假期賣報(bào)紙心得體會(huì)
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)
現(xiàn)在的社會(huì)，人才競(jìng)爭(zhēng)激烈，需要的不僅是知識(shí)型的人才，而是有實(shí)踐能力的人才
再看看我們，每天被這個(gè)鋼筋水泥的叢林所禁錮著，讀著“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的古訓(xùn)，做著日后我能賺大錢的白日夢(mèng)，所以我們更應(yīng)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
雖然我們經(jīng)歷了短短的兩天時(shí)間的實(shí)踐活動(dòng)，我還是感慨頗多，接觸了社會(huì)，看到了社會(huì)的一面，學(xué)到了課本上沒有的東西。
時(shí)光如水，生命如歌。
轉(zhuǎn)眼間高一上半年已經(jīng)結(jié)束了，寒假也已來臨。
在這個(gè)寒假里，我有了第一次真正意義上的社會(huì)實(shí)踐
我參加了學(xué)校和日?qǐng)?bào)社組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——賣報(bào)紙
看花容易繡花難，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作其實(shí)并不輕松
我們分小組在人流量較大中山路步行街賣報(bào)，三份報(bào)紙（日?qǐng)?bào)，晚報(bào)，商報(bào)）賣2元錢還贈(zèng)送果粒橙1瓶和福貼1張。
但是有的人并不支持我們的活動(dòng)，當(dāng)我們上前還未說明向他說明由來，就連連擺手“不要，不要”。
有的還向我們投來質(zhì)疑的目光：你們?cè)诟銈麂N啊
這些小困難不能阻擋只我們前進(jìn)的步伐，而是增加我們前進(jìn)的動(dòng)力。
集思廣益
我們小組想了策略，再分小組，分頭行動(dòng)
這招果然有奏效，我們挨家挨戶的推銷，看準(zhǔn)目標(biāo)再下手，當(dāng)看到一家理發(fā)廳里，一份報(bào)紙雜志也沒有，而且等候的人還不少。
機(jī)會(huì)來了，由我打頭陣：“老板打擾了，我們是學(xué)校和報(bào)社組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
現(xiàn)在在賣報(bào)紙，三份2塊錢送福貼和1瓶果粒橙，您看怎么樣呢
” 話音剛落，老板滿臉微笑：“哦，原來是學(xué)生社會(huì)實(shí)踐啊，好好好，支持下
給我來份。
”“謝謝您” 等候理發(fā)的一些阿婆議論開了：“學(xué)生社會(huì)實(shí)踐很辛苦啊，而且還那么便宜，送東西……”“小伙子給我來一份”“我也要一份”“也給我留一份啊” 呵呵，轉(zhuǎn)眼間身上帶的報(bào)紙就賣出了十幾份，幾乎人手一份。
在這品嘗到成功的甜頭時(shí)，我們微笑道謝。
道路并不平坦
也有人故意刁難，明知我們找不開還拿100元買，說就只有100元，你要找的開，就買。
因此只能換個(gè)點(diǎn)接著賣咯。
很快，短短的兩天過去了，在這兩天里我受益匪淺，活的很充實(shí)，也很開心。
既開闊了視野，又增長(zhǎng)了信心。
兩天的社會(huì)實(shí)踐中，我懂得了“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”的道理，懂得了怎么處理人與人之間的關(guān)系，懂得了與顧客保持微笑，懂得了吃苦耐勞，更懂得了團(tuán)結(jié)的重要性
通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了我與人交往和溝通的能力，所以在此要感謝學(xué)校和報(bào)社讓我有這次終生難忘的經(jīng)歷，使自己更加自信，為以后步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
假期賣報(bào)紙心得體會(huì)
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)
現(xiàn)在的社會(huì)，人才競(jìng)爭(zhēng)激烈，需要的不僅是知識(shí)型的人才，而是有實(shí)踐能力的人才
再看看我們，每天被這個(gè)鋼筋水泥的叢林所禁錮著，讀著“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的古訓(xùn)，做著日后我能賺大錢的白日夢(mèng)，所以我們更應(yīng)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
雖然我們經(jīng)歷了短短的兩天時(shí)間的實(shí)踐活動(dòng)，我還是感慨頗多，接觸了社會(huì)，看到了社會(huì)的一面，學(xué)到了課本上沒有的東西。
時(shí)光如水，生命如歌。
轉(zhuǎn)眼間高一上半年已經(jīng)結(jié)束了，寒假也已來臨。
在這個(gè)寒假里，我有了第一次真正意義上的社會(huì)實(shí)踐
我參加了學(xué)校和日?qǐng)?bào)社組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——賣報(bào)紙
看花容易繡花難，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作其實(shí)并不輕松
我們分小組在人流量較大中山路步行街賣報(bào)，三份報(bào)紙（日?qǐng)?bào)，晚報(bào)，商報(bào)）賣2元錢還贈(zèng)送果粒橙1瓶和福貼1張。
但是有的人并不支持我們的活動(dòng)，當(dāng)我們上前還未說明向他說明由來，就連連擺手“不要，不要”。
有的還向我們投來質(zhì)疑的目光：你們?cè)诟銈麂N啊
這些小困難不能阻擋只我們前進(jìn)的步伐，而是增加我們前進(jìn)的動(dòng)力。
集思廣益
我們小組想了策略，再分小組，分頭行動(dòng)
這招果然有奏效，我們挨家挨戶的推銷，看準(zhǔn)目標(biāo)再下手，當(dāng)看到一家理發(fā)廳里，一份報(bào)紙雜志也沒有，而且等候的人還不少。
機(jī)會(huì)來了，由我打頭陣：“老板打擾了，我們是學(xué)校和報(bào)社組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
現(xiàn)在在賣報(bào)紙，三份2塊錢送福貼和1瓶果粒橙，您看怎么樣呢
” 話音剛落，老板滿臉微笑：“哦，原來是學(xué)生社會(huì)實(shí)踐啊，好好好，支持下
給我來份。
”“謝謝您” 等候理發(fā)的一些阿婆議論開了：“學(xué)生社會(huì)實(shí)踐很辛苦啊，而且還那么便宜，送東西……”“小伙子給我來一份”“我也要一份”“也給我留一份啊” 呵呵，轉(zhuǎn)眼間身上帶的報(bào)紙就賣出了十幾份，幾乎人手一份。
在這品嘗到成功的甜頭時(shí)，我們微笑道謝。
道路并不平坦
也有人故意刁難，明知我們找不開還拿100元買，說就只有100元，你要找的開，就買。
因此只能換個(gè)點(diǎn)接著賣咯。
很快，短短的兩天過去了，在這兩天里我受益匪淺，活的很充實(shí)，也很開心。
既開闊了視野，又增長(zhǎng)了信心。
兩天的社會(huì)實(shí)踐中，我懂得了“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”的道理，懂得了怎么處理人與人之間的關(guān)系，懂得了與顧客保持微笑，懂得了吃苦耐勞，更懂得了團(tuán)結(jié)的重要性
通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了我與人交往和溝通的能力，所以在此要感謝學(xué)校和報(bào)社讓我有這次終生難忘的經(jīng)歷，使自己更加自信，為以后步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
關(guān)于買報(bào)紙的500字感想
第1篇：一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)今天，老師布置了一個(gè)任務(wù)——做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
我選擇了水中點(diǎn)燈。
放學(xué)后我興沖沖的跑回了家，迫不急待的備好所有材料。
如：水、盆子、一個(gè)較粗的蠟燭。
現(xiàn)在萬事俱備只欠東風(fēng)了。
我先拿出一個(gè)不銹鋼盆子，再拿出蠟燭，粘在盆地，然后接一點(diǎn)水，水面離蠟燭要一點(diǎn)距離最后我小心翼翼的開起打火機(jī)，我的心砰砰的跳，我多麼希望實(shí)驗(yàn)可以成功，可是老天不賞臉。
就在這時(shí)蠟燭“砰”的一聲倒了下去。
“呀”失敗了。
可是一想到失敗是成功之母，我又重整旗鼓。
這一次我可吸取了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我在用蠟燭與盆底粘合這一環(huán)節(jié)更加小心謹(jǐn)慎，滴了好多滴蠟。
（就連誰流給我都放得很小，生怕水流過猛將蠟燭吹倒。
）令人緊張又興奮的時(shí)刻又來到了。
我連大氣也不敢出。
手里冒冷汗呢
我開啟打火機(jī)，慢慢地靠近蠟燭……“哇”奇跡真的出現(xiàn)了。
這是多麼美麗的畫面。
只見蠟燭的火苗竟延生到了水面以下。
這令我目瞪口呆。
“我成功了我成功了，這真是太棒了。
”高興的同時(shí)疑問也隨著來到了。
“咦
這是為什么
”后來我問了知識(shí)淵博的老爸才得以解答。
只要你擁有一顆明銳的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
你一定也可以發(fā)現(xiàn)生活中的許多奇妙的事
--500字第2篇：第一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)——燃燒白糖 科學(xué)書上說，白糖會(huì)燃燒，我們一聽就奇怪了，心想：白糖怎么會(huì)燃燒呢
我們一想到這，好奇心就促使我們追根究底……我和死黨——奕熙（芯怡），在她家做實(shí)驗(yàn)，奕熙（芯怡）拿來一個(gè)金屬勺，一勺糖，一個(gè)打火機(jī)、一柱蠟燭和一個(gè)蠟燭架。
我們先拿起金屬勺，倒上糖，拿起打火機(jī)，把蠟燭架在蠟燭架上，點(diǎn)燃蠟燭，金屬勺熱得滾燙極了。
過了2分鐘，奕熙（芯怡）迫不及待地說：“怎么還沒融化
好慢哪
加大火力
”“嗯嗯……快點(diǎn)，快點(diǎn)吧
”我也有點(diǎn)迫不及待了。
過了
【第5句】：6分鐘，白糖真的融化了，它好像受不了這酷熱的火焰似的。
這時(shí)，勺邊出現(xiàn)微微的紅色，糖水沸騰起來了。
后來，我們把蠟燭吹滅了。
奕熙（芯怡）看了看勺底，驚訝地說：“怎么回事，好像被抹了墨水般。
怎么辦
”“沒事，這個(gè)我有經(jīng)驗(yàn)，擦得掉的。
”我裝作什么都懂的樣子，回答道。
說著，我們就立刻立即馬上地把勺底的“墨水斑”擦掉，真的如我所說，被擦得“一塵不染”。
奕熙（芯怡）小心翼翼地用牙簽挑，她說，怎么變硬了；又用手去觸，她說，真的，好像塑料啊。
我摸了摸，還真的，和塑料沒兩樣。
她說：“慘了，這勺沒救了
”我做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)以后，深深地感到科學(xué)的奧妙無窮。
--500字第3篇：一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)今天的科學(xué)課講得是一課。
快下課時(shí)，老師給我們留了一道思考題：用什么辦法可以使雞蛋漂浮在水面上
大家七嘴八舌地嚷開了。
有的說：“往杯子里加汽油。
”老師搖搖頭。
有的說：“把雞蛋裝進(jìn)吹足氣的氣球里。
”老師又搖搖頭。
又有人說：“雞蛋不可能漂浮在杯子上。
”老師說：“想知道怎么做嗎
”大家都豎起耳朵。
老師接著說：“辦法很簡(jiǎn)單，往杯子里加鹽就行了。
”同學(xué)們疑惑不解，老師解釋到：“當(dāng)鹽加到一定量時(shí)，鹽水的比重就大于雞蛋的比重，這時(shí)雞蛋就可以漂浮在水面上了。
同學(xué)們可以回家自己試一試。
看看是不是像老師說的這樣。
”聽了老師的話，我仍然半信半疑。
決定回家親自動(dòng)手試一試。
回到家，我迫不及待地放下書包，就飛奔廚房。
我首先找來了一個(gè)杯子、一只雞蛋和一包鹽。
然后往杯子里加了適量的水，再把雞蛋小心翼翼地放入水中。
接著我就一點(diǎn)點(diǎn)往杯子里加鹽。
可是，雞蛋紋絲不動(dòng)。
我自言自語的說：“這是怎么回事
難道我加的鹽還不夠多
”于是，我又下大手筆，把半包鹽都倒進(jìn)杯子里了。
心想，反正還有鹽呢，夠媽媽做飯用的。
再說，我勇于實(shí)踐的精神會(huì)得到媽媽的肯定的。
正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)奇跡出現(xiàn)啦
雞蛋果真有些上浮了。
我激動(dòng)萬分，又繼續(xù)往杯子里加鹽，最后雞蛋終于漂浮在杯子上了。
我高興的跳了起來。
--550字第4篇：一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)隨著科技的發(fā)達(dá)，人們已經(jīng)離不開科學(xué)了，科學(xué)早已成了人們生活中必不可少的了今天，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，拿了一支蠟燭點(diǎn)燃，立在桌面上，用一根鐵條吸住磁鐵，拿到火上去燒。
開始磁鐵緊緊地貼在鐵條上，蠟燭的火焰貪婪的舔著磁鐵。
不一會(huì)兒，磁鐵像生病似的有氣無力的粘在鐵條上，快要掉下來。
“砰”的一聲，磁鐵落地了。
實(shí)驗(yàn)成功嘍
成功嘍
為什么磁鐵遇熱會(huì)失去磁力呢
我心里不禁打了幾個(gè)問號(hào)，連忙去翻了。
原來，次，磁和電子是分不開的運(yùn)動(dòng)的電子周圍就有磁，這叫，電磁鐵燒紅了，它內(nèi)部的分子熱的亂竄，破壞了電子運(yùn)動(dòng)方向的一致性，磁效應(yīng)作用互相抵消，所以整塊磁鐵不再顯磁性。
一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)使我們懂得了這么多道理，使我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，開闊了眼界，讓我們從小就愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，向科學(xué)進(jìn)軍。
--350字第5篇：一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)星期五，我們班的語文老師韓老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是寫一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
下午放學(xué)時(shí)，我急忙飛奔到家，對(duì)媽媽說出了事情的經(jīng)過，只見媽媽拿出了一個(gè)杯子，我好奇的想：“這是干什么啊，科學(xué)實(shí)驗(yàn)怎么會(huì)和杯子扯上關(guān)系呢
”于是媽媽又急忙說道：“王亞龍，趕快去衛(wèi)生間里拿出點(diǎn)衛(wèi)生紙。
”我越想越好奇，就飛快的把衛(wèi)生紙拿了過來，媽媽接了一盆水說：“王亞龍，我要是把紙放在杯子里，并把杯口對(duì)入水里放衛(wèi)生紙會(huì)不會(huì)濕
”我的回答道：“當(dāng)然會(huì)濕這還用問嗎
”媽媽說你錯(cuò)了，于是她把衛(wèi)生紙放到了瓶子里，并以迅雷不已掩耳之勢(shì)的速度放到了盆子里，并且里面的水超過了杯子，當(dāng)媽媽拿出來時(shí)，我竟然發(fā)現(xiàn)沒有濕，我趕忙的問媽媽這是怎么回事，媽媽笑瞇瞇的說：“這時(shí)因?yàn)榭諝猓驗(yàn)楸永镉锌諝猓?dāng)我把它按下去時(shí)，空氣還在杯子里，一有空氣所以水就進(jìn)不來了。
接下來我試了好幾次都成功了，我欣喜若狂的叫著：“太好了。
”因?yàn)槲矣侄鄬W(xué)了一個(gè)科學(xué)知識(shí)。
通過這一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我讓我懂得了無論做什么事情，都要善于觀察與探索。
--450字第6篇：我的第一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)——神奇的液體我做過許多奇思妙想的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，令我最感興趣的是那次用液體做的實(shí)驗(yàn)。
我先輕輕地?cái)Q開水龍頭，讓水一滴一滴的倒到透明的玻璃杯中，我想：哈哈
第一步就這么順利，那么接下來的幾步不就更順利了
接著我打開花生油瓶子，斜著讓油一點(diǎn)點(diǎn)的倒在杯中，接著用筷子把它們攪拌起來，水和油就融合在一起了，可是過了一會(huì)兒后就分開了，變成了兩層液體：第一層是花生油，第二層是水；我想了想：咦
要不，我再倒一些醬油，看看會(huì)發(fā)生什么
我又在杯子里倒了一些醬油，攪拌了一下，醬油和水便溶合在一起了，可是花生油仍然在第一層。
我想：為什么會(huì)這樣的呢
我最愛吃的蜂蜜
如果我倒入一些蜂蜜又會(huì)怎樣呢
然后，我又把蜂蜜和這些液體混合在一起攪拌，一開始是溶在一起了，但是沒過多久卻變成了三層：第一層是花生油，第二層是醬油和水溶合在一起的液體，第三層是蜂蜜。
我想：為什么不同的液體混合在一起，會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢
真叫人琢磨不透啊
為弄明白這樣的道理，我便把著杯“奇怪”的液體拿到爸爸面前，問道：“爸爸，你瞧，為什么我怎樣攪拌這些液體，它們也不會(huì)融合在一起呢
”爸爸仔細(xì)瞧了瞧這些液體，然后笑著對(duì)我說：“兒子，你想想這些液體的重量有什么不同呢
”我把它拿到面前，仔細(xì)看了看這杯液體，想：重量
液體與重量有什么關(guān)系呢
我又充滿了疑問
爸爸看到我這個(gè)樣子，說：“液體最輕的總會(huì)在最上層，稍重的在中間一層，最重的液體在最下層。
”啊
這杯“神奇”的液體，讓我懂得了液體不相溶是與重量有關(guān)系，也讓我懂得了：只有通過實(shí)驗(yàn)才能讓我們解開“謎題”。
--650字第7篇：有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)星期一下午，我在家里看了一本書叫。
我翻了幾頁，看到有一篇能讓葡萄干浮起來，而且能讓它上下浮動(dòng)。
我心想：這個(gè)實(shí)驗(yàn)挺有趣，試試吧。
于是，我就開工了。
我照著書找來了幾粒葡萄干、一杯水、一瓶醋和小蘇打。
實(shí)驗(yàn)開始了，我按照書上寫的，先把幾粒葡萄干放入水中，便馬上沉在水底了。
我接著加了一小勺小蘇打和幾滴醋。
緊接著，奇跡發(fā)生了
葡萄干浮起來了
但剛浮到水面又沉下去。
可剛沉到水底，又浮了上來。
就像在上下舞動(dòng)，真有趣
可心的問題來了：為什么葡萄干能上下浮動(dòng)呢
我?guī)е鴨栴}再次閱讀書本，原來醋和小蘇打能變成二氧氣碳，產(chǎn)生汽泡，氣泡附在葡萄干的表面，使葡萄干變輕，浮到水面下。
剛浮到水面，氣泡破了，葡萄干再次下沉，收集氣泡，氣泡夠了，葡萄干再次浮上來，這樣上上下下，就像歡快地跳舞。
連一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)都有這么多學(xué)問，那么，大自然還有更多事情，正等著人類發(fā)現(xiàn)呢
--400字第8篇：考入實(shí)驗(yàn)，我的6點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)小升初，是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役，這對(duì)學(xué)生們來說是一次刻骨銘心的經(jīng)歷，許多人都通過自己的努力進(jìn)入到了理想的學(xué)校，當(dāng)然，這是來之不易的，在大家成功的背后，還藏著無數(shù)的艱辛。
到了期末復(fù)習(xí)階斷，我便沒有了周末，周六上奧數(shù)，周日上英語，十分繁忙，但也正因如此，我才考上了西城區(qū)最好的學(xué)校，那么我來給大家總結(jié)一下從中獲得的經(jīng)驗(yàn)：
【第1句】：要好，這是這了打好基礎(chǔ)，上課時(shí)的效率要高，抓緊每分每秒去理解老師講的知識(shí)，課后及時(shí)鞏固，讓學(xué)到的內(nèi)容得到良好的消化。
【第2句】：業(yè)余時(shí)間可以歸納總結(jié)一下，尋找適合自己的方法，做一些同步的練習(xí)題，這樣會(huì)對(duì)相關(guān)的知識(shí)更近一步的提高。
【第3句】：不要把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種壓力，要當(dāng)它是一種樂趣，學(xué)累了，可以看一些有趣的數(shù)學(xué)、英語故事，如此不但精神得到了放松，而且從故事中還能得到一些有關(guān)學(xué)習(xí)的啟發(fā)。
【第4句】：如果在學(xué)習(xí)上發(fā)現(xiàn)不足，應(yīng)及時(shí)改正，并且不要一遇到困難就去問其他人，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。
【第5句】：在緊張的學(xué)習(xí)下，同時(shí)應(yīng)當(dāng)適當(dāng)調(diào)節(jié)一下身心，如打球、游泳、下棋、這樣不但鍛煉了身體，還鍛煉了思維，最重要的是使心情放松了。
【第6句】：要隨時(shí)找到自己身上的欠缺，向其他學(xué)生借鑒一下優(yōu)點(diǎn)，使自己不斷提高。
總之，在家一定要“追求卓越”向自己的理想發(fā)展
--500字第9篇：科學(xué)實(shí)驗(yàn)今天晚上吃完飯，我做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，非常有意思。
你很想聽吧
那就聽我慢慢講來。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，需要準(zhǔn)備：洗臉盆、自來水、玻璃杯和紙團(tuán)。
首先往臉盆里接半盆水，再撕一點(diǎn)紙揉成團(tuán)，記住，要節(jié)約用紙呦
把紙團(tuán)放進(jìn)玻璃杯的底部。
接下來把杯子放進(jìn)盛水的盆里。
我發(fā)現(xiàn)：如果把玻璃杯垂直扣進(jìn)水盆里，杯子里的紙就一點(diǎn)也不會(huì)濕。
因?yàn)楸永锏目諝獠怀鋈ィ矂e想進(jìn)來，這就是空氣占據(jù)了水的空間。
如果把杯子斜著放進(jìn)水盆里，紙就馬上濕透了，因?yàn)榭諝獬鋈チ耍捅仨毜眠M(jìn)來，這就是水占據(jù)了空氣的空間。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)需準(zhǔn)備：洗臉盆、自來水和塑料袋。
先往盆里盛滿水，讓塑料袋里充滿空氣，像氣球一樣扎緊塑料袋的口，再往水里按塑料袋，我發(fā)現(xiàn)它不會(huì)下沉，水里還會(huì)咕嘟咕嘟吐泡泡，我感到非常奇怪。
假如往塑料袋里灌上水，往下一按，水里既沒有泡泡了，塑料袋也下沉了。
這是因?yàn)樗芰洗餂]有水時(shí)空氣的質(zhì)量比水輕，會(huì)浮在水面上。
怎么樣，很有趣吧
大家都親自動(dòng)手吧
--400字第10篇：科學(xué)實(shí)驗(yàn)一提到，我就興奮不已，因?yàn)橥ㄟ^做不僅讓人覺得好玩，而且還可以使自己學(xué)到不少的知識(shí)。
在課外書中，我學(xué)到了有關(guān)熱氣球和孔明燈以后，覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)在好玩，于是，就想自己也親自動(dòng)手做一次孔明燈上升的實(shí)驗(yàn)。
我放下書后就去找來了，做孔明燈需要：一塊手帕大小的塑料板，和拷貝紙、裁紙刀、剪刀、尖嘴鉗、棉線、、電線、棉花、竹條，然后借來了一盞酒精燈，我就動(dòng)手制作孔明燈了。
用裁紙刀將竹條削到厚薄3毫米以內(nèi)，然后，把竹條彎成一個(gè)圈，用棉線或固定。
竹子有彈性，有時(shí)候竹圈可能會(huì)不圓，那就可以用小火烤一烤，使竹圈固定成圓形。
用尖嘴鉗把廢電線外面的絕緣層去掉就可以得到細(xì)銅絲。
不過，銅絲不能太細(xì)，否則就很容易燒斷，可以用3根銅絲擰在一起避免這個(gè)問題。
用薄紙剪成如圖所示規(guī)格的紙片。
將第一張紙片的一邊與第二張的一邊粘在一起，再將第三張，第四張……依次同樣粘上去，直到拼成一個(gè)兩端漏空，直徑約60厘米的球狀物。
再剪一張圓形薄紙片，把上面圓空口糊住。
待干后，把氣球吹脹，找一條薄而窄的竹條，彎成與下面洞口一樣大小的竹圈，在竹圈內(nèi)交叉兩根互相垂直的細(xì)鐵絲，并系牢在在竹圈上，再把竹圈粘牢在下面洞的紙邊上，糊成的氣球不能漏氣。
然后把銅絲綁在竹圈兩端，再把做好的燈罩粘在竹圈上。
在銅絲上綁上棉花，浸上酒精，點(diǎn)燃后就可以放飛了。
塑料袋飄飄悠悠地奇跡般地徐徐上升，一直升到了屋頂。
我高興得又蹦又跳。
我站到桌子上面將那盞孔明燈拿了下來。
然后，我來到屋子外面，將手松開，那盞孔明燈就向天空中升了上去。
它越升越高，高得簡(jiǎn)直看不到了。
啊，簡(jiǎn)直太過癮了
升空時(shí)受到場(chǎng)地與天候之影響較大。
風(fēng)大時(shí)易將燈體吹斜而使燈體燒毀，下雨時(shí)易將燈體淋濕而無法放飛，因此最好走在無風(fēng)的時(shí)候放飛孔明燈。
第一步先將燈體撐開，并于四周與底部系上控制。
第二步填裝燃料。
第三部點(diǎn)火后，將進(jìn)氣口盡量壓低，以減少熱氣流失，但不要過低，以免氧氣不足而熄火。
同時(shí)四周的控制線必須拉直。
第四步加熱直至燈體內(nèi)之熱氣溫度足夠后，才可以把四周控制線慢慢松開，以維持燈體穩(wěn)定上升，而底部的控制線必須控制燈體上升的速度與高度。
放飛孔明燈可以選擇晴朗無風(fēng)的夜晚，一人拿住燈底的左右側(cè)，另一人用酒精將脫脂棉浸透后點(diǎn)燃，直到雙手感到孔明燈有上升之勢(shì)，即慢慢放開雙手，孔明燈便徐徐飛起，上升高度可達(dá)1000m左右。
孔明燈“會(huì)飛”原因是，燃料燃燒使周圍空氣溫度升高，密度減小上升，從而排出孔明燈中原有空氣，使自身重力變小，空氣對(duì)它的浮力把它托了起來。
看著遠(yuǎn)去的孔明燈，我心想：1700多年前，就運(yùn)用了熱空氣上升的原理，做成了孔明燈；200多年前法國(guó)科學(xué)家做成了熱氣球，還載著人上了天呢
孔明燈又叫天燈，相傳是由三國(guó)時(shí)的諸葛孔明所發(fā)明。
當(dāng)年，諸葛孔明被司馬懿圍困于平陽，無法派兵出城求救。
孔明算準(zhǔn)風(fēng)向，制成會(huì)飄浮的紙燈籠，系上求救的訊息，其后果然脫險(xiǎn)，于是后世就稱這種燈籠為孔明燈。
另一種說法則是這種燈籠的外形很像諸葛孔明戴的帽子，因而得名。
現(xiàn)代人放孔明燈多作為祈福之用。
男女老少親手寫下祝福的心愿，象徵豐收成功，幸福年年。
孔明燈的結(jié)構(gòu)可分為主體與支架2部份，主體大都以竹篦編成，次用棉紙或紙糊成燈罩，底部的支架則以竹削成的篦組成。
孔明燈可大可小，可圓形也可長(zhǎng)方形。
一般的孔明燈是用竹片架成圓桶形，外面以薄白紙密密包圍而開口朝下。
欲點(diǎn)燈升空時(shí)，在底部的支架中間綁上一塊沾有煤油或花生油的粗布或金紙，放飛前將油點(diǎn)燃，燈內(nèi)的火燃燒一陣后產(chǎn)生熱空氣，孔明燈便膨脹，放手后整個(gè)燈會(huì)冉冉飛升空，如果天氣不錯(cuò)，底部的煤油燒完后孔明燈會(huì)自動(dòng)下降。
啊，科學(xué)真是太偉大了，我愛科學(xué)
像八榮八恥一樣“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥
”--1500字第11篇：科學(xué)小實(shí)驗(yàn)有一次，我用兩個(gè)石頭磨著玩，兩個(gè)石頭磨起了火花，我覺得很奇怪。
我馬上去翻《十萬個(gè)為什么》上面說：比如天上打雷就是天上的水因子經(jīng)磨擦產(chǎn)生的，也就是這個(gè)道理，我還是有點(diǎn)不相信。
于是，我做了幾次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都是一樣的。
你別小看這一招，有一次停電，還真起上作用了。
那一次，打火機(jī)沒油了，很黑，于是我們就用手電筒，去拿石頭，用石頭磨起的火來點(diǎn)燃蠟燭，蠟燭點(diǎn)上就看見了。
--150字第12篇：科學(xué)小實(shí)驗(yàn)有一次，我用兩個(gè)石頭磨著玩，兩個(gè)石頭磨起了火花，我覺得很奇怪。
我馬上去翻《十萬個(gè)為什么》上面說：比如天上打雷就是天上的水因子經(jīng)磨擦產(chǎn)生的，也就是這個(gè)道理，我還是有點(diǎn)不相信。
于是，我做了幾次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都是一樣的。
你別小看這一招，有一次停電，還真起上作用了。
那一次，打火機(jī)沒油了，很黑，于是我們就用手電筒，去拿石頭，用石頭磨起的火來點(diǎn)燃蠟燭，蠟燭點(diǎn)上就看見了。
--150字第13篇：有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)六年的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中一定有很多令你印象深刻的科學(xué)實(shí)驗(yàn)吧，在我的記憶里，有一次特別有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，那就是“火上噴發(fā)”。
“火山噴發(fā)”，大家一定在電視里見過吧，但你有沒有親眼見過呢
我倒是見過一回“火山噴發(fā)，可這是個(gè)“火山噴發(fā)”的模擬實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)我也親自動(dòng)手做了一回。
嗬，“火山噴發(fā)”可真好玩。
按實(shí)驗(yàn)要求我拿來了一個(gè)玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報(bào)紙。
首先往杯子里倒入一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然后把報(bào)紙墊在玻璃杯下。
實(shí)驗(yàn)馬上就要開始了，我往杯子里倒入一些醋，奇跡很快就出現(xiàn)了，剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑，它們安安分分的，怎么才過了幾秒鐘的時(shí)間就變成了泡沫呢
而且本來只是一點(diǎn)點(diǎn)的泡沫，現(xiàn)在不斷地瘋漲，才過了十幾秒，就從玻璃杯口蜂擁而上，溢出瓶口流到報(bào)紙上了。
這時(shí)，我又興奮又驚訝，目不轉(zhuǎn)睛地看著浮上來的泡沫，生怕漏掉了什么細(xì)節(jié)。
大約過了18分鐘，泡沫又漸漸地消失。
哈，這個(gè)實(shí)驗(yàn)太好玩了，太有意思了
這是為什們呢
我急忙抓過書查了起來，可書上一個(gè)字也沒提，唉
沒辦法，只好自己琢磨琢磨了。
劉老師不是在課上講過了嗎：小蘇打與醋會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的泡沫，就像汽水一樣搖一搖也會(huì)產(chǎn)生一些泡沫。
那么洗滌劑又起了什么作用呢
我絞盡腦汁也想不出來。
為了搞清其中的奧秘，我又把這個(gè)實(shí)驗(yàn)重做了一遍，發(fā)現(xiàn)泡沫之所以會(huì)瘋漲就是因?yàn)橄礈靹┢鸬搅舜呋饔谩?/p>
這不是與浮石的形成原理差不多嗎。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真是有意思。
做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我在玩中懂得了科學(xué)道理，還鍛煉了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力，真是兩全其美。
通過這次有趣的實(shí)驗(yàn)，不但讓我懂得了“火山噴發(fā)”的原因，而且明白了生活處處有科學(xué)，只要自己不斷親身經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，一定能從中獲得科學(xué)知識(shí)，理解科學(xué)的真諦。
--750字第14篇：科學(xué)課上的實(shí)驗(yàn)下午最后一節(jié)是科學(xué)課，范老師教我們?cè)趺礃诱_使用酒精燈。
范老師拿著一個(gè)酒精瓶，她讓我們觀察告訴我們酒精燈內(nèi)酒精量不以超過瓶的三分之二，范老師打開瓶帽，把瓶帽放在酒精燈旁邊，范老師說一會(huì)用燈帽把燈蓋滅。
接下來用點(diǎn)著的火柴自下向上傾斜點(diǎn)燃酒精燈煤芯，燈點(diǎn)著了，我們觀察了一會(huì)，老師告訴我們火焰分三層，最外一層叫外焰，中間的叫中焰，最里面的叫內(nèi)焰，觀察完后，范老師告訴我們用完酒精燈后，用燈帽從右上方斜著蓋滅火焰，說著范老師給我們演示了一下。
燈滅了，我們還發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)節(jié)，老師用完酒精燈后并沒有放起來而是又重新蓋了一次，我們問老師為什么重新蓋一次，蓋一次已經(jīng)滅了呀
范老師說第一次能蓋滅，但是蓋滅后有許多燃燒氣體留在瓶蓋內(nèi)，如果不重新蓋一次把那些氣體放出來，下次就很難點(diǎn)燃，同學(xué)們這才恍然大悟。
今天的科學(xué)課真有意思，讓我們明白怎樣正確使用酒精燈，雖然生活中用不著酒精燈也看不到這樣的燈，但是也讓我們了解知識(shí)，開闊眼界。
--450字第15篇：有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)今天，我們一起走向科學(xué)的路徑，去探索一下科學(xué)的奧秘吧
今天晚上吃完飯，我做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，非常有意思。
你很想聽吧
那就聽我慢慢講來。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，需要準(zhǔn)備：洗臉盆、自來水、玻璃杯和紙團(tuán)。
首先往臉盆里接半盆水，再撕一點(diǎn)紙揉成團(tuán)，記住，要節(jié)約用紙呦
把紙團(tuán)放進(jìn)玻璃杯的底部。
接下來把杯子放進(jìn)盛水的盆里。
我發(fā)現(xiàn)：如果把玻璃杯垂直扣進(jìn)水盆里，杯子里的紙就一點(diǎn)也不會(huì)濕。
因?yàn)楸永锏目諝獠怀鋈ィ矂e想進(jìn)來，這就是空氣占據(jù)了水的空間。
如果把杯子斜著放進(jìn)水盆里，紙就馬上濕透了，因?yàn)榭諝獬鋈チ耍捅仨毜眠M(jìn)來，這就是水占據(jù)了空氣的空間。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)需準(zhǔn)備：洗臉盆、自來水和塑料袋。
先網(wǎng)盆里盛滿水，讓塑料袋里充滿空氣，像氣球一樣扎緊塑料袋的口，再往水里按塑料袋，我發(fā)現(xiàn)它不會(huì)下沉，水里還會(huì)咕嘟咕嘟吐泡泡，我感到非常奇怪。
假如往塑料袋里灌上水，往下一按，水里既沒有泡泡了，塑料袋也下沉了。
這是因?yàn)樗芰洗餂]有水時(shí)空氣的質(zhì)量比水輕，會(huì)浮在水面上。
怎么樣，很有趣吧
大家都親自動(dòng)手吧
關(guān)于買報(bào)紙的500字感想
多些收獲。
或者寫通過實(shí)習(xí)意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作重要性什么的。
范文：在實(shí)習(xí)的這些日子里時(shí)光荏苒，如白駒過隙般匆匆而去，兩周的交行實(shí)習(xí)生活馬上就要隨著春節(jié)的到來而成為美好的回憶。
在這短短十多天的時(shí)間里我感覺自己成長(zhǎng)了許多，從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩(wěn)重，感謝交行給我提供了一個(gè)努力拼搏的舞臺(tái)，讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)這個(gè)真實(shí)的社會(huì)，實(shí)現(xiàn)了從在校學(xué)子向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)變。
對(duì)每個(gè)人來說，第一次都是最難忘的，現(xiàn)在想想實(shí)習(xí)期間我經(jīng)歷了太多太多的“第一次”：第一次來到“湖南南大門”——郴州這片熱土；第一次與伍想華同租一室，天南海北聊到忘記了時(shí)間；第一次在辦公室有了自己的小小隔間；第一次的工作內(nèi)容是發(fā)報(bào)紙，在迷宮似的辦公區(qū)穿梭竟然完全轉(zhuǎn)暈了頭；第一次寫的通訊稿在章主任的嚴(yán)格把關(guān)下終于在我們網(wǎng)站上的“分行簡(jiǎn)報(bào) 15期”刊發(fā)；第一次在走廊上遇到劉行長(zhǎng)，聲音小得和蚊子似的叫了一聲“劉行長(zhǎng)好”，劉行長(zhǎng)慈愛地回答“你好”，讓我的拘謹(jǐn)一掃而光……這些個(gè)第一次仿佛“初戀般的味道”，回想起來有一種甜甜的滋味在唇邊。
我們七名實(shí)習(xí)生經(jīng)過了簡(jiǎn)歷篩選、考官面試、集中筆試的大浪淘沙般層層考驗(yàn)終于收到實(shí)習(xí)考察的通知，我和想華在筆試考場(chǎng)相識(shí)，于是相約一起出發(fā)。
當(dāng)我們拖著重重的行李來到交行到樓下，看到十幾層的宏偉高樓和那巨大無比的蔚藍(lán)霓虹燈標(biāo)志，激動(dòng)得又蹦又跳，圍著大樓來回轉(zhuǎn)了四五圈，心想如果真的每天都能出入這么氣派的大樓真的是爽歪歪了。
第二天一大早，我們就到了辦公室報(bào)到，龍靈玲姐熱情的向我們介紹起來，剛開業(yè)不多久的郴州分行正處于創(chuàng)業(yè)期間，我們充滿了創(chuàng)業(yè)的激情和斗志，劉行長(zhǎng)以身作則身體力行，行里各方面事業(yè)都蓬勃發(fā)展起來，靈玲姐提醒我們：接下來的實(shí)習(xí)生活可能會(huì)非常辛苦非常忙，要做好心理準(zhǔn)備。
果然，第一天的工作就讓我來了個(gè)措手不及，由于很多事情剛接觸并不懂，所以我只能主動(dòng)找一些力所能及的事情做做，比如打印復(fù)印、整理資料、核查賬單、傳送文件、管理食堂、搬運(yùn)器材、登記裝訂等等，我就像一只上躥下跳的猴子一樣來回奔波，因?yàn)槲颐靼着砀纭㈧`玲姐和章主任的事情很多，如果我能為他們多分擔(dān)一點(diǎn)，那么他們就能把精力投入到更重要的事情上面去。
當(dāng)然，就算是這么簡(jiǎn)單的工作同樣還是會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，這時(shí)他們總是會(huì)寬容的笑笑，說聲沒事的，然后再告訴我以后怎樣做的更好。
實(shí)習(xí)的日子里我發(fā)現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)非常重視員工素質(zhì)的培養(yǎng)，我小小的總結(jié)為“一個(gè)法寶，三項(xiàng)技能”。
“一個(gè)法寶”就是“溝通與交流”，高高的藍(lán)色隔板擋不住我們心與心的聯(lián)絡(luò)，每個(gè)部門在工作時(shí)緊密合作，下班后一起就餐，分享零食，聚在一起侃大山；“三項(xiàng)技能”就是我們銀行工作必備的基礎(chǔ)能力，點(diǎn)鈔、打傳票、五筆打字，這些技能與我們的工作都息息相關(guān)。
這不，劉行長(zhǎng)專門為我們配置了一名“訓(xùn)導(dǎo)員”——楊建，開始了天天被“訓(xùn)”的生活。
以前認(rèn)為人生最愜意的生活就是“睡覺睡到自然醒，數(shù)錢數(shù)到手抽筋”，現(xiàn)如今每天聞雞而起、披星戴月而歸，睡覺就不能保證了，但是我們銀行最不缺的就是錢，數(shù)到手抽筋還是做得到的，不過那是我們交行的“練功券”。
在我們來的第三天早上，楊哥就把我們召集到營(yíng)業(yè)大廳，督導(dǎo)我們練習(xí)點(diǎn)鈔，那是我生平第一次見到這么多的鈔票，緊張的抓都抓不穩(wěn)，可想而知當(dāng)天就屬我最差。
后來的日子里我也沒怎么練，應(yīng)該是沒有端正態(tài)度吧，在第一次的測(cè)驗(yàn)中也慘遭敗北，急的我眼淚都差點(diǎn)掉下來，后來痛定思痛加緊練習(xí)，可是接下來的測(cè)驗(yàn)還是差強(qiáng)人意。
我終于明白，作為中文系學(xué)生，與金融專業(yè)科班生相比，在某些方面還是存在著天然的差距，這時(shí)我更要笨鳥先飛，主動(dòng)學(xué)習(xí)，而不是等著別人來教或者是糊弄過關(guān)，正如楊哥說的，只要高中一畢業(yè)，就沒有誰有義務(wù)教會(huì)你什么，我們交行提倡的是主動(dòng)學(xué)習(xí)，自己去覓食，這才不會(huì)餓死。
盼著，盼著，新春聯(lián)誼會(huì)的日子終于到了，周六下午突然收到電話，說我們作為實(shí)習(xí)生也可以過去，但由于女生們都回家休息去了，于是我和想華就參加了家屬答謝晚會(huì)。
我們銀行正如一艘乘風(fēng)破浪的巨輪，員工就如廣闊的海洋，“水能載舟，亦能覆舟”，對(duì)每一位員工的關(guān)懷是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我行興旺發(fā)達(dá)的基本保障。
這次晚會(huì)是如此的溫馨感人，大家自編自排自演的一個(gè)個(gè)節(jié)目雖然不及專業(yè)水準(zhǔn)，但是無一不是出自內(nèi)心深處那份對(duì)我們郴州分行的熱愛，“誠(chéng)于心”才能“秀于外”。
涂行長(zhǎng)宣布 “開業(yè)籌建積極分子”以及“優(yōu)秀家屬”的名單，劉行長(zhǎng)請(qǐng)他們走上舞臺(tái)，并一一為他們頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金，臺(tái)下響起熱烈的掌聲，久久不能停息。
或許這就是我們能在開業(yè)一個(gè)多月的時(shí)間攬儲(chǔ)九個(gè)億，處于行業(yè)絕對(duì)領(lǐng)先地位的原因吧。
我們?cè)谶@里感受到了家的溫暖，時(shí)刻被來自領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友的愛包圍著，父母?jìng)冏钇谂蔚牟痪褪俏覀兡苓^得幸福嗎
當(dāng)他們看到我們燦爛的笑顏，那么也就放心了。
我旁邊坐著兩位父母親，在聊天中他們說：“知道他很忙，只有過年時(shí)才能回家看看，但看到他在這里過得好，我們也就知足了，有空時(shí)給家里打個(gè)電話，感覺就像他在身邊一樣貼心。
”聽到這里，淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)，有一天我也會(huì)成為臺(tái)上表演的一員，這一天我父母也會(huì)成為臺(tái)下酒席上的一員，那時(shí)他們或許也會(huì)對(duì)身邊的人這樣說起吧。
夜已闌珊，我坐在辦公室任心潮澎湃，思緒奔騰。
正是在這個(gè)座位上，我和大家一起熬過夜，也正是在這個(gè)座位上，我累倒趴在電腦桌上，它見證了我的成長(zhǎng)，步履蹣跚、踉踉蹌蹌，但是卻從未因跌倒而停下腳步。
短短的兩周時(shí)間，我收獲了誠(chéng)摯的友情，結(jié)識(shí)了六位和我一同來的實(shí)習(xí)生；我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，辦公室里章主任、彭哥、靈玲姐給了我無私的幫助和鼓勵(lì)；我收獲了真正的成熟，在與各個(gè)部門打交道的過程中，各位領(lǐng)導(dǎo)和師哥師姐們耐心開導(dǎo)啟迪讓我從教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn)。
記得在面試時(shí)，我在自我介紹中最后說道：“如果有幸我能榮幸的加入這個(gè)溫馨的大家庭，我一定竭盡全力、奉獻(xiàn)自己；倘若不能如愿，我也不后悔，因?yàn)椋煌ㄣy行，為你，我奮斗過。
”人們都說，摯愛就能產(chǎn)生奇跡，我希望能與交通銀行郴州分行一起成長(zhǎng)，用愛去開創(chuàng)事業(yè)，見證奇跡
寫一篇作文，題目是：科學(xué)實(shí)驗(yàn)，500字，多寫一些感受和收獲
第1篇：一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)今天，老師布置了一個(gè)任務(wù)——做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
我選擇了水中點(diǎn)燈。
放學(xué)后我興沖沖的跑回了家，迫不急待的備好所有材料。
如：水、盆子、一個(gè)較粗的蠟燭。
現(xiàn)在萬事俱備只欠東風(fēng)了。
我先拿出一個(gè)不銹鋼盆子，再拿出蠟燭，粘在盆地，然后接一點(diǎn)水，水面離蠟燭要一點(diǎn)距離最后我小心翼翼的開起打火機(jī)，我的心砰砰的跳，我多麼希望實(shí)驗(yàn)可以成功，可是老天不賞臉。
就在這時(shí)蠟燭“砰”的一聲倒了下去。
“呀”失敗了。
可是一想到失敗是成功之母，我又重整旗鼓。
這一次我可吸取了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我在用蠟燭與盆底粘合這一環(huán)節(jié)更加小心謹(jǐn)慎，滴了好多滴蠟。
（就連誰流給我都放得很小，生怕水流過猛將蠟燭吹倒。
）令人緊張又興奮的時(shí)刻又來到了。
我連大氣也不敢出。
手里冒冷汗呢
我開啟打火機(jī)，慢慢地靠近蠟燭……“哇”奇跡真的出現(xiàn)了。
這是多麼美麗的畫面。
只見蠟燭的火苗竟延生到了水面以下。
這令我目瞪口呆。
“我成功了我成功了，這真是太棒了。
”高興的同時(shí)疑問也隨著來到了。
“咦
這是為什么
”后來我問了知識(shí)淵博的老爸才得以解答。
只要你擁有一顆明銳的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
你一定也可以發(fā)現(xiàn)生活中的許多奇妙的事
--500字第2篇：第一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)——燃燒白糖 科學(xué)書上說，白糖會(huì)燃燒，我們一聽就奇怪了，心想：白糖怎么會(huì)燃燒呢
我們一想到這，好奇心就促使我們追根究底……我和死黨——奕熙（芯怡），在她家做實(shí)驗(yàn)，奕熙（芯怡）拿來一個(gè)金屬勺，一勺糖，一個(gè)打火機(jī)、一柱蠟燭和一個(gè)蠟燭架。
我們先拿起金屬勺，倒上糖，拿起打火機(jī)，把蠟燭架在蠟燭架上，點(diǎn)燃蠟燭，金屬勺熱得滾燙極了。
過了2分鐘，奕熙（芯怡）迫不及待地說：“怎么還沒融化
好慢哪
加大火力
”“嗯嗯……快點(diǎn)，快點(diǎn)吧
”我也有點(diǎn)迫不及待了。
過了
【第5句】：6分鐘，白糖真的融化了，它好像受不了這酷熱的火焰似的。
這時(shí)，勺邊出現(xiàn)微微的紅色，糖水沸騰起來了。
后來，我們把蠟燭吹滅了。
奕熙（芯怡）看了看勺底，驚訝地說：“怎么回事，好像被抹了墨水般。
怎么辦
”“沒事，這個(gè)我有經(jīng)驗(yàn)，擦得掉的。
”我裝作什么都懂的樣子，回答道。
說著，我們就立刻立即馬上地把勺底的“墨水斑”擦掉，真的如我所說，被擦得“一塵不染”。
奕熙（芯怡）小心翼翼地用牙簽挑，她說，怎么變硬了；又用手去觸，她說，真的，好像塑料啊。
我摸了摸，還真的，和塑料沒兩樣。
她說：“慘了，這勺沒救了
”我做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)以后，深深地感到科學(xué)的奧妙無窮。
--500字第3篇：一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)今天的科學(xué)課講得是一課。
快下課時(shí)，老師給我們留了一道思考題：用什么辦法可以使雞蛋漂浮在水面上
大家七嘴八舌地嚷開了。
有的說：“往杯子里加汽油。
”老師搖搖頭。
有的說：“把雞蛋裝進(jìn)吹足氣的氣球里。
”老師又搖搖頭。
又有人說：“雞蛋不可能漂浮在杯子上。
”老師說：“想知道怎么做嗎
”大家都豎起耳朵。
老師接著說：“辦法很簡(jiǎn)單，往杯子里加鹽就行了。
”同學(xué)們疑惑不解，老師解釋到：“當(dāng)鹽加到一定量時(shí)，鹽水的比重就大于雞蛋的比重，這時(shí)雞蛋就可以漂浮在水面上了。
同學(xué)們可以回家自己試一試。
看看是不是像老師說的這樣。
”聽了老師的話，我仍然半信半疑。
決定回家親自動(dòng)手試一試。
回到家，我迫不及待地放下書包，就飛奔廚房。
我首先找來了一個(gè)杯子、一只雞蛋和一包鹽。
然后往杯子里加了適量的水，再把雞蛋小心翼翼地放入水中。
接著我就一點(diǎn)點(diǎn)往杯子里加鹽。
可是，雞蛋紋絲不動(dòng)。
我自言自語的說：“這是怎么回事
難道我加的鹽還不夠多
”于是，我又下大手筆，把半包鹽都倒進(jìn)杯子里了。
心想，反正還有鹽呢，夠媽媽做飯用的。
再說，我勇于實(shí)踐的精神會(huì)得到媽媽的肯定的。
正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)奇跡出現(xiàn)啦
雞蛋果真有些上浮了。
我激動(dòng)萬分，又繼續(xù)往杯子里加鹽，最后雞蛋終于漂浮在杯子上了。
我高興的跳了起來。
--550字第4篇：一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)隨著科技的發(fā)達(dá)，人們已經(jīng)離不開科學(xué)了，科學(xué)早已成了人們生活中必不可少的了今天，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，拿了一支蠟燭點(diǎn)燃，立在桌面上，用一根鐵條吸住磁鐵，拿到火上去燒。
開始磁鐵緊緊地貼在鐵條上，蠟燭的火焰貪婪的舔著磁鐵。
不一會(huì)兒，磁鐵像生病似的有氣無力的粘在鐵條上，快要掉下來。
“砰”的一聲，磁鐵落地了。
實(shí)驗(yàn)成功嘍
成功嘍
為什么磁鐵遇熱會(huì)失去磁力呢
我心里不禁打了幾個(gè)問號(hào)，連忙去翻了。
原來，次，磁和電子是分不開的運(yùn)動(dòng)的電子周圍就有磁，這叫，電磁鐵燒紅了，它內(nèi)部的分子熱的亂竄，破壞了電子運(yùn)動(dòng)方向的一致性，磁效應(yīng)作用互相抵消，所以整塊磁鐵不再顯磁性。
一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)使我們懂得了這么多道理，使我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，開闊了眼界，讓我們從小就愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，向科學(xué)進(jìn)軍。
--350字第5篇：一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)星期五，我們班的語文老師韓老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是寫一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
下午放學(xué)時(shí)，我急忙飛奔到家，對(duì)媽媽說出了事情的經(jīng)過，只見媽媽拿出了一個(gè)杯子，我好奇的想：“這是干什么啊，科學(xué)實(shí)驗(yàn)怎么會(huì)和杯子扯上關(guān)系呢
”于是媽媽又急忙說道：“王亞龍，趕快去衛(wèi)生間里拿出點(diǎn)衛(wèi)生紙。
”我越想越好奇，就飛快的把衛(wèi)生紙拿了過來，媽媽接了一盆水說：“王亞龍，我要是把紙放在杯子里，并把杯口對(duì)入水里放衛(wèi)生紙會(huì)不會(huì)濕
”我的回答道：“當(dāng)然會(huì)濕這還用問嗎
”媽媽說你錯(cuò)了，于是她把衛(wèi)生紙放到了瓶子里，并以迅雷不已掩耳之勢(shì)的速度放到了盆子里，并且里面的水超過了杯子，當(dāng)媽媽拿出來時(shí)，我竟然發(fā)現(xiàn)沒有濕，我趕忙的問媽媽這是怎么回事，媽媽笑瞇瞇的說：“這時(shí)因?yàn)榭諝猓驗(yàn)楸永镉锌諝猓?dāng)我把它按下去時(shí)，空氣還在杯子里，一有空氣所以水就進(jìn)不來了。
接下來我試了好幾次都成功了，我欣喜若狂的叫著：“太好了。
”因?yàn)槲矣侄鄬W(xué)了一個(gè)科學(xué)知識(shí)。
通過這一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我讓我懂得了無論做什么事情，都要善于觀察與探索。
--450字第6篇：我的第一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)——神奇的液體我做過許多奇思妙想的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，令我最感興趣的是那次用液體做的實(shí)驗(yàn)。
我先輕輕地?cái)Q開水龍頭，讓水一滴一滴的倒到透明的玻璃杯中，我想：哈哈
第一步就這么順利，那么接下來的幾步不就更順利了
接著我打開花生油瓶子，斜著讓油一點(diǎn)點(diǎn)的倒在杯中，接著用筷子把它們攪拌起來，水和油就融合在一起了，可是過了一會(huì)兒后就分開了，變成了兩層液體：第一層是花生油，第二層是水；我想了想：咦
要不，我再倒一些醬油，看看會(huì)發(fā)生什么
我又在杯子里倒了一些醬油，攪拌了一下，醬油和水便溶合在一起了，可是花生油仍然在第一層。
我想：為什么會(huì)這樣的呢
我最愛吃的蜂蜜
如果我倒入一些蜂蜜又會(huì)怎樣呢
然后，我又把蜂蜜和這些液體混合在一起攪拌，一開始是溶在一起了，但是沒過多久卻變成了三層：第一層是花生油，第二層是醬油和水溶合在一起的液體，第三層是蜂蜜。
我想：為什么不同的液體混合在一起，會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢
真叫人琢磨不透啊
為弄明白這樣的道理，我便把著杯“奇怪”的液體拿到爸爸面前，問道：“爸爸，你瞧，為什么我怎樣攪拌這些液體，它們也不會(huì)融合在一起呢
”爸爸仔細(xì)瞧了瞧這些液體，然后笑著對(duì)我說：“兒子，你想想這些液體的重量有什么不同呢
”我把它拿到面前，仔細(xì)看了看這杯液體，想：重量
液體與重量有什么關(guān)系呢
我又充滿了疑問
爸爸看到我這個(gè)樣子，說：“液體最輕的總會(huì)在最上層，稍重的在中間一層，最重的液體在最下層。
”啊
這杯“神奇”的液體，讓我懂得了液體不相溶是與重量有關(guān)系，也讓我懂得了：只有通過實(shí)驗(yàn)才能讓我們解開“謎題”。
--650字第7篇：有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)星期一下午，我在家里看了一本書叫。
我翻了幾頁，看到有一篇能讓葡萄干浮起來，而且能讓它上下浮動(dòng)。
我心想：這個(gè)實(shí)驗(yàn)挺有趣，試試吧。
于是，我就開工了。
我照著書找來了幾粒葡萄干、一杯水、一瓶醋和小蘇打。
實(shí)驗(yàn)開始了，我按照書上寫的，先把幾粒葡萄干放入水中，便馬上沉在水底了。
我接著加了一小勺小蘇打和幾滴醋。
緊接著，奇跡發(fā)生了
葡萄干浮起來了
但剛浮到水面又沉下去。
可剛沉到水底，又浮了上來。
就像在上下舞動(dòng)，真有趣
可心的問題來了：為什么葡萄干能上下浮動(dòng)呢
我?guī)е鴨栴}再次閱讀書本，原來醋和小蘇打能變成二氧氣碳，產(chǎn)生汽泡，氣泡附在葡萄干的表面，使葡萄干變輕，浮到水面下。
剛浮到水面，氣泡破了，葡萄干再次下沉，收集氣泡，氣泡夠了，葡萄干再次浮上來，這樣上上下下，就像歡快地跳舞。
連一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)都有這么多學(xué)問，那么，大自然還有更多事情，正等著人類發(fā)現(xiàn)呢
--400字第8篇：考入實(shí)驗(yàn)，我的6點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)小升初，是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役，這對(duì)學(xué)生們來說是一次刻骨銘心的經(jīng)歷，許多人都通過自己的努力進(jìn)入到了理想的學(xué)校，當(dāng)然，這是來之不易的，在大家成功的背后，還藏著無數(shù)的艱辛。
到了期末復(fù)習(xí)階斷，我便沒有了周末，周六上奧數(shù)，周日上英語，十分繁忙，但也正因如此，我才考上了西城區(qū)最好的學(xué)校，那么我來給大家總結(jié)一下從中獲得的經(jīng)驗(yàn)：
【第1句】：要好，這是這了打好基礎(chǔ)，上課時(shí)的效率要高，抓緊每分每秒去理解老師講的知識(shí)，課后及時(shí)鞏固，讓學(xué)到的內(nèi)容得到良好的消化。
【第2句】：業(yè)余時(shí)間可以歸納總結(jié)一下，尋找適合自己的方法，做一些同步的練習(xí)題，這樣會(huì)對(duì)相關(guān)的知識(shí)更近一步的提高。
【第3句】：不要把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種壓力，要當(dāng)它是一種樂趣，學(xué)累了，可以看一些有趣的數(shù)學(xué)、英語故事，如此不但精神得到了放松，而且從故事中還能得到一些有關(guān)學(xué)習(xí)的啟發(fā)。
【第4句】：如果在學(xué)習(xí)上發(fā)現(xiàn)不足，應(yīng)及時(shí)改正，并且不要一遇到困難就去問其他人，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。
【第5句】：在緊張的學(xué)習(xí)下，同時(shí)應(yīng)當(dāng)適當(dāng)調(diào)節(jié)一下身心，如打球、游泳、下棋、這樣不但鍛煉了身體，還鍛煉了思維，最重要的是使心情放松了。
【第6句】：要隨時(shí)找到自己身上的欠缺，向其他學(xué)生借鑒一下優(yōu)點(diǎn)，使自己不斷提高。
總之，在家一定要“追求卓越”向自己的理想發(fā)展
--500字第9篇：科學(xué)實(shí)驗(yàn)今天晚上吃完飯，我做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，非常有意思。
你很想聽吧
那就聽我慢慢講來。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，需要準(zhǔn)備：洗臉盆、自來水、玻璃杯和紙團(tuán)。
首先往臉盆里接半盆水，再撕一點(diǎn)紙揉成團(tuán)，記住，要節(jié)約用紙呦
把紙團(tuán)放進(jìn)玻璃杯的底部。
接下來把杯子放進(jìn)盛水的盆里。
我發(fā)現(xiàn)：如果把玻璃杯垂直扣進(jìn)水盆里，杯子里的紙就一點(diǎn)也不會(huì)濕。
因?yàn)楸永锏目諝獠怀鋈ィ矂e想進(jìn)來，這就是空氣占據(jù)了水的空間。
如果把杯子斜著放進(jìn)水盆里，紙就馬上濕透了，因?yàn)榭諝獬鋈チ耍捅仨毜眠M(jìn)來，這就是水占據(jù)了空氣的空間。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)需準(zhǔn)備：洗臉盆、自來水和塑料袋。
先往盆里盛滿水，讓塑料袋里充滿空氣，像氣球一樣扎緊塑料袋的口，再往水里按塑料袋，我發(fā)現(xiàn)它不會(huì)下沉，水里還會(huì)咕嘟咕嘟吐泡泡，我感到非常奇怪。
假如往塑料袋里灌上水，往下一按，水里既沒有泡泡了，塑料袋也下沉了。
這是因?yàn)樗芰洗餂]有水時(shí)空氣的質(zhì)量比水輕，會(huì)浮在水面上。
怎么樣，很有趣吧
大家都親自動(dòng)手吧
--400字第10篇：科學(xué)實(shí)驗(yàn)一提到，我就興奮不已，因?yàn)橥ㄟ^做不僅讓人覺得好玩，而且還可以使自己學(xué)到不少的知識(shí)。
在課外書中，我學(xué)到了有關(guān)熱氣球和孔明燈以后，覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)在好玩，于是，就想自己也親自動(dòng)手做一次孔明燈上升的實(shí)驗(yàn)。
我放下書后就去找來了，做孔明燈需要：一塊手帕大小的塑料板，和拷貝紙、裁紙刀、剪刀、尖嘴鉗、棉線、、電線、棉花、竹條，然后借來了一盞酒精燈，我就動(dòng)手制作孔明燈了。
用裁紙刀將竹條削到厚薄3毫米以內(nèi)，然后，把竹條彎成一個(gè)圈，用棉線或固定。
竹子有彈性，有時(shí)候竹圈可能會(huì)不圓，那就可以用小火烤一烤，使竹圈固定成圓形。
用尖嘴鉗把廢電線外面的絕緣層去掉就可以得到細(xì)銅絲。
不過，銅絲不能太細(xì)，否則就很容易燒斷，可以用3根銅絲擰在一起避免這個(gè)問題。
用薄紙剪成如圖所示規(guī)格的紙片。
將第一張紙片的一邊與第二張的一邊粘在一起，再將第三張，第四張……依次同樣粘上去，直到拼成一個(gè)兩端漏空，直徑約60厘米的球狀物。
再剪一張圓形薄紙片，把上面圓空口糊住。
待干后，把氣球吹脹，找一條薄而窄的竹條，彎成與下面洞口一樣大小的竹圈，在竹圈內(nèi)交叉兩根互相垂直的細(xì)鐵絲，并系牢在在竹圈上，再把竹圈粘牢在下面洞的紙邊上，糊成的氣球不能漏氣。
然后把銅絲綁在竹圈兩端，再把做好的燈罩粘在竹圈上。
在銅絲上綁上棉花，浸上酒精，點(diǎn)燃后就可以放飛了。
塑料袋飄飄悠悠地奇跡般地徐徐上升，一直升到了屋頂。
我高興得又蹦又跳。
我站到桌子上面將那盞孔明燈拿了下來。
然后，我來到屋子外面，將手松開，那盞孔明燈就向天空中升了上去。
它越升越高，高得簡(jiǎn)直看不到了。
啊，簡(jiǎn)直太過癮了
升空時(shí)受到場(chǎng)地與天候之影響較大。
風(fēng)大時(shí)易將燈體吹斜而使燈體燒毀，下雨時(shí)易將燈體淋濕而無法放飛，因此最好走在無風(fēng)的時(shí)候放飛孔明燈。
第一步先將燈體撐開，并于四周與底部系上控制。
第二步填裝燃料。
第三部點(diǎn)火后，將進(jìn)氣口盡量壓低，以減少熱氣流失，但不要過低，以免氧氣不足而熄火。
同時(shí)四周的控制線必須拉直。
第四步加熱直至燈體內(nèi)之熱氣溫度足夠后，才可以把四周控制線慢慢松開，以維持燈體穩(wěn)定上升，而底部的控制線必須控制燈體上升的速度與高度。
放飛孔明燈可以選擇晴朗無風(fēng)的夜晚，一人拿住燈底的左右側(cè)，另一人用酒精將脫脂棉浸透后點(diǎn)燃，直到雙手感到孔明燈有上升之勢(shì)，即慢慢放開雙手，孔明燈便徐徐飛起，上升高度可達(dá)1000m左右。
孔明燈“會(huì)飛”原因是，燃料燃燒使周圍空氣溫度升高，密度減小上升，從而排出孔明燈中原有空氣，使自身重力變小，空氣對(duì)它的浮力把它托了起來。
看著遠(yuǎn)去的孔明燈，我心想：1700多年前，就運(yùn)用了熱空氣上升的原理，做成了孔明燈；200多年前法國(guó)科學(xué)家做成了熱氣球，還載著人上了天呢
孔明燈又叫天燈，相傳是由三國(guó)時(shí)的諸葛孔明所發(fā)明。
當(dāng)年，諸葛孔明被司馬懿圍困于平陽，無法派兵出城求救。
孔明算準(zhǔn)風(fēng)向，制成會(huì)飄浮的紙燈籠，系上求救的訊息，其后果然脫險(xiǎn)，于是后世就稱這種燈籠為孔明燈。
另一種說法則是這種燈籠的外形很像諸葛孔明戴的帽子，因而得名。
現(xiàn)代人放孔明燈多作為祈福之用。
男女老少親手寫下祝福的心愿，象徵豐收成功，幸福年年。
孔明燈的結(jié)構(gòu)可分為主體與支架2部份，主體大都以竹篦編成，次用棉紙或紙糊成燈罩，底部的支架則以竹削成的篦組成。
孔明燈可大可小，可圓形也可長(zhǎng)方形。
一般的孔明燈是用竹片架成圓桶形，外面以薄白紙密密包圍而開口朝下。
欲點(diǎn)燈升空時(shí)，在底部的支架中間綁上一塊沾有煤油或花生油的粗布或金紙，放飛前將油點(diǎn)燃，燈內(nèi)的火燃燒一陣后產(chǎn)生熱空氣，孔明燈便膨脹，放手后整個(gè)燈會(huì)冉冉飛升空，如果天氣不錯(cuò)，底部的煤油燒完后孔明燈會(huì)自動(dòng)下降。
啊，科學(xué)真是太偉大了，我愛科學(xué)
像八榮八恥一樣“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥
”--1500字第11篇：科學(xué)小實(shí)驗(yàn)有一次，我用兩個(gè)石頭磨著玩，兩個(gè)石頭磨起了火花，我覺得很奇怪。
我馬上去翻《十萬個(gè)為什么》上面說：比如天上打雷就是天上的水因子經(jīng)磨擦產(chǎn)生的，也就是這個(gè)道理，我還是有點(diǎn)不相信。
于是，我做了幾次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都是一樣的。
你別小看這一招，有一次停電，還真起上作用了。
那一次，打火機(jī)沒油了，很黑，于是我們就用手電筒，去拿石頭，用石頭磨起的火來點(diǎn)燃蠟燭，蠟燭點(diǎn)上就看見了。
--150字第12篇：科學(xué)小實(shí)驗(yàn)有一次，我用兩個(gè)石頭磨著玩，兩個(gè)石頭磨起了火花，我覺得很奇怪。
我馬上去翻《十萬個(gè)為什么》上面說：比如天上打雷就是天上的水因子經(jīng)磨擦產(chǎn)生的，也就是這個(gè)道理，我還是有點(diǎn)不相信。
于是，我做了幾次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都是一樣的。
你別小看這一招，有一次停電，還真起上作用了。
那一次，打火機(jī)沒油了，很黑，于是我們就用手電筒，去拿石頭，用石頭磨起的火來點(diǎn)燃蠟燭，蠟燭點(diǎn)上就看見了。
--150字第13篇：有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)六年的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中一定有很多令你印象深刻的科學(xué)實(shí)驗(yàn)吧，在我的記憶里，有一次特別有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，那就是“火上噴發(fā)”。
“火山噴發(fā)”，大家一定在電視里見過吧，但你有沒有親眼見過呢
我倒是見過一回“火山噴發(fā)，可這是個(gè)“火山噴發(fā)”的模擬實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)我也親自動(dòng)手做了一回。
嗬，“火山噴發(fā)”可真好玩。
按實(shí)驗(yàn)要求我拿來了一個(gè)玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報(bào)紙。
首先往杯子里倒入一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然后把報(bào)紙墊在玻璃杯下。
實(shí)驗(yàn)馬上就要開始了，我往杯子里倒入一些醋，奇跡很快就出現(xiàn)了，剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑，它們安安分分的，怎么才過了幾秒鐘的時(shí)間就變成了泡沫呢
而且本來只是一點(diǎn)點(diǎn)的泡沫，現(xiàn)在不斷地瘋漲，才過了十幾秒，就從玻璃杯口蜂擁而上，溢出瓶口流到報(bào)紙上了。
這時(shí)，我又興奮又驚訝，目不轉(zhuǎn)睛地看著浮上來的泡沫，生怕漏掉了什么細(xì)節(jié)。
大約過了18分鐘，泡沫又漸漸地消失。
哈，這個(gè)實(shí)驗(yàn)太好玩了，太有意思了
這是為什們呢
我急忙抓過書查了起來，可書上一個(gè)字也沒提，唉
沒辦法，只好自己琢磨琢磨了。
劉老師不是在課上講過了嗎：小蘇打與醋會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的泡沫，就像汽水一樣搖一搖也會(huì)產(chǎn)生一些泡沫。
那么洗滌劑又起了什么作用呢
我絞盡腦汁也想不出來。
為了搞清其中的奧秘，我又把這個(gè)實(shí)驗(yàn)重做了一遍，發(fā)現(xiàn)泡沫之所以會(huì)瘋漲就是因?yàn)橄礈靹┢鸬搅舜呋饔谩?/p>
這不是與浮石的形成原理差不多嗎。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真是有意思。
做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我在玩中懂得了科學(xué)道理，還鍛煉了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力，真是兩全其美。
通過這次有趣的實(shí)驗(yàn)，不但讓我懂得了“火山噴發(fā)”的原因，而且明白了生活處處有科學(xué)，只要自己不斷親身經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，一定能從中獲得科學(xué)知識(shí)，理解科學(xué)的真諦。
--750字第14篇：科學(xué)課上的實(shí)驗(yàn)下午最后一節(jié)是科學(xué)課，范老師教我們?cè)趺礃诱_使用酒精燈。
范老師拿著一個(gè)酒精瓶，她讓我們觀察告訴我們酒精燈內(nèi)酒精量不以超過瓶的三分之二，范老師打開瓶帽，把瓶帽放在酒精燈旁邊，范老師說一會(huì)用燈帽把燈蓋滅。
接下來用點(diǎn)著的火柴自下向上傾斜點(diǎn)燃酒精燈煤芯，燈點(diǎn)著了，我們觀察了一會(huì)，老師告訴我們火焰分三層，最外一層叫外焰，中間的叫中焰，最里面的叫內(nèi)焰，觀察完后，范老師告訴我們用完酒精燈后，用燈帽從右上方斜著蓋滅火焰，說著范老師給我們演示了一下。
燈滅了，我們還發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)節(jié)，老師用完酒精燈后并沒有放起來而是又重新蓋了一次，我們問老師為什么重新蓋一次，蓋一次已經(jīng)滅了呀
范老師說第一次能蓋滅，但是蓋滅后有許多燃燒氣體留在瓶蓋內(nèi)，如果不重新蓋一次把那些氣體放出來，下次就很難點(diǎn)燃，同學(xué)們這才恍然大悟。
今天的科學(xué)課真有意思，讓我們明白怎樣正確使用酒精燈，雖然生活中用不著酒精燈也看不到這樣的燈，但是也讓我們了解知識(shí)，開闊眼界。
--450字第15篇：有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)今天，我們一起走向科學(xué)的路徑，去探索一下科學(xué)的奧秘吧
今天晚上吃完飯，我做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，非常有意思。
你很想聽吧
那就聽我慢慢講來。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，需要準(zhǔn)備：洗臉盆、自來水、玻璃杯和紙團(tuán)。
首先往臉盆里接半盆水，再撕一點(diǎn)紙揉成團(tuán)，記住，要節(jié)約用紙呦
把紙團(tuán)放進(jìn)玻璃杯的底部。
接下來把杯子放進(jìn)盛水的盆里。
我發(fā)現(xiàn)：如果把玻璃杯垂直扣進(jìn)水盆里，杯子里的紙就一點(diǎn)也不會(huì)濕。
因?yàn)楸永锏目諝獠怀鋈ィ矂e想進(jìn)來，這就是空氣占據(jù)了水的空間。
如果把杯子斜著放進(jìn)水盆里，紙就馬上濕透了，因?yàn)榭諝獬鋈チ耍捅仨毜眠M(jìn)來，這就是水占據(jù)了空氣的空間。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)需準(zhǔn)備：洗臉盆、自來水和塑料袋。
先網(wǎng)盆里盛滿水，讓塑料袋里充滿空氣，像氣球一樣扎緊塑料袋的口，再往水里按塑料袋，我發(fā)現(xiàn)它不會(huì)下沉，水里還會(huì)咕嘟咕嘟吐泡泡，我感到非常奇怪。
假如往塑料袋里灌上水，往下一按，水里既沒有泡泡了，塑料袋也下沉了。
這是因?yàn)樗芰洗餂]有水時(shí)空氣的質(zhì)量比水輕，會(huì)浮在水面上。
怎么樣，很有趣吧
大家都親自動(dòng)手吧
小學(xué)生賣東西的收獲與經(jīng)驗(yàn)
多些收獲。
或者寫通過實(shí)習(xí)意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作重要性什么的。
范文：在實(shí)習(xí)的這些日子里時(shí)光荏苒，如白駒過隙般匆匆而去，兩周的交行實(shí)習(xí)生活馬上就要隨著春節(jié)的到來而成為美好的回憶。
在這短短十多天的時(shí)間里我感覺自己成長(zhǎng)了許多，從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩(wěn)重，感謝交行給我提供了一個(gè)努力拼搏的舞臺(tái)，讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)這個(gè)真實(shí)的社會(huì)，實(shí)現(xiàn)了從在校學(xué)子向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)變。
對(duì)每個(gè)人來說，第一次都是最難忘的，現(xiàn)在想想實(shí)習(xí)期間我經(jīng)歷了太多太多的“第一次”：第一次來到“湖南南大門”——郴州這片熱土；第一次與伍想華同租一室，天南海北聊到忘記了時(shí)間；第一次在辦公室有了自己的小小隔間；第一次的工作內(nèi)容是發(fā)報(bào)紙，在迷宮似的辦公區(qū)穿梭竟然完全轉(zhuǎn)暈了頭；第一次寫的通訊稿在章主任的嚴(yán)格把關(guān)下終于在我們網(wǎng)站上的“分行簡(jiǎn)報(bào) 15期”刊發(fā)；第一次在走廊上遇到劉行長(zhǎng)，聲音小得和蚊子似的叫了一聲“劉行長(zhǎng)好”，劉行長(zhǎng)慈愛地回答“你好”，讓我的拘謹(jǐn)一掃而光……這些個(gè)第一次仿佛“初戀般的味道”，回想起來有一種甜甜的滋味在唇邊。
我們七名實(shí)習(xí)生經(jīng)過了簡(jiǎn)歷篩選、考官面試、集中筆試的大浪淘沙般層層考驗(yàn)終于收到實(shí)習(xí)考察的通知，我和想華在筆試考場(chǎng)相識(shí)，于是相約一起出發(fā)。
當(dāng)我們拖著重重的行李來到交行到樓下，看到十幾層的宏偉高樓和那巨大無比的蔚藍(lán)霓虹燈標(biāo)志，激動(dòng)得又蹦又跳，圍著大樓來回轉(zhuǎn)了四五圈，心想如果真的每天都能出入這么氣派的大樓真的是爽歪歪了。
第二天一大早，我們就到了辦公室報(bào)到，龍靈玲姐熱情的向我們介紹起來，剛開業(yè)不多久的郴州分行正處于創(chuàng)業(yè)期間，我們充滿了創(chuàng)業(yè)的激情和斗志，劉行長(zhǎng)以身作則身體力行，行里各方面事業(yè)都蓬勃發(fā)展起來，靈玲姐提醒我們：接下來的實(shí)習(xí)生活可能會(huì)非常辛苦非常忙，要做好心理準(zhǔn)備。
果然，第一天的工作就讓我來了個(gè)措手不及，由于很多事情剛接觸并不懂，所以我只能主動(dòng)找一些力所能及的事情做做，比如打印復(fù)印、整理資料、核查賬單、傳送文件、管理食堂、搬運(yùn)器材、登記裝訂等等，我就像一只上躥下跳的猴子一樣來回奔波，因?yàn)槲颐靼着砀纭㈧`玲姐和章主任的事情很多，如果我能為他們多分擔(dān)一點(diǎn)，那么他們就能把精力投入到更重要的事情上面去。
當(dāng)然，就算是這么簡(jiǎn)單的工作同樣還是會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，這時(shí)他們總是會(huì)寬容的笑笑，說聲沒事的，然后再告訴我以后怎樣做的更好。
實(shí)習(xí)的日子里我發(fā)現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)非常重視員工素質(zhì)的培養(yǎng)，我小小的總結(jié)為“一個(gè)法寶，三項(xiàng)技能”。
“一個(gè)法寶”就是“溝通與交流”，高高的藍(lán)色隔板擋不住我們心與心的聯(lián)絡(luò)，每個(gè)部門在工作時(shí)緊密合作，下班后一起就餐，分享零食，聚在一起侃大山；“三項(xiàng)技能”就是我們銀行工作必備的基礎(chǔ)能力，點(diǎn)鈔、打傳票、五筆打字，這些技能與我們的工作都息息相關(guān)。
這不，劉行長(zhǎng)專門為我們配置了一名“訓(xùn)導(dǎo)員”——楊建，開始了天天被“訓(xùn)”的生活。
以前認(rèn)為人生最愜意的生活就是“睡覺睡到自然醒，數(shù)錢數(shù)到手抽筋”，現(xiàn)如今每天聞雞而起、披星戴月而歸，睡覺就不能保證了，但是我們銀行最不缺的就是錢，數(shù)到手抽筋還是做得到的，不過那是我們交行的“練功券”。
在我們來的第三天早上，楊哥就把我們召集到營(yíng)業(yè)大廳，督導(dǎo)我們練習(xí)點(diǎn)鈔，那是我生平第一次見到這么多的鈔票，緊張的抓都抓不穩(wěn)，可想而知當(dāng)天就屬我最差。
后來的日子里我也沒怎么練，應(yīng)該是沒有端正態(tài)度吧，在第一次的測(cè)驗(yàn)中也慘遭敗北，急的我眼淚都差點(diǎn)掉下來，后來痛定思痛加緊練習(xí)，可是接下來的測(cè)驗(yàn)還是差強(qiáng)人意。
我終于明白，作為中文系學(xué)生，與金融專業(yè)科班生相比，在某些方面還是存在著天然的差距，這時(shí)我更要笨鳥先飛，主動(dòng)學(xué)習(xí)，而不是等著別人來教或者是糊弄過關(guān)，正如楊哥說的，只要高中一畢業(yè)，就沒有誰有義務(wù)教會(huì)你什么，我們交行提倡的是主動(dòng)學(xué)習(xí)，自己去覓食，這才不會(huì)餓死。
盼著，盼著，新春聯(lián)誼會(huì)的日子終于到了，周六下午突然收到電話，說我們作為實(shí)習(xí)生也可以過去，但由于女生們都回家休息去了，于是我和想華就參加了家屬答謝晚會(huì)。
我們銀行正如一艘乘風(fēng)破浪的巨輪，員工就如廣闊的海洋，“水能載舟，亦能覆舟”，對(duì)每一位員工的關(guān)懷是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我行興旺發(fā)達(dá)的基本保障。
這次晚會(huì)是如此的溫馨感人，大家自編自排自演的一個(gè)個(gè)節(jié)目雖然不及專業(yè)水準(zhǔn)，但是無一不是出自內(nèi)心深處那份對(duì)我們郴州分行的熱愛，“誠(chéng)于心”才能“秀于外”。
涂行長(zhǎng)宣布 “開業(yè)籌建積極分子”以及“優(yōu)秀家屬”的名單，劉行長(zhǎng)請(qǐng)他們走上舞臺(tái)，并一一為他們頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金，臺(tái)下響起熱烈的掌聲，久久不能停息。
或許這就是我們能在開業(yè)一個(gè)多月的時(shí)間攬儲(chǔ)九個(gè)億，處于行業(yè)絕對(duì)領(lǐng)先地位的原因吧。
我們?cè)谶@里感受到了家的溫暖，時(shí)刻被來自領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友的愛包圍著，父母?jìng)冏钇谂蔚牟痪褪俏覀兡苓^得幸福嗎
當(dāng)他們看到我們燦爛的笑顏，那么也就放心了。
我旁邊坐著兩位父母親，在聊天中他們說：“知道他很忙，只有過年時(shí)才能回家看看，但看到他在這里過得好，我們也就知足了，有空時(shí)給家里打個(gè)電話，感覺就像他在身邊一樣貼心。
”聽到這里，淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)，有一天我也會(huì)成為臺(tái)上表演的一員，這一天我父母也會(huì)成為臺(tái)下酒席上的一員，那時(shí)他們或許也會(huì)對(duì)身邊的人這樣說起吧。
夜已闌珊，我坐在辦公室任心潮澎湃，思緒奔騰。
正是在這個(gè)座位上，我和大家一起熬過夜，也正是在這個(gè)座位上，我累倒趴在電腦桌上，它見證了我的成長(zhǎng)，步履蹣跚、踉踉蹌蹌，但是卻從未因跌倒而停下腳步。
短短的兩周時(shí)間，我收獲了誠(chéng)摯的友情，結(jié)識(shí)了六位和我一同來的實(shí)習(xí)生；我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，辦公室里章主任、彭哥、靈玲姐給了我無私的幫助和鼓勵(lì)；我收獲了真正的成熟，在與各個(gè)部門打交道的過程中，各位領(lǐng)導(dǎo)和師哥師姐們耐心開導(dǎo)啟迪讓我從教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn)。
記得在面試時(shí)，我在自我介紹中最后說道：“如果有幸我能榮幸的加入這個(gè)溫馨的大家庭，我一定竭盡全力、奉獻(xiàn)自己；倘若不能如愿，我也不后悔，因?yàn)椋煌ㄣy行，為你，我奮斗過。
”人們都說，摯愛就能產(chǎn)生奇跡，我希望能與交通銀行郴州分行一起成長(zhǎng)，用愛去開創(chuàng)事業(yè)，見證奇跡
