九月，天高云淡，金秋送爽，正值學(xué)子歸學(xué)時。九月，花果已成，葉已半落。老師又一次送走了一批學(xué)子，迎來了一批新生。九月，載滿收獲的季節(jié)，老師又一次為學(xué)生照亮道路，自己卻皺紋悄悄爬上額頭。老師和學(xué)生之間有著最真摯的感情，不是親情，卻又勝似親情，不是友情，卻可能勝似友情，那是一份難以割舍的師生情。

記得上二年級時，有一次夜里著了涼，早晨又吃了涼東西，剛到學(xué)校，我的胃里就有些難受，一放書包，便有一種想吐的感覺。我想舉手，可舉不動，想去廁所，可腿卻像灌了鉛一樣重。我難受極了，十分想吐，但我怕影響上課決定再忍一會兒。可是，我的肚子里翻江倒海，終于忍不住了，“哇”的一聲，吐在了教室的地上，老師剛好一抬頭，臉上寫滿了焦急。只見老師急忙跑到我身邊，拍著我的后背，使我盡量吐干凈。見我不吐了，她才放心了一點，讓后邊的同學(xué)給我騰些地方，讓我先趴在書桌上。然后她就去收拾地板。我恍惚看見老師用一個大塑料袋子從外邊拿來一大袋沙子。這時已是晚秋，但我還是看見老師的臉上的汗像水滴一樣流著。突然我想起了平時連鼻子里進(jìn)一粒沙子都怕臟的老師，今天不怕臟、不怕累，全是為了我。我感動得留下了淚，浸濕了我的衣袖，心里也像有個暖爐似的。

可是，老師剛收拾完了，我又吐了一地，老師一看我病情加重，著急地半抱著把我扶進(jìn)了辦公室，讓我躺下休息。她用那柔軟的手輕輕地?fù)崦业念^，頓時，我覺得舒服多了！到了辦公室，老師已經(jīng)氣喘吁吁了。想到老師還要回去為我收拾吐出的臟東西，我不禁又一次留下了感動的淚水。后來，媽媽把我接走后，在家休息的幾天里也少不了老師問候的電話。就是那一次，我的心里多了一個疼我的媽媽，那就是我的班主任老師。上三年級以后，老師講的課很多，所以上課時總聽到老師在咳嗽。同學(xué)們聽著每聲咳嗽都很揪心。放學(xué)后，經(jīng)過大家商量，第二天，老師的講桌上多了一盒藥和一張紙條。紙條上寫著：“老師，請少說話，注意嗓子，我們愛您。”老師早上看見了，臉上寫滿了感動，微笑著對大家說：“老師看見了你們的紙條，嗓子已經(jīng)好多了。”同學(xué)們心里別提有多高興了。

那節(jié)課上，每一個人都沉浸在幸福中，老師那略帶沙啞的聲音更是無比動聽……星云斗轉(zhuǎn)，日月如梭，時間改變了我們，卻改變不了那份濃濃的師生情。時間又在老師的臉上刻上了印記，老師為我們奉獻(xiàn)著生命。老師之于學(xué)生，更似那果之于花，葉之于根。我們之于恩師，更是一份綠葉對根的情意。