“彭麗媛、楊利偉、鄧亞萍開學同上第一課，走進課堂體驗愛的分享；李連杰激情演講，長江七號徐嬌共同演繹愛的力量；14歲的馬鵬飛感動現場所有人，陳國坤用身體承擔愛的傳遞；國旗護衛隊與孩子們零距離接觸，用國旗表達愛的榮耀”這是全國2．2億中國小學生開學觀看《開學第一課》的情景，教育部用這種方式對我們進行愛的教育，向祖國60華誕獻禮。

說實話。我一直不知道什么是愛、怎樣去愛，甚至對愛有許多誤解，把遷就理解為愛，把嚴厲理解為害，不懂得“嚴是愛，寬是害”的道理。“分享、承擔、奉獻、榮耀、責任”等等沒有與愛聯系起來。看了之后方知愛的內容如此豐富，如此深刻，又如此簡單，與我們的生活息息相關。我恍然大悟，愛，就在我們身邊：小時候，愛是臨行前母親密密縫制的棉被，是父老鄉親牽掛的眼神，是回望故鄉時對家鄉一草一木的眷戀。長大后，愛是戰友在執行任務時流淌的汗水，是提振信心時嘹亮的歌聲，是在平凡崗位上踏踏實實、盡職盡責的堅守；汶川地震，愛是媽媽為保護孩子而被壓彎的身驅，是老師們讓學生先走而撐起的生命之門，是戰士們從廢墟里救出孩子時的笑臉。愛，是大家捐贈的每一分錢，是全國共同跳動的一顆心，是天安門廣場上發自內心的吶喊：“中國，加油”。

第一，我明白了愛是分享。于丹說：“痛苦的事情，如果兩個人去分擔，它就會減少一半；快樂的事情，如果兩個人去分享，它就會增加一倍。“五彩呼倫貝爾”草原合唱團的孩子們，他們與別人分享了自己的快樂，因此他們每一個人都感到快樂。“一個人如果能給別人帶來快樂，那他自己也是快樂的”。如果是困難，是痛苦，分享就變成了分擔。外語校的第一個晚上，我們寢室的一位女生聽到流水聲，十分害怕。我就去安慰她、鼓勵她，幫她驅散心中的恐懼。后來我們成了好朋友，我不太會洗衣服，她就邦我洗。看了《開學第一課》，我明白了這就是分擔，這就是愛。正如于丹所說：“分享，是一種生存法則。”

第二，我懂得了愛就是力量。人其實很弱小的，但因為愛，人的力量就很大。5?12地震時，一家9口全部遇難，唯一的幸存者黃寶武能三天三夜不合眼，救下27名傷員；7歲的小林浩能從廢墟中救出兩名同學并把它交給老師；解放軍叔叔的手磨破了，流著鮮血，還不停地在廢墟中尋找幸存者……他們的力量從哪里來？他們為什么有這么大的動力——因為有愛。我不由得想起生活中的一個例子：一個嬰兒從四樓摔下，他的母親以驚人的速度飛奔過去，接住了嬰兒，挽救了他的生命。這次我到外語校學習，老師的親切關懷，無微不至的照顧，對我們學習的嚴厲要求，都給了我學習的極大動力，也讓我體會到了愛的力量。

第三，愛就是一種承擔，一種責任。馬鵬飛對照顧奶奶責任的承擔，讓我一次又一次感動。馬鵬飛說：“奶奶，從今以后，我就是一棵大樹，你靠著我避風，乘涼。”這是馬鵬飛對責任的經典詮釋。我的家是一個溫暖的家，爸爸對家庭承擔著責任。爸爸說：“一個人要對自己負責，對家庭負責，對別人負責，對社會負責。我的責任就是現在要好好學習，將來回報父母，回報祖國，為中華崛起而讀書！這就是責任，這就是承擔，這就是愛。

第四，愛的最高境界是榮耀。次仁曲珍老人通過升降國旗45年來表達對祖國的熱愛；國旗護衛隊為了國旗莊重所做的刻苦訓練，以及他們“升好祖國第一旗，凝聚億萬愛國心”的承諾，飽含著他們對祖國的一片深情。第一個去到太空的中國人楊利偉、雜交水稻之父袁隆平、東方巨人姚明他們帶給祖國的榮耀更是源于他們對祖國的熱愛。

榮耀來自于強大的祖國，榮耀的背后是付出與奉獻，還有毅力與堅持。少年強則國強，我們要對祖國的愛轉換為腳踏實地的行動，做一名自尊自信的中國人，用愛榮耀中國。愛，讓中國更美麗。

我愛你，中國。