xùn)練、指導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部門組織的體育比賽、書法比賽、文藝匯演等學(xué)生獲獎(jiǎng)，根據(jù)本條規(guī)定按奧賽同等級加分。團(tuán)體賽按奧賽同等級（一等獎(jiǎng)：第一名。二等獎(jiǎng)：第二名。三等獎(jiǎng)：第三名）乘1.5記分。

學(xué)生獲獎(jiǎng)記分以2人次或2項(xiàng)為限，就高不就低。

（三）教研教改：

1、課題研究（限記2項(xiàng)）：

①課題獲國家、省、市立項(xiàng)，給予主要貢獻(xiàn)者記8、6、4分（限1人）。

②課題成果獲國家級一、二、三等獎(jiǎng)，給予主要研究成員（限三人以內(nèi)）分別加14、13、12分。省級分別加12、10、8分，市級分別加8、6、4分，校級分別加3、2、1分。執(zhí)筆或?qū)嶋H主持人另加4（國）、3（省）、2（市）、1（校）分。有實(shí)際貢獻(xiàn)的一般成員按上述標(biāo)準(zhǔn)的1/3記分。

2、論文（含教學(xué)設(shè)計(jì)、案例，限1篇）：

撰寫教學(xué)論文在國家、省、市、校級以上正式刊物發(fā)表分別記5、4、3、2分（與教輔資料相連的報(bào)紙、雜志降一個(gè)等級記分）。論文獲國家級一、二、三等獎(jiǎng)分別加5、4.5、4分，省級加4、3、2.5分。市級加2、1.5、1分，校級加1、0.5、0分。優(yōu)勝獎(jiǎng)按下一級別二等獎(jiǎng)計(jì)分。（以省市教育科研部門光榮冊為準(zhǔn)）

3、賽課（含課堂實(shí)錄、錄像課，限1節(jié)）：

參加教學(xué)競賽，獲國家級一、二、三各等級獎(jiǎng)，分別加8、7、6分。省級加6、5、4分。市級加4、3、2分，校級加2、1.5、1分。示范課降一個(gè)等次記分。

未授獎(jiǎng)的公開課、調(diào)研課按同級別二等獎(jiǎng)記分。

4、課件（限1個(gè)）：

利用課件說課的按賽課記分，未說課按賽課降一個(gè)等次計(jì)分。

5、著作（限1部）：獨(dú)著8分/部，合著2-3分/部。

6、教輔、練習(xí)類（限1本）：0.5分/本。

（四）日常管理：

1、年度獲得國家、省、市教育行政、人事、教育科研等部門授予的先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師稱號的分別加記7、6、5分。

2、年度被評為校優(yōu)秀班主任記4分。

3、年度被評為優(yōu)秀教研組長、年級組長加記2分。

4、行政干部本人所負(fù)責(zé)的工作，因成績突出，在省市專項(xiàng)工作檢查中，學(xué)校獲得優(yōu)秀單位或先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號，按國家、省、市級分別加5、4、3分。

（五）其他：

1、助人為樂、見義勇為等在省市有重大影響的，由校長給予特殊加分。

2、上述各款加分系同一項(xiàng)目獲不同等級獎(jiǎng)勵(lì)，記分就高不就低，不重復(fù)。

3、為保持學(xué)科平衡，同一年度語數(shù)外三個(gè)學(xué)科參評人選每科限三人以內(nèi)，但不少于1人，其他學(xué)科不超過1人。

4、初評以后，公布分?jǐn)?shù)，學(xué)校相關(guān)處室還應(yīng)組織召開入圍教師所教班級部分學(xué)生座談會(huì)，深入了解學(xué)生對入圍教師教育教學(xué)各方面意見，做好座談會(huì)相關(guān)記錄，交校長辦公會(huì)集體研究，由校長辦公會(huì)最后確定獲評人選后進(jìn)行公示。

（六）有下列情形之一者，不得評為十佳教師：

1、年內(nèi)受到黨紀(jì)、行政處分者：

2、違背計(jì)劃生育政策或不晚婚晚育者。

3、一線教師全年工作量不足基本量50%者。

4、全年事假在5天以上者。

5、全年病假在30天以上者。

6、無故曠工者。上班遲到、早退累計(jì)5次及以上者。

7、教育教學(xué)工作嚴(yán)重失職，給學(xué)校聲譽(yù)造成嚴(yán)重影響者。

8、排斥差生，體罰和變相體罰學(xué)生者。

9、不服從學(xué)校工作安排者。

10、教學(xué)常規(guī)量化記分名次居組內(nèi)人數(shù)50%以后者。

11、滿意率測評居本組50%人數(shù)以后者（優(yōu)良率達(dá)90%以上者不受此限制）。

12、亂收費(fèi)、亂訂資料或家教家養(yǎng)造成不良影響者。

13、本人所提供的加分依據(jù)有弄虛作假現(xiàn)象者（含聽課記錄抄襲等）。

1、學(xué)校在宣傳欄張貼“十佳教師”彩照和優(yōu)秀事跡。

2、發(fā)給榮譽(yù)證書，職稱評定根據(jù)學(xué)校職評方案作相應(yīng)加分。

3、獎(jiǎng)給現(xiàn)金300元。

4、連續(xù)三年評為“十佳教師”，授予“實(shí)驗(yàn)中學(xué)名師”稱號，學(xué)校內(nèi)部給予名師津貼50元/月，享受一年（按10個(gè)月計(jì)，全年500元一次性發(fā)放）。

1、本方案由校教代會(huì)表決通過后正式實(shí)施，同時(shí)，原評選辦法即行廢止。

2、本方案解釋權(quán)屬校長室。

陽衡市實(shí)驗(yàn)中學(xué)

評選方案 標(biāo)兵評選方案篇九

為了搭建展示平臺，更好地體現(xiàn)“以研促教”的先進(jìn)理念，促進(jìn)交流，進(jìn)一步提高教師論文寫作的積極性，中心學(xué)校擬于本學(xué)期開展優(yōu)秀教學(xué)論文評比活動(dòng)。

全校教師

20xx年3月25日——4月30日

1、圍繞所執(zhí)教學(xué)科在新課程改革方面所面臨的理論與實(shí)踐問題、探索如何更好地開展教學(xué)。

2、針對當(dāng)前課程改革方面的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，進(jìn)行前瞻性、前沿性的研究。

3、圍繞學(xué)校或個(gè)人課題研究。

4、教育教學(xué)在新課程改革方面的成功案例。

5、教學(xué)活動(dòng)的成果及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

6、利用信息技術(shù)等現(xiàn)代化教育技術(shù)手段，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高的研究。

1、參賽論文寫作提倡結(jié)合校情學(xué)情來進(jìn)行。題目自擬，選題新穎，題材科學(xué)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢。

2、論文撰寫符合規(guī)范。論題、材料、立論、論證等要求準(zhǔn)確，且主題明確、結(jié)構(gòu)合理，文風(fēng)簡約，論文涉及的圖表公式、標(biāo)點(diǎn)符號等符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

3、必須是未發(fā)表和未參加過評比的作品，不接受網(wǎng)上下載和抄襲的作品，文責(zé)自負(fù)。

4、字?jǐn)?shù)以1000-1500字為宜，按統(tǒng)一的格式撰寫：標(biāo)題請用小二號黑體；內(nèi)容正文請用小四號宋體；正文標(biāo)題下方居中位置請用小四號楷體注明學(xué)校、學(xué)科名稱、作者姓名。

所有參評教師將相關(guān)論文于4月23日前提交到各學(xué)校教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處進(jìn)行初步審核后于4月27日前上報(bào)中心學(xué)校，中心學(xué)校組織人員進(jìn)行評價(jià)和打分，并對相關(guān)文章提出交流意見，達(dá)到共同研究、學(xué)習(xí)提高的目的。4月30日進(jìn)行表彰。

本次評選活動(dòng)對參評論文設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)證書，并擇優(yōu)推薦參加論文評選活動(dòng)。