成功勵(lì)志的故事錦集
你永遠(yuǎn)無法得知下一個(gè)困難是什么
他初中時(shí)父親去世，考進(jìn)清華又身患重病，他說只要活著就要追尋！
“人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)都不知道下一顆是什么味道”。朱曉鵬，2010級清華大學(xué)化工系學(xué)生。一個(gè)來自湖南小山村的普通孩子，在經(jīng)歷了父親意外過世和突如其來的脊髓血管瘤導(dǎo)致其左半邊身體麻木無法活動(dòng)的變故后，時(shí)刻忍耐著巨大的疼痛的同時(shí)仍不忘初心，不忘自己的夢想，積極面對生活，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了自強(qiáng)的真諦……并和同學(xué)一起創(chuàng)立了清華無障礙協(xié)會，竭盡全力的用自己的能力來幫助更多的人。正如泰戈?duì)査f：“生活以痛吻我，我仍報(bào)之以歌”。
“人生就像一盒巧克力”
朱曉鵬的父母在給自己的兒子起名“曉鵬”之時(shí)，想必也是希望他將來能鵬程萬里、展翅高飛，盡管他只是出生在湖南省一個(gè)小山村里的普通孩子，但也承載著父母美好的期望。
曉鵬的家鄉(xiāng)青山環(huán)繞，綠水瑩瑩。那時(shí)候的生活條件雖然艱苦，但曉鵬渾然不覺，反而在父母的蔭庇下、在自然的山水間無憂無慮地成長。他那時(shí)候想，將來要努力讀書、走出大山，讓父母過上更好的日子，每每想到這一天的到來，他內(nèi)心里就暗自歡喜。
然而，初二那年的暑假，一個(gè)意外的發(fā)生讓曉鵬的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。他的父親在山上砍樹時(shí)不小心被倒下來的樹砸中，父親沒能躲過這一劫，就這么離曉鵬和家人而去。事情發(fā)生的如此突然，突然得簡直像小說中描寫的噩夢，而曉鵬，多么希望這真的只是一場噩夢。
“當(dāng)時(shí)我感覺天昏地暗，周圍的一切都失去了色彩。我似乎在一夜之間長大，作為家里唯一的男人，我朦朧地意識到我應(yīng)該撐起這個(gè)家。”曉鵬回憶起那段時(shí)光時(shí)，目光堅(jiān)定，像一個(gè)穩(wěn)重成熟的男人，而非一個(gè)還在求學(xué)的稚嫩學(xué)生。
變故發(fā)生后，曉鵬更加努力地學(xué)習(xí)，每天起早貪黑，將自己置身于知識的海洋中，希望通過學(xué)習(xí)來改變家庭的命運(yùn)。也是在那個(gè)時(shí)候，他邂逅了化學(xué)。
“一接觸到化學(xué)我就異乎尋常地喜歡，自那時(shí)起我就夢想以后要成為一名化學(xué)家。”一談到化學(xué)，曉鵬就掩飾不住心中的喜愛，臉上充滿了期待和向往。而他不僅停留在暢想階段，更用努力和汗水成為了他所在的高中有史以來第一個(gè)被清華錄取的學(xué)生。2010年，曉鵬如愿進(jìn)入了清華大學(xué)化工系，開始了真正的化學(xué)之旅。
正如《阿甘正傳》里說的那樣：“人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)都不知道下一顆是什么味道。”
曉鵬也不會知道，在僅僅不到一年之后，他在剛剛?cè)胄r(shí)參觀化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中見識到的那許多新奇的儀器，他竟再也沒有機(jī)會去親手操作了
《時(shí)間簡史》和《我與地壇》
“我多么希望當(dāng)時(shí)就進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室操作那些器材，那么現(xiàn)在的我就不會徒留遺憾了。”曉鵬的回憶里充滿了遺憾和不舍。
在大一期末的一個(gè)備考之夜，他突然感到全身麻木，無法動(dòng)彈，他試圖掙扎卻摔倒在地，甚至劇痛難忍。曉鵬的室友們見狀立刻把他送到了醫(yī)院，經(jīng)過一個(gè)星期的診斷，曉鵬被確診為脊髓血管瘤。
脊髓血管瘤又叫做血管母細(xì)胞瘤，發(fā)病幾率占脊髓腫瘤的1%－5%，嚴(yán)重后果將導(dǎo)致截癱或1/4癱。因?yàn)檠芰龈浇?組織水腫，曉鵬無法立刻手術(shù)，只能在病床上無助地等待。在長達(dá)三個(gè)月的煎熬后，曉鵬終于被推進(jìn)了手術(shù)室，這個(gè)復(fù)雜的手術(shù)做了整整9小時(shí)，這9個(gè)小時(shí)對于曉鵬和他的母親來說，都太過漫長。
術(shù)后，曉鵬的血管瘤被摘除，但手術(shù)只是幫助他右半邊身體恢復(fù)了些許知覺，而左半邊身體依然麻木無法活動(dòng)且時(shí)刻都要忍耐巨大的疼痛以至于無法入眠。因此曉鵬不得不回到湖南老家，暫時(shí)告別他的學(xué)習(xí)生涯。
而這一告別就是兩年。
“回家修養(yǎng)的日子也并不好受，我每天都在絕望中度過，生活沒有目標(biāo)，得過且過自怨自艾，時(shí)常感慨上天的不公。”曉鵬覺得可能這輩子都再也無法實(shí)現(xiàn)自己的夢想了。
他曾迷茫地躺在床上看著天花板發(fā)呆，也曾消沉地用最壞的情景設(shè)想自己未來的人生。但是每當(dāng)他看到母親憔悴的臉龐和始終如一的照顧，他就想起曾經(jīng)向自己許下的諾言。“我的母親怎么辦？她一直無怨無悔地照顧我，我卻還沒有報(bào)答過她；我的妹妹怎么辦？她還那么小，長兄如父，我必須好好照顧她；還有，我的夢想，怎么辦？”曉鵬無數(shù)次地問自己。
就是從這個(gè)時(shí)候起，曉鵬開始閱讀霍金的《時(shí)間簡史》，開始閱讀史鐵生的《我與地壇》。慢慢地，他從這些身體受到限制但是靈魂無比自由的人們身上看到了自己夢想的身影。“我發(fā)現(xiàn)我對夢想的熱情依然不曾熄滅，我還是想追逐她，想要靠近她。”
于是曉鵬開始積極地投入到了康復(fù)鍛煉中。
“不能走遠(yuǎn)路卻有遼闊的心”
在復(fù)健剛開始的時(shí)候，曉鵬完全不能夠站起來，兩個(gè)人扶著他都站不穩(wěn)，但是曉鵬依然拼命逼迫自己站著，半分鐘，一分鐘，十分鐘，腿都麻了，他也不肯放棄，慢慢地，他也能夠站幾個(gè)小時(shí)了。
會站立之后，曉鵬開始重新學(xué)習(xí)走路，這是一個(gè)比小孩蹣跚學(xué)步更加艱難痛苦的過程。即使被兩個(gè)人攙扶著，他的兩條腿依然一直不停地發(fā)抖，每一步都走得特別特別艱難，但慢慢地他終于可以扶著墻壁走了，雖然很慢很慢，雖然非常不穩(wěn)，有時(shí)候還會重重地摔倒在地。
每一次倒地，曉鵬的母親都會含著眼淚把他扶起來，不忍心他繼續(xù)再走。“但是我的腦海里都是我的校園我的課堂，我實(shí)在不想放棄”。曉鵬堅(jiān)定地繼續(xù)練習(xí)行走。經(jīng)過一年的堅(jiān)持，他終于能夠走路了，但他還不滿足于此。于是他開始要求自己學(xué)習(xí)爬樓梯，每次爬完一層都近乎虛脫。“鍛煉的過程雖然很艱苦，但我依然很感謝它，因?yàn)槭撬屛易兊酶訄?jiān)強(qiáng)”。
正如史鐵生在《我與地壇》中所說，“不能走遠(yuǎn)路卻有遼闊的心”，這句話用來形容曉鵬再合適不過了。在曉鵬每一步的復(fù)健練習(xí)中，支撐他的都是他那顆遼闊的心。
經(jīng)過兩年的積極鍛煉，曉鵬終于再次回到了清華園中。但遺憾的是，曉鵬的左半邊身體仍然沒有康復(fù)，出行和生活還是要倚仗輪椅的力量，同時(shí)因?yàn)闊o法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，他再也不可能繼續(xù)化學(xué)的學(xué)習(xí)了。
在學(xué)校老師的多方協(xié)調(diào)和幫助下，曉鵬最終轉(zhuǎn)入了數(shù)學(xué)系，并且也慢慢喜歡上了數(shù)學(xué)。重返校園的曉鵬真切感受到了學(xué)校、老師和同學(xué)給予他的關(guān)心和溫暖，“仿佛陽光重新回到了我的生活里”。
學(xué)校為曉鵬和他的母親安排了帶有電梯的公寓，并為他提供了校友勵(lì)學(xué)金的資助；數(shù)學(xué)系的老師為了曉鵬更便利地上課特地將教室換到了一樓；有校友贈(zèng)送曉鵬一臺電動(dòng)輪椅，讓他的出行變得更加順暢；原先化工系的老師也仍然關(guān)心他，一直給他發(fā)放生活費(fèi)補(bǔ)助；身邊的同學(xué)也紛紛幫助鼓勵(lì)曉鵬，讓他能夠參與到集體活動(dòng)中來。對于這一切，曉鵬心里都感恩銘記著。
曉鵬重回清華園
在今年的校友勵(lì)學(xué)金大會上，曉鵬作為獲助學(xué)生代表發(fā)言，他說道，“我常常想，人生有各種各樣的困難，我永遠(yuǎn)無法得知下一個(gè)困難是什么。我能做的，就是不忘自己的初心，不忘自己的夢想，積極面對生活帶給我的所有。因?yàn)橹挥羞@樣才能不負(fù)于所有不曾放棄我的人。”
“扶搖而上九萬里”
現(xiàn)在的曉鵬，已經(jīng)開始了一段嶄新的學(xué)習(xí)生活。在數(shù)學(xué)系，他也依然堅(jiān)持自己的學(xué)術(shù)夢，成績在年級中也能保持中等偏上的水平；同時(shí)，他積極參加自己感興趣的各類比賽，課余時(shí)間，還會看熱愛的NBA籃球賽。
“我得到了太多，但我做的又太少，所以我想依靠自己的力量去做些什么”。曉鵬回憶起自己生病到回到校園的這段時(shí)光，感慨自己有幸得到了這么多人的幫助。于是他在圖書館勤工儉學(xué)，自己掙取報(bào)酬，在自己的能力范圍里付出勞動(dòng)、鍛煉自己。同時(shí)，他也想用自己的力量來幫助更多的人。
今年曉鵬和他的一些同學(xué)發(fā)起創(chuàng)立了清華無障礙協(xié)會，志在宣傳無障礙通行的理念，并且希望能推動(dòng)清華成為全國第一所無障礙通行的高校，讓殘障人士與老年人都能在校園里便利地生活。
“生活給了我苦難，我卻把它當(dāng)做一份禮物”。在經(jīng)歷了這么多人生的變故后，曉鵬仍然充滿了信心和希望。即使現(xiàn)在他仍然不知道他的左半邊身體能否康復(fù)，但他不會放棄自己的科研之夢。“只要我還活著，我就可以繼續(xù)追尋我的夢想，我的人生就還有希望”，曉鵬說。
正如泰戈?duì)査f，“生活以痛吻我，我仍報(bào)之以歌。”在接下來的校園生活中，曉鵬決心更加努力地學(xué)習(xí)，他微笑著說，“如果幸運(yùn)的話，也許我可以成為一名老師，能夠一邊鉆研學(xué)術(shù)一邊教書育人。”我們也希望在未來某一天的某間教室的講臺上，能夠看到曉鵬那瘦削而又堅(jiān)定的身影。
