子逸童鞋光陰荏苒，童年已漸行漸遠(yuǎn)，而那些美好純真的記憶里，總少不了一個(gè)知心朋友。

在我的童年生活中，原本最引以為傲的便是自己優(yōu)異的成績，然而，再怎么一帆風(fēng)順，總會(huì)有讓人不順心的人或事，比如，他的出現(xiàn)——小學(xué)二年級(jí)時(shí)，學(xué)校剛開學(xué)，班里正忙著選班干部。“班長肯定還是我，我成績可一直名列前茅，人緣又好，給老師留下的印象也好”我如此想著，好像再次被當(dāng)選為班長是十拿九穩(wěn)的事。可是，命運(yùn)之神總該捉弄人，戲劇性的一幕出現(xiàn)了——老師宣布班干部名單時(shí)，出乎我意料地念道：“班長……子逸同學(xué)”。我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒暈過去，自尊心受到嚴(yán)重的打擊。就這樣，他，走進(jìn)了我的童年。

子逸其實(shí)是二年級(jí)才轉(zhuǎn)到我們班的，長著甲字臉，身材稍顯豐滿，五官標(biāo)致卻長了點(diǎn)雀斑。剛接觸他時(shí)我便發(fā)現(xiàn)他有著聰慧的大腦，為人處世慷慨大方，成績也相當(dāng)不錯(cuò)，甚至一向驕傲的我在他面前偶爾也要遜色幾分。他生性活潑，還天生有一副好嗓子，能把鄧麗君的歌唱得難辨真假。總而言之，他原本就很完美，我也明白了老師為何讓他當(dāng)班長。只是有些狹隘的我，眼里容不下比自己優(yōu)秀的人，雖羨慕，更嫉妒，繼而生恨，當(dāng)時(shí)便有一種“既生瑜，何生亮”的氣憤。然而，命運(yùn)之神又突發(fā)奇想了，他要把我們這對(duì)冤家撮合成最好的朋友。子逸當(dāng)上了班長，同時(shí)也是我們組的組長。

記得有一次，輪到我們組打掃衛(wèi)生，可我放學(xué)后歸心似箭，全然忘了此事，有一個(gè)組員發(fā)現(xiàn)后就去找老師告狀，老師隨后便“一臉殺氣“來到班上查看情況，一進(jìn)門便問子逸：“你是組長，你知道有組員沒打掃衛(wèi)生就逃走的現(xiàn)象嗎？”子逸聽后靈機(jī)一動(dòng)，說：“老師，不是這樣的，小剛跟我請(qǐng)了假，他家里有急事，委托我?guī)退驋咭幌滦l(wèi)生。”老師聽后便也作罷。第二天，我知道事情真相后，曾經(jīng)對(duì)他的不滿和厭惡都煙消云散，想要說聲感謝，卻羞于開口，正在猶豫之時(shí)，卻見子逸跑到我身邊說：“小剛，昨天我?guī)湍愦驋吡诵l(wèi)生，下次可得代我一次哦，要還的，嘻嘻”。聽著他率真的話語，不由得心生感激。

最讓我對(duì)他改變看法的事發(fā)生在小學(xué)三年級(jí)。一天，我拿著媽媽給我的五塊錢去小商店里買冰棒經(jīng)過公安局時(shí)，迎面走了幾個(gè)當(dāng)?shù)匦』旎欤麄兛匆娢沂种形鍓K錢時(shí)，便頓生歹意，眼露兇光，攔住我的去路，說道：“小弟弟，拿五塊錢干啥呀？給哥哥們買瓶水喝吧？”看著幾個(gè)小混混慢慢逼近，我嚇得腿都軟了。突然，子逸出現(xiàn)在我的視線里，對(duì)我說：“小剛，我們?nèi)ス簿掷镎椅野职职桑屗T摩托車送我們?nèi)ド蠈W(xué)。”那幾個(gè)家伙一聽子逸此話，便溜之大吉。我感激地看著子逸，問：“子逸，你爸爸真是警察呀？”他笑著回答：“哪呀，我嚇唬他們的。”我驚異于他的智慧。

第二天去上學(xué)，我買了一根最貴的冰棒給子逸，一路上，我們吃得很甜，很快樂，子逸的臉上一直蕩漾著燦爛的微笑，我亦如此吧！