每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的倡議篇一

讓我們想一想，自從人類(lèi)誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類(lèi)賴以生存的基本環(huán)境。

然而，保護(hù)環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境，卻總是被人類(lèi)自己所破壞。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟?lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。

地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟?lèi)身上的某個(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟?lèi)的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情，保護(hù)環(huán)境的演講稿，推薦一篇小學(xué)生安全演講稿。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開(kāi)始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹(shù)節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。

親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。

倡議人：__

日期:_年_月_日

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的倡議篇二

各位老師、同學(xué)們：

早上好!

在人類(lèi)生存發(fā)展，曾遇到過(guò)許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類(lèi)付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而，今天人們面臨的的敵人，已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題!

大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類(lèi)、人口增長(zhǎng)過(guò)快，這些世界性的環(huán)境問(wèn)題，究其原因，都是人類(lèi)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。

這一切的現(xiàn)實(shí)，讓每一個(gè)關(guān)心祖國(guó)前進(jìn)和發(fā)展的中國(guó)人深感痛心。保護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，更是中化民族千秋萬(wàn)代利益所在。

千里之行，始于足下。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費(fèi)糧食，限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽樹(shù)種草，保護(hù)好野生動(dòng)植物資源，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么，我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán)，身邊的河水會(huì)變得更清，空中的鳥(niǎo)兒將會(huì)鳴叫得更加響亮，生活在其中的'人們將會(huì)變得更加健康快樂(lè)。

我很高興地經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說(shuō)明，我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂!

倡議人：__

日期:_年_月_日

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的倡議篇三

地球是我們共同的家園，盡管它不屬于人類(lèi)，但是它仍然無(wú)私保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境倡議書(shū)、奉獻(xiàn)的一切。

我們腳下的每一個(gè)草地，每一朵花，每一個(gè)野生水果，都屬于地球，但它仍然與草溫暖我們的腳，用鮮花和清新的空氣，讓野生水果填填肚子吧，他是一位慈祥的母親，而不是一個(gè)自私的欲望。她有許多財(cái)寶，但也慷慨的人類(lèi)，我們利用森林資源使紙;水資源刪除從干渴;我們使用空氣資源存在，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與礦產(chǎn)資源。但是，地球的無(wú)私似乎破壞人類(lèi)，我們沒(méi)有注意到，地球母親其實(shí)很脆弱。

水龍頭不斷流出的清澈的水，水，人們不知道，他們并不了解，每一天保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境倡議書(shū)我們浪費(fèi)的水，有多少噸;打開(kāi)電燈、電視、房間長(zhǎng)還是空的，他們?nèi)ィ麄儾恢溃麄儽淮輾覀兊牡厍颍鴿M地都是一次性項(xiàng)目，并與少數(shù)頁(yè)筆記本，孩子和一個(gè)漂亮的白色的紙潦草，地球的生態(tài)環(huán)境正在這些小事情一點(diǎn)傷害。為什么全球氣溫變暖，為什么樹(shù)木被降低，所以空氣將被污染，這些東西的罪魁禍?zhǔn)资侨祟?lèi)!

無(wú)論如何，的選擇是行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我有一些建議：

一、請(qǐng)不要使用一次性餐具，一次性餐具由于是樹(shù)木，如今控制了高層建筑在這座城市，是缺乏樹(shù)木，所以如果使用了太多的一次性餐具，將作為一個(gè)城市的樹(shù)木，肺、和環(huán)境有一定的污染。

兩個(gè)，在天氣不是很熱，不要打開(kāi)空調(diào)，因?yàn)榭照{(diào)發(fā)出一個(gè)人是非常不利的天然氣，和氣體一旦升空，它將破壞臭氧層，更強(qiáng)烈的紫外線，全球氣溫還部分原因是因?yàn)樗?/p>

三，最重要的還是請(qǐng)節(jié)約用水，節(jié)省資源，可以使用洗衣服的水掃地保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境倡議書(shū)、拖地水沖廁所，它不僅起到了三重功效，還很節(jié)省，該報(bào)還需要注意保存，紙，進(jìn)行雙面使用，5月之后賣(mài)廢品收購(gòu)站的一篇文章，節(jié)電也很需要注重的，家庭應(yīng)該盡量使用節(jié)能電器，沒(méi)有一個(gè)地方?jīng)]有電燈，不要看單詞關(guān)掉電視。

環(huán)境保護(hù)，需要從我做起，從小事做起，只要大家一點(diǎn)力量，地球?qū)⒆兊酶用篮谩?/p>

倡議人：

20_年_月_日

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的倡議篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

海洋蘊(yùn)藏著豐富的資源，是人類(lèi)和所有地球生命的搖籃，也是為人類(lèi)未來(lái)生存和發(fā)展提供庇護(hù)的藍(lán)色伊甸園。遠(yuǎn)古時(shí)期，我們的祖先已經(jīng)住在了海邊，在大海上張網(wǎng)捕魚(yú);600多年前，中國(guó)人駕著大船駛向海洋，追波逐浪;可是今天，由于過(guò)度捕撈，向大海排放污水，以及沙灘污染物，造成海洋污染急速增加，使我們的海洋環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。

近五十年來(lái)，世界海洋的污染使成千種海洋生物消亡于無(wú)形。而隨著對(duì)海洋無(wú)節(jié)制開(kāi)發(fā)使用，這個(gè)過(guò)程越來(lái)越劇烈，海洋環(huán)境污染與生態(tài)破壞，已經(jīng)對(duì)人類(lèi)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們的正常生活構(gòu)成了威脅。這種勢(shì)頭如果得不到遏制，會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)嚴(yán)重的后果。有人指出污染嚴(yán)重的渤海，可能在十年后變成死海，而如果海洋死亡，人類(lèi)和一切生命也就不復(fù)存在……

要解決日益嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題，除依靠政府的努力之外，公眾的自覺(jué)行動(dòng)至關(guān)重要。牢固樹(shù)立公眾的環(huán)境保護(hù)新思想、新道德、新風(fēng)尚，是保護(hù)我們美好家園的希望所在。今天作為一個(gè)公民，愛(ài)護(hù)環(huán)境，崇尚文明，無(wú)疑更是一份必須的責(zé)任。

21世紀(jì)我們有必要選擇一種更健康、環(huán)保的生活方式。為此，我們呼吁大家參與“保護(hù)海洋，從我做起”行動(dòng)，樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，養(yǎng)成健康、文明的消費(fèi)方式，改變傳統(tǒng)的行為方式和價(jià)值觀念;培養(yǎng)自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的道德情操，形成“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的良好社會(huì)風(fēng)尚。

為此，我們提出以下海洋環(huán)保的幾條倡議：

1、大力宣傳和普及海洋環(huán)境保護(hù)知識(shí)，提高國(guó)民海洋意識(shí)，要向朋友、同學(xué)、兒童和周?chē)娜藦V泛宣傳節(jié)約環(huán)保知識(shí)，形成大家共同參“關(guān)心大海、愛(ài)護(hù)大海”的良好風(fēng)氣。

2、為了保護(hù)海洋環(huán)境及資源，不向海洋及沙灘丟棄垃圾，防止污染損害，保護(hù)生態(tài)平衡。

3、減少海灘餐飲業(yè)和水產(chǎn)養(yǎng)殖的污染，使用無(wú)磷洗衣粉，不要將未經(jīng)處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。

4、不損害海洋生態(tài)資源，不捕撈受保護(hù)的海洋生物，不購(gòu)買(mǎi)珊瑚、海龜?shù)确梢?guī)章禁止的海洋生物制品，保護(hù)海洋生物多樣性，保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境。

5、以“關(guān)愛(ài)海洋-我們一起行動(dòng)”為主題，樹(shù)立關(guān)心海洋、了解海洋、熱愛(ài)海洋的意識(shí)，爭(zhēng)取未來(lái)投身海洋事業(yè)。

作為熱愛(ài)大海的青少年，我們更有義務(wù)擔(dān)當(dāng)起保護(hù)海洋的重任，成為大海的“保護(hù)者”，只有這樣，大海才會(huì)更美，為了這份美麗，讓我們永遠(yuǎn)地承擔(dān)起保護(hù)她的責(zé)任。

海洋環(huán)境，是人類(lèi)賴以生存的必要條件，保護(hù)海洋環(huán)境就是保護(hù)我們自己。人類(lèi)只有一片蔚藍(lán)色的海洋，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力把保護(hù)大海付諸行動(dòng)，讓全社會(huì)都動(dòng)員起來(lái)，共同關(guān)心、支持海洋環(huán)境保護(hù)工作，一起做一些力所能及的保護(hù)海洋環(huán)境的事情，共同保護(hù)好、建設(shè)好美化我們的家園。通過(guò)我們自己的努力，使海洋永久美麗、家園永久安寧。

倡議人：

20_年_月_日

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的倡議篇五

親愛(ài)的朋友們：

廣闊的海洋，美麗而又壯觀。但是近百年來(lái)現(xiàn)代文明的發(fā)展卻嚴(yán)重的污染了生命的發(fā)源地——海洋。我們把海洋當(dāng)成聚寶盆，以為盆中的寶物可以取之不盡，用之不竭，同時(shí)又把海洋當(dāng)成回收站，以為海洋博大的胸懷可以消化所有的垃圾，但真的是這樣嗎?各種生活垃圾、工業(yè)污水任意破壞使得海洋動(dòng)物的家園不再安寧，我們不禁擔(dān)心今天吃的大魚(yú)明天會(huì)變成小魚(yú)，明天的明天我們的子孫見(jiàn)到的只能是博物館里的魚(yú)骨架或是魚(yú)模型。親愛(ài)的朋友們，魚(yú)兒在哭泣，海草在哭泣，整個(gè)大海都在哭泣。海洋在吶喊——救救我吧!肩負(fù)起保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境的神圣責(zé)任，我們責(zé)無(wú)旁貸。為此，我們鄭重倡儀：

一、積極參與海洋環(huán)境保護(hù)行動(dòng)計(jì)劃的各項(xiàng)活動(dòng)。“奮進(jìn)新時(shí)代揚(yáng)帆新海洋”，我們責(zé)無(wú)旁貸!承擔(dān)這一責(zé)任，是我們的歷史使命!

二、不要過(guò)度捕撈，讓海洋也有休養(yǎng)生息的機(jī)會(huì)，讓她適時(shí)地享受安寧。

三、保護(hù)海洋環(huán)境，從我們自身做起，從我們身邊的小事做起。不向海洋丟棄垃圾、排放污水，不損害海洋生態(tài)資源，不捕撈保護(hù)的海洋生物，不購(gòu)買(mǎi)珊瑚、海龜?shù)确梢?guī)章禁止的海洋生物制品。善待海洋，就是善待我們自己!

四、呼吁大家加入我們的志愿者行列。海洋環(huán)境保護(hù)，是我們?nèi)w公民的崇高責(zé)任。我們張開(kāi)雙臂，熱切歡迎所有熱愛(ài)這片藍(lán)色家園的朋友成為我們的志愿者，與我們一起宣傳藍(lán)色生態(tài)保護(hù)理念，一起做一些力所能及的保護(hù)海洋環(huán)境的事情，通過(guò)我們自己的努力，使海洋永久美麗、家園永久安寧。

親愛(ài)的朋友們，讓我們一起來(lái)承諾：“手拉手保護(hù)海洋環(huán)境，心連心傳承海洋文化。以我們所能為保護(hù)海洋環(huán)境盡責(zé)任!”讓魚(yú)兒在沒(méi)有污染的藍(lán)色大海中暢游，讓地球更美麗，讓世界更和諧!

倡議人：

20_年_月_日

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的倡議篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

你們好!

教室是我們求知的殿堂，學(xué)校是我們生活的家園。當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中學(xué)習(xí)、在柳樹(shù)依依的翠薇湖畔運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定會(huì)感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢?為了能夠使我們的學(xué)習(xí)更順利，生活更愜意，校園更和諧，針對(duì)我校實(shí)情，特向全校師生發(fā)出如下倡議：

1、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，不隨地吐痰、不亂刻亂畫(huà)，不亂扔、亂放垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

2、愛(ài)護(hù)學(xué)校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車(chē)輛，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

3、愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，愛(ài)護(hù)教室桌椅門(mén)窗、塑膠操場(chǎng)、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備，不損壞、不攀爬摸高。

4、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)燈擰緊水龍頭，節(jié)約每一度電每一滴水，杜絕浪費(fèi)。

5、愛(ài)惜餐廳食品，有序排隊(duì)，文明用餐，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。

6、遵守公德，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，舉止文明，行為規(guī)范，共同維護(hù)校園秩序。

在這方屋檐下共同學(xué)習(xí)，在這片綠蔭下一起成長(zhǎng)。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做建設(shè)和諧校園的先行者!讓我們攜起手來(lái)，使衛(wèi)生不再是外在強(qiáng)加的約束，而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺(jué)的言行;使文明成為習(xí)慣，讓校園更加和諧!

倡議人：___

20__年_月_日

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的倡議篇七

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

20_年第63屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)決議將每年的4月22日定為“世界地球日”。在“世界地球日”到來(lái)之際,，為保護(hù)地球自然環(huán)境,喚起人類(lèi)愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)，促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展，改善地球的整體環(huán)境，山東工商學(xué)院青年志愿者服務(wù)中心向全校師生發(fā)出如下倡議：

第一，節(jié)電節(jié)水，珍惜自然環(huán)境。從小事做起，一舉一動(dòng)彰顯良好素養(yǎng)。養(yǎng)成擰緊水龍頭、人走燈滅的好習(xí)慣，堅(jiān)持用器皿接水使用，電腦長(zhǎng)時(shí)間不用時(shí)關(guān)閉電源。

第二，珍惜資源，禁止鋪張浪費(fèi)。勤儉節(jié)約，培養(yǎng)良好美德。不使用或少使用一次性飯盒、筷子等，買(mǎi)東西自帶購(gòu)物袋，減少一次性塑料袋的使用，打印時(shí)應(yīng)盡量雙面打印。

第三，愛(ài)護(hù)環(huán)境，關(guān)愛(ài)地球生態(tài)。做到不隨意踐踏草坪、攀折樹(shù)木。各社團(tuán)組織或個(gè)人積極策劃或參與綠化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木，保持綠地清潔。

第四，文明出行，樹(shù)立良好形象。春游或遠(yuǎn)足自備垃圾袋，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，做到人走垃圾不留。

第五，理性購(gòu)物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。在日常購(gòu)物生活中，應(yīng)注重環(huán)保，選擇購(gòu)買(mǎi)可充電電池、購(gòu)買(mǎi)二手書(shū)籍等循環(huán)利用物品，減少購(gòu)買(mǎi)一次性產(chǎn)品。

凝聚青春力量，保護(hù)生態(tài)家園。讓我們攜起手來(lái)，共同參與到保護(hù)地球的行動(dòng)中來(lái)。從身邊的事做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，弘揚(yáng)“保護(hù)自然環(huán)境，珍惜地球資源”的良好風(fēng)氣，為建設(shè)特色式工商大學(xué)而奮斗，為譜寫(xiě)“中國(guó)夢(mèng)”山商篇章而努力!

倡議人：

20_年_月_日