高中政治的教學大綱(最新)
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高中政治的教學大綱
高中政治的教學大綱應由教育部制定,以下是部分內容:
1.課程性質:思想政治課程是一門社會科學課程,旨在培養學生正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高學生思想道德素質,培養學生創新精神和實踐能力。
2.課程基本理念:思想政治課程要落實黨的教育方針,以社會主義核心價值體系引導學生,增強學生的社會責任感、公民意識和創新精神。
3.課程目標:思想政治課程要實現知識、能力和情感態度價值觀三個維度的目標。知識目標要求學生掌握馬克思主義基本觀點、中國特色社會主義理論體系,了解國家基本制度和經濟、政治、文化等方面的基本知識。能力目標要求學生能夠運用馬克思主義觀點和方法分析問題、解決問題,具備社會實踐能力。情感態度價值觀目標要求學生在思想道德素質、法律意識、政治認同等方面得到提高。
4.課程結構設計:思想政治課程分為必修課程和選修課程。必修課程包括《經濟生活》、《政治生活》、《文化生活》和《生活與哲學》四門課程。選修課程包括《科學社會主義概論》、《政治學》、《當代世界經濟與政治》等18門課程。
5.課程內容:思想政治課程內容涵蓋馬克思主義基本觀點、中國特色社會主義理論體系、國家制度、經濟、政治、文化、社會、道德、法律等方面的基礎知識,以及馬克思主義方法論和社會實踐等方面的基礎知識。
思政政治教學大綱高中
高中思想政治教學大綱包括必修課程和選修課程兩個部分。
必修課程設置為《經濟生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活與哲學》4門課程,共28學分。
選修課程包括《科學社會主義常識》、《經濟學常識(選修)》、《國家與國際組織常識》、《科學思維常識》、《生活中的法律常識》、《從今起做文明人》6門課程,共13學分。
新高中政治課教學大綱
新高中政治課教學大綱是指教育部在2024年頒布的《普通高中思想政治課程標準(2024年版)》。以下是該標準的主要內容:
1.思想政治課程是高中課程方案規定的必修課程,是高中德育的重要途徑。
2.思想政治課程與時代精神和社會發展相適應,旨在發展學生政治認同、科學精神、法治意識、公共參與核心素養。
3.思想政治課程共有必修課程、選擇性必修課程和選修課程三個部分。
4.思想政治課程主要包括政治經濟制度、中國特色社會主義、國家治理體系和治理能力現代化、馬克思主義基本觀點和方法、政治認同、科學精神、法治意識、公共參與、學科核心素養和學科大概念等方面。
5.思想政治課程實行學分制,每個學生必須獲得144學分。必修課程包括108學分,選擇性必修課程包括36學分。學生至少需要修滿3個學年的必修學分或累計獲得6個學分。
6.思想政治課的教學應該從問題切入、活動展開、評價反饋、梳理整合。政治認同的教學設計主要包括組織學習時政、創設情境和活動、整合信息解決問題和設計遷移創新的練習題。科學精神的教學設計主要包括創設情境和活動、運用歸納總結和遷移創新,法治意識的教學設計主要包括情境和活動運用和歸納總結、情境和活動運用和歸納總結以及反思和總結,公共參與的教學設計主要包括情境和活動運用和歸納總結、遷移創新和反思總結。
請注意,新教學大綱可能因地區或學校的原因有所差異,具體的教學內容請參考當地教育部門或學校的相關規定。
部編版高中政治教學大綱
抱歉,我無法找到部編版高中政治教學大綱。如果您可以提供更具體的信息,我將盡力為您提供幫助。
根據我了解的信息,為您提供以下信息:
高中政治課程以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,適應素質教育的需要,以社會主義物質文明、政治文明、精神文明建設常識為基本內容,讓學生珍惜高中生活,關心社會生活,增長社會見識,了解社會是自己的社會,理解社會生活的主要內容,明確自己對社會應負的責任,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,全面提高自身的思想政治素質,為終身學習和個性的發展奠定堅實的思想政治素質基礎。
高中政治課程分為三大模塊:經濟常識、哲學常識、政治常識。
經濟常識共分四單元。第一單元商品需要貨幣,第二單元貨幣轉化為資本,第三單元生產關系一定要適合生產力狀況規律,第四單元個人收入分配與社會公平。
哲學常識共分三單元。第一單元世界的物質性,第二單元意識的本質和作用,第三單元世界的普遍聯系和永恒發展。
政治常識共分二單元。第一單元為人民服務,第二單元中國走社會主義道路的原因和人民民主專政的本質。
高中思想政治教學大綱
高中思想政治教學大綱是中國教育部制訂的指導高中思想政治教學的文件。1990年制訂,1996年、2000年兩次修訂。共分10個專題,每個專題分為“專題內容”、“教學要求”和“研究性學習”三部分。主要內容有:馬克思主義經濟學說、政治經濟學、馬克思主義哲學原理、政治學常識、當代世界經濟與政治、科學社會主義理論與實踐、經濟常識、政治常識、法律常識、哲學常識等。要求高中思想政治課以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平建設有中國特色社會主義理論為指導,以社會主義物質文明、精神文明和政治文明建設常識為基本內容,對中學生進行馬克思主義經濟學說、辯證唯物論和歷史唯物論、建設有中國特色社會主義理論以及社會主義政治常識的教育,引導學生正確認識社會主義初級階段的主要矛盾和根本任務,提高參與現代社會生活的能力,逐步樹立建設中國特色社會主義的共同理想,初步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
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