古人云：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”我今又道：“學(xué)習(xí)優(yōu)秀乃吾之責(zé)任也。”何以見得？先不談優(yōu)秀，且先參透孔子“發(fā)憤忘食。樂以忘憂，不知老之將至云爾。”越王勾踐臥薪嘗膽，古人鑿壁借光這一一事件中的玄機(jī)。。你定會(huì)發(fā)現(xiàn)這些人物都是包含著熱血與激情去學(xué)習(xí)的，試問，不擁有著兩種情感，怎么能背負(fù)起學(xué)習(xí)這個(gè)責(zé)任？況且，其形容詞還是優(yōu)秀。我記得老爸曾說過一句話，對(duì)我來說那便是至理名言：“九零后的孩子總是把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)與很苦的事。”

看完這句話，很多人也要捫心自問一下，自己是不是也是這樣認(rèn)為。相對(duì)于我們的很多長(zhǎng)輩來說，他們那個(gè)年代，學(xué)習(xí)成了有錢人家孩子才會(huì)做的事，因?yàn)槟莻€(gè)年代一學(xué)期的學(xué)習(xí)費(fèi)用往往是整個(gè)家庭幾個(gè)月的口糧錢，就算省吃儉用供兒女讀書，他們也不能全身心投入到學(xué)習(xí)中去，因?yàn)樗麄冞€要幫家庭分擔(dān)瑣事。所以，我們現(xiàn)在是幸福的，我們能夠接受良好的教育，長(zhǎng)大后能夠?yàn)樗鶒鄣淖鎳暙I(xiàn)力量，何樂而不為？那么，我想這便是這份責(zé)任的精華所在吧。

幸福的想法如果占責(zé)任的三分之二，剩下的三分之一白便是努力程度。優(yōu)秀，每個(gè)人夢(mèng)寐以求的境界，更是一種壓在身上推卸不了的責(zé)任。當(dāng)你愿意嘗試開啟學(xué)習(xí)的大門，就必須把“優(yōu)秀”二字深深嵌在心里，我開頭提到“天下興亡，匹夫有責(zé)”是的，匹夫不但有責(zé)，還有著使天下再度復(fù)興的責(zé)任，這二者缺一不可，正如學(xué)習(xí)與是否優(yōu)秀之間的道理。世間萬物被造物者造出來，都會(huì)被給予不同的責(zé)任，蝸牛要背著重重的殼一步一步前進(jìn)；雨點(diǎn)要犧牲自己來滋潤(rùn)樹木，給人間一片綠色；烏云要拼命狂吼給予太陽沖破他的機(jī)會(huì)。。。

造物主是偏心的，他給了人類最艱巨的任務(wù)，那就是克服種種身邊乃至心理上的困難，達(dá)到靈長(zhǎng)類的最高境界：學(xué)習(xí)，并孜孜不倦的探索，并努力做到優(yōu)秀。吾雖愚笨，但也懂得，忠于祖國。吾決定，盡吾之能力做到吾之最好。因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí)優(yōu)秀乃吾之責(zé)任也。