高三家長會家長發言稿

不能忘記的是老師們的培育之恩。

校長的辦學理念，和老師們的辛勤付出，讓孩子們受益終身。

無論是學習環境還是學習氛圍，對孩子的性格和養成良好的學習習慣，都起著非常重要的作用。

高考后家長聚會發言稿

"發言稿尊敬的各位家長，各位領導，各位老師，親愛的同學們：大家好

今天，我們全校師生和家長朋友聚集在一起，隆重召開2010——2011年第二學期期中總結大會。

首先，請允許我代表全校師生，對在本次考試中取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀!同時，也向在本次考試中取得了進步的同學表示祝賀和殷切的期望!在此，我號召大家一起向這些追求進步、勤奮的學生學習!今天我能站在這里代表中學組的老師跟大家分享我在教學中的一些感想和體會，感到很榮幸也很激動，希望我的發言能起到拋磚引玉的作用，也希望各位領導和老師提出批評和建議，這次考試成績的取得，首先離不開領導給予的機會及搭建的平臺，學校領導一直以來堅持向課堂要高效向老師要實效。

李主任也指導我們實踐互幫導學法，這些都讓我受益匪淺。

成績的取得也離不開兩位班主任的全力支持，無論是我所任教的英語課，還是別的科目。

班主任總是時時關注，事事關心，什么時候都是心懷大局。

成績的取得更離不開學生對老師的信任和他們所付出的辛勤的汗水，忘不了宋振興同學對每一個細節刨根問底的鉆研，忘不了同學那張近似完美的考卷，忘不了小助手李鵬舉每節課前對老師課堂要求的詢問，忘不了楊慶賢同學對自己苛刻的的要求，這些事跡都在感動著我想成為一個和你們一樣完美的老師。

所以我一直在努力著

同時我也想借此機會向同學們提一些要求：態度端正、目標明確、勤奮上進、養成的好習慣”。

【第1句】：，我給我的每一屆學生都說過這樣一句話：凡是值得做的事，都值得做的盡善盡美。

學習是我們現在最值得去做的事，很大同學可能已經盡了百分之八十的努力。

一個題目你已經學會了一大半，但你終究沒有學會，為什么不再稍稍努力爭取百分之一百呢。

那樣才不辜負你前面付出的努力。

【第2句】：目標要明確。

我們的目標要實實在在的，那就是想一想將來要上哪一所高中，以后要進哪一所大學。

其實學習是通向成功的一條捷徑。

有一天當我去接學畫畫的兒子時，等他放學的那會，我看到了一輛一輛的轎車魚貫而入，甚至都錯不過來了。

我很有感觸，所以我接兒子出來的第一句話就是，你一定要好好學習，將來有出息。

在這兒我也想對我的學生說。

你們一定要好好學習，將來有本事了比什么都重要。

【第3句】：勤奮是成長的階梯。

書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟。

說一說我們上高中時的班長，他是我們班里年紀最小的一個，每天都是他負責我們學校的起床鈴聲，我們是5點50起床，但他每天不到五點就起來了，他學習了近一個小時后才打鈴。

最后他考取了，保送德國留學，現定居美國。

不是提倡大家熬夜早起，但沒有非常之方法是不會取得非凡之成就的。

【第4句】：要有良好的。

學習不是一蹴而就的事情，學習需要持之以恒的不懈努力。

所以培養良好的是很重要的。

播種一個行為收獲一中習慣，播種一種習慣養成一種性格，而最終，所以我們要時刻有一種積極向上的學習情緒，把學習當成生活中一個習慣。

期中總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。

我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。

　謝謝大家!

家長會發言稿 分享怎么陪伴孩子共同成長

高一學生家長會家長發言材料 各位家長、老師、同學們：我叫...，是淮陽中學高一（9）班學生...的爸爸。

非常感謝淮陽中學給我這個機會，今天借這個機會就以下三個問題講一下本人的意見。

【第1句】： 教育孩子的方法 以我個人的經歷，高中學習成績最好的學生，將來絕不是發展最好的，這樣的例子太多，不舉也罷。

發展比較好的，大多是在高中時期比較活躍的學生。

從這一點來說，高中時期是你們學習文化知識的重要時期，也是你們拔高自己辦事能力積累人生財富的鍛煉期。

就目前的形勢而言，現在的大學已經不算大學了，僅僅相當于過去的高中而已，所以今天這個大學是非讀不可，也就是說，現在的大學必須要考上它。

這就是我對孩子的最低要求。

團結同學，尊敬老師，遵守校規校紀，是我對孩子的第二個要求，這世界發展太快，匹馬單槍很難有大的作為，迫切要求每一個人都要學會溝通，學會理解。

共產黨喊理解萬歲喊了幾十年，理解是相互的，在咱自己說別人不理解咱自己的時候，咱應該想到咱是否理解別人。

只有相互理解相互溝通，才能做到真正的和諧，只有真正的和諧才能在提高自己的學習成績的同時，拔高自己的辦事能力。

現在這個世界需要的就是辦事能力，要的絕不是學習單上的分數。

大到一個國家，小到一個家庭，沒有規矩不成方圓，學校有學校的規章制度，家庭有家庭的辦事準則。

作為一個學生，在家聽父母的，在學校聽老師的，仍然具有現實意義。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

尊敬老師，團結同學，處事要公平，辦事須認真。

別人做好事時，你可以不幫，但你決不能嘲諷；別人做壞事時，你可以不勸，但絕不能幫兇。

最關鍵的時候，你必須揚善棄惡，站在正直的一方，做一個是非分明的人。

高中老師是所有學段付出最多的老師，老師恨不得把自己所知的與學習、高考有關的知識都教給學生，所以聽老師的指導是學習成績提高的最重要的前提。

虎為百獸君，誰敢觸其怒

唯有父子情，一步一回顧。

慈母手中線，游子身上衣，臨別密密縫，意恐遲遲歸。

這都是對父愛如山，母愛無怨無悔最真實的寫照。

作為父母，我的最大要求，絕不是讓你出將入相，光宗耀祖，而是希望你平平安安，生活得幸福快樂。

【第2句】：學習的方法 既然這大學非上不可，那就得講究方法，講究策略。

一目十行，看什么東西看一遍就會的人，這世界上就不存在。

馮夢龍說：“聰明如顏子淵，聞一知十；飽學如虞世南，滿車腹笥。

”這個顏子淵就是孔子的學生顏回，他的聰明是苦讀過來的，不是天生的。

顏回英年早逝，孔老先生極度悲傷，這個顏回怎么死的，他就是用功累死的。

化學里面有一個元素周期表，一百多種元素，是否有人能背完，我本人就行。

我背一下……。

這是我苦讀的結果，絕不能說我聰明。

現以數學為例，講講學習方法，你們現在學的函數是基本初等函數，基本的就是入門的東西，初等的也是入門的東西。

既然是入門的東西，那就要求你必須掌握的，就必須記住它。

如果你學著很吃力的話，僅僅證明你用功不夠，絕不是內容難。

學習上沒有方法的時候，死記硬背也是一種方法，理解后再死記硬背的方法，就不叫死記硬背了，這是一種最實用的方法，對你目前來說就是最好的方法。

能明白后再記住它，就能記得長久，這是第一。

第二是課堂上專心聽講，老師的思路，做題的技巧，老師要求的重點、難點都必須記住。

學會聆聽別人的教導，學會理解別人的思路，學會別人表達一件事情的方式。

這就是你積累人生財富的最有效的捷徑。

第三、學習既是一個重復過程，也是一個漫長而艱苦的歷程。

要懂得調動自己的積極性，今天的事今天積極完成，拖拉絕不是一件好事。

要學會調節自己的情緒，不能順著自己的性子，事情辦壞了，要勇于接受別人的批評，力爭下次不犯同樣的錯誤。

事情辦好了，要總結經驗，一便下次辦的更好。

現在我結合一道簡單的題給你們講講數學思想問題。

三毛錢可買一個杏，杏吃完后，三個杏核可以換一個杏。

問三塊錢可以吃到幾個杏

這里用到化歸思想和方程思想。

你能吃到的杏化歸兩方面，一是你用錢買的，二是你用杏核換的。

如設能吃到X個杏，這個X就包括你三塊錢買的10個杏和你吃完X個杏換到的X\\\/3個杏。

買到的杏加上用杏核換的杏就等于你能吃到的杏。

方程就是10+X\\\/3=X.思路清晰后，簡單至極。

過去講究的是公式，現在講究的是數學思想。

把一道難題化歸成幾道簡單的問題，這就是現在高考解題思路所在。

再說一道今年高考題，全國一卷第十題。

已知f（x）=| lgx| ，若0 ＜ a ＜ b，且f（a）=f（b）則a+2b的取值范圍：A、[2√2 ，+∞) B、( 2√2 ，+∞)C、[3 ，+∞ ) D( 3 ，+ ∞) .從這道題目可以看到一正、二定、三相等，a、b互為倒數，且不能等于

【第1句】：如果你對圖像很熟練的話，一畫就出來了。

a+2b大于3。

就這么一道簡單的題，給你送分呢。

函數有三域五性，定義域、值域、鄰域、單調性、奇偶性、周期性、連續性、有界性。

不是有些書上說的兩域三性，是三域五性。

上面這道題就是函數的三域五性的綜合體。

有好多考生未能理解這道題的有界性，白白丟幾分，虧不虧

學函數必須熟練函數的概念定義、基本性質（三域五性）、零點、圖像、極限、解析式等。

你從學習方法，學校教育，家長的希望這三方面談談自己的感想就行了。

陪高三孩子上晚自習感言

陪高三的孩子上自習。

這是一件很好的經歷。

自己也學到了很多。

包括看到孩子的努力。

希望我的回答可以對你有所幫助。

高三學生獲得十佳學生家長感言怎么寫

這個其實是比較容易的就說感謝學校的培養感謝老師的教導希望孩子再接再厲，更進一步

高三家長會家長發言稿

每個人從出生開始，就要面對一生中有許多未知數須要做抉擇，“關鍵時刻”，總是在我的人生不同階段出現，它如激起的浪花忽起忽落，如何掌握正確的決定那將是一大學問。

就像是一場球賽，也有分秒必爭的關鍵時刻，不到最后一刻無法決定勝負，所以現在對我來說每一分、每一秒都是關鍵時刻，因為一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。

我目前如火如荼的準備參加數學比賽，初試已過關，但復試迫在眉捷，又是個關鍵時刻，我患得患失真想平常心以對，但談何容易，碰到難解題目時會自己缺乏信心，雖然媽媽耳提面命的說：“考前充份準備，全力以赴，至于結果如何就順其自然，以平常心看待復試”；又說：“平常心來自于自信，自信來自于堅強的實力，實力又來自于平日嚴格的訓練”，而我平時已接受嚴格訓練，相信平常心在考試時可以使平日已有的實力能充份發揮，所以說目前是我的關鍵時刻。

人的生命，有太多太多的關鍵時刻，需用努力成就，就如賽跑比賽時的槍響，所跨出的第一步；考試前夕，我不必畏懼、不必惶恐，堅定的踏出關鍵時刻的一步，我想一定會心想事成的。

期勉自己面對關鍵時刻，拿出堅定不移的精神，淋漓盡致的展現自己準備好的實力，將是我人生里程的另一個轉折。

家長如何對待高三的孩子 怎樣陪伴高三孩子

了解孩子心理壓力的來源1。

過高期望適當的期望值對目標的實現有利，但期望值過高會引起不良的效果。

高三階段，對自己有很高的期望。

雖竭盡全力，但成績也提不上，看到其他同學進步，感到一種潛在的威脅，焦急緊張，。

2。

高考升學的擔憂高考的重要性及激烈競爭，是導致學生心理壓力過大的主要原因。

高三學生都有升學的渴望，特別是希望考上名牌大學。

他們把高考成敗當成人生的“獨木橋”，認為一旦高考成功，則踏上一條陽光大道；一旦失敗，則陷入萬丈深淵。

這就引起學生對高考失敗的過分擔憂，從而導致內心不安，每天都承受著巨大的精神壓力。

3。

學習任務重教師為了提高自己學科的成績，為學生訂購復習資料與練習，搞題海戰術。

家長為了提高孩子的成績，又獨自買了不少復習資料。

學生只能埋在資料里，沒日沒夜地做題，拼腦力、拼體力。

長期辛勞而學習成績得不到提高時，往往失去學習的興趣和信心，陷入極度悲觀焦慮之中。

4。

學習計劃難以實現在高三沖刺階段制定了嚴密的學習計劃和目標，但是在實際的學習過程中并不能很好的執行。

一方面是因為自己制定的學習計劃并不切合自己的實際情況，且與老師的復習安排也不協調一致；制定了計劃卻不能完成學習目標，就會感到心煩意亂。

5。

家長的過高期望與要求家長通常對子女的學業要求很嚴，期望過高。

有的父母言語相逼：“考不上大學，就別進這個家”。

有的父母以過分關心施壓，為了孩子能考上大學，陪孩子挑燈夜讀，送這送那。

于是，孩子原本不輕松的心理又要載上一份“溫柔”的壓力。

6。

同學關系疏遠高三階段學習時間長、壓力大，集體活動少，同學之間不再象過去那樣隨和、融洽，取而代之的是淡漠。

導致情緒低落悲觀失望。

遇到孩子棘手的幾個難題一、高考之前為情所困怎么辦高考前，由于學習壓力大，就像水庫里的水位不斷提升，總是尋找一個泄洪渠道，有時情感就是一個突破口。

但突破口的方向是錯誤的，不加以管理甚至造成決堤。

把握人生十字路口重要的抉擇，十分重要。

當下要做的是把美好的情感埋在心里，心理學說的：學會“延遲滿足”，這是一種成熟的心理應對方式。

目前不要表達，你要為對方著想，不能干擾到對方的學習與生活。

追求愛情，畢竟是追求幸福。

你更要有出息。

如果因為愛就不能參加高考，高考就不能發揮好，她能夠接受嗎

你已經在調整自己了，這非常好。

你理性就是意志力的來源，你要不斷提醒自己，反復積極暗示自己。

道理都懂，可做起來卻沒那么容易。

你需要增加行動力，開始讀不進書，把頭，把心思埋進去，你逐漸會專心起來。

我想提醒你，沒必要不上學，那叫逃避。

在家里就你一人，孤立無援。

在學校，內心真的很痛苦，還有朋友，還有老師，還有心理輔導老師；他們都能助你一臂之力。

二、自信心不夠怎么辦去年，高三女生李燕走進高考考場，由于過度緊張，進入考場，腦子就一片空白，平時會做的題目也做不出來了。

在考數學時，發現自己連第一題都答不出來，心理覺得越發緊張，繼而接下來的幾題都不會做，最后她暈倒在了考場。

李燕是過度緊張，不會調適自己的心態。

其實堅持到最后最重要，首先投入戰斗，然后才決定勝負。

自信心不夠的陪伴技巧。

【第1句】：自己的事自己做。

最好能獨立去參加高考，自己給自己鼓勵是最好的，家人的陪同會加大考試的壓力。

【第2句】：積極自我暗示。

考試過程中如果覺得緊張，可以閉上眼睛，對自己說20次 “我一定行”，或深呼吸20次。

其實不會浪費太多考試時間，俗話說，磨刀不誤砍柴工，使自己靜下心來，也更會有底氣。

【第3句】：學會跳題。

通讀考卷，對難易做到心中有數，做題先易后難，這樣有利于消除緊張，逐步提高自信。

同時，掌握“考分與分鐘相掛鉤原則”，不要在小分數的題目上花過多時間，要懂得跳躍做題，合理分配考試時間。

【第4句】：不對答案。

許多考生在考完一科后，喜歡和邊上的同學對答案，這是不可取的，因為這很容易影響自己接下來的考試情緒。

三、一想到考試就緊張和激動有一位高三女生小萍，她描述一想到考試就緊張激動，呼吸加快，心跳加劇，肌肉緊張。

我們給出的建議：寫出來，說出來，做自己情緒的主人

可以通過寫出緊張激動的方式，來緩解考試焦慮和壓力。

讓那些緊張的孩子們，在考試之前花10分鐘寫下自己的心情，寫下那些擔憂、煩惱和感受，然后再進入考場。

結果發現，認真寫下焦慮的考生，不光焦慮程度有所下降，考試成績也比直接進考場的同學更高。

還可以找一兩件高興的事去做，講述一些愉快故事，或者有意識地做一些家務，陪父母聊聊天、散散步。

適當地去找同學傾訴，因為有著共同奮斗目標的同齡人在一起可以互相鼓勵，相互支持。

四、孩子處于焦慮情緒怎么辦故事：總感覺有蚊子騷擾的高考男生高三男生小孫近日總感覺有蚊子騷擾自己的學習和睡眠，為了不讓蚊子影響到他的狀態，父母親將七樓的住房與十五層的鄰居暫時對調。

而且窗戶安裝了雙紗窗，并使用滅蚊器，掛上了蚊帳，按理說應該是沒有蚊子了，可他還老是覺得有蚊子在騷擾自己，沒辦法靜下心來復習，也睡不好。

小孫是因為太焦慮，導致過于敏感，才會一直覺得有蚊子在影響他。

經過五次的認知療法和放松技術治療，小孫的焦慮情緒得到明顯的緩解，他能安心的學習，睡眠也恢復正常狀態。

高三學生心理壓力緩解策略1。

調整期望值，適當減壓適度的壓力有助于挖掘個人的潛能，發揮自己的水平。

壓力太小，則動力不足；但壓力過大，孩子長期處于高度緊張狀態之中，會產生消極的影響。

（一個彈簧，但施壓超過彈性限度后，即使撤去外壓，彈簧也不會復原。

）因此要正確認識自己，做合理的定位，定個合理目標。

要有平和的心態。

有了心態方面的準備，再根據自己的實際情況，制定適當的目標。

可以根據平時的檢測情況，衡量一下自己目前的情況與高考的差距，發現知識薄弱環節，從而決定考前復習的側重點、方法等，然后制定出達到目標的大略計劃，如分幾個階段來實現、怎樣實現、應注意哪些問題等。

在學習過程中不能迷失目標，絕不能因一時的挫折而心煩、焦慮、急燥，也不能因為復習內容的增加、難度的加大而放棄自己原先追求的目標，保持平穩的心態，盡自己的努力就可以了。

2。

強化成功體驗，增強自信復習備考，自信心是非常重要的。

要消除苦悶自卑的心理，增強自信心，可以從以下三方面去做：一是找老師或要好的同學，請他們幫助分析一下現在的狀況。

適當復習。

跟隨老師進度。

專業的人做專業的事。

考前不必再做難題，而應該把重點放在基礎知識上面。

適當瀏覽一下基本知識、公式等，使自己的心里更踏實些。

二是要學會積極的自我暗示，每天復習后，可以回想自己一天的收獲，對自己一點一滴的收獲進行自我肯定。

考試之前，要多想有把握考好的條件，讓好的成功的情景浮現在自己的腦海中。

通過回想自己過往學習、考試中的成功情景，進行意識強化。

積極的暗示會帶來意想不到的正強化的結果。

三是要善于發現自己微小的進步，如這次考試成績比上次考試多了幾分、某個問題因為仔細審題做對了而多得了幾分等，用不斷取得的小成績來激勵自己，要學會發現自己的長處，哪怕是細微的進步，都是肯定，以增強學習信心。

相信經過一段時間的強化，你無論是在心理、還是在生理方面都會看到變化。

堅持下去，經常保持旺盛的斗志，將使自己充滿信心，不懼怕任何困難。

3。

充分相信孩子，共唱“同一首歌”有些家長“考試焦慮”體現得比孩子還明顯，他們有的變得比平時更嚴厲，有的變得比平時更親切，有的食不甘味、夜不安寢。

家長的“不安”，也會造成學生的“不安”。

解決“不安”的辦法：首先是家長充分相信孩子、接納孩子；其次是家長要接受現實，孩子們之間存在著個體差異，不能認為考不上大學就沒有出息。

幫助他們轉變觀念和掌握一些學習的技巧。

家長、學生和老師只有對高考有共同的正確認識，才能使學生少一些心理負擔，多幾分輕松和自信。

4。

正確對待考試，不以戰績論英雄比如，模擬考試對考生有一定的參考價值，但不能以此論英雄，更不能因此斷定高考的成敗。

考試分數的高低受多種因素的影響，如命題動機、內容側重、試題總量和難度、教師的教學及自己的復習程度等。

另外，模擬考試分數高也不能盲目樂觀。

最好是把考試作為一次對知識掌握程度的檢驗，而不是一考定“終生”。

5。

發展良好的心理素質，營造積極的人際關系內向的、缺乏自信心，疏遠集體，忽視人際關系溝通的學生遇到困難容易情緒低落，心理疲勞。

所以，在日常的學習生活中，要做到“勝不驕敗不餒”、懂得“失敗是成功之母”，培養堅強的意志和堅韌的毅力。

形成開朗、自信、熱情并樂于助人的良好個性，積極關心和參加集體活動，建立融洽的師生、同學關系，這會增強自己克服困難的信心與勇氣，并以高昂的斗志、旺盛的精力和健康的心理去迎接高考的挑戰。

【第6句】：考前準備工作。

考前，想想在考試時會碰到什么問題，如準考證沒帶、筆沒水等，應怎么解決，做到心中有數。

同時，應先到考場走一走，對考場所在學校、樓層、教室、廁所以及你的座位都要熟悉一下，這樣害怕的情緒就會相應地減弱。

努力做個及格的父母1。

優秀父母、稱職父母、不合格父母的檢驗標準。

2。

什么是孩子生命中最重要東西：珍愛生命、有快樂的能力、會感恩、能感受幸福

而不是分數、成功以及其它。

三、愛當如何表達1。

尊重孩子人格；2。

愛孩子沒有理由；3。

愛要說出來；4。

愛要多傾聽；不是一嘮叨就半小時；5。

愛要用心表達（搖籃曲、睡前催眠技術）；6。

愛要關注“皮膚饑餓”（擁抱10秒）。