歌頌共青團的文章
中國特色社會主義,是當代中國發展進步的旗幟,是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟。
我們必須始終不渝地堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,毫不動搖地堅持和發展中國特色社會主義。
解放思想,是黨的思想路線的本質要求,是我們應對前進道路上各種新情況新問題、不斷開創事業新局面的一大法寶,必須堅定不移地加以堅持。
改革開放,是解放和發展社會生產力、不斷創新充滿活力的體制機制的必然要求,是發展中國特色社會主義的強大動力,必須堅定不移地加以推進。
科學發展,社會和諧,是發展中國特色社會主義的基本要求,是實現經濟社會又好又快發展的內在需要,必須堅定不移地加以落實。
全面建設小康社會,是我們黨和國家到2024年的奮斗目標,是全國各族人民根本利益所在,必須堅定不移地為之奮斗。
做到這四個堅定不移,對保持黨和國家事業順利發展的大局至關重要。
在當前國際國內形勢下,我國發展面臨的機遇前所未有,面對的挑戰也前所未有,既有許多有利條件,也有不少不利因素,關鍵看我們工作做得怎么樣。
我們要清醒認識當今世界和當代中國發展的大勢,全面把握我國發展的新要求和人民群眾的新期待,認真總結我們黨治國理政的實踐經驗,科學制定適應時代要求和人民愿望的行動綱領和大政方針,從新的歷史起點出發,帶領人民繼續全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化,完成時代賦予的崇高使命。
改革開放,是我們黨在新的時代條件下帶領人民進行的一次新的偉大革命。
新時期29年來,我國改革開放和社會主義現代化建設的成就舉世矚目。
事實雄辯地證明,改革開放是發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路。
改革開放以來我們黨帶領人民開辟了中國特色社會主義道路,這條道路之所以正確、之所以能夠引領中國發展進步,關鍵在于我們既堅持了科學社會主義的基本原則,又根據我國實際賦予其鮮明的中國特色。
我們要繼續深化對中國特色社會主義的研究和探索,努力使中國特色社會主義道路越走越寬廣。
全黨同志特別是黨的高級干部,必須牢記社會主義初級階段基本國情,認清全面建設小康社會、實現我國基本現代化、鞏固和發展社會主義制度的重要性、長期性、艱巨性,增強聚精會神搞建設、一心一意謀發展的堅定性,提高想問題、辦事情決不可脫離實際的自覺性,清醒而又頑強地為實現黨的歷史使命而扎實奮斗、不懈奮斗。
新世紀新階段,我國發展站在了新的歷史起點上。
我們必須科學分析我國全面參與經濟全球化的新機遇新挑戰,深刻把握工業化、城鎮化、市場化、國際化深入發展形勢下我國各項事業發展面臨的新課題新矛盾,深入貫徹落實科學發展觀,更加自覺地促進科學發展,奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發展前景。
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關于共青團的文章青團是黨的助手和后備軍,是黨聯系青年的橋梁和紐帶,是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是中國共產黨的助手和后備軍。
團的建設是黨的建設的重要組成部分。
共青團組織貫徹落實“三個代表”的重要精神,就要統一思想,抓住機遇,切實加強自身建設,努力提高服務大局、服務青年的能力和水平,增強團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力,把廣大團員青年緊密團結在黨的周圍,不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。
團的十五大提出,要廣泛開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的團員先進性教育。
這是新世紀、新階段對團的建設做出的重要部署,是團的建設的一項基礎工程。
共青團是黨領導下的先進青年的群眾組織,這一性質決定了團員必須始終保持先進性。
保持團員先進性,也是保持團組織先進性的必然要求。
共青團的先進性不是抽象的,而是具體的,它既體現在團組織的綱領和行動中,也體現在每一位組織成員的身上。
大力開展團員先進性教育,努力建設一支先進性強、模范作用突出的團員隊伍,才能更好地保持和體現團組織的先進性。
我們青年具有強烈的進取心,有著在開創事業中實現自身價值的渴望。
在實踐“三個代表”,保持黨員的先進性的背景下,我們反問自己:我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下,應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽,更是一種責任,一種動力源泉,我們應當保持與時俱進的精神狀態,弘揚與時俱進的學習風氣,開拓與時俱進的局面。
這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。
通過學習,堅定理想信念,增強團員意識,發揚優良傳統,認真解決團員和團組織在思想上存在的突出問題,進一步增強了團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力。
近日我參加了我校團支部組織的“重溫團的知識,創建特色團隊”主題教育活動。
通過此次活動,和廣大團員老師重新學習了共青團的歷史、共青團的光輝歷程等共青團的知識。
感觸很多,中國共產主義青年團(簡稱共青團)是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,是中國共產黨的助手和后備軍。
結合最近的保持共產黨員先進性的教育活動,我產生了這樣一個問題:黨員爭先進,團員干什么? 我們青年具有強烈的進取心,有著在開創事業中實現自身價值的渴望。
在實踐“三個代表”,保持黨員的先進性的背景下,我們反問自己:我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下,應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽,更是一種責任,一種動力源泉,我們應當保持與時俱進的精神狀態,弘揚與時俱進的學習風氣,開拓與時俱進的局面。
這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。
黨員爭先進,團員干什么
團員應該“永遠跟黨走”。
【第1句】:我們始終要充分發揮黨的助手和后備軍作用,始終保持先進性,不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎的戰略高度,充分認識團員先進性教育的重要性,不斷學習,缺什么,補什么。
用行動去學習“三個代表”,去踐行“三個代表”,用我們年輕人的激情去工作。
【第2句】:加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起,把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來;堅持把組織是生活過好:堅持經?;?、制度化、規范化,經常不斷地開展卓有成效的教育活動,使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。
【第3句】:要學習和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經驗,在開展活動時,要積極主動地爭取同級黨組織的領導,保證活動的健康發展。
特別是在現在的形勢下更有必要。
黨員在爭先進,團員也不能落后。
同時要多參加實踐,年輕人都有強烈的實踐欲望。
正如列寧曾說過,青年的共產主義思想的學習,是從星期六義務勞動開始的。
【第4句】:要抓住工作重點,注重實效。
要制定切實可行的活動方案,將每一項活動落到實處,保證活動有計劃、有步驟地開展。
應該結合先進性教育活動的開展,開張豐富多彩色的活動,如我們可用現有的學習資料和書籍進行學習,舉辦團的基礎知識競賽,在板報上開辟學習園地和活動專欄,并可在團員組織生活上交流先進性教育活動經驗,向做的好的優秀團員取經。
【第5句】:積極向黨組織靠攏。
提高自己的認識,以認識促進自己的行動。
干好每一項上級交與的任務,用行動向當組織證明自己的思想,用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。
明確自己的理想與信念,使自身完成從團員到黨員的質變。
展望新的世紀,改革開放和現代化建設事業的深入發展,對共青團工作提出了更高的要求。
共青團將團結帶領全國億萬青年投身全面建設小康社會的偉大實踐,為實現我們黨推進現代化建設,實現社會統一,維護世界和平和促進共同發展的三大歷史任務,在中國特色社會主義道路上實現中華民族偉大復興而奮斗
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黨對當代青年提出的三點希望是什么
2003年7月25日,中共中央總書記、國家主席胡錦濤在中南海懷仁堂同團中央新一屆領導班子成員和團十五大部分代表座談時,發表了重要講話。
胡錦濤同志的講話立足全面建設小康社會的偉大實踐,向當代青年提出了勤于學習、善于創造、甘于奉獻的三點希望,既體現了黨對青年一代成長的一貫要求,又具有鮮明的時代性,揭示了青年成長的基本規律。
要勤于學習。
學習是進步的根基。
青年處在學習的關鍵時期,一定要珍惜大好時光,發憤學習、刻苦鉆研,打牢人生成長進步的根基。
青年需要掌握豐富的知識,具有適應社會發展需要的技能和本領,更要有堅定的信念、頑強的意志和崇高的精神追求。
廣大青年要注意學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,注重砥礪品格、磨煉意志,樹立正確的理想信念,培養高尚的道德情操。
要善于創造。
青年時期是最富有生命力和創造力的時期。
全國廣大青年都要努力培養自己的創造能力,充分發揮自身的創造潛能,緊密結合全面建設小康社會的偉大實踐,在不斷認識和把握客觀規律的基礎上,勇于創造、善于創造、不斷創造。
要甘于奉獻。
奉獻是崇高的精神境界,是美好的人生追求,也是成就事業的前提。
廣大青年要自覺把個人的命運同祖國和民族的命運緊緊聯系在一起,把個人的理想追求同全面建設小康社會的偉大事業緊緊聯系在一起,自覺服務祖國,無私奉獻社會,艱苦奮斗,不懈進取,在火熱的社會實踐中創造出無悔的青春、永恒的青春。
41.新形勢下共青團做好青年工作必須堅持的基本經驗有哪些
團的十五大報告在回顧和總結近年工作實踐的基礎上,明確提出做好新形勢下的青年工作必須始終堅持的基本經驗:第一,堅持以科學理論為指導,始終保持共青團組織的先進性。
把黨的指導思想作為自己的指導思想,是共青團組織保持先進性的根本保證。
要始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅定自覺地貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗。
馬克思主義青年觀是青年工作的行動指南和強大思想武器,要堅持用馬克思主義青年觀來認識青年、指導工作,始終跟著黨走在時代發展的前列。
第二,堅持黨的領導,牢牢把握正確的政治方向。
共青團堅持正確的政治方向,最根本的是要堅持黨的領導。
要在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致,堅決貫徹黨中央的決策部署,切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。
要以高度的政治責任感完成好黨交給的團結教育青年的任務,帶領廣大青年堅定不移地走中國特色社會主義道路。
第三,堅持圍繞全黨全國工作大局,充分發揮青年在社會主義現代化建設中的生力軍和突擊隊作用。
共青團要始終把工作放到全黨全國工作的大局中去思考、去把握、去部署,在大局中找準位置、發揮作用,動員和組織廣大青年為促進改革發展穩定貢獻力量。
第四,堅持抓好培育“四有”新人這一根本任務,全面提高青年一代的素質。
培育“四有”新人是黨賦予共青團的光榮責任。
要把提高青年的思想道德素質放在首位,發揚在實踐中育人的傳統,引導青年牢固樹立崇高理想和堅定信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
要著眼經濟社會發展的要求,幫助青年提高科學文化素質,增強創業和創新能力。
第五,堅持把竭誠服務青年作為全部工作的出發點和落腳點,不斷鞏固黨的青年群眾基礎。
要把服務青年貫穿于工作的全過程,在維護全國人民總體利益的同時,切實維護好青年的具體利益,幫助青年解決學習、工作、生活中的實際困難,真正把廣大青年團結凝聚在黨和政府的周圍,把他們的積極性和創造性保護好、引導好、發揮好。
第六,堅持以改革的精神推進團的建設,切實增強團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力。
在新的歷史條件下,團的工作環境、工作對象和組織依托發生了深刻變化。
要與時俱進,深入研究和解決團的建設中出現的新情況新問題,積極探索與社會主義市場經濟發展相適應的組織體系和運行機制,不斷增強團組織的生機與活力,努力擴大團組織的覆蓋面和影響力。
42.共青團工作中要努力把握好哪些原則
(一)要把教育青年和服務青年結合起來。
要把教育融入服務之中,要在服務之中體現教育引導。
教育工作做好了,就是服務了青年的成長和發展;服務工作做好了,可以增強教育工作效果。
共青團要教育引導好青少年,就必須堅持不懈地把加強和改進青少年思想政治工作,開展理想信念教育,培養“四有”新人作為首要任務來抓,進一步用鄧小平理論武裝全團、教育青年,加強青少年的愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦創業精神教育,幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
服務青年必須把服務他們的根本利益和具體利益結合起來,一方面要為他們健康成長服務,把他們培養成為“四有”新人,另一方面要為他們的學習、生活、就業、文化娛樂等具體需求服務,幫助他們解決成長成才過程中遇到的具體困難和問題,要通過多種形式來滿足他們的文化需求,引導青年正確認識時尚,發展健康時尚。
(二)要把貫徹黨的要求和青年的根本愿望結合起來。
共青團由其性質所決定,在任何時候都必須做到“黨有號召,團有行動”,始終按照黨的要求開展工作。
要善于把黨的號召變成廣大青年的自覺行動,把廣大青年的愿望融入全民族的共同理想之中。
把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家,是我們黨提出的跨世紀發展目標,充分反映了青年的根本愿望。
在帶領青年邁向新世紀的進程中,共青團要堅持用黨的跨世紀宏偉目標來凝聚青年,使黨的跨世紀宏偉目標成為廣大青年的共同追求,把廣大青年的思想和行動統一到黨的十五大精神上來,把他們的熱情和智慧凝聚到為實現跨世紀目標做貢獻上來。
(三)要把圍繞大局開展工作和發揮青年優勢結合起來。
共青團作為黨的助手和后備軍,必須緊緊圍繞黨和政府的工作大局來設計和開展工作。
而要在改革發展穩定的大局中做出更大的貢獻,就必須注重發揮青年的優勢,充分發揮青年的生力軍、突擊隊和開風氣之先的作用。
(四)要把做好黨的青年群眾工作與開發青年人力資源結合起來。
要把青年最廣泛地團結在黨的周圍,把青年中蘊藏的積極性充分發揮出來。
同時要著眼于實現黨的跨世紀宏偉目標和造就青年人才大軍,把青年中蘊含著的巨大潛力轉化為現實生產力,建立健全培養和造就大批青年人才的機制,激勵廣大青年學習成才,建功立業。
(五)要把服務社會和提高青年素質結合起來。
組織青年為社會服務,為人民群眾生產生活的基本需求服務,是社會的必然要求,也是青年成長發展的內在需求。
社會實踐是育人的重要手段,是青年成長的大課堂。
共青團要調動廣大青年參與社會、服務社會的積極性,組織引導他們在服務社會、服務他人的實踐中提高素質,增長才干。
43.新時期加強團的能力建設的主要內容是什么
能力建設是共青團的一項根本建設。
概括起來講,共青團的能力,就是共青團按照黨的要求,緊密結合青年和青年工作特點,充分發揮黨的助手和后備軍作用、黨聯系青年的橋梁紐帶作用、國家政權的重要社會支柱作用,促進青年一代健康成長,團結帶領廣大青年為祖國和人民做貢獻的本領。
共青團能力建設貫穿于團的整個歷史發展進程之中。
共青團能力建設的主要內容是:增強服務能力,增強凝聚能力,增強學習能力,增強合作能力。
增強服務能力。
共青團組織對青年的吸引力、凝聚力,從根本上取決于服務青年的能力。
大力推動服務青年工作網絡化,不斷健全共青團的服務體系,使服務工作最大限度地覆蓋青年,更加具有實效性。
增強凝聚能力。
共青團增強凝聚能力,就是要把當代中華青年最廣泛地團結在黨的周圍,凝聚在愛國主義和社會主義的旗幟下,為實現祖國富強、民族振興做貢獻。
當前,我國正處于必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰略機遇期,需要最廣泛最充分地調動一切積極因素,團結一切可以團結的力量共同奮斗。
共青團要充分發揮聯系青年的橋梁紐帶作用,大力增強凝聚能力,努力實現中華青年的大團結、大凝聚。
增強學習能力。
共青團是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校,把青年一代培養成為“四有”社會主義新人是共青團的根本任務。
從這個意義上講,共青團本身就是一個學習的組織。
當今時代,是學習和創新的時代,創建學習型組織、學習型社會已成為社會發展的潮流。
共青團更應該大力提高學習能力,既加強組織自身的學習,努力培育學習型組織,又積極推動廣大團員青年加強學習,努力成為學習型群體,從而始終保持共青團組織的生機和活力。
增強合作能力。
合作是社會組織應對挑戰、贏得發展的有效途徑。
只有通過加強合作,社會組織才能實現優勢互補、資源共享、平等互利、共同發展。
當前,隨著政治多極化、經濟全球化的深入發展,整個世界的聯系日益緊密,面臨的共同課題日益增多,國家之間、社會組織之間加強合作的要求更加迫切,合作的空間更為廣闊,求和平、謀發展、促合作已經成為時代前進的必然要求。
共青團必須大力增強合作能力,面向青年、面向社會、面向國際,實現團內團外、國際國內資源共享、工作聯通,以合作求活力,以合作促發展。
78.如何撰寫好學習心得
撰寫學習心得,是檢驗團員學習教育成果的有效形式。
每一名團員都要結合自己的學習實際,認真做好學習總結。
要客觀如實地反映自己參加學習的基本情況、學習的感受體會,并通過學習發現自己的不足和差距,找到自己今后努力的方向。
撰寫學習心得時,要用真情實感,切忌照搬照抄,空學空談。
原則上不對學習心得的字數作要求。
79.怎樣開展“新時代新風采”團員標準大討論活動
團的先進性是具體的、歷史的,不同時期有著不同的內涵。
衡量團員的標準也是具體的、歷史的,在不同的時期有不同的內涵,呈現出不同的時代特征和崗位特色。
開展新時期團員標準討論活動,首先是要體現時代特征。
要組織團員對照團章的有關規定和新時期團員的基本要求,廣泛開展“新時代新風采”團員標準大討論活動,明確新時期的團員標準。
其次,討論活動要突出崗位特色。
要根據機關、企業、農村、學校等不同領域、不同行業的崗位實際,分別制定具有針對性、富有操作性、體現崗位要求的新時期團員標準。
第三,討論形式要力求多樣。
通過征文、演講比賽、論壇等多種形式,充分調動團員的積極性,把討論的過程變為對團員進行深層次教育的過程。
80.如何充分發揮青年典型的示范引導作用
榜樣的力量是無窮的、巨大的。
在我們國家革命、建設和改革的不同歷史時期,都涌現出了一大批具有時代特點的青年典型,激勵著一代又一代青年成長進步,成為四化建設的有用人才,起到了示范和推動作用。
如雷鋒,從一個苦孩子成長為一名優秀的共產黨員、偉大的共產主義戰士,無論在什么崗位上,他都以對黨、對人民、對祖國的無限熱愛,刻苦學習,忘我工作,服務人民,報效祖國,出色地完成組織交給的每一項任務。
如張海迪,一個沒有上過學的殘疾人通過自己的不懈努力,克服了許多常人難以想像的困難,走出了一條社會主義時代的青年為祖國、為人民、為社會做貢獻的光輝道路,創造了燦爛的人生。
在新形勢下,培養樹立先進青年典型,充分發揮典型的模范帶頭、示范引導作用,對于引導廣大團員青年樹立正確的人生路標,提高團員青年的思想道德素質,推動團員青年學先進、趕先進、當先進,在全面建設小康社會的偉大實踐中發揮聰明才智、貢獻青春力量具有十分重要的意義。
要積極培養青年典型、選樹青年典型、宣傳青年典型。
用他們的感人事跡教育和激勵團員青年,引導廣大團員青年進一步認識黨和人民的期望和要求,進一步認識當代團員青年應當具備的嶄新時代風貌和成長成才之路,激勵廣大團員青年報效祖國、熱愛人民,艱苦奮斗、無私奉獻,銳意進取、勇于創新,奮發努力、建功成才,在全社會進一步優化青年健康成長的環境。
要積極營造崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好風氣。
充分發揮團屬新聞輿論陣地的作用,廣泛宣傳青年先進典型的光榮事跡,并深入挖掘精神內涵,引導廣大團員青年在接受教育的同時進行深入的理性思考,力求在靈魂深處受到觸動。
同時,組織典型事跡報告團,舉辦典型事跡座談會、報告會和理論研討會,擴大先進典型的影響,讓典型在更大范圍內發揮作用,在全社會營造出一種崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好氛圍。
81.什么是團員的模范作用
共青團員的模范作用是指團員按照團章的要求,在社會主義現代化建設的偉大實踐中,在生產、工作、學習和一切社會生活中,通過自己的骨干、帶頭和橋梁作用,團結和帶動周圍的青年共同進步,為全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化貢獻智慧和力量。
共青團員無論何時何地,在任何條件下,都要發揮模范作用,這是團組織對每個團員的基本要求。
共青團員的模范作用,在不同的歷史時期有著不同的內容。
新時期共青團員的模范作用,應當具有鮮明的時代特征。
同時,不同領域、不同行業團員模范作用的發揮也有著不同的具體要求。
95.如何建立完善團員發展工作制度
做好團員發展工作,是提高團員隊伍素質的基礎。
要嚴把“入口關”,將優秀青年吸收到團內來。
首先要嚴格標準,要按照《團章》規定的團員標準發展團員,不能降低標準,單純追求數量。
其次要建設好入團積極分子隊伍,要落實入團聯系人培養制度,發揮好入團聯系人的培養作用,建設好入團積極分子隊伍,把好團員入口關。
第三,要嚴格履行程序。
在實際操作中要嚴格按照程序,召開團支部大會發展團員,入團要面對團旗,莊嚴宣誓。
第四,要擴大民主,入團程序和人選要透明化、公開化。
要積極探索建立入團公示制度,通過公示發展對象,提高發展對象的榮譽感、責任感和使命感,提高團員素質。
96.如何建立健全團內學習培訓制度
建立健全團內學習培訓制度與建立學習型團組織是一脈相承,有機統一。
要通過建立健全團內學習培訓制度,使團員團干部的學習經?;?、制度化、長期化,切實提高團員團干部的素質。
建立健全團內學習培訓制度,首先要明確學習內容。
要學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨和國家的方針政策;要掌握好業務知識,學習團的歷史、團的知識,研究青年的特點、青年思維,準確把握青年的思想,運用到工作中;要學習科學文化知識和金融、法律、經濟知識,提高建設社會主義市場經濟的本領等等。
其次要建立學習培訓體系。
要按照分級培訓、分類實施的原則,各級組織明確工作職責,確定培訓主要對象,同時結合不同領域、不同行業的實際,科學制定培訓規劃,增強學習培訓的針對性、實效性。
第三要建立學習培訓網絡。
要充分利用業余黨校、各級團校等陣地,舉辦各種學習班、培訓班,同時還要借助網絡搭建學習平臺,通過傳統和現代手段,建立起團干部定期培訓和經常學習相結合,有效、便捷、信息功能較全、網絡覆蓋較廣的學習培訓網絡。
第四要建立學習情況檢查和通報制度。
要建立起個人向組織、下級向上級,定期報告學習情況的制度。
第五要建立責任落實制度,對于學習情況完成得不好的團組織要落實責任,督促其加強學習。
97.如何完善適應新形勢下的團員管理機制
要做好經常性的團員管理工作,保證團員發揮先鋒模范作用。
首先把管理與教育結合起來。
要對團員進行經常性的教育,組織團員深入學習黨的理論和團的知識,通過教育,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
團員教育要在內容、方法、形式上加以創新,加強理論的針對性、科學性,開展切合實際的團員教育,寓管理于教育之中。
創新完善組織生活制度。
要創新“三會兩制一課”制度,探索建立新的組織生活形式,通過團內組織生活,增強團組織的凝聚力和戰斗力。
擴大團內民主,保障團員權利。
要大力推動團支部直選,積極穩妥地推進鄉鎮團委直選,使團員的選舉權、被選舉權和表決權充分行使。
要建立團務公開制度,擴大團員的知情權,要建立推進團內民主管理,擴大團員的參與權、決策權,要探索建立團員對團組織的評價監督制度,保證團員監督權的行使。
89.企業團組織如何引導團員青年開展好“我為團旗添光彩”主題實踐活動
企業團組織要以培養青年人才、開發青年人力資源為重點,組織引導團員青年積極投身實踐,有針對性地開展創建青年文明號、青年創新創效、青工技能振興計劃、幫助青年創業計劃等重點活動,促進團員青年學習成才,推動企業改革發展。
(一)深化創建青年文明號活動。
要組織引導團員青年立足本職崗位,增強敬業意識,倡導職業文明,創造一流業績,同時鼓勵團員青年努力學習業務,刻苦鉆研技術,熟練掌握技能,爭當崗位能手。
通過不斷提升青年文明號集體的信用度,推動誠實守信的社會氛圍的形成。
(二)推進青年創新創效活動和青工技能振興計劃。
要以青工技能振興計劃為重要突破口,廣泛動員組織團員青年積極投身企業技術創新、管理創新、營銷創新、服務創新的實踐,在創新實踐中成長成才、建功立業。
一是加強技能培訓。
緊密結合企業生產經營、技術更新、產品升級的要求,通過導師帶徒、崗位練兵、技能比武、同業交流和絕招絕技觀摩等途徑,不斷豐富培訓內容,創新培訓方式,完善培訓評價機制,幫助團員青年提高崗位技能和創新本領。
二是開展技能競賽。
根據行業特點和青年需求,主動聯合有關部門舉辦各類青年職業技能大賽,引導團員青年鉆研技術、苦練本領、創優爭先,為高技能人才脫穎而出搭建舞臺。
三是組織技能鑒定。
組織動員團員青年參加職業技能鑒定,暢通團員青年獲取職業資格證書的渠道,幫助更多的團員青年及時晉升技術等級、獲得職業資格證書。
(三)推進幫助青年創業計劃。
要關心、幫助企業下崗團員青年,以創業培訓和創業服務為基本手段,幫助他們提高創業本領,實現就業創業。
一是強化創業扶持。
扶持有創業愿望和一定創業能力的團員青年到第三產業特別是服務業領域創辦微型企業。
二是加強技能培訓。
通過開展“訂單式”培訓、組織就業見習等途徑,增強他們的就業能力、創業能力和職業適應能力。
三是開展中介服務。
依托青年就業服務中心,通過發布用工信息、舉辦就業洽談會、組織勞務輸出、建立青年擇業超市等途徑,為他們就業和再就業牽線搭橋。
四是進行觀念引導。
引導他們樹立正確的市場就業觀,樹立職業平等、勞動光榮的觀念,走自謀職業、自主擇業之路。
五是實施就業援助。
大力開展以關愛進萬家、崗位進萬家、政策進萬家為主要內容的“真情助困進萬家”等活動,切實幫助他們解決生活難、培訓難、就業難等問題。
90.農村團組織如何引導團員青年開展好“我為團旗添光彩”主題實踐活動
農村團組織要著眼于促進農村經濟社會的全面發展,著眼于促進城鄉統籌、良性互動,著眼于大力開發農村青年人才資源,組織引導團員青年開展主題實踐活動,有針對性地開展農村青年增收成才行動、保護母親河行動等重點活動,使廣大農村團員青年在服務大局中發展創業,增收成才。
(一)推進農村青年轉移就業促進計劃。
一方面,組織引導農村團員青年帶頭示范、帶動推廣新品種新技術,帶頭向農業的深度和廣度轉移就業,積極挖掘農業內部增收的潛力。
另一方面,通過城鄉互動結對、提供轉移就業信息、舉辦供需見面會、開展職業技能培訓、建立勞務中介組織等方式,提高農村團員青年轉移就業技能。
推動農村團員青年積極有序地向二、三產業和城鎮轉移。
(二)實施跨世紀青年農民科技培訓工程。
組織團員青年學習農業科技知識,提高科技致富本領,努力成為覺悟高、懂科技、善經營的新型農民,使他們成為建設社會主義新農村的中堅力量。
(三)培養農村青年創業致富帶頭人。
引導鼓勵廣大農村團員青年積極投身農業產業結構調整,大膽實踐,勇于創造,通過自己勤勞的雙手努力成為青年科技興農帶頭人、青年經紀人、青年農業產業化帶頭人和青年工商創業帶頭人,通過典型引路,輻射帶動更多的農村青年和農民群眾增收致富。
(四)實施優質農產品開發計劃。
積極鼓勵和支持農村團員青年帶頭建立農產品標準化生產示范區、無公害農產品生產示范基地、示范農場、優勢(出口)農產品生產基地。
鼓勵農村團員青年帶頭參與農產品經營銷售,成為農產品市場經紀人,促進優質農產品流通。
(五)積極建設農村青年社會服務信息網。
積極整合各種資源,為廣大農村團員青年提供科技、市場、培訓、就業等方面便捷可靠的信息服務。
(六)深化開展保護母親河行動。
圍繞可持續發展戰略,組織廣大農村團員青年積極參與生態環境保護和建設。
積極引導他們倡導生態文明,弘揚生態文化,開展生態體驗。
廣泛發動他們開展植樹造林、治理水土、清潔環境等活動,建設好青少年綠色家園。
91.學校團組織如何引導團員青年開展好“我為團旗添光彩”主題實踐活動
學校團組織要以開發青年人力資源為著力點,以培養“四有”新人為根本,以“大中學生素質拓展計劃”為統攬,組織引導團員青年開展主題實踐活動,服務團員青年成長成才,促進團員青年全面發展。
(一)大學生社會實踐活動,主要包括:1.組織團員青年開展教學實踐、專業實習、軍政訓練、社會調查、生產勞動、志愿服務、公益活動、科技發明和勤工助學等活動。
促進他們了解國情、認識社會、堅定信念、磨礪意志。
2.利用寒暑假,組織發動團員青年積極開展大學生“三下鄉”、“四進社區”社會實踐活動,在實踐中受教育、長才干、做貢獻。
3.開展志愿服務活動。
組織團員青年利用節假日、課余時間深入社會開展扶貧開發、社區服務、環境保護、大型活動、搶險救災等各類志愿服務活動,培養社會責任感。
組織動員團員青年積極參加“大學生志愿服務西部計劃”、“扶貧接力計劃研究生支教團”等志愿服務品牌項目。
4.組織“紅色之旅”學習參觀。
組織團員青年到革命紀念地學習參觀,了解中國革命、建設和改革開放的歷史和成就,增強大學生對黨的感情,激勵他們為全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興而建功立業。
5.開展科技創新活動。
組織團員青年積極參加“挑戰杯”課外學術科技作品競賽、創業計劃競賽等活動,提高創新意識,增強創新能力。
6.積極支持團員青年創業實踐。
通過“大學生就業見習行動”、創業計劃競賽等方式,對團員青年進行系統的創業教育、創業指導和培訓,營造鼓勵創業的校園環境。
(二)中學生社會實踐活動1.開展志愿服務活動。
組織團員青年利用節假日、課余時間深入社會開展扶貧幫困、社區服務、環境保護等各類志愿服務活動,幫助他們增強社會責任感,弘揚文明新風尚。
2.開展科技創新創造活動。
通過開展內容豐富的科技活動,幫助團員青年學習科技知識,掌握科學方法,培養科學精神和創新創造精神,樹立科學思想和科學態度,逐步形成科學的世界觀和方法論,提高他們的科技素質。
3.開展技能訓練實踐活動。
通過開展生產實習、公益勞動、勤工助學、技能比賽等社會實踐活動,科學引導他們的興趣愛好,幫助他們掌握實用技能,培養動手能力和團隊精神,增強他們適應社會生活的能力。
92.城市社區團組織如何引導團員青年開展好“我為團旗添光彩”主題實踐活動
城市社區團組織要緊緊圍繞社區建設和發展,以“青年文明社區”創建活動為載體,廣泛組織和動員社區團員青年在優化社區秩序、完善社區服務、美化社區環境、構建和諧社區中全面提高素質,積極貢獻力量。
(一)優化社區秩序。
著力深化“青少年違法犯罪社區預防計劃”,圍繞影響青少年健康成長的突出問題,開展“社區青少年遠離毒品行動”、“青春紅絲帶行動”、“青少年網絡文明行動”等專項行動,切實維護青少年的合法權益,營造預防社區青少年違法犯罪的良好氛圍。
通過創建優秀“青少年維權崗”活動,加強對中小學生、流浪兒童、進城務工青年等相對弱勢青少年群體的保護,推動青少年自我保護教育工作實現社會化發展。
(二)完善社區服務。
根據社區居民生產生活基本需求和青少年成長成才的需求,深化青年志愿者活動,廣泛建立社區青年志愿者服務網絡,組織團員青年開展便民利民的優質服務,關心、幫助社區困難弱勢群體,扎扎實實地為社區居民多辦實事,多做好事。
(三)美化社區環境。
組織團員青年積極參加植綠護綠活動,共同綠化美化社區,為社區居民創造優美舒心的生活環境。
(四)構建和諧社區。
組織團員青年開展鄰里相識相助、社區家庭運動會、“青年文明社區大家樂”等形式多樣的活動,弘揚良好的社會風尚,在社區內形成融洽、和諧的人際關系。
求一篇共青團如何更好地服務團員青年成長成才方面的理論探索文章。
(均不得少于1500字)。
理論探索文章涉及到版權問題,還是自己寫吧
多去團中央看看陸昊書記的講話,你會收獲很多的。
如果能找來陸昊書記的脫稿講話那就更好了。
第十屆蒲公英作文大賽
悶熱的天,蟬兒耐不住寂寞地不停在鳴叫,我孤單一人,寂靜的身旁沒有一個知音,想瘋狂地聽搖滾樂,聽歇斯底里的歌聲,那只為逃避無人的世界里那濃烈的孤單氣息。
一個人是清冷,兩個人便是精彩,于是,莫名的沖動讓我格外想念舊日的好友,懷念過去的日子,盡管不夠現實的遐想追回不了曾經一切,但卻希望思緒可以飛揚于閉上雙目后的世界中,印有微笑,印有舞動的身姿,翩翩起舞…… 最為值得珍惜的是今天,因為最容易流逝的就是今天,把握今天就是把握希望,分分秒秒只是瞬間,而所乘載的分分秒秒就叫做一天,時間的流逝往往是在不經意之間,人生幾回,青春更珍貴,對于我們這個年齡的青少年來說,青春已不足二十載,在學習的生活中我們必須靠自己的力量,駕馭著自己的小船駛向希望的彼岸。
生于春的人生,屬于思考的旅途。
春是萬物復蘇、陽光明媚的季節,小草偷偷的露出了頭,開始綠了,樹木也開始充滿生機,發枝開花了,再看那布谷鳥兒,充滿歡快的叫聲呵,仿佛是來提醒,沉睡于冬日的人們,開始思考和播種,開始一年四季新的生活吧。
春日的真諦永遠只屬于那些精想設想未來的人,屬于那些為四季打量的人們。
春要告訴我們,在播種的季節就不要去奢望果實。
而春留給我們的回答只是繼續好好思考,好好珍惜 春天,吹響了萬物生命的序曲,潤物無聲,隨后春把生命傳遞給了夏天;狂風暴雨,汪洋中生命經歷了抗爭,于是夏又把生命傳遞給了秋天;百川灌河,天高地迥,生命逐漸呈現出了金黃,成熟地彎下了腰,帶著一種不刺眼的光芒,生命被傳遞到了冬天;風雪中,生命在大地中涌動,即使到了最后,也要“化做春泥更護花”。
這就是生命的傳遞,傳遞中的生命,在這里沒有怨言,沒有退縮,更沒有悲傷,就這樣,歲歲年年。
人生,其實像一條從寬闊的平原走進森林的路。
在平原上同伴可以結伙而行,歡樂地前推后擠、相濡以沫;一旦進入森林,草叢和荊棘擋路,各人專心走各人的路,尋找各人的方向,那推推擠擠的群體情感,那無憂無慮無猜忌的同儕深情,在人的一生中也只有少年期有。
離開這段純潔而明亮的階段,路其實可能愈走愈孤獨。
你將被家庭羈絆,被責任捆綁,被自己的野心套牢,被人生的復雜和矛盾壓抑,你往叢林深處走去,愈走愈深,不復再有陽光似的伙伴。
到了熟透的年齡,即使在群眾的懷抱中,你都可能覺得寂寞無比。
在各種生命力中,惟有安靜最具影響力。
陽光靜靜地普照大地,人的耳朵聽不見任何聲響,但是它卻帶給人無限的祝福和行善的能力。
地球吸引力也是沉默無聲的,它沒有機器的嘎嘎聲,鐵鏈的鏗鏘聲,也沒有引擎轟隆的噪音,然而它卻操縱著宇宙的星球按照一定的軌道運行不已,夜晚,露水悄然而降,潤飾每一株小草,每一片樹葉,每一朵花瓣,使他們煥然一新。
電的本源不是轟隆的雷響,而是無聲的閃電。
大自然的奧秘隱含在安靜之中,巨大的力量常常無息地進行。
心的本色該是如此。
成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚鞭策馬,登高臨遠的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅,不墜青云的傲岸,有“將相本無主,男兒當自強”的倔強。
榮,江山依舊,風采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。
茫茫沙漠,滔滔流水,于世無奇。
惟大漠中如此一灣,風沙中如此一靜,荒涼中如此一景,高坡后如此一跌,才深得天地之韻律,造化機巧,讓人神醉情馳。
以此推衍,人生,世界,歷史莫不如此。
緞帶浮囂以寧靜,給躁急以清冽。
給高蹈以平實,給粗獷以明麗,惟其這樣,人生才見靈動,世界才顯精致,歷史才有風韻。
然而,人們日常見慣了的,都是各色各樣的單向夸張,連自然之神也粗粗糙糙,懶得細加調配,讓人世間大受其累。
悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打?。粯酚^的人,先戰勝自己,然后才戰勝生活。
悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂觀的人,所受的磨難無量,前途也無量。
在悲觀的人眼里,原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里,原來不可能的事也能變成可能。
悲觀只能產生平庸,樂觀才能造就卓絕。
從卓絕的人那里,我們不難發現樂觀的精神;從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的影子。
深秋時節,陰雨綿綿。
寒冷的雨點浸透衣服,冰冷著肉體。
筑路隊每天從清早干到深夜。
夜里,大家穿著雨水浸透的、污泥漿硬了的衣服躺在水泥地上睡覺,相互用體溫來取暖。
每天吃的是一磅半像無煙煤一樣的黑面包,有時連這也供應不上。
奧力克匪幫也不斷襲擊。
共青團員們邊戰斗,邊勞動,到處響徹鐵棒和鐵鍬碰擊石頭而發出的聲音,到處看見在緊張勞動中彎著的脊梁。
不久,寒冬來了。
人們仍然在冰天雪地里奮力勞動,刨開凍硬的土地。
只要我們這口氣不斷,一定要建成這條鐵路。
朱赫來來到工地,看到這種景象,極為感動:“鋼鐵就是這樣煉成的啊
” 我沿著幽雅的小路一直向前走,林中的小鳥被我的腳步聲嚇到,飛向藍天……我便于工作停下來,一看,我已來到了紅色的世界——紅楓林。
望著漫山的紅楓,遠遠望去就像紅色的海洋,那種紅色鮮艷奪目。
我不由自主地走了過去,捧起一把楓葉。
哇,它好美
像一個巴掌,鮮紅、鮮紅;像一把扇子,平平展展;像一朵盛開的鮮花,永不凋謝
臨走,我揀起一片綠色的紅楓,我會將它作為青春、美麗、激情的象征,永遠珍藏
我再回頭看看,這座長滿紅楓的山整個就像一堆頑強的烈火,不管經歷多少風吹雨打,都永不熄滅的生命之火