2024詳細又清晰的高中班主任工作計劃范文

工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。你知道高中班主任工作計劃怎么寫嗎?快來看一下2024高中班主任工作計劃范文吧!下面就是小編給大家帶來的2024詳細又清晰的高中班主任工作計劃范文，希望能幫助到大家!

2024高中班主任工作計劃一

擔任班主任期間在我的心里，一直裝著這樣一句話：學會合作，學會學習，學會做事，學會做人。在班主任工作中，我一直是這樣要求自己的，也以此為宗旨來教育學生。

一 、學會合作

現在的學生以獨生子居多，多數缺乏這種“合作”精神，以自我為中心，這對班級的各項工作開展很不利。于是，我采用“讓事實說話”的方法，學校的一些活動，如拔河比賽、運動會等就是很好的契機。我還經常利用早讀課、班會課等進行適當的教育：同學之間要互相幫助，互相關心等。另外，在我平常的教學工作中，我也有意識地要他們進行小組討論、同桌互相背誦單詞、課文等，加強學生的團結合作意識。而我自己在工作中，也能做到積極與其他老師合作、討論。

二、學會學習

今天的學習就是為了明天能更好地工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。為了提高自己的教育教學(此文來自斐斐課件園)水平，適應新形勢下的教育工作，我認真參加學校組織的政治理論學習，認真研究新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。對于班級管理工作，我在平時大量閱讀各種書籍，上網查找有用的資料，并向學校有經驗的優秀班主任請教和學習。對于學生，我從他們的學習態度、學習習慣上入手，讓他們真正學會學習，愛上學習。

三、學會做事

從班主任的角度來說，學會做事，就是體現在對班級的管理工作上。其實，班級管理的攔路虎，一般就在幾個人身上，而且往往是男同學，如果這幾個人能轉變的話，班風就會有很大改善，反之，則會帶壞好多人。醫學中，講究“對癥下藥”，班級管理也一樣。我所帶的高一四班，在上一學期時，真不知讓我流了多少眼淚，有時甚至想撒手不管了，但哭過后，恨過后，我依然能靜下心來找找癥結所在，通過各種方法進行教育。盡量做到“對癥下藥”。我是從這幾方面來做的：

1、發揮班干部的帶頭作用

在班干部的產生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的!但是，單純的所謂的’民主\’，讓學生完全’自決\’，一些學生往往會傾向選舉自己的’好朋友\’，以便在以后的班級管理中得到’照顧\’，同樣有不足。比較好的辦法應該是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權衡。實踐證明，在民主選舉的基礎上，經過班主任的優化組合而產生的班委會，得到了同學們的信任和擁護。還有班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養。我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時候。對班委會的工作要經常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。

2、正確引導班級輿論

班主任在教育、教學、生活和各項活動中，根據是非標準進行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當的表演和獎勵;該否定的就否定，并給予適當的批評和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是借力用力，借助集體的力量，使不正之風難以有立足之地。

3、把握批評的尺度

記得剛做班主任的時候，我很容易在課堂上發脾氣批評學生，有時弄得自己也很難堪下不了臺，而且我發現這種方法批評學生，即使他表面上服氣了但實際上他只是攝于你做班主任的威嚴而心里不服氣。后來在做班主任的過程中不斷的反思和探索， 我覺得“退三進一”比較有效，我們看電視時經常可以看到這樣的鏡頭，老虎等兇猛的動物在進攻前首先是身體向后撤退，為什么撤退呢?就是為了更好的向前進攻!我想批評學生一個缺點的時候也不妨先表揚他的三個優點，此謂之“退三進一”。每一個學生都有自己的優點，作為班主任應該善于捕捉每一個學生身上的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前蘇聯著名的教育家馬卡連科曾經有這樣一句話：“用放大鏡看學生的優點，用縮小鏡看學生的缺點”，我國著名的文學家劉心武先生在他的一篇作品中也有這樣一句經典的話：“一個丑惡的罪犯也有他自己的心靈美!”，我們的學生再怎么調皮也不至于將他同罪犯等同起來吧?

2024高中班主任工作計劃二

本學期我接手新編高二(2)班的班級管理工作。該班是新組成的物理普通班，共有學生52名學生，女生6人，男生46人。有6名學生來自高一年級的實驗班。

從8月份全班參加軍訓的表現和開學初的學情觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學生自我管理的領頭羊。

為了讓本班學生在高二階段養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃

一、用完整的思想行為規范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規范意識，逐步達成完善的學生自我管理。

二、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。

三、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

四、發現、確立并培養本班的特長生，努力促成學生的個性化發展。

具體設想

第一、思想行為規范管理方面

1、組織臨時班委會，授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。

2、要求全體學生認真學習《江門一中__屆學生行為規范》和《高二級文明班風評比量化評分細則》，認真領會本班文明公約的內涵，并牢記本班文明公約條款。

3、要求學生牢記本人編寫的“常規口訣”

穿戴校服要整齊，校卡照片是自己。準時到校不早退，病假事假及時請。

升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區值日不遲到，課桌周圍保潔好。

頭發長短正合適，首飾手機留家里。課堂聽講要專心，作業準時不扣分。

珍惜時間學問忙，雙修紀律不能忘。品德優秀學習棒，人前人后一個樣。

4、利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。

5、嚴格執行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓主要班干，教給工作方法。

第二、樹立良好班風方面。

1、利用班會課開展榜樣教育。

設想1：學__年、__年江門一中高考優秀學生事跡;

設想2：本班優秀學生學習方法交流;

.設想3：“__年后的我”夢想主題班會。

2、“名人知多少”讀書活動;

3、建立班級“青春書架”(因為無班費，準備發動學生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中，安排專人管理。)

4、樹立三個思想健康、成績優秀的學生為班級楷模。

第三、配合學校年級德育工作方面。

九月份：1、帶領學生認真學習我校各項規章制度，《江門一中學生行為規范》，加強對學生的養成教育。2、學生組織“樹立一中人意識，塑造一中人形象”主題班會。2、指導開好“慶祝教師節迎中秋佳節”茶話會。3、慶佳節黑板報出刊。4、學習新校訓，學唱校歌。5、收看衛生健康知識講座。

十月份：1、向學生進行安全教育，聽取法制教育報告。2、學法交流黑板報出刊。3、“講誠信，拒偷盜”主題班會。4、運動會動員。5、分次公布單元測試情況，鞭策學生不斷前進。6、參加學校運動會。7、確定班級“特長生”和“幫教生”。

十一月份：1、本班儀容、儀表大檢查。2、組織參加演講比賽。3、收看心理健康教育講座。4、加強安全教育。5、班級讀書活動小結。

十二月份：1、班級學習專刊出刊。2、觀摩主題班會。3、參加藝術節活動。4、建立班級網頁。5、慶元旦班級文娛活動課(一節課)。

元月份：1、加強法制安全教育。2、本班學習誤區診斷班會。3、期末考試動員會。

第四、本班特長生培養工作方面。

1、發現培養3+_類別的優秀學生，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心，力爭出類拔萃。

2、發現藝術類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發展，力爭有所作為。

第五、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。

1、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生。

2、建立學習優秀和學習進步獎勵制度。

3、定期做好學習階段性效果分析。

2024高中班主任工作計劃三

一、指導思想

以學校和高一年級級部的工作計劃為指南，認清形勢，鼓足勇氣，乘勝前進，堅持以人為本的可持續發展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅決執行國家的教育法律法規，積極推進教育教學的改革，全面實施以培養學生創新精神和實踐能力為重點的素質教育，穩步走進新課程，探索新教法，總結新經驗，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中，如尊重學生的人格，關注個體差異，滿足不同學生的學習和生活需要，營造良好的學習氛圍，加強前途理想教育，激發學生的學習積極性，培養學生掌握和運用知識的態度和能力，使每個學生都能順利實現從初中向高中的過渡。

二、全班情況分析

本班現56人，男生12人，女生44人。整體而言，作為高一文班學生生源素質較好于普通班，在管理方面相對會好于普通班;但是作為高一文班不能僅停留在班級管理的低層次上，要把班級的目標定格在學習成績上，簡單的一日三餐，遵循一日常規這是最基本的要求，這些對文班來說微不足道，更應該在學習方面有所提高和突破;做學風上的引領者，當成績上的模范兵。

三、奮斗目標

1、班風、學風、考風優良。

2、行為儀表規范，良好行為習慣和良好學習品質逐步養成。

3、學生德育考核合格率。

4、建立目標管理體系，動態管理學生。

5、培育團體合作意識，構建和諧進取的班集體。

四、工作重點和措施

(一)、加強班風建設，營造良好的學習環境。

一個嶄新的班級的成立，首先班風的建設是重中之重，所以應該盡力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個方面入手：(1)制定班規班約、一日常規等，讓學生具有較強的團隊意識和紀律意識。(2)加強教室和宿舍文化建設。如設立“藝苑”、“衛生角”、“每日一言”、“感動高一(313)”等文化背景。(3)通過讓學生輪流當值日班長，讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

(二)、指導培養班團干部，培養他們的管理能力。

班團干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學生的管理組織能力開始顯露，積極培養這樣的人才，不僅有利于班級建設，而且也可以極大地發展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部，同時要精心培養干部。第一，幫助班團干部樹立威信;第二，鼓勵班團干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

(三)、積極配合各門學科的教學工作，形成較濃的學習氛圍。

高中階段最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的知識基礎，考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學習積極性、打好學習基礎的關鍵時期。所以，作為班主任，我會積極配合各學科教學工作的進展，使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛。

我深感一個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學生提供一個良好習慣養成的環境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作，使我班的班風班貌得整體發展，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光。

(四)、引導學生學會做人、學會學習、學會健體。

1、加強安全和法制教育。全班學生思想品德合格率為100﹪，學生不騎摩托車不進營業性酒吧等。

2、根據學生年齡特點對學生進行青春期心理衛生管理教育，經常和學生交流談心，準確把握學生思想動態，因材施教，因勢利導，促進學生身心健康發展。

3、組織學生參加各種考試和競賽，加強考風考紀建設。平時抓好學生心理素質教育和遇挫承受能力訓練，培養學生的競爭意識和積極心態。結合實際情況，特別關注學生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導工作，保證學生順利過度。

4、結合本班學生的性格特點和實際情況，加強自修紀律管理和衛生檢查以及宿舍管理，引導學生養成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣。

5、結合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會，加強德育教育并結合本班實際情況，組織好學生參加學校和級部開展的各項活動。

高一階段是學生從幼稚到成熟轉折的關鍵時期，不僅要指導學生適應新課程改革，靈活的教學方式，更要密切關注學生思想心理的發育和行為習慣的形成。所以要進一步加強班級管理，實現高一向高二的順利過度。引導正確的集體輿論，加強前途理想教育，及時提供心理輔導和幫助，多做學法指導，多培養良好習慣，增強學生的自信心和提高學習成績，為創造優秀的班集體而努力奮斗。

2024高中班主任工作計劃四

一、指導思想

以立德樹人為宗旨，以學校工作計劃為指導，夯實學生常規管理，提升班主任管理水平;以日常行為規范為抓手，構建學生德育課程體系，增強德育工作的針對___和有效___，以高品位德育建設，提升學校的辦學品味，為學生終生發展奠基。

二、工作思路

(一)扎實有效做好常規管理工作，提高學生自主管理能力;

(二)堅持立德樹人，構建具有鶴壁高中特色的德育課程體系;

(三)提升德育文化內涵，以六十周年校慶為契機，舉辦優秀校友交流、講座，校園科技節、經典誦讀比賽、愛校演講等系列實踐活動;

(四)加強班主任和學生家長兩支隊伍的建設，充分發揮教育的協同作用。

三、具體工作

(一)提高認識，完善體系，夯實常規管理工作

1.進一步明確常規管理要求。學生常規管理一是面向全體學生，特別是利用班會課、升旗儀式等平臺認真學習“學生一日常規”“安全手冊”“文明禮儀規范”等要求;二是調整各班級包干區、停車位，并規范學生衛生打掃的標準，消滅衛生死角等真空地帶。

2.完善常規管理督查體系。加大對學生干部的培訓力度，制定常規管理各班級的合理的檢查方法與扣分標準。一是充分調動學生會干部的工作積極___，參與學校管理;二是繼續開展好值周班活動;三是堅持常規管理周報制度。

3.發揮班會課的作用，提高班主任的治班水平。一是要加強對班會課的管理，要求班主任高度重視、充分利用班會和晨會教育主陣地，使之正常化、制度化;二是在政教處指導下分年級、分階段明確班會課的內容和要求。注重班會課內容的時效___、引領___，并能結合重要節日、重大歷史事件和重大德育活動、社會實踐活動拓展新的教育資源，開發具有鶴壁高中特色、中華傳統文化特色、時代特征的德育活動，提煉學校的核心價值觀，并將之內化為全體師生的信念和心理取向。

4.抓好學生安全工作。進一步加強全校各班和學生的安全工作的管理，特別是各班門窗關鎖和學生貴重物品的保管;推進“安全教育平臺”的使用，以重大節日為契機，以活動為載體，強化師生安全教育，切實提高師生的安全防范意識和能力，努力打造具有校本化特色的安全教育活動，充分發揮首批江蘇省依法治校示范學校的輻射功能。

(二)突出價值引領，提升學生素養

1.學生社團精品化。一是加大政策引導力度。加強管理學生社團，考核學生參與社團活動情況，提高學生對社團的重視程度。二是加強社團的過程___管理工作，推行社團星級評估，不斷激勵和促進優秀社團的發展。以打造校級精品社團為核心，組建指導教師團隊，對一批有特色的社團進行指導，推薦1-2個社團參選鶴壁市優秀社團。

2.加強學生生涯規劃指導。一是加強生涯規劃引領。以多樣化的形式，通過專家、大師和優秀學生進行引領示范。通過校友講座、鶴高講壇、走近大師、校友生涯訪談等活動，拓展學生的視野，激發學生的自我提升;二是開展生涯規劃演講交流會。高一年級結合入學教育，指導學生如何合理制定生涯規劃，并在班級進行評選，最后推出優秀生涯規劃在學校作交流。

3.做好學生綜合素質評價工作。借助電子化平臺，完成高二年級學生綜合素質評價基本材料登陸工作，完成每一位學生的分項打分和綜合評價工作。著手編制《鶴壁高中學生成長發展指導手冊》，架構手冊目錄，分工精編手冊內容，從而引導規劃學生成長。

4.探索學校德育課程體系構建工作。研究并初步構建具有鶴高特色的德育課程體系。

(三)加強德育管理隊伍建設，提升育人管理水平

1.加強班主任隊伍建設。繼續開展班主任專業學習工作，促進班主任專業成長，提升班主任工作的積極___。本學期要加大班主任工作校本培訓力度，切實提高班主任的專業水平和解決實際問題的能力。要繼續組織班主任學習“班主任工作一日常規”，規范班主任工作的基本要求，提升班主任班級管理的水平。

2.研究不同年級、不同階段的德育管理要求。頂層設計各年級主題教育、國旗下講話、班會課主題內容。高一年級擬以“養成”為目標，注重學生行為常規、文明禮儀常規、學習常規的訓練與養成;高二年級擬以“規劃”為目標，開展以學風建設、自我規劃為主題的各類活動，培養成為樂學習、會成長的鶴高學生;高三年級以“奮發”為目標，激發學生的奮發斗志和熱情。

3.加強學生干部隊伍建設。要通過專題例會，加強學生干部隊伍的培訓與指導。以值周班制度的推行為抓手，開展學生干部交流座談，提高學生干部的管理水平，提高他們的協調、管理、合作等多方面的能力。

4.辦好家長學校。建立新一屆學生家長委員會，定期召開例會聽取家長意見。繼續辦好家長學校，幫助家長們解決教育孩子過程中產生的困惑和難點，切實提高家庭教育的能力和智慧。為家長創設聚焦家庭教育問題、互動交流經驗的平臺，豐富家長學校的學習形式，進一步激活學校的家庭教育指導功能。

(四)開展主題教育活動，力爭出新出彩富有實效

1.做好60年校慶系列活動。

2.抓好每周升旗儀式和國旗下講話。本學期將繼續利用重大節日深化主題教育活動，安排好每周升旗儀式與國旗下講話，提前做好計劃，針對當下或即將到來的重大節日確定演講人員。認真培訓國旗班和國旗下演講團成員，提高升旗儀式質量，豐富演講形式，充分發揮每周一次的升國旗儀式和國旗下講話活動的教育意義。

3.以考風考紀為抓手加強誠信教育。誠信是人的立身之本，高中學生正處于人生觀、價值觀的形成階段，加強誠信教育，開展廉潔教育，有助于學生形成正確的人生觀和價值觀。本學期將在期中、期末考試前，通過校會和班會對學生進行誠信教育和考風考紀教育，以誠信考試為載體進行誠信教育。

4.獎助學金評比發放工作。首先要做好國家助學工作，在已有的貧困生信息資料庫的基礎上，對全校三個年級全面梳理，審查受資助學生的實際情況，嚴格按照國家和學校的助學金發放辦法與要求，明確符合條件的學生對象，以便在20__年底專款專用，讓國家助學政策惠及真正貧困學生家庭。其次做好教育主管部門資助、社會慈善資助、希望工程助學等各級各類捐資助學。

(五)加強安全管理，提升平安校園意識

1.加強寄宿生管理。進一步強化寄宿生管理要求和夜自修工作。晚自習管理要進一步明確值班老師職責，發揮夜自修管理和輔導雙重職能，提高夜自修質量。進一步落實學生自主管理、老師到班監管、行政值班巡視三重管理方式。

2.加強安全防范。嚴格執行住宿生出入校門和宿舍管理制度、住宿生和晚自習修請假制度，切實加強兩個宿舍區的管理。

3.抓好學生安全工作。進一步加強全校各班和學生的安全工作的管理，特別是各班門窗關鎖和學生貴重物品的保管;推進“安全教育平臺”的使用，以重大節日為契機，以活動為載體，強化師生安全教育，切實提高師生的安全防范意識和能力，努力打造具有校本化特色的安全教育活動，充分發揮首批江蘇省依法治校示范學校的輻射功能。

(六)其他幾項工作

1.做好學籍管理等幾項工作。學籍管理員要做好學籍注冊與日常學籍管理工作，并配合年級部做好各類國家級考試的報名工作。

2.學校醫務室要做好師生員工的日常保健工作，建立好學生健康

檔案，做好師生體檢的各項組織工作，關心本校紅十字會工作，加大對學校食堂、小賣部食品衛生的監管力度，做好過程___管理，全面杜絕食品衛生事故的發生。

3.學生心理健康服務中心中心要繼續做好學生的心理健康檔案，開展學業規劃指導等相關團體活動，要按時開放、熱情接待，保護學生的隱私。

4.學校要多一些關心青少年的成長，要通過特色活動，循序漸進,有的放矢地對全校學生進行法制教育;引導青少年認識毒品的危害，遠離毒品，抵制毒品。通過軍訓等入學教育進行國防教育，增強民族凝聚力、提高學生的綜合素質。

5.完善學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，共同關注學習困難學生和特殊學生，加強心理矯正與輔導。

總之，本學期政教處在學校領導的正確領導下，在各部門的大力支持和協助下，在全校教職工、班主任的共同配合下，我們一定會認真、踏實、創新、勤勉地工作，互相協調，共同配合，努力把學校德育工作提升一個新的臺階。

2024高中班主任工作計劃五

一、加強培養學生集體榮譽感，增強班級凝聚力

自開學以來，我一直在觀察班級的同學，發現很多同這都非常有個性，而且做事很隨意，想做什么就做什么，而不理會別人，不感興趣的事就不參與，“事不關己，高高掛起”，但在運動會期間我發現大家有了很大變化。同班同學比賽大家都很關心，努力加油，尤其在集體項目中，如拔河、足球踢準等，同學們都非常踴躍。勝利時振臂高呼，失敗時大家臉上的悲傷，這些讓我深切的體會到，不是大家沒有榮譽感而是沒有激發出來。所以，基于這段時間的經驗，我想今后應多搞些集體活動。首先，在班級內部分小組，各組之間在學習上、紀律上、課外活動、勞動等方面評比，讓學生先培養小范圍內的榮譽感和凝聚力，同時聯合其它班級搞些活動，如足球賽、拔河或在學習方面的競爭，從而激發學生的榮譽感。其次，利用好班級的班干及幾個有號召力的同學，號召帶動同學積極向上。第三，從我自身做起，多給予同學鼓勵，給他們希望，使自己的號召力增強。

二、增強學生的是非觀念

增強學生的是非觀是非常重要的，我想主要從兩方面入手，第一，用制度來規范學生，明確的告知他們什么能做什么不能做，什么該做什么不該做，同時讓他們明白做了不該做的事應受到相應的處罰。第二，養成習慣，習慣成自然就不需要去強迫他們了。

三、營造班級良好的學習氛圍

現在班級的學習氣氛不是很濃，其主要原因有兩點，第一，學生學習目標不明確，遠期目標不敢想，近期目標不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據自己條件訂出切合實際的目標，有能力達到的目標。第二，本班學生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學習上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間、小組之間、與平行班同學之間的競爭，相信能使學生們努力學習。

四、調動班級后進生各方面參與的主動性

對于后進生，我認為主要應從心理上下功夫，后進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數太多，給他們定一些任務，當然是較容易完成的，逐漸培養自信，同時多找他們談話，多給予關心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現自己的價值，并向老師和同學展示他們能行!