在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

慶祝元旦節(jié)晚會個人心得體會 元旦聯(lián)歡晚會心得體會篇一

是因為人越來越老，步子越來越大，時間走得越來越快嗎？我記得小時候多么盼望過年，可是等待的日子好長。現(xiàn)在，當(dāng)去年年夜飯的笑點和夏天同學(xué)之間的眼淚和離別還清晰的時候，新的一年就在眼前。就我而言，我真的感到不知所措，因為我是一個理想主義者，我總是害怕時間的步伐。

雖然這輩子經(jīng)歷了很多，但我是個戀舊的人。我總是喜歡一點一點回憶過去，美好又悲傷。這可能是因為現(xiàn)實中有太多的悲傷和遺憾。過去的事就像陳年的酒，越喝越香。但有人說，如果一個人開始沉浸在懷舊中，那個人就完了。我沒救了嗎？

“花年年相似，人年年不同.”同樣的環(huán)境，同樣的花，同樣的'聚會，不同人的心情。沒有寧靜之外的寧靜，沒有熱衷于喧囂的狂喜，只有迷茫與悲傷，只有三月煙雨的惆悵。

學(xué)生們花了一個下午的時間裝飾學(xué)校的舞臺、氣球、絲帶、燈.充滿喜悅。這是學(xué)校提前舉辦的元旦晚會。響亮的聲音，歡快的歌聲，而我坐在角落里靜靜地敲著瓜子。“真正的痛苦不是你沒有享受過繁華，而是享受繁華之后的孤獨”。所以，我一直不喜歡熱鬧的場面。

說笑著吃著玩著游戲直到十點多才走遠(yuǎn)。出了學(xué)校，外面一片漆黑，一片寂靜。同學(xué)們依舊談笑風(fēng)生，笑聲在黑暗中久久回蕩，然后消失在刺骨的北風(fēng)中。

當(dāng)我敲響“十月、九月、八月”的新年鐘聲時，我也徹底告別了這一年，默默為自己祈禱，希望擺脫這一年的不快和悲傷，迎來快樂的一年。20__，確實是個好數(shù)字，但是夢想會實現(xiàn)嗎？

慶祝元旦節(jié)晚會個人心得體會 元旦聯(lián)歡晚會心得體會篇二

這次的元旦晚會，以贏得這天，贏得未來為主題，以溝通感情、增進(jìn)牧醫(yī)學(xué)院各專業(yè)的交流，加強了牧醫(yī)學(xué)院全體成員的聯(lián)系，拉近了同學(xué)之間的距離，培養(yǎng)了同學(xué)之間的合作潛力，讓我們回顧過去，展望新的20_年，激發(fā)了學(xué)生們的用心性!

這次我院的元旦晚會透過老師、學(xué)生會、社管會和全體為晚會提出推薦的同學(xué)們的集思廣益，無論從晚會的主題、背景，場地安排以及晚會的形式著手，力求將本次晚會正規(guī)化，主流化，創(chuàng)新化，使其具有更好的藝術(shù)效果。從晚會的色彩搭配，工作人員的安排，燈光，音像的配合等方面都使得同學(xué)們真正的感覺身為牧醫(yī)工程學(xué)院的學(xué)生而感到自豪。

在晚會的初期準(zhǔn)備階段學(xué)生會的各個部門以完美的分配潛力和極強的協(xié)作潛力，使其晚會在初期階段就讓人們看到了晚會的成功，那里要感謝各個部門為晚會的四處奔波和籌備。而且大家在不影響學(xué)習(xí)的狀況下，利用課余時間排節(jié)目，雖然很辛苦，但都堅持下來了。

在晚會的中期階段由于前期工作的充分準(zhǔn)備，是指在初期向中后期的過度十分好，主要工作就放在了節(jié)目選定和指導(dǎo)上了，透過大大小小的多次彩排，使得節(jié)目更加完美，演員更加認(rèn)真投入。就節(jié)目選定來說，同學(xué)們都用心配合，合作，使得節(jié)目選定最終彩排都十分順利。

最后階段，晚會一向順利的進(jìn)行著，每一個節(jié)目所需要的燈光，背景，音樂，人員安排都很妥當(dāng)，直到最后一刻，這臺晚會在師生們喜悅和歡樂的掌聲中結(jié)束。

從總體上看，此次晚會是圓滿的，我們也給大家一個滿意的答復(fù)。但在晚會的籌劃過程中，我們也出現(xiàn)了一些不足之處:如聯(lián)系不夠緊密、辦事效率還不夠、時間緊迫、人員不易集中等等。

這次元旦晚會演出精彩倍至，高潮迭起，不但為我們師生們提前帶來了新年的喜慶，而且還活躍了校園氣氛，豐富了學(xué)生們的課余生活，為老師和同學(xué)們帶給了一個展現(xiàn)自己文藝的舞臺。愿牧醫(yī)工程學(xué)院在未來的日子里更加繁榮，愿河南農(nóng)業(yè)大學(xué)的前景更輝煌!

慶祝元旦節(jié)晚會個人心得體會 元旦聯(lián)歡晚會心得體會篇三

元”有始之意，“旦”意為黎明。元旦是一年的第一天，也稱為“新年”和“太陽年”。元旦到了。邊肖將整理出黑色報紙、手寫報紙、作文等相關(guān)資料，供小學(xué)生和教師參考。請繼續(xù)關(guān)注新東方小學(xué)頻道，祝大家元旦快樂！

一年一度的元旦晚會開始了，校園里充滿了歡樂和笑聲。我們的教室裝飾得很漂亮。四條彩帶交叉，熒光燈紅綠相間，搭配各種大小的氣球。整個教室充滿了送舊迎新的節(jié)日氣氛。

首先，老師和學(xué)生互相祝賀新年。突然，教室里充滿了歡樂。然后，同學(xué)們互送禮物。我鄭重地把準(zhǔn)備好的禮物送到羅夏手里。他雙手接過來，連連說：“謝謝，謝謝！”我回到座位上，心里又甜又美，不知道誰會送我禮物。這時，王健走到我面前，遞給我一個小紙袋，笑著說：“祝你新年快樂！”我趕緊接過禮物打開。原來是一幅藍(lán)天、青山、靜湖的彩圖。多美的畫面啊！

聚會繼續(xù)，粘尾游戲開始了。黑板上有一只耳朵很大的豬。胖胖的身體下面有四條粗腿，又高又大，但是沒有尾巴，這要看誰能把尾巴貼在上面。學(xué)生們爭先恐后地貼出來。老師先給張靜打電話，用圍巾遮住眼睛，然后遞給她尾巴。學(xué)生們瞪大眼睛，伸長脖子，踮起腳，饒有興趣地看著她。張靜先把尾巴放在豬背上，然后放在豬肚子上，教室里不時爆發(fā)出陣陣笑聲。后來她下定決心把尾巴貼在豬的后腿上，同學(xué)們立刻哄堂大笑。當(dāng)張靜看到自己出丑時，她摘下圍巾，害羞地笑了。伴隨著歡快的歌聲，學(xué)生們一個個走到黑板前粘尾巴。肥豬的尾巴長到了頭、背和腳。非常有趣。

后來，學(xué)生們又表演了武術(shù)。兩人一組走。相聲。唱歌等節(jié)目，越玩越開心。

這次元旦晚會不僅有趣，而且增進(jìn)了學(xué)生之間的友誼，使我更加熱愛我們的集體。

慶祝元旦節(jié)晚會個人心得體會 元旦聯(lián)歡晚會心得體會篇四

在一首輕快的《拉拉手》歌聲中，我們小一班“慶元旦，家園同樂”活動正式開始了，孩子們首先展示了這學(xué)期所學(xué)的一些兒歌、歌曲、音樂游戲、古詩等，贏得了家長們的一陣陣掌聲！像百靈鳥一樣的聲音合唱了在幼兒園所學(xué)的兒歌，自信的表演讓我們也備感欣慰！特別是組織的游戲活動更把整個活動推到了高潮。

“蒙眼摸親人”寶寶們的直覺讓我們也嘆為觀止，聞著味就撲到了媽媽身上，表現(xiàn)得非常好，還有“踩氣球”、“搶凳子”更是讓大朋友和小朋友們玩得不亦樂乎。

詩歌朗誦更是讓家長滿意的不得了，在結(jié)束時孩子們稚嫩的幾句祝福讓所有的爸爸媽媽爺爺奶奶都開懷大笑：（祝爺爺奶奶福如東海，壽比南山！祝爸爸媽媽恩恩愛愛，白頭偕老！祝老師阿姨工作順利笑口常開！祝小朋友們快快樂樂，茁壯成長！祝大家新年快樂！yeah！）最后寶寶們和爸爸媽媽一起把對新年的祝福和心愿掛在樹上。手拉手共唱《新年好》、共跳《幸福拍手歌》，在歡快的舞姿中結(jié)束了活動！活動順利完成了，我們累并快樂著！孩子們一天天在進(jìn)步，一天天的長大，家長們一句句的感謝，一聲聲的問候，讓我深深感受到幼兒教師的樂趣！

同時也通過這個活動，發(fā)現(xiàn)了每個孩子的不同，有的孩子在這樣的活動中顯得很緊張，表現(xiàn)不如平常，針對這樣的孩子，在平時的活動中要側(cè)重他自信的培養(yǎng)以及表現(xiàn)力的培養(yǎng)！有的孩子在活動中看到人多，就格外的調(diào)皮，想借此引起別人的注意，所以在平常的活動中，我們也要注意對這類孩子的關(guān)注！

通過這次活動我也發(fā)現(xiàn)了很多的不足，有很多照顧不周的地方，還請大家給予理解和原諒。也是我工作經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)。孩子在不斷的成長，無論在各個方面都會有進(jìn)一步的發(fā)展，我相信下次的活動中，您將看到您的孩子有更出色的表現(xiàn)。讓我們共同努力！

慶祝元旦節(jié)晚會個人心得體會 元旦聯(lián)歡晚會心得體會篇五

人與人之間的距離可以用心來拉近，那么心與心之間的距離應(yīng)該用什么來拉近呢？

——寫在前面

老師和學(xué)生，兩個不同的代詞，形成兩個不同的陣營。你是管理者，我是被管理者，所以矛盾在這里激化。你有政策，我有對策，搞得硝煙彌漫，慘不忍睹。為什么會這樣？我不懂！

一次除夕晚會讓我意識到了這一切。原來一切還能這么簡單。

那是20__年12月30日，元旦聯(lián)歡晚會將在晚上舉行。作為一名班主任，我有責(zé)任參與準(zhǔn)備工作。誰能想到，孩子們幾乎是利用中午安靜的上學(xué)時間來布置的，推開門，整個教室煥然一新，讓我感動。學(xué)生糾結(jié)地問：“老師，美嗎？”好看嗎？”激動的面孔和期待的眼神打動了我。我不住點頭說：“好！好美！“原來學(xué)生面對自己感興趣的東西，表達(dá)的熱情和欲望是那么強烈！

晚上，同學(xué)們的熱情更讓我吃驚。手忙腳亂地給我遞橘子、瓜子、糖果，更親切地拉著我一起表演，看到他們露出的熱切，我才恍然大悟。每個人都想在所有人面前展示自己最擅長的，毫無例外。

在新年聚會上，每個人都玩得很開心。就像李校長說的，那時候你看不出誰是壞學(xué)生，誰是好學(xué)生。即使是差生也比好學(xué)生積極。

那天的晚會讓我明白，人與人之間可以靠心拉近，但是心與心之間應(yīng)該怎么拉近呢？應(yīng)該是理解，包容，平等。

想象一下：如果我們能平等友好地對待每一個學(xué)生，學(xué)生們會向我們匯報什么樣的驚喜？關(guān)鍵是要發(fā)自內(nèi)心的愛和理解他們，相信他們會有所感受。

后記：如何解決師生矛盾？拉近心與心的距離！這樣才能達(dá)到師生和諧！