三月，我們學(xué)校開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們班也有個(gè)“雷鋒”——他，并不起眼甚至在許多人眼里就是個(gè)淘氣鬼，可恰恰是這個(gè)淘氣鬼在我們?cè)S多同學(xué)心里卻是個(gè)“活雷鋒”！

學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求把板凳也搬下去，可正巧那幾天我的腳不小心扭傷了，下樓、走路都是一瘸一拐的，可以說是寸步難行，更別提搬個(gè)重重的板凳了。下來時(shí)，是幾個(gè)朋友幫我搬的；可開完了后，又要搬上去時(shí)，卻成了一個(gè)難點(diǎn)——我自己搬是不太可能的，幾個(gè)好友或是參加了競賽項(xiàng)目沒力氣了；或也要搬自己的。問了幾個(gè)同學(xué)，都是不想幫的意思。一下子，我簡直無助到了極點(diǎn)，欲哭無淚??！我又看見了喻龍，就把他叫住了：“那個(gè)，我腳受傷了，幫忙把板凳搬上去一下，OK？”說完后，我已經(jīng)做好了被拒絕的心理準(zhǔn)備?？伤挍]說，把我的板凳一搬，就直往教室走。不久，他回來告訴我，放到我位上了。又看到我旁邊的朋友搬得也挺吃力的，就又一只手提了個(gè)，又走向教室里……我們幾個(gè)面面相覷，此時(shí)，我才明白：“搗蛋鬼”的喻龍，也有令別人贊賞的地方，也有自己的一處與眾不同的亮點(diǎn)呀！

一件事也許算不了什么，可還有一件事，讓他的“雷鋒”形象在我心里牢牢定格——這幾天，學(xué)校在每班選了幾個(gè)志愿者，做義務(wù)勞動(dòng)，我也是其中之一。一次，我準(zhǔn)備下來做勞動(dòng)時(shí)，一下子傻了眼：滿地的垃圾在清潔區(qū)上歡快的飛舞著。這么多垃圾，何年何月何日才能撿完啊?。?！無奈，我們也只能慢慢撿。撿到一半的時(shí)候，掃清潔區(qū)的同學(xué)下來了。可他們也只是窩成一團(tuán)，打打鬧鬧，完全無視了這滿地的垃圾?？蛇€好喻龍一手拿著掃把，一手拿著撮箕。于是我跑過去，給他分工來處理這些垃圾。他同意后，連掃把都沒拿，直接提著垃圾桶，向每一處有垃圾的地方跑去，迅速彎下腰一撿，再馬上“飛”向另一處有垃圾的地方……不一會(huì)兒，他撿的地盤已經(jīng)干凈了，他看我還沒撿完，又跑來幫我撿。那其他幾個(gè)掃清街區(qū)的同學(xué)看到后，說：“看！喻龍好傻！到那兒撿垃圾！”我心想：這個(gè)世界就是像這樣的“傻子”太少了的，不然這些“垃圾”也不會(huì)在我們身邊了。

喻龍雖然功課分?jǐn)?shù)不太高，可他這助人為樂的行為，足以令我欽佩。喻龍才是我們班的“雷鋒”，一個(gè)名符其實(shí)的“雷鋒”！