范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

以成長的煩惱為題的作文 以《成長的煩惱》為題寫一篇作文篇一

比如我踩到香蕉皮摔了一跤，我會想下一次走路一定要好好注意香蕉皮，不讓香蕉皮讓我摔跤的機會得逞！那次在公園里散步，因為風景太美，我忙著去看風景去了，踩著一塊香蕉皮把我摔得老遠，我一邊哎喲著爬起來，一邊去把香蕉皮撿起來找垃圾桶扔掉，生怕自己再不小心踩上去，也生怕別人像我一樣踩上去摔個四腳朝天。還別說，摔過一次，見了香蕉皮在地上立馬撿起來之后，我再也沒有因香蕉皮而摔倒過。

比如我不幸地踩了一坨狗屎，我會想這一天一定會有什么好運在等著我，我的心情會變得更加好。和大多數人踩到了狗屎不同，我真會像“走狗屎運”這個詞，邋遢又開心地把踩了一坨狗屎當成是今日有好事將發生的征兆，我會弄干凈腳底的狗屎之后，背著書包快快樂樂的上學去，在路上張望著，在課下張望著，在課間操時候也張望著，不讓我的好運錯失良機。有這樣的想法，即使那一天并沒有另外的好事發生，但因為我一天都活在期待里，心情很好，也就算是賺了一天。

比如我遇到考試意外的考砸了，我會鉆進試卷里把我錯的原因找出來，以防下次這種意外的發生。我成績很好，特別是意外考砸了的時候，我可不會像個沒信心的孩子一樣自暴自棄，我相信自己這一次是失誤，我會把自己丟進試卷里去泡一會兒，看看自己到底是因為何種原因以及思路導致了這次意外的發生。每次有這樣意外考砸了，我都會這樣想，慢慢的這種少有的意外就再也沒有出現過了。我知道，這全靠的是我樂觀積極的思維方式。

成長的煩惱是有些煩惱，我們也可以轉換一下角度，把煩惱變成一塊墊腳石，我們成長的煩惱是可以變成我們成長的快樂的！

以成長的煩惱為題的作文 以《成長的煩惱》為題寫一篇作文篇二

辛棄疾曾經說過：“少年不識愁滋味。”可我最近卻識盡了愁得滋味。

時間一點一點的流逝著，一眨眼，小學的六年早已成了回憶，踏入了我們中學時代了，然而煩惱早已臨近，一點點的向我沖來。

上個星期六翻開我熟悉的日記本，我感覺似乎有人動過我的本子。但是，有誰會這么自找沒趣呢?難道……我甚至不敢再想下去，我決定用實際行動去證明這一切。

我把一張紙片放在抽屜下面。我沒敢把紙片弄得太長，因為，我怕他們發現。我上學去了，課上，我一句話也沒有聽進去。走在回家的路上，我期望著：千萬不要是我的爸爸媽媽翻我的日記本。但是，但是周末回到家以后，竟令我吃驚了。我精心設計的頭發絲不見了，我的大腦一片空白，他們為什么要看我的日記呢?

晚上，我坐在飯桌前，望著那豐富的菜肴，我卻沒有胃口。媽媽看見我無精打采的樣子，一邊給我夾了塊魚翅，一邊安慰我：“怎么啦?斌斌，快，快吃吧，今天的飯菜很好吃的!”我心想：“真是貓哭耗子——假慈悲。”媽媽又說：“快，快吃吧，吃好了才能長身體……”爸爸見我不動碗筷，按不住他心里的那一股火，沖我大聲地叫：“你到底吃不吃，你不吃，以后都不要再吃飯啦!”我聽了，對爸媽大喊的說：“你們偷看別人的日記，有沒有考慮過別人的感受啊!你們憑什么剝奪別人的自由的權利?”爸爸用食指指著我：“我們是你的父母，我們就有權利去管制你。”我反駁：“你們小時候沒有自由，就想剝奪我小時候的自由嗎?”爸爸聽了，火了，扇了我一巴掌。我哭了，推開椅子，生氣地回到了自己的房間鎖上了門。

我趴在床上，哇哇大哭起來。淚水濕透了枕頭，我感覺我委屈極了。我的心不住地想：“為什么大人總能管制我們，憑什么要侵犯我們的隱私，我們也可以有自己的秘密，為什么就得讓家長知道?我們還剩些什么呢?”

以成長的煩惱為題的作文 以《成長的煩惱》為題寫一篇作文篇三

“一年一年時間飛奔，小小少年在長個子，伴隨著歲數由小增大，它的苦惱增

加了……”伴隨著音樂《小小少年》的慢慢播放視頻，我的心里別有一番滋味涌進心中。

暮色已悄悄地來臨，而我依舊站起在窗邊。熱鬧而讓人的城市夜景，此時早已失去光輝，自身怔怔在窗邊愣神，臥房里死一般的沉靜。或許只有一個人的情況下，獨立思考才可以想清晰吧！腦子里漸漸地將思緒拉到六年前：還清晰地還記得，六年前，我偎依著爸爸媽媽，滿懷對院校的期待，對教師的景仰走入校園內。天真無邪的同學們，釋放著印刷油墨香味的教材，一切都是那般誘惑。

兒時，上完后學，回家可以玩會兒手機游戲，看會兒電視機。校園內受了一點兒小憋屈，還能夠傾吐給爸爸媽媽聽。禮拜天找一個時間，撒一下嬌，爸爸媽媽便會帶我一起去生態公園玩。而且沒有心驚膽寒的課外作業。但是，看一下如今呢？唉，心里無原因地傳出一聲嘆息，現在是六年級了，完全處在輿論旋渦上，略微一釋放壓力，便會跌入萬丈深淵。反過來，只需投入一定的勤奮，那麼你的正前方一定是“柳暗花明又一村”了。思索當中，又想起了如今：每一個禮拜天有上不完的輔導機構，并且還需要趕赴每個院校考試，院校布局的工作也許多。工作之多導致了玩耍之少，有時候考試成績降低，回家也是一頓大吵大鬧。

正想得到神，“啪”的一聲，玻璃茶杯掉在了地面上，將我的思緒又拉了回家，低下頭撿起玻璃碎片。仰頭望一望潔白的月亮，日復一日，年復一年，它盡管月圓月缺，但始終僅僅把自己最美麗的一幕呈現給許多人。情不自禁地，因為我被它深深地吸引住，雖然殘片已插進手心，卻仍是沒有分毫感受到痛疼。

心倏然一顫，我好像懂了：苦惱便是在一篇優秀作品中，一個一不小心填錯的字，它對大家或許造不了一切危害，只需有毫不動搖的信心，你一定能取得成功。也可以嘆“抽刀斷水水更流，把酒言歡消愁愁更愁”！

以成長的煩惱為題的作文 以《成長的煩惱》為題寫一篇作文篇四

，成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

如果成長是一條路，那煩惱就是這路上的石子，隨處可見；如果成長是一本書，那煩惱就是書里的插圖，豐富內容。在充滿陽光的成長道路上，因為種種原因總是存在著晴天霹靂般的煩惱。更是自從上初中以來，這霹靂就像是家常便飯一樣了，是那么得多。比如說：作業多得寫不完，科目多得記不住，時間緊得要我命……但最讓我感到煩惱的還要數數學了。

在小學時，數學是我的強項，而我最怕的是語文。但現在到了初中，語文成了我的制勝法寶，而數學卻成了我的絆腳石。讓我不理想的數學卷子一張張的在考試后如約而至；而令我滿意的，卻只有那么一張。但這是為什么呢，它讓我百思不得其解。

是我上課沒有注意聽講么？我認為我沒有，老師講的東西我不僅記在了腦子里，而且還記載了筆記本上，班上好多同學都借我的筆記本抄呢。

是我做的練習少么？我認為不是，不僅老師課堂上布置得我都做完了，老師讓買的練習冊，父母買的練習冊，自己買的練習冊，放在一起我有5本呢。

是我做得不認真么？我認為不是的，我每次做完后，都對照著答案給自己批來批去，錯了的改過來，不會就再看，再作。

最后還是仔細的媽媽幫我找到了答案——馬虎。是呀，望著卷子，上面錯的題好像都是酸的時候不仔細，再就是審題審得不細致。可是怎么改呢，我雖然是個女孩子，但是我擁有男孩子一樣的性格，初心大意的。但是我堅信，功夫不負有心人，我一定會改掉的。

煩惱，過一段時間后，我就不再是你的主人了，你將擁有一個新主人，再見。

以成長的煩惱為題的作文 以《成長的煩惱》為題寫一篇作文篇五

時光流逝，我逐漸成長，煩惱也逐漸多了起來，“煩死了”這句話幾乎是我的口頭禪，它們不僅來自于學習的壓力，還來自于家庭的種種困擾，來自家庭的煩惱像一塊巨石，壓得我喘不過起來。

“你怎么老瞎用錢啊，買那么多閑書干什么呀，你爸爸在外面賺錢不容易啊……”這就是我奶奶，一個星期5天我在宿舍，2天在家，幾乎時時刻刻都要被奶奶嘮叨，我脾氣本來就很火爆，奶奶多說幾句，我就克制不住自己的脾氣，戰爭就爆發了。你看，我不就買了本課外書嗎，奶奶就開始嘮叨，我剛開始是忍，畢竟奶奶說的有道理，但當奶奶說我買的是閑書后，我實在忍不住開始辯解。“什么？什么”奶奶歪著頭問我說什么，我重復了幾遍，奶奶還在問“什么”，我忍不住了，大吼一聲：“你煩不煩啊？”便把奶奶推到門外，將房門從屋里反鎖，留奶奶一人在門外嘮叨。

過了一會兒，歡快的鈴聲傳來，我拿過手機一看，果然是爸爸，我知道肯定是奶奶告狀去了，我面無表情的接了電話。“婷啊，你奶奶年紀大了，你就體諒體諒她……”我沒有回復，只是自顧自地掛了電話，繼續玩電腦。我哪里不知道尊敬老人嘛，這是代溝問題，我和奶奶真的一點共同語言都沒有，而且我講普通話奶奶聽不懂，我又不會講方言，就這樣連交流都有問題。每次和奶奶發生沖突，奶奶就會告狀，爸爸就來說我，無論我怎么解釋，爸爸永遠只會認為一切都是我的錯，沒有一個人了解我。

第二天，我早早地起床，打開房門，果然有幾個“三姑六婆”在家里，奶奶叫我去打招呼，我沒理睬，拿著牙刷去刷牙了。我對這些人反感至極，整天閑著沒事干到處串門，然后瞎嚼舌頭，奶奶還老在她們面前貶低我，有時還當著我的面說。奶奶你自己說開心了，想過我的感受嗎，難道我只是一個讓你貶低而讓自己開心的人嗎。我知道，我在那些人眼里，就是一個刁蠻任性，不尊敬老人的女孩，可我不在乎，因為我就是這樣一個我行我素的女孩。

現在的我，就像一個小老太婆，整天說著“煩死了”。