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教學副校長崗位職責篇一

1、貫徹黨的教育方針和國家的有關法令、政策、規定，執行上級教育部門的指示和學校決議。

2、組織制定和實施教學計劃、教學大綱、教學方面的規章制度、教學工作計劃、實訓工作計劃，審批分管部門的工作計劃和工作總結。

3、組織開展教學改革活動和評課教學活動，組織教學檢查和總結評比工作；協調各教學部門之間的關系。

4、主持召開教學部門工作會議，決定教學工作中的重大問題，布置、檢查并不斷改進教學工作。

5、負責師資和教輔人員隊伍建設，組織教學人員“教書育人”，全面組織負責學校開展的一切有關教學業務的競賽評比活動。負責師資考核工作，不斷提高教師隊伍的業務素質和思想素質。

6、負責學校實驗室、實訓基地、實訓中心的建設，不斷創造良好的教學、實訓條件。

7、抓好教師業務學習和提高工作，經常深入各教研組，了解、指導、檢查教研組工作的開展情況。

8、深入教學第一線，積極開展聽課評課活動，加強教學常規管理，充分發揮老教師的傳、幫、帶作用，抓好對青年教師的培養和提高工作，努力提高教學質量。

9、領導學校教師的日常考核和業務學習、教研活動和教育科研工作，負責教師外出進修和業務培訓工作，負責審查教師進修計劃，不斷提高師資隊伍整體素質。

10、完成校長交辦的其他工作。

教學副校長崗位職責篇二

1、協助校長開展學校的教學、科研工作。

2、根據學校工作計劃，組織制訂學校教學工作計劃，并組織實施和檢查落實。

3、負責指導和協調教務處、科研處及教研室工作。負責組織及指導主管中層領導開展學校的各項教學科研活動。

4.、負責組織教師的業務學習、培訓、進修等工作，加強校本培訓，組織全校性教學研討和經驗交流，加強骨干教師和青年教師的培養，建設一支敬業愛生、業務過硬的師資隊伍。

5、負責指導和組織各級各類考務工作。

6、負責學期、學年的教學工作總結，及時向校長匯報有關工作情況，提出對教學、科研的改進意見、措施，供校長決策。

7、負責對教師及主管中層領導的考核和評價。

8、完成校長交辦的其他工作。

教學副校長崗位職責篇三

1、主持黨校全盤工作；

2、負責組織召開校委會議，研究決定黨校教學、行政和后勤工作等重大事宜。重大問題須向校長和縣委有關領導請示匯報；

3、負責協調綜合、教學、總務工作及各部門之間的工作關系；

4、負責審批黨校的各項財務開支、報銷；

5、完成上級交辦的其他工作任務。

為了強化管理、明確職責、增強責任，確保學校各項工作任務的高質量完成，特制定常務副校長崗位職責：

1、主持學校全盤工作；引領全體教職員工朝著正確的目標前進。努力打造一支“雙師型”的教師隊伍。

2、主管外聯工作，積極拓展各行各業培訓工作，爭取各級各部門對學校工作給予支持。

3、根據聯系的職能部門、企業和社會的培訓業務，結合上級部門下達的培訓任務，督查培訓組開設各類培訓班工作情況。

4、負責組織召開校委會議，研究決定學校教學、行政和后勤工作等重大事宜。重大問題須向校長和上級等有關領導請示匯報。

5、負責選聘教師，確定教材，審查學校各項培訓工作計劃，合理安排各期教學人員。做好教學、總務、維穩工作以及各部門之間的協調工作；確保教職工在嚴謹的工作氛圍和優雅的環境中進行工作。

6、堅持勤儉辦學原則，管理好設備和經費，改善辦學條件，辦好集體福利。

7、根據職能部門、企業對培訓學校的要求和社會發展的需要，制定學校發展的長遠規劃。

8、完成上級交辦的其他工作任務。

9、強化職工擔當意識，激發隊伍恪盡職守、敢于負責的使命情懷。

10、培養團隊，并養成矛盾不上交，困難不回避，責任不推諉的工作作風

中小學部常務副校長是該學部行政負責人，在董事長指導下，協助?？偝崭毙ｉL主持學部工作，對學部負有全面領導的責任，主要職責：

一、貫徹執行黨的教育方針，執行上級教育行政部門的決定，主持學部教育教學日常管理工作，確定學部工作目標，并制定切實可行的措施。

二、根據黨的教育方針和董事會既定目標的要求，負責起草學部學期工作計劃，組織落實，并對完成情況進行督查評估。

三、領導和管理學部的教學工作，合理組織安排教學人員，保證教學計劃和教學大綱的落實，經常深入教學一線，全面貫徹縣教育局及董事會教改和教研意見，推進學部教育、教學改革的實踐活動。

四、領導和組織學部的思想政治教育工作，搞好精神文明建設，認真貫徹執行中、小學生守則和日常行為規范，調查研究青少年學生的思想狀況及其特點，進行生動活潑、有效的主題教育（如圣賢教育等）和良好心理素質的培養。配備素質較高的教師當班主任，充分發揮政治課、教師、班主任、共青團、學生會、少先隊、工會的作用，密切學部與家庭、社會的聯系，加強對學生的校內外思想教育工作。協助總常務副校長做好招生、接送、穩定工作，學期中途，協助對學生進（招生）出（勸退或自動退學）把關，涉及經費問題報董事會審批。

五、領導體育衛生工作，貫徹執行《學校體育衛生工作暫行規定》。領導好體育課、課外體育活動和學校運動隊的訓練工作。

六、積極創造條件，組織學生參加生產勞動、公益勞動和服務性勞動，創造條件開展勞動和勞動技術教育。

七、提高教師隊伍的政治素質、文化素質、道德素質和身體素質，形成一支骨干教師為中心的教師隊伍。

八、負責健全學部的行政指揮系統。建立健全各項規章制度，爭先創優，力爭成為專家型、業務型領導，強化考勤管理，對請假半天的可直接審批，對本學部嚴重違紀的教職工，具有解聘建議權，保證學校正常的工作秩序。自覺接受校紀律檢查委員會的督查指導。

九、培養良好的校風，美化、綠化、凈化學校環境，為師生員工創造一個良好的學習和工作條件。

十、遇有重大突發事件，要及時妥善處理，并及時向校董事會匯報。遇到學生病、傷情嚴重的，要立即處理，需要用錢的，可直接動用應急資金（董事會分別撥付中小學20xx元由專人保管，?？顚Ｓ茫?，但事后必須補辦相關手續，應由學生承擔的要及時催繳。對于日常管理中確需學校額外支付活動經費的，活動之前須報董事會批準方可進行。

十一、校董事會交辦的其它相關工作。

1、主持黨校日常工作。

2、定期匯報黨校工作，召開黨校有關會議，安排落實黨校各項工作。

3、制定黨校年度和學期工作計劃。

4、編制黨校經費預算并掌握經費開支。

5、負責黨校對外交流和合作工作。

6、抓好黨校師資隊伍建設。

7、抓好黨?？蒲泄ぷ?。

1、根據黨委要求，負責制定黨校的規章制度和工作計劃，并組織實施。

2、負責學院中層干部、后備干部及新任干部的培訓工作；負責承擔全院黨員和入黨積極分子的培訓工作。

3、負責會同有關部門組織和開展對高級知識分子、民主黨派骨干和其他各類人員的在職政治理論和業務知識的培訓工作。

4、負責會同有關部門開展黨建和思想政治工作的研究和專題調研工作。

5、負責黨校兼職教員的聘任、管理、并對其工作進行考核、督促。

6、負責組織黨校工作人員的政治、業務學習和進修工作。

7、負責指導分黨校開展培訓教育工作。

8、負責協助組織部做好黨建及組織發展工作。

9、完成院黨委和黨校校長交辦的其他工作。

教學副校長崗位職責篇四

1、貫徹國家的教育方針、政策，具有正確的教育觀念，掌握現代教育理論和技術，了解國內、國外教育改革的趨勢，在教育行業有豐富從業經驗，對業務開拓，人員管理，校區運營有獨到見解；

2、對留學行業認識深刻，了解國際學校學生的整個留學路徑和實際需求，從學校實際出發，組織制定符合國際教育要求和體現學校特色的辦學目標、發展規劃（定位、推廣、運營）并付諸實施；

3、具備良好的統籌能力，抗壓能力和溝通協調能力，居中處理分校成立初期的各種事宜，包括但不限于搭建本地服務團隊，聯系渠道、合作方進行洽談；

4、具備創業精神、抗壓能力強者優先，可以較好的貫徹總部校區的業務安排和指導思想；

5、責任心強，承擔學校全部的管理責任，對校董事會負責，并接受上級行政主管部門的領導，對教育行業有抱有長期發展預期和熱情；

6、負責做好與國內外院校的聯系，建立廣泛的國際合作，吸收先進教育經驗，宣傳和推廣學校，爭取社會力量和政府各界的支持；

7、抓好學校安全穩定、文體衛生、環境建設工作，提高師生的健康水平，美化校容校貌；

8、負責教職工隊伍建設，做好教職工聘任、人事安排、工作考核、職稱評定、進修培訓、評優獎懲等工作情況，研究和解決校區經營管理問題

教學副校長崗位職責篇五

⒈全面貫徹執行黨和國家的方針、政策，認真執行上級領導機關的指示和決定，努力按教育規律辦學，完成教育任務，全面提高教育質量。

⒉協助校長聘任、培養和使用教師，提高師資素質，做好學校教職工職稱評定、年度考核工作，調動教職工工作積極性，對表現突出的教職工進行獎勵（榮譽獎勵和物質獎勵）。對違法亂紀和嚴重失職的教職工，進行批評教育或給予警告、記過、記大過等處分，直至不聘用、限期聘用調離或辭退。

⒊協助校長制定學校的'發展規劃，任期責任目標和學年、學期計劃，組織全校教職員工努力實施并定期檢查執行情況。

⒋建立、健全各級干部、教職工崗位責任制，制定和完善學校各項規掌制度，使學校各項管理標準化、法制化、規范化、現代化。

⒌協助校長加強對教職工的職業道德教育，根據《教育法》建設教師隊伍，認真搞好學生的德育工作。

⒍結合學校實際，切實抓好教學常規管理，積極開展教育教學科研活動。

⒎保證學校教代會和工會行使其職工權益。在決定與廣大職工切身利益有關的重大問題時，應廣泛征求意見，特別是教代會和工會意見。

⒏自覺接受黨組織監督，帶頭遵守學校各項規章制度，遵守國家法令，為政清廉。監督、帶動學校各級干部及教職工遵紀守法。

⒐密切聯系群眾，關心教職工的健康、子女入學、就業等問題，當好人民“公仆”。

教學副校長崗位職責篇六

在校長的領導下分管教學行政管理與教師研訓工作。

1、貫徹實施國家教學計劃、課程標準與教學目標。

2、編制和實施教學、教科研工作中長期規劃與每學期計劃，不斷改進完善教學常規管理制度。

3、指導教務處及時按崗位責任制規定量化師生評價指數，為學校的目標管理考核、獎懲工作提供佐證。

4、組織實施課改工作、教科研工作、名師工作室、教研組工作。

5、深入教學第一線，檢查教學常規，研究教學規律，總結教學經驗，提高教學質量。

6．定期組織召開學生、家長和教師座談會，協調教育教學常規工作。

7、協助校長作好教學的管理及教務處人員的思想工作，團結教務教學人員，努力做到管理育人、教書育人。

8、協助校長做好師資隊伍建設工作。負責組織教師的業務學習、培訓、進修等工作，全面提高教師業務能力和水平。

9、加強圖書館、實驗室、電教室建設，為教學工作創造良好條件。

10、完成校長交辦的其他工作。

教學副校長崗位職責篇七

在校長的領導下，分管全校的政教工作。其主要職責是：

1、認真貫徹執行教育方針及各項政策法規，組織實施依法治校工作。

2、組織實施師生員工的思想政治教育工作，調動師生員工的積極性。

3、草擬學校教育工作計劃、總結，提交校務會討論，并負責學校大型材料的把關工作。

4、審定處室制定的教育工作計劃，審定團支部、少先隊、學生會的工作計劃，并督促實施。

5、領導班主任工作，對班主任工作進行考核與評定，充分調動班主任工作的積極性。

6、負責學校家長委員會、關心下一代協會的工作，管理教育宣傳工作。

7、負責校園文化建設及其他臨時性工作。

教學副校長崗位職責篇八

1、全面貫徹黨的教育方針和上級的有關政策指示，協助校長領導、管理好學校，主抓教育教學工作。

2、根據學?？傆媱澓碗A段工作安排，負責抓好自己分管的工作。

（1）開學前討論制定好分管工作的實施計劃，確保計劃的落實。做好期末和階段工作總結。

（2）深入實際調查研究，了解所管工作的進程及各種情況，負責研究并有效的解決所管工作中出現的各種問題。疑難問題或影響全局的問題要及時提出統一研究解決辦法；一般性問題應自己設法解決

（3）做好所管崗位人員的思想工作和職業道德教育，督促檢查各個崗位的工作，落實崗位職責，并對所管崗位人員進行考績，予以認真記載。

（4）對工作薄弱環節或薄弱崗位應強領導，并在方法、措施等方面給予具體指導。

（5）要發現、總結、宣傳、推廣所管工作中的好經驗、好典型，帶動大家；總結所管工作中的失誤或教訓，加強警戒；批評、教育和幫助后進。

3、密切聯系群眾，關心群眾，虛心聽取和認真分析群眾對自己所管工作的意見或建議以及對學校其他工作的意見或建議，并盡快做出反映。

4、強化質量意識，采取各種有效措施，狠抓教育教學質量。

教學副校長崗位職責篇九

一．協助校長全面貫徹黨的教育方針和國家有關政策法規,執行上級有關指示和學校各項決議,保障后勤供應。

二．負責抓好制定后勤工作的計劃和實施方案,并組織實施，對執行情況進行檢查和總結。

三．認真執行上級有關部門頒布的財務政策,健全財務制度,協助校長編制學校經費預算方案,并負責實施和管理。理好財、管好財。審核有關收費標準,組織做好學生注冊、收費工作。

四．執行購物、用物審批制度,依據采購有關規定,組織抓好大宗物資采購,并做好校務公開工作。

五．負責調研和制訂學?；窘ㄔO統一規劃,負責審核基建合同和預決算,安排好平時修繕，組織安排好寄宿生后勤供應。

六．規劃校園綠化工作,優化校園環境。

七．負責學校固有資產的保護與安全。組織制訂學校防火安全制度,定期組織檢查消防設施，依法督促整改。保障各類設備安全運行。

八．加強對后勤服務人員的教育和培訓,樹立良好的服務育人形象。負責抓好學校教職工、學生的伙食、住宿、醫療等方面的工作,嚴防食物中毒，不斷提高服務質量。

九．完成校長交辦的其它工作。

教學副校長崗位職責篇十

1、貫徹教育方針，堅持德育為首，實施全員德育。指導政教處工作，制定和組織實施學校德育工作計劃。

2、提出學生思想教育和管理學生的指導性意見，貫徹落實中央和上級各教育行政部門關于進行德育工作的政策和要求。

3、協調年級主任安排好班主任人選，與教學副校長協調安排好年級主任人選。

4、組織制定并落實年級工作評價和班級工作評價，提出對年級主任、班主任的獎懲建議。

5、指導政教處人員培養學生的自理、自律意識，養成良好的行為習慣、學習習慣、生活習慣、衛生習慣和鍛煉身體的習慣，指導政教處組織好值周生工作。

6、指導心理健康輔導工作，形成濃厚的心理健康氛圍，形成有效的心理健康教育渠道，探討心理健康教育的規律和方法。

7、抓好校風、班風建設，形成“文明向上”的良好校風和“勤奮爭優”的良好學風，創出本校的風格，培養一種有較強凝聚力的團隊精神。

8、抓好體育組的各種競賽活動，運動隊訓練，群體性達標活動和各級運動會。根據需要建議添置必要的體育器材。

9、抓好衛生工作，搞好學生體質健康達標。

10、指導政教處做好學生宿舍和住宿生的各項管理和評價工作。

11、制定并執行校規，落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。

12、指導政教處制定并落實年級工作質量評價和班級工作質量評價，并不斷完善評價方案。審批政教處提出的對學生進行獎懲的建議。

13、指導政教處做好學生的各項評先工作。

14、指導共青團、少先隊工作。

教學副校長崗位職責篇十一

1 、協助校長分管學校的德育、教育科研、教務及教學后勤工作。

2、參與學校改革發展、干部選拔、人事調配、基建規劃、福利分配等重大問題的研究和決策，并按集體意見組織或協助實施。

3、根據學校工作計劃，組織制訂學校德育、教育科研、教學、體育、藝術、衛生等工作計劃，并組織實施和檢查落實。負責組織學生的校紀校規、獎懲制度的制（修）訂、實施、檢查工作。

4 、負責指導和協調政教處、教導處及教研室工作。支持和幫助團支部、學生會開展各項工作。負責組織、指導主

管中層領導開展各項教育、教學、教研活動。負責教學常規的實施、檢查、落實工作，教科研成果的評估及推廣工作等。

5 、負責及指導主管德育、文體衛的主管中層領導組織開展學校的各項德育及德育研究活動、教育常規及德育、文體、藝術、衛生工作常規的實施、檢查、落實工作。

6 、協助校長做好年級組長、班主任、教研組長、備課組長和各任課教師的聘任工作。指導和檢查年級組、教研組、班主任即科任教師工作計劃的制訂、落實以及課程計劃的落實。

7、協助校長做好師資隊伍和德育骨干隊伍建設工作。負責組織年級組長、班主任、備課組長、教師的業務學習、培訓、進修和推優工作。全面提高教師業務能力和水平。

8、負責組織及指導主管中層領導對選修課、活動課等的組織、計劃、實施與檢查。負責組織大型學術活動、社會實踐活動、社區教育、環境教育、勞技科技教育工作、節假日和寒暑假活動以及有關的學生社團活動。

9、負責學校實驗室、電教中心、圖書館、閱覽室等教學后勤管理工作。指導并會同主管中層領導對教學后勤工作的組織、協調、檢查、落實，不斷提高教學后勤工作的質量、水平和效益。

10、負責指導和組織學生學籍管理、各級各類考務工作

11、負責審核教學儀器、設備、資料的購置計劃。

12 、負責學期、學年的德育、教科研和教學工作總結。分管處室語言文字工作審核把關。及時向校長匯報有關工作情況，提出對分管工作的改進意見、措施供校長決策。

13、按規定兼課周4—6課時，每周聽課不少于6節，聯系一個年級組，參加一個教研組的教學研究活動，領導并參與至少一個科研課題的研究工作。每日早、晚自習分別巡視全校各班級至少一次，每日對分管各部門工作巡查兩次，每學期抽查每個年級的學生作業一次，檢查三分之一教師教案。

14、完成校長布置的其他工作。

教學副校長崗位職責篇十二

學生工作副校長受校長委托，負責全校學生的教育和管理工作。主要職責是：

1、貫徹黨的教育方針和國家的有關法令、政策、規定，執行上級指示和學校決議。

2、深入調查研究學生思想實際，探索學生思想教育規律，做好學生思想教育工作。

3、組織制訂和實施學生管理工作規劃、計劃；組織制訂學生管理方面的規章制度；審批分管部門的工作計劃和工作總結。

4、負責主持召開學生工作會議，布置和檢查學生科以及各專業部的學生管理工作，研究改進措施，抓好班主任隊伍建設和“教書育人”工作。

5、組織學生參加各種文體活動，豐富校園文化生活，促進學生全面發展。抓好學生生活管理工作，保障學生身心健康。

6、加強班級兩個文明建設的考核評比，搞好校風、校紀、校貌建設。

7、負責新生人學教育和軍訓工作；指導畢

業生跟蹤調查和信息反饋工作；根據社會需求改進學生管理工作。