保蛋，保蛋，顧名思義就是保護雞蛋，可是，這雞蛋為什么要保護呢？碎了，破了，不由它去嗎，哪有人還給雞蛋穿上“防彈衣”，套上“保護膜”的呀，這不純粹就是小題大做嘛，有這個必要嗎？這是為什么呢？

那就聽我慢慢道來這為期一天的保蛋計劃。11月30日星期五心情：緊張星期四放學時韓老師微笑著說：“同學們，明天你們每人帶一個雞蛋來學校。”大家聽了都很奇怪，紛紛在下面議論。有的說：“咦，帶雞蛋做什么呢？吃了？還是……”，有的說“是不是活動搞完了拿來煮荷包蛋，中午當午餐呀？”還有的說：“保蛋是什么意思呢？該不會讓我們在一周內做出一個發寶氣的蛋吧？”我心想：帶個雞蛋干什么呢？是不是要把雞蛋捐獻給飯堂呀？還是用自己的能力把小雞孵出來呢？同學們都很興奮，不知道韓老師葫蘆里賣什么藥。“大家一定很奇怪，明天為什么要帶雞蛋呢，因為我們要進行為期一天的護蛋行動，大家要當一天的媽媽（爸爸），注意哦，從進校門開始蛋就得隨身帶著，看看最后誰的蛋寶寶沒有碎！”這時韓老師發話了。

我心想：不就是雞蛋在兜里揣一天嘛，難不了我。第二天，我從冰箱里拿出了一個圓圓的蛋，給它穿上“防彈衣”，套上“保護膜”，里三層，外三層，全副武裝起來，放進口袋，出門了。一到校，同桌聞家濤的蛋已經去見馬克思了，而我卻在一旁幸災樂禍。“叮鈴鈴”上課了我將蛋放進抽屜。上課時，就算老師講得那么動聽，可我還是不放心我的蛋仔，便乘老師轉過身寫字時，，我低下頭，一看還好還好。“啪啪”幾個同學的雞蛋去見愛迪生了。

為了保護這個蛋，我放慢了所有做事情的速度，又是輕輕拿出語文書，又是輕輕坐下，就連上課時我也時不時地摸摸它，我把這個蛋當成了一個剛出生的嬰兒，生怕它因為我的稍不留神碰碎，保護它真不容易啊！一節課終于過去了，我長嘆了一口氣，這時，一個同學邀我去玩，我剛想點頭，突然想到我的這個雞蛋，如果帶著它又蹦又跳是很容易打碎的，所以我拒絕了，一直呆在教室里，哪都不去。真煩，下課了也不能去玩，但是一想到雞蛋，我還是堅持堅持再堅持，心里想著：為了最后的勝利，加油！40分鐘。80分鐘。120分鐘。一個上午終于過去了，現在，雞蛋在我們班受到了貴賓般的待遇，原先那些小小的、不引人注目的雞蛋已經不復存在了，取而代之的是一顆顆寶貴的“明珠”。下午，又有人的雞蛋“英年早逝”了，享年三天。大課間到了，我輕手輕腳地走出門，正想帶著我可愛的蛋寶寶散散步，就在的邁著輕而慢的步伐走著突然淘氣鬼同桌聞家濤冒了出來，我被嚇了一跳，親愛的蛋寶寶跌到了地上，我的心情跌入了十八層地獄，眼前一片黑暗，腦子頓時一片空白，好一會兒才回過神來，心想：哎呀，完蛋了，這下但肯定碎了。我馬上撿了起來，迅速打開“耶！”我的蛋還好沒碎，真是“上鞋不用錐子——真（針）好！”

我們就這一天都這么提心吊膽，再想想媽媽十月懷胎，多么不容易啊！父母在我們身上付出了多少心血啊！我們真應該好好唉父母，用自己的行動去報答父母為我們付出的一切！