急求畢業(yè)感言
征程(不好意思，有點長） 高三二 楊凌虓 和風(fēng)吹起柳絮的思念，飄到世界上最遠的心靈，去點亮夢想邊緣的火種，讓海的波濤因你我的執(zhí)著而沉醉。
這片天空下有一群孩子，他們懷揣夢想，即將踏上又一段嶄新的征程。
沒有退縮，沒有逃避，回首來時路，我們風(fēng)雨兼程。
從六年前的滿臉稚氣一路走來，我們和“育才”這個孕育品德與智慧的名字一同成長，直至今日，或?qū)W有小成，或初識人生，亦或仍懵懵懂懂，至少我們已經(jīng)在這里學(xué)會了關(guān)心他人，學(xué)會了肩負責(zé)任，學(xué)會了如何擁有一顆創(chuàng)新求實的心，學(xué)會了用怎樣的目光和胸懷去迎接挑戰(zhàn)，展現(xiàn)自我。
還記得那個因為非典而休息了兩周的五一么，返校后取消了期中考試卻增加了一天四次的體溫匯報，手拿溫度計的我們在課堂里重新審視生命的價值；還記得為了安全而大量鑿掉外層墻面，使得校園里林立著腳手架的那個炎炎夏日么，全校師生繼續(xù)在叮叮當當中學(xué)習(xí)生活，少有埋怨，更多的是對現(xiàn)有環(huán)境的由衷珍惜；還記得那個天空突然放晴冬日午后么，高三全體同學(xué)滿懷信心地站在一二·九的起跑線上，在這條注定漫長艱辛的路上我們相互鼓勵努力向前，班旗在終點久久揮動，記憶中定格下勝利的微笑；還記得一模二模時的倉促應(yīng)戰(zhàn)，三模四模中的循序漸進，五模六模后的沉穩(wěn)塌實么，時間和汗水讓我們在高三這段并不好走卻又充實而刻骨銘心的特殊時光中歷練，成長，成熟。
生命的波瀾讓相逢成為一種財富，六年的育才生活我們相識、相伴，軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)、運動會、廣播操比賽、觀摩班會、文藝匯演，歡喜也好，辛酸也罷，每一個清晰的場景都是一個明朗的永恒的日子，每一個凝聚的集體都有一個不滅的傳承的信念。
還有短短的幾天，我們將再次面臨生命中的抉擇。
不需要什么承諾，時間和事實會證明我們的默默付出。
離開這片溫馨的家園，攀登更高聳的山峰。
這只是人生即將邁出的一小步，也必將是最為堅實的一步，帶著老師、家長、同學(xué)們的希望、期盼和祝福，我們終將為自身搭建一個更廣闊的發(fā)展平臺，為育才園添上更濃重的絢彩，為回憶鑄就一個無憾的輝煌。
14天后，379天后，744天后，我們必將面對同樣抉擇。
高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們是幸福的，在家庭、學(xué)校、社會共同營造的優(yōu)秀環(huán)境中，有更多的時間去充實，有更多的機遇去把握，有更精彩的生活去感悟去創(chuàng)造。
學(xué)會珍惜吧，珍惜不斷流逝的分分秒秒，珍惜可貴的純真友誼，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境，珍惜陽光下的青春年華。
在這育才園中，我們最難以割舍，永遠不會忘記，并充滿感激的就是您。
沒有浮華的言語，不用絢麗的辭藻，永遠銘記的是您三尺講臺上的身影，張張卷紙上的勾畫，是我們生病時的悉心呵護，犯錯時的諄諄教導(dǎo)，進步時的會心微笑。
您給予我們的太多、太多，所以今天請讓我們以最熱烈的掌聲表達我們對您最由衷的感謝。
并且請允許我謹代表高三的全體同學(xué)對全校領(lǐng)導(dǎo)、老師尤其是與我們并肩奮戰(zhàn)在高三第一線上的老師們說一聲：您，辛苦了
多少個日日夜夜我們在這片親切的校園里吸收知識，學(xué)會做人。
行走于三點一線的簡單軌跡，抬頭數(shù)著眨眼的星星，講述著身邊只屬于我們的動人故事。
直到有一天，突然意識到分離將成為一種必然，且就在眼前。
我們要離開這片再熟悉不過的沃土，并將滿懷敬意的稱其為母校，此時我們才真切的感受到育才情結(jié)在我們心中的位置和重量。
沒有淚水，沒有徘徊，對身邊的朋友說一聲珍重，對時刻關(guān)注我們的老師說一聲珍重，對美麗的育才園說一聲珍重。
我們將收好行囊，伴著初升的朝陽，滿懷信心和夢想，踏上一段嶄新的征程。
求一篇200多字的畢業(yè)感言
我第一次接觸播音就在我現(xiàn)在上學(xué)的學(xué)校廣播站，我在廣播站感覺收獲了好多東西，真的特別是我有屬于我的觀眾，也許只有一兩個，但是我已經(jīng)很滿足了，這是多我工作的一種肯定，但是我現(xiàn)在也退出了廣播站。
我很任何一個想進入學(xué)校學(xué)生會的任何一個同學(xué)一樣，都是鍛煉自己，為以后工作作好準備，我們學(xué)校好多人都對學(xué)校安保部，宣傳部，學(xué)習(xí)部等部門充滿想象，但是我卻和他們不一樣進入了廣播站，不知道怎么進廣播站的人，進廣播站的男生，進廣播站播音組的就只有兩個，其中一個就是我，也許每個人理想不一樣，作出選擇也不一樣吧。
其實我在廣播站里面工作我非常開心，自己真的學(xué)到了好多，特別是在主持方面學(xué)到了好多，我也主持我我們學(xué)校2009年的元旦晚會。
我第一次把自己的處女坐在全校演出也是我自導(dǎo)的一個音樂劇《梔子花開》講述的是一個爸爸對他即將要畢業(yè)的孩子講述他在 大學(xué)生活即將畢業(yè)時發(fā)生在他們同學(xué)之間的事情。
這個節(jié)目我其實非常長的一個節(jié)目，但是由于時間的原因減了好多，由于學(xué)校設(shè)施的緣故有好多人不知道我們在演什么，但是總體反映還是很不錯的，我也因這感覺自豪。
其實在廣播站里面我發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象，就是不是你有能力你就可以當上站長，靠的是你~~`不光在我們廣播站是這樣，在其他部門都是這樣，就象是一個社會，在這里面看到的就是社會是翻版，但是我要接受這種，因為我以后要面對的比這還要復(fù)雜的社會，我也要學(xué)著怎么圓滑，這樣面對社會才可以游刃有余。
我進廣播站也對廣播站的站長充滿了興趣，但是好多不公平出現(xiàn)在我的面前，我放棄了，但直到我們廣播站換了一個老師，他的每一句話都會提到我，有那個意思把廣播站站長給我，讓我當這個站長，我沒有接受，因為我覺得已經(jīng)沒有用了，我還是安心當我的播映員，只要在這個崗位上干好就可以了，但是有一件事情讓我真的生氣了，我也因為這件事情退出了廣播站。
那天我要做訪談節(jié)目，我們好多老師說沒有時間，都推了，我有找了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師，他們說你應(yīng)該找管你們廣播站的老師，我去找了，他說沒有時間，說還有事情，我就沒有做那天節(jié)目，就該成了短信點歌，在我作完節(jié)目后，我有去找管我們的老師，我發(fā)現(xiàn)他在看他筆記本里面的電影，我就 真的生氣了，我在晚上就交了一份辭職信，他問我為什么要辭職，我就說沒有人配合我的工作我的想法沒有人 可以作到，我只有辭職但他沒有批準，讓我在那里呆一段時間在說， 我沒有同意，就直接的走出了辦公室~~~~~~ 也許有點充動，也許是自己在任性的原因，就這么告別了 廣播站。
其實我現(xiàn)在終于明白為什么我們廣播站的老師為什么那天沒有做我的節(jié)目的原因了，因為我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)沒有到我們節(jié)目，所以~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 這也讓我明白了一個道理~~~
畢業(yè)感言不知道怎么寫
感情總是在櫻紅柳綠的季節(jié)里肆無忌憚,校園廣播依舊哼唱著熟悉的青春旋律,四年的故事也不過一晚...
高三要畢業(yè)了老師要我們寫感想誰幫幫我啊急啊
畢業(yè)感言一：時間轉(zhuǎn)眼既逝,轉(zhuǎn)眼間,高中三年已在身邊悄然流逝.在即將畢業(yè)離校,我心中充滿了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情.是他們培養(yǎng)了我，讓我知道的跟多，好讓我能為社會做份貢獻。
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。
數(shù)個春秋以后的時光，誰人能將它預(yù)料
每個人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時記憶中渡日，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，也就足夠。
也許我們還能再次相逢，能否為著這份情誼，共同奮斗
也許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。
當臉紅的時候，我們狂歡一曲。
也許，畢業(yè)后我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。
只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。
也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。
有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰
也許是你，也許是我。
如果，就象現(xiàn)在；如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流,作為人生，也不可奢求。
不要說人生不過是相聚與別離， 生活的意義只在友誼的長青。
當冥想的日子已經(jīng)飛逝，煩囂的世界把我們帶去,誰記得舊時朋友的知交和過去年代的友誼，讓我在這紀念冊的一角且留下輕微的痕跡。
生活是美好的，道路卻不總是那么平坦的,關(guān)鍵是如何自己走好緊要的每一步。
因為美麗的彩虹在雨后，真誠的友誼在別后。
三年雖像閃電一瞬即逝，卻將照亮我生命的永恒。
這喧鬧的世界亦在我默默的尋覓中成熟 ……再見了，朋友，愿你珍藏起那甜蜜的或許是枯澀的回憶吧
畢業(yè)感言二：征程(不好意思，有點長） 高三二 楊凌虓 和風(fēng)吹起柳絮的思念，飄到世界上最遠的心靈，去點亮夢想邊緣的火種，讓海的波濤因你我的執(zhí)著而沉醉。
這片天空下有一群孩子，他們懷揣夢想，即將踏上又一段嶄新的征程。
沒有退縮，沒有逃避，回首來時路，我們風(fēng)雨兼程。
從六年前的滿臉稚氣一路走來，我們和“育才”這個孕育品德與智慧的名字一同成長，直至今日，或?qū)W有小成，或初識人生，亦或仍懵懵懂懂，至少我們已經(jīng)在這里學(xué)會了關(guān)心他人，學(xué)會了肩負責(zé)任，學(xué)會了如何擁有一顆創(chuàng)新求實的心，學(xué)會了用怎樣的目光和胸懷去迎接挑戰(zhàn)，展現(xiàn)自我。
還記得那個因為非典而休息了兩周的五一么，返校后取消了期中考試卻增加了一天四次的體溫匯報，手拿溫度計的我們在課堂里重新審視生命的價值；還記得為了安全而大量鑿掉外層墻面，使得校園里林立著腳手架的那個炎炎夏日么，全校師生繼續(xù)在叮叮當當中學(xué)習(xí)生活，少有埋怨，更多的是對現(xiàn)有環(huán)境的由衷珍惜；還記得那個天空突然放晴冬日午后么，高三全體同學(xué)滿懷信心地站在一二·九的起跑線上，在這條注定漫長艱辛的路上我們相互鼓勵努力向前，班旗在終點久久揮動，記憶中定格下勝利的微笑；還記得一模二模時的倉促應(yīng)戰(zhàn)，三模四模中的循序漸進，五模六模后的沉穩(wěn)塌實么，時間和汗水讓我們在高三這段并不好走卻又充實而刻骨銘心的特殊時光中歷練，成長，成熟。
生命的波瀾讓相逢成為一種財富，六年的育才生活我們相識、相伴，軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)、運動會、廣播操比賽、觀摩班會、文藝匯演，歡喜也好，辛酸也罷，每一個清晰的場景都是一個明朗的永恒的日子，每一個凝聚的集體都有一個不滅的傳承的信念。
還有短短的幾天，我們將再次面臨生命中的抉擇。
不需要什么承諾，時間和事實會證明我們的默默付出。
離開這片溫馨的家園，攀登更高聳的山峰。
這只是人生即將邁出的一小步，也必將是最為堅實的一步，帶著老師、家長、同學(xué)們的希望、期盼和祝福，我們終將為自身搭建一個更廣闊的發(fā)展平臺，為育才園添上更濃重的絢彩，為回憶鑄就一個無憾的輝煌。
14天后，379天后，744天后，我們必將面對同樣抉擇。
高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們是幸福的，在家庭、學(xué)校、社會共同營造的優(yōu)秀環(huán)境中，有更多的時間去充實，有更多的機遇去把握，有更精彩的生活去感悟去創(chuàng)造。
學(xué)會珍惜吧，珍惜不斷流逝的分分秒秒，珍惜可貴的純真友誼，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境，珍惜陽光下的青春年華。
在這育才園中，我們最難以割舍，永遠不會忘記，并充滿感激的就是您。
沒有浮華的言語，不用絢麗的辭藻，永遠銘記的是您三尺講臺上的身影，張張卷紙上的勾畫，是我們生病時的悉心呵護，犯錯時的諄諄教導(dǎo)，進步時的會心微笑。
您給予我們的太多、太多，所以今天請讓我們以最熱烈的掌聲表達我們對您最由衷的感謝。
并且請允許我謹代表高三的全體同學(xué)對全校領(lǐng)導(dǎo)、老師尤其是與我們并肩奮戰(zhàn)在高三第一線上的老師們說一聲：您，辛苦了
多少個日日夜夜我們在這片親切的校園里吸收知識，學(xué)會做人。
行走于三點一線的簡單軌跡，抬頭數(shù)著眨眼的星星，講述著身邊只屬于我們的動人故事。
直到有一天，突然意識到分離將成為一種必然，且就在眼前。
我們要離開這片再熟悉不過的沃土，并將滿懷敬意的稱其為母校，此時我們才真切的感受到育才情結(jié)在我們心中的位置和重量。
沒有淚水，沒有徘徊，對身邊的朋友說一聲珍重，對時刻關(guān)注我們的老師說一聲珍重，對美麗的育才園說一聲珍重。
我們將收好行囊，伴著初升的朝陽，滿懷信心和夢想，踏上一段嶄新的征程。
.你可以結(jié)合上面的文章自己改改嘛~我以前就經(jīng)常這樣的~(@^_^@)~
播音感言怎么寫
我是2008級播音與主持 專業(yè)的 ，很榮幸可以站在這里與大家一起回味剛剛過去的那充實而又難忘的實習(xí)生活。
我所在的實習(xí)單位是< >。
在 的 時間，可以說是每天都有成長、每天都有收獲。
月，我從一個懵懂的學(xué)生成長為一個可以獨立在國家電臺采訪、寫作、口播和制作傳輸?shù)摹皽视浾摺?、“準主持人”? 月，我從一個毫無經(jīng)驗的0起點學(xué)徒成為一個實習(xí)單位鑒定中認可和稱贊的“中央臺上手最快的實習(xí)生和最多產(chǎn)的實習(xí)生。
” 的時間雖然不長，但卻使我對未來的新聞生涯充滿豪情與信心，讓我的理想更加堅定。
我是今年 月來到 臺記者中心北京站的。
我很慶幸可以分配到這樣一個部門開展工作，因為在這里，可以讓播音主持的學(xué)生實現(xiàn)采編播合一的夙愿。
我每天的工作，就是針對北京市發(fā)生的重大時政新聞進行采訪、錄音、寫稿、口播、合成和終期傳輸。
在這樣一個崗位上，我可以實際操作廣播節(jié)目運作中除編審環(huán)節(jié)外的每一個流程。
同時，很多重大時政新聞外的其他消息還要加工成網(wǎng)絡(luò)新聞稿向 廣播網(wǎng)和國際在線兩大網(wǎng)站供稿。
所以我說，在這個部門自己的身份有4重：廣播記者、廣播播音員、廣播制作和網(wǎng)絡(luò)編輯。
每天近12小時的高強度工作讓我體會著新聞傳播工作的艱辛，但每天的艱辛換來的卻是第二天清晨，億萬聽眾收音機里《新聞和報紙摘要》節(jié)目中傳出的自己的聲音和文字以及各大著名網(wǎng)站相繼轉(zhuǎn)載自己的報道，這種職業(yè)的自豪感和認同感早已超出了艱辛的價值本身。
媒體的兩大重要職責(zé)，其一是傳遞主流聲音、唱響主旋律，第二是開展輿論監(jiān)督、傾訴百姓疾苦。
下面我就從這兩方面來講述我的故事。
中間填寫什么內(nèi)容就是經(jīng)歷的事情一路走來，一個個人，一件件事，仿佛都近在眼前，是他們教會了我很多做人做事的道理，是他們讓我感受到國家的強大，感受到中國人的偉大，更讓我由衷地?zé)釔圩约旱膶I(yè)，堅定了自己不惜一切投身這個熾熱事業(yè)的信念。
從這件事我深深意識到，作為一名新聞記者所要肩負的責(zé)任。
那是多少雙眼睛的守望，是多少雙無助的手對你的期盼。
這件事也增強了我的職業(yè)自豪感，新聞人的聲音與文字，可以改變和影響社會的進程。
在這里，我要特別感謝 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師三年來對我們的教誨，循循善誘的專業(yè)老師們讓我們將新聞理想薪火相承、可親可近的學(xué)工組老師們給我們后方最有力的支持與幫助。
我還要特別感謝 級播音主持班的導(dǎo)師兼播音專業(yè)課老師 老師，我們是你第 屆的學(xué)生，你把全部的心血全部的愛都獻給了 播音這三年的成長，清晨你帶著學(xué)生練聲，傍晚你帶著學(xué)生試鏡，如今我們這個集體已經(jīng)從進校時的稚嫩成長為今天的省級先進班集體。
學(xué)生有今天的豐碩成果， 老師功不可沒
太多的感謝匯成一句誓言，今日 播音，明日傳遞中國聲音
謝謝大家
進學(xué)校廣播站心得體會
“最美的聲音” 用聲音詮釋生命，訴說心靈，第一時間捕捉熱點新聞，留心最新動態(tài)，這就是山東外國語學(xué)院的“校園之聲” 聽，月下風(fēng)吟，信天卷云，林間鳥鳴，黃河浪驚…… 聽，書聲瑯瑯，洋洋盈耳，娓娓動聽，鏗鏘頓挫……手放在耳邊聆聽的姿勢，音躍在線符譜寫的瞬間，我抬頭遙望那片藍天，遙望藍天上漂浮著的那片云……校園之聲就如彩虹彼端那片風(fēng)姿卓然的云彩，七種顏色連接不一樣的過去，揣著通往繽紛的夢想。
如蓮花在天際綻放，優(yōu)雅地漂浮在一群擁有美麗青春的青年心中。
沉淀漂浮的不平，靜靜地聽一聽那個熟悉的聲音，那不一樣的過去還有繽紛的現(xiàn)在以及像橘黃色美麗的未來，一下子在我們不知不覺中傾瀉著沉香的氣息。
聽，那片云在啜泣。
他們在煩憂中摸索，一點一點的攀爬努力，沉重背囊的壓抑，他們揮去額角的汗珠，劃開云霧繚繞的幕紗，把那片云托上了銀灰色的天空。
啜泣聲驀然消失，滿意和幸福的聲音在校園里講述青春的激情。
聽，那片云在嘆息。
他們在徘徊中前進，一步一步的努力突破，稚嫩步履的猶豫，他們緊握同伴的雙手，推開布滿塵灰的舊門，把那片云引向了蔚藍色的穹宇。
嘆息聲悄然離去，自信和陽光的聲音在校園里宣召青春的奇跡。
聽，那片云在絮叨。
他們在前進中駐足，一刻一刻的回頭審視，不安心思的煩憂，他們?nèi)坭T戰(zhàn)友的熾心，架起色彩明快的彩橋，把那片云捎上了青春色的天際。
絮叨聲隱隱消散，沉穩(wěn)和欣喜的聲音在校園里回蕩年輕的狂想曲。
成長是這樣一個艱難的過程，然而有這樣一群熱愛聲音熱愛廣播的青春同路人，校園之聲就在這群青年的努力中慢慢地在天空中綻放屬于她的精彩......聽，那片云在歡笑。
我們在微微倦意中同嬉鬧，揚起年輕的面孔，看嬌俏的倩影，看她朦朧又清晰的昨天，看她稚嫩又堅強的過去；看她蕩漾著的安詳與平靜，看她綻放著的希望與回憶……我們這群有個共同夢想的青春同路人就這樣滿懷激情地把那片云裝進了年輕而富有生命力的心靈，任歲月的輕風(fēng)吹過我們清晰可數(shù)的足跡，盡情放飛我們的夢想，用心吐字，用愛播音，也遙望那片云更加美好的明天。
音樂在線符譜寫的瞬間，手放在耳邊聆聽的姿勢，聽時政新聞的最新動態(tài)；青春賽場的激揚旋律；異域風(fēng)情的五彩世界；文海書苑的墨香印記；光影樂風(fēng)的時尚經(jīng)典；情感棲息的暖暖溫馨……輕輕的，那一聲叩響校園青春之門的“傾聽來自校園的聲音，感受來自校園的激情”耳邊回響，載著那片云樸實而絢麗的色彩飛翔在清新的空氣中。
一學(xué)期即將過去了，廣播站一學(xué)期的播音、導(dǎo)播工作也告一段落。
回頭看看，由于新生力量的融入、節(jié)目的改版、廣播質(zhì)量的提升，廣播站工作日趨完善，這讓我們看到了希望，渴望更長遠的發(fā)展。
對于廣播站，每天30多分鐘的節(jié)目，也許很多同學(xué)并不了解這背后的勞動和付出。
以每天中午的午間新聞為例，每天我們要奔走在7樓之間，每一期的節(jié)目，需提前三天擬定主題、確定感情基調(diào)和表達內(nèi)容，然后各成員收集資料、找素材、寫播音稿，提前一天把文章熟悉。
之后的播音過程更不允許有任何的瑕疵，開弓沒有回頭箭，沒有重新再來的機會。
一般我們從剛放學(xué)就要急急忙忙的跑上那對于我們來說的“黑色天階”，因為沒有電梯，所以每天我們都要從負一樓爬上7樓，我們曾想過退出，但想到以前培訓(xùn)是練基本功時也就釋然了。
所以每一期節(jié)目，都是一個組或多個組全體成員精心準備的結(jié)果，從來沒有過偷懶、從來容不得缺陷，而我們不求任何獎勵，只希望能為同學(xué)們提供一些幫助，為同學(xué)們帶來一些歡樂，讓同學(xué)們在每天的生活和學(xué)習(xí)中能有一個好心情。
作為12級的成員，我們加入廣播站已經(jīng)將近一年，在學(xué)姐學(xué)長的照顧、各成員之間的相互幫助中，我們成長很多，在那里沒有炫麗的舞臺,只有揮灑的汗水；沒有勾心斗角，只有家的溫馨。
清晨短訊里總會有來自兄弟間的問候和鼓勵，在這里總是會想起曾經(jīng)一樣教過我們的學(xué)姐學(xué)長，09級的學(xué)長畢業(yè)了、10級的學(xué)姐即將走了、11級的學(xué)長學(xué)姐逐漸退居二線了，12級的我們變成了頂梁柱，肩上的擔子是越來越重了。
看著12級的我們從一點點熟悉播音工作，直到現(xiàn)在完全可以獨擋一面，心里很是欣慰，廣播站是一個團結(jié)溫馨的集體，我們一起成長，一起為營造良好的校園氣氛而努力。
加油，廣播站
在閑暇之余請細心聆聽那來自7樓播音間的聲音
進入廣播站四個月的心得體會800字
我第一次接觸播音就在我現(xiàn)在上學(xué)的學(xué)校廣播站，我在廣播站感覺收獲了好多東西，真的特別是我有屬于我的觀眾，也許只有一兩個，但是我已經(jīng)很滿足了，這是多我工作的一種肯定，但是我現(xiàn)在也退出了廣播站。
我很任何一個想進入學(xué)校學(xué)生會的任何一個同學(xué)一樣，都是鍛煉自己，為以后工作作好準備，我們學(xué)校好多人都對學(xué)校安保部，宣傳部，學(xué)習(xí)部等部門充滿想象，但是我卻和他們不一樣進入了廣播站，不知道怎么進廣播站的人，進廣播站的男生，進廣播站播音組的就只有兩個，其中一個就是我，也許每個人理想不一樣，作出選擇也不一樣吧。
其實我在廣播站里面工作我非常開心，自己真的學(xué)到了好多，特別是在主持方面學(xué)到了好多，我也主持我我們學(xué)校2009年的元旦晚會。
我第一次把自己的處女坐在全校演出也是我自導(dǎo)的一個音樂劇《梔子花開》講述的是一個爸爸對他即將要畢業(yè)的孩子講述他在 大學(xué)生活即將畢業(yè)時發(fā)生在他們同學(xué)之間的事情。
這個節(jié)目我其實非常長的一個節(jié)目，但是由于時間的原因減了好多，由于學(xué)校設(shè)施的緣故有好多人不知道我們在演什么，但是總體反映還是很不錯的，我也因這感覺自豪。
其實在廣播站里面我發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象，就是不是你有能力你就可以當上站長，靠的是你~~`不光在我們廣播站是這樣，在其他部門都是這樣，就象是一個社會，在這里面看到的就是社會是翻版，但是我要接受這種，因為我以后要面對的比這還要復(fù)雜的社會，我也要學(xué)著怎么圓滑，這樣面對社會才可以游刃有余。
我進廣播站也對廣播站的站長充滿了興趣，但是好多不公平出現(xiàn)在我的面前，我放棄了，但直到我們廣播站換了一個老師，他的每一句話都會提到我，有那個意思把廣播站站長給我，讓我當這個站長，我沒有接受，因為我覺得已經(jīng)沒有用了，我還是安心當我的播映員，只要在這個崗位上干好就可以了，但是有一件事情讓我真的生氣了，我也因為這件事情退出了廣播站。
那天我要做訪談節(jié)目，我們好多老師說沒有時間，都推了，我有找了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師，他們說你應(yīng)該找管你們廣播站的老師，我去找了，他說沒有時間，說還有事情，我就沒有做那天節(jié)目，就該成了短信點歌，在我作完節(jié)目后，我有去找管我們的老師，我發(fā)現(xiàn)他在看他筆記本里面的電影，我就 真的生氣了，我在晚上就交了一份辭職信，他問我為什么要辭職，我就說沒有人配合我的工作我的想法沒有人 可以作到，我只有辭職但他沒有批準，讓我在那里呆一段時間在說， 我沒有同意，就直接的走出了辦公室~~~~~~也許有點充動，也許是自己在任性的原因，就這么告別了 廣播站。
其實我現(xiàn)在終于明白為什么我們廣播站的老師為什么那天沒有做我的節(jié)目的原因了，因為我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)沒有到我們節(jié)目，所以~~~~~~~
