韻指導(dǎo)教師：馬小青五千年的歷史，將我國(guó)的文化塑造得淋漓盡致，韻味悠長(zhǎng)。在許許多多燦爛文化的熏陶下，有多少個(gè)文人墨客都被其吸引，并創(chuàng)作了多少的詩(shī)詞篇幅??！而在如今，在這個(gè)先進(jìn)的國(guó)度中，這些老祖宗留下的“蹤跡”，已經(jīng)漸漸被更有吸引力的科技抹去。那是多么遺憾的事啊，所以，我們應(yīng)該保護(hù)這些文化，讓它們永遠(yuǎn)的流傳下去。
其中，最有涵養(yǎng)和與古人的優(yōu)雅氣質(zhì)所符合的，當(dāng)然數(shù)中國(guó)畫(huà)了。它承載著我國(guó)千年的歷史文化，代表了中國(guó)古人文雅的氣質(zhì)和較好的素養(yǎng)。常說(shuō)：一個(gè)大家閨秀，最基本的就是琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通。
所以，畫(huà)得一副好作品，在古代就代表此人很有教養(yǎng)。說(shuō)明，中國(guó)畫(huà)在古時(shí)候是一種比較有代表性的文化?，F(xiàn)在，我們的國(guó)畫(huà)基本都陳列于國(guó)內(nèi)外的博物館，流傳于民間的畫(huà)少之又少，調(diào)查起來(lái)很困難，所以資料都是從網(wǎng)上搜索出來(lái)的，準(zhǔn)確與否我們?nèi)徊恢?/p>
只是，從老人口中我們大概知道:國(guó)畫(huà)最常見(jiàn)的還是水墨畫(huà)。在國(guó)外，基本都是色彩豐富的油畫(huà)和水彩畫(huà)，與色彩單一的水墨畫(huà)相比，越來(lái)越多的人更青睞于油畫(huà)，使水墨畫(huà)幾乎消失于國(guó)外。水墨畫(huà)的色彩最常見(jiàn)的還是墨黑、丹青、淺灰等，畫(huà)畫(huà)用具是毛筆。
所以看起來(lái)優(yōu)雅、柔和、韻味悠長(zhǎng)，使人感到很舒服，很享受。據(jù)我所知，中國(guó)比較著名的畫(huà)家就是齊白石，他畫(huà)的畫(huà)很受人們喜歡，“不教一日閑過(guò)也”就是出自他之口。這句話流傳了多年，也是齊白石很受人尊敬的原因之一。
他曾題畫(huà)寫(xiě)道：“昨日大風(fēng)雨心緒不寧，不曾作畫(huà)，今朝致此補(bǔ)充之，不教一日閑過(guò)也?！鼻晡幕m因歷史而不斷改變，可也因歷史，我國(guó)很多珍貴的文物被掠奪、摧毀，所以，至今保存下來(lái)的國(guó)畫(huà)都因稀少而資料異常少有，而且有真有假，很難分辨。但我們不能太完美主義，即使是仿造的畫(huà)，它內(nèi)在的東西也是對(duì)我們有幫助的，也許，一些名人所做的所謂的“名畫(huà)”還不如這些“山寨貨”好，只是沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)罷了。
中國(guó)畫(huà)有幾千年的發(fā)展歷史，因歷史的千變?nèi)f化而形成了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。與西方色彩豐富的油畫(huà)、水粉畫(huà)形成鮮明的對(duì)比：水墨畫(huà)注重內(nèi)在的神韻，用線條、輪廓粗細(xì)與著墨的虛實(shí)變化，展現(xiàn)出與西方繪畫(huà)的模糊截然不同的細(xì)膩、精致。這樣的畫(huà)，不僅使觀賞者從一些精細(xì)的地方體會(huì)到作者的心平氣和、與喧囂的外界所隔離的內(nèi)心之如水般柔美，還使觀賞者陶冶了情操，提高了修養(yǎng)。
中國(guó)畫(huà)還被廣泛“復(fù)制”在扇子、裝飾品、藝術(shù)品、書(shū)簽、衣物等上，讓我們可以進(jìn)一步了解、研究國(guó)畫(huà)，我們現(xiàn)在時(shí)常可以看到“拿在手上”的國(guó)畫(huà)；“掛在墻上”的國(guó)畫(huà)；“擺在桌上”的國(guó)畫(huà)；“夾在書(shū)里”的國(guó)畫(huà)；“穿在身上”的國(guó)畫(huà)。水墨畫(huà)中還出現(xiàn)了書(shū)法、詩(shī)詞。從一幅“傲霜之梅”（自己根據(jù)畫(huà)的內(nèi)容取的名字）上，我看到了趙云壑畫(huà)中的題詩(shī)：心同松柏堅(jiān)，色與桃李別，寂寞無(wú)人知，空山臥久雪。
梅有四貴：貴稀而不貴繁；貴春而不貴嫩；貴瘦而不貴肥；貴含而不貴開(kāi)。惟紅梅可謂四美兼具。我們應(yīng)該保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)文化，把這些“漸行漸遠(yuǎn)”的燦爛文化一代一代地傳承下去，或者把它們與現(xiàn)實(shí)連接起來(lái)，并保留著老祖宗的“原汁原味”，為先人的“情感”來(lái)源當(dāng)加工廠。
六年級(jí)243班李妍指導(dǎo)教師：馬小青
