一眨眼，白駒在不經意間就過了罅隙，歲月果真像一把梭子在時間中流逝了。我回過頭一看，原來，我的高二就在這樣的不經意間慢慢地走了，再也回不來。

于是，在文字中試圖去編織一個遲來的夢想，來祭奠我那早已一去不復返的高二。

記得在剛上高二的時候，面對一個陌生的校園，寫下了這樣一段話----

“在這樣一個諾大的校園里，沒有了高一的喧鬧，沒有了高三的沉寂。唯獨剩下的，是高二的堅守。我們住在孤單的北半球，任著天地旋轉，世界變色，卻只是安在一隅，過著與世無爭，卻盡是硝煙的日子。“

可是轉眼間，我就這樣離開那個地方，現在想想，真是既熟悉又陌生。我在那里學到了很多，真的，只是，也失去了很多。生活的酸甜苦辣，人生的千姿百態。我提前了兩年感受了住校生活。原來，并不是我所想的那樣自由，也并不是我所想的那樣艱辛。

我想，高三應該是辛苦的，總能看見門口那些高三的學生們忙忙碌碌，急急匆匆的身影。高三也應該是幸福的，能夠擁有使自己的夢想成真的魔力。說到底，高三是一座墳墓，墳墓里有得以重生的蝴蝶，也有等待殘廢的蠶蟲；高三是一座屏障，屏障外，世界燈紅酒綠，屏障內，萬籟俱寂死氣沉沉。唯一顯得有生氣的是窗外一棵棵香樟樹和滔滔不絕的老師們。

仍而高二，僅僅只是一個練兵場，雖然也是你死我活，遠不及高三那般的慘烈。我們的只是平靜的生活著，用外表的平和來掩飾內心的焦燥與不安。我們不斷地聚積著能量，不斷地充實著自己，死寂般的沉寂與蟄伏是為了等待著關鍵時候的出擊。

總喜歡一個人在校園的林蔭道間走著，望著落葉聚還散，望著落花飛滿天，望著天上的鳥兒掠過天涯，望天邊的云朵卷舒萬態。于是，拾起一片飄零落地的葉子，一點一點地將它撕成碎片，然后飄零一地，而我卻望著它，望著它像歲月一樣被撕碎，然后，飄零一地。

除了學習，最令人難忘的要是食堂里的飯。望著那些阿姨那“和藹“的面容和“親切“的微笑，于是，大家你爭我搶，也許是因為在學習上沒有爭過癮，吃飯的機會也決不放過。當然，口袋里的錢也正在你爭我搶中消失了。嘩啦啦的錢，嘩啦啦的時間和流水就這樣一同嘩啦啦地流走了。

正如“光陰荏苒，往事如歌“的比喻一樣，往事如風----一旦吹走就難以再把握。

現在的放假中，我瘋狂地做著那些學習時不可能做的事，瘋狂地享受著難得的空閑。想想曾經，每個人都熱情高漲的學習著，怎么會管窗外的花已凋零，風已揚起，而那些讀圣賢書的人躲在黃金屋里吃著千鐘粟，趕著成群的牛馬，根本感覺不到外界的打擾。這也許正是信念的魔力。一個美好的愿望支撐著我們，就情愿用全部的精力投入。

看過這樣一個誓言----

“我要把今天當作生命的最后一天。

我要忘記昨天的光榮和遺憾。

我要以真理埋葬懷疑。

我要用信心驅走黑暗。

我要讓今天成為不朽的紀念日。

我要讓心中的夢想實現。“

記得初讀這段語言的時候，我的心情是何等的振奮。那些天，天天早晨早早地爬起來，用最大的音量喊著。連以前遲到的毛病都消除了一段時間。不過，習慣怎么能說除就除呢。

習慣是一種依賴，即使是靠自己的毅力強制地克服了，只要有合適的環境，它就會再一次的爆發出來。正如病毒，只要有合適的氣溫與濕度，都會滋長，漫延。

突然覺得天空很藍，世界很平靜。

一切就這樣平靜地過去了。我的高二，也這樣消逝了。在那些個日日夜夜里，我不斷地掙扎著，我不想落后，于是只是前進。是啊，曾不止一次對自己講----“為了想過的日子，放棄本色的自我，值得!“

是的，我就是在這樣一種心境中，我一次又一次地將自己投入題海，埋進書堆。

這一切，皆因為懸在頭上那柄達摩克利斯之劍。

對于高三，我抱以微笑，“我微笑并不代表我快樂，我撐傘并非只為了遮雨?！?/p>

18歲的傷感，在高三的春天里，更顯得另一番滋味，只有自己才懂。

我的青春，流逝在了無聲無息的流淌中。

但，我的青春不會埋葬，我的青春不需要祭奠。