保護環境的社會實踐心得體會
化生系暑期社會實踐總結報告 院團委號召貫徹執行中宣部、 中央文明辦、教育部、團中央和全國學聯發出的“關于組織開展全國大中專學生志愿者暑期文化、科技、衛生‘三下鄉’社會實踐活動的通知”。
為了響應上級機關和院團委的號召，也為了使學生更好的投身社會實踐，在實踐中鍛煉自己，充實自己，我系積極組織學生開展各種暑期社會實踐活動。
本次社會實踐我系共收到兩個年級的暑期社會實踐報告344篇，學生社會實踐參與度達到了
【第92句】：5%
針對報告，我們積極組織分團委成員仔細閱讀，并對其進行篩選，選出一些優秀的文章以待表彰，同時也對所有文章進行了分類比較。
同學們參與社會實踐的基地很廣泛，最“熱門”的地方是基層農村，各地的市區、鄉鎮也是首選，還有各類飯館、工廠、公司、水利局等等各種地方，都留下了我系同學進行社會實踐的足跡
絕大部分同學都能就近選擇地點進行時間或長或短的社會實踐活動，將實踐中的所見所聞所感，特別是所學記錄下來。
可以看出，通過各式的實踐活動，同學們都得到了成長鍛煉，也學到了很多書本上沒有的知識。
還有些同學利用暑假時間去打工，不但給自己積攢了一些物質財富，還使自己得到了實實在在的鍛煉，他們的感受自然別有一番風味。
而另外一小部分同學雖然沒有去那些正式的工作崗位進行社會實踐活動，但是他們仍然能夠仔細觀察、深入思考，認真寫出報告。
有人寫當地的經濟發展狀況，教育狀況，也有人寫人民生活水平狀況，環境狀況等等，都能很好的表現自己的見解以及看法
我系主要組織了7支社會實踐小分隊，其中突出的是“關注留守兒童”實踐小分隊以及“飄動的紅絲帶”實踐小分隊，04級環境科學專業的同學更是結合自身所學知識組織小分隊前去參觀了自來水廠，獲得了很大收獲
我系暑期實踐活動的情況大致可以概括為三大活動版塊:一、 由系領導和老師組織的社會實踐活動版塊
【第1句】：“關注留守學生”社會實踐小分隊 為了能更好的關注留守學生，服務青少年學生的成長、成才，并促進我院大學生綜合素質的提高，在我校團委的精心組織下，我系于7月6日組織了8名志愿者赴沙灣區葫蘆鎮開展“關注留守學生”社會實踐。
7月7日下午，校團委張科書記、化生系林天興助理、親自到學校看望參加社會實踐的學生，并且與葫蘆鎮領導交換了意見，對參加社會實踐的學生提出了要求。
該分隊成員分工合作，團結協助：充分考慮了我們的專業優勢，對化學、生物、數學等專業進行了有機的整合，便于教學活動的開展。
進村入戶、樂此不疲：對留守學生的關注，他們從各方面獲得相關信息，便于對留守兒童進行管理。
在農老師、趙老師的帶領下，對留守學生進行了小范圍的家訪，受到了家長和學生的歡迎。
認真敬業、樂于奉獻：為了上好一堂課，該分隊隊員備好每一課，為了體現我系的特色，我們在開設數、理、語、外的同時，還開設了生物課程，主要對一些簡單而有趣的植物及其現象進行講解，充分調動同學們的積極性。
定點結對，長期幫扶：為了讓本次活動變得更有意義，他們對留守學生中需要特別關注的群體進行了結對，決定通過長期的幫扶來讓這些孩子們度過學習和生活上的難關。
該社會實踐小分隊得到了葫蘆鎮黨委和政府的高度重視和支持。
留守學生在這短短的一周里在心理上和認知能力上確實較以前有了明顯的提高，他們的動手能力以及實際操作能力也都得到了加強。
我系學生也加深了對黨的路線、方針、政策以及留守學生和農村教育情況的了解，進一步肯定了政府加大農村教育力度的成果。
在活動中，大家表現出了非凡的創造精神、奉獻精神和團隊精神。
今后我系還將繼續深入農村，深入基層，關注留守學生，關注老百姓關注的事。
【第2句】：“飄動的紅絲帶”社會實踐小分隊 為了加強艾滋病的預防知識宣傳，讓廣大市民進一步了解艾滋病防治知識，在樂山市市中區團委和樂山市艾滋病預防控制中心的大力支持下，我系組建了“青春紅絲帶”青年志愿者社會實踐小分隊，在適時深入社區的同時，也進一步加強我校學生的實踐能力，讓他們對艾滋病更新認識，對社會有更全新的了解。
為此，“青春紅絲帶”實踐小分隊全體組員分別于7月6日—13日先后來到樂山市市中區和沙灣縣水口鎮大街上，義務為群眾宣傳艾滋病的預防知識。
他們先通過和樂山市艾滋病綜合防治示范區管理辦公室和市中區疾病預防控制中心聯系，獲得了一些預防艾滋病的海報和相關宣傳單以及調查表，通過展出海報、分發宣傳單以及口頭解說等形式來達到宣傳效果
通過活動，同學們學到了很多知識，也認識到了國家在普及艾滋病防治知識方面的空缺。
今年7月份國家衛生部到樂山市調研艾滋病預防工作后時，該實踐小分隊在丁敏娜老師帶領下就開展的活動做完詳細匯報后，獲得了在場專家和領導的高度認可。
今后我系將把這個小分隊一直堅持下去，在提高大學生實踐能力的同時也為普及艾滋病預防知識貢獻一份力量
二、由各班級自我組織的社會實踐活動版塊
【第1句】：“建設社會主義新農村”實踐小分隊 身為大學生也要關注國家的事情，為了能夠更好的了解社會主義新農村，我系領導組織04級環科1班的同學于2006年7月5日前往車子鎮漁龍村進行采訪、調查。
同學們到了該村后通過走訪、了解，獲悉了不少農民對于新農村建設政策的看法。
這次的實踐調查活動進行得十分順利，村民們對當前的生活條件、國家政策等都比較滿意，但同時我們也看到了該村存在貧富差距，受教育程度不夠，科技知識貧乏，所以要發展物質基礎，改善農民生存狀態。
建設的核心是提高農民整體文化素質，健全村民自治制度。
此次活動該隊成員還認識到在建設社會主義新農村政策上，政府應深入了解群眾，與群眾常溝通，了解他們生活中的困難，還要普及教育，推廣新技術、新知識。
【第2句】：水資源調查實踐小分隊 只要有水的地方就會有生命，離開了水動植物就無法在地球上生存，地球也就失去了它的蔚藍，失去了它的生命 為了了解樂山市供水資源，以增強惜水、愛水的意識。
在參加學習的基礎上能夠增長見識，拓展思維，從而可設想出新的治水方案，鍛煉學生的社會實踐能力。
我系04級環境科學2班學生于2006年7月5日組織同學結合專業知識去到樂山自來水廠進行調查、檢測、咨詢。
他們從中了解自來水的生產過程：水的抽取、沉淀、過濾、消毒、儲存。
另外該隊成員還意識到光是了解水源生產還遠遠不夠，還應該要注意到水污染防治問題，獎勵發展時兼顧環境保護。
水是生命之源，離開水我們就無法生存，所以讓我們一起呵護水資源吧
【第3句】：關注校園實踐小分隊 7月5日，我系04級生科班學生舉行了關注校園社會實踐活動。
他們結合所學的植物分科以及分布特點等知識對我院植物做了一個簡要的歸納和研究。
他們在結合書本知識的基礎上，學以致用，崇尚科學，親身調查，深入研究，做出了許多極富參考價值的社會實踐報告。
該小分隊成員從前校門出發，一路上有的負責采集標本，有的給不同種類的植物拍照，有的負責記載這些植物，從出發點到舊圖書館再轉到白果苑最后到達北校區。
3個小時的奮戰之后，把我們學校總體上所有的植物都進行了分類和歸納總結，并留下了相關的圖片記載。
本次的實踐，圖文并貌，生動活潑，加深了同學們對我院各種植物的了解。
同時對于生物專業的同學來說，這也是不可多得的學以致用的機會，充分的鍛煉了學生的動手和協作能力 。
此外，同學們還廣泛交流了此次活動的心得體會，受益匪淺。
【第4句】：環境調查實踐小分隊 樂山作為世界人居環境最好的城市之一，擁有世界文化遺產樂山大佛和世界自然遺產峨眉山，所以它的環境問題是每一位旅客最關注的問題。
為此，7月3 日，我系05級化學教育班舉行了以“保護環境，人人有責”為主題的社會實踐活動。
清晨，化學教育班同學組成小分隊從師院大門出發，沿著大渡河走，一路上他們有的擦電話亭，有的撿垃圾，有的擦玻璃，有的掃大街，還有現在樂山的垃圾桶都是分成不可回收和可回收，所以同學們還主動向市民們宣傳怎么把垃圾歸類，并放到正確的地方。
他們是一群臨時清潔工，他們是一群小蜜蜂，城市的衛生一瞬間讓人感覺煥然一新。
樂山市環保局的工作人員也參與進來。
他們還對環境問題做了調查和總結，發現樂山主要的環境問題是由于市民沒有引起高度重視，沒有養成良好的習慣，政府部門也沒有對此采取正確的措施等等。
我系學生此舉，受到沿途群眾的一致好評，并起到了良好的實踐效果。
相信有了他們的辛勤勞作，樂山的環境會越來越好，將來這里的旅游業也終將越來越好。
那么我們的那一點點付出又算得了什么呢，“保護環境，人人有責”
。
三、由學生自行組織的自我社會實踐活動版塊 有些同學在假期回到了自己的家鄉尋找實踐機會，實踐的形式也非常豐富。
他們有的進入學校實習，有的自主進行問卷設計及調研，有的對某地區的經濟發 展潛力進行調查，有的對農村現存的問題調查，還有的對自己家鄉的環境問題進行了調查等等。
這些內容之新穎，行為之創新，思想之廣博,是今年暑期實踐的一個創新點，而且大一學生不乏其人。
他們有的還自己開培訓班當老師，我想這樣實踐過的學生學起來理論知識時，轉化為能力聯系實際方面會做的很好。
同時這說明了他們具有很強的思維能力創新意識和動手能力，為他們以后適應激烈的社會發展潮流做好了鋪墊。
也有的同學利用假期去打工，一方面為自己積攢了物質上的財富，更重要的是鍛煉了他們自己吃苦耐勞的精神
總括以上的實踐活動，我們可以看到我化生系的此學期暑假社會實踐活動戰績非常輝煌，遠遠達到了預期的效果。
因為有許多學生在假期真正地進入了社會參加了實踐，將理論聯系實踐，起到了學校對“學以致用”的要求。
在今后的工作中，我們將借鑒本次暑期社會實踐活動中形成的好的工作思路和方法，進一步做好我化生系的其他各項學生工作。
化學與生命科學系 分團委 2006年9月11日
紅星照耀中國每一章好句
答：紅星中國好句1 黨，是你，啟明光，讓我在拼搏握方向。
【第2句】： 與此相比，漢尼拔經過阿爾卑斯山的行軍看上去像一場假日遠足。
另外一個比較有意思的比較是拿破侖從莫斯科的潰敗，但當時他的大軍已經完全潰不成軍，軍心渙散。
【第3句】： 歷史的腳步，在這里駐足;革命的航船，從這里起航。
【第4句】： 這是不言而喻的，因為最優先的先鋒隊也這能表達幾萬人的意識、意志、熱情和想象;而革命卻是在人的一切才能特別高度和集中地表現出來的時候，由千百萬被最尖銳的階級斗爭所激勵的人的意識、意志、熱情和想象來實現的。
”
【第5句】： 走進七月，所有的花都在綻放中吐露芬芳，所有的心都在祝福歌唱。
黨哺育我們快樂成長，黨教導我們天天向上，我們一定不忘黨的培養，為國貢獻更多力量!
【第6句】： 朋友，我為我們所生活的這個時代而驕傲，無論是迎著朝陽走進教室，還是披著晚霞離開校園，每當仰望那鮮紅的太陽，我心潮激蕩，我們沐浴著太陽的光輝，讓我們放聲幸福的歌唱;我們憧憬美好的未來，讓我們放飛火紅的希望!
【第7句】： 每個人的信仰是不同的。
但是，信仰一個政黨，加入一個先進的組織，這是人生最高尚的追求。
中國共產黨之所以值得信仰是因為她有光輝的歷史，是中華民族的希望所在，也是我們炎黃子孫的驕傲。
【第8句】： 緬懷過去，牢記先輩沉甸甸的囑托;面向未來，為黨旗續寫新的一頁。
工作雖然很平凡，人生雖然很平淡，但我會把心的琴鍵擦得锃亮，把生命的音符彈得動聽，積極演繹我“嬌子人生”的燦爛長虹。
【第9句】： 幾許艱辛，幾多跋涉，多少黨員拋頭顱灑熱血，多少黨員沐風櫛雨，無怨無悔。
在黨的領導下，我們的國家不斷強大，我們的企業蒸蒸日上，企業員工應努力踐行嬌子品牌文化，為川渝中煙品牌發展出謀劃策。
【第10句】： 黨啊!在你光明神圣的領導下，我一定要努力學習，發奮學習，奮發向上，以優異的成績，為黨爭光，為黨添彩!
【第11句】： 黨，是你，啟明的星光，讓我在拼搏中仍緊握方向。
黨，是你，警醒的鐘響，讓我在鉛華中仍死守心房。
黨，是你，在我無助漂流中給我一支逆迎風浪的船槳。
黨，是你，在我失敗時仍給我鼓掌，告訴我這叫做成長。
【第12句】： 朋友，我為我們所生活的這個時代而驕傲，無論是迎著朝陽走進教室，還是披著晚霞離開校園，每當仰望那鮮紅的太陽，我心潮激蕩，我們沐浴著太陽的光輝，讓我們放聲幸福的歌唱;我們憧憬美好的未來，讓我們放飛火紅的希望!
【第13句】： 偉大的國家偉大的黨，革命的旗幟高高飄揚，偉大的人民不怕風浪，偉大的軍隊步伐堅強，偉大的領袖毛主席，領導我們向前，祖國要富強，人類要解放，人類要解放!我要高唱：黨啊，親愛的媽媽，我要贊美黨：黨是我心中一顆最亮的星。
【第14句】： 區旗飄飄紅星閃耀，香港回歸祖國懷抱，一國兩制政策特好，驅走列強取得榮耀，國家昌盛國人自豪，香港回歸紀念日到，祝愿國家繁榮富強，祝好友你生活更好。
【第15句】： 黨啊!你是一盞明燈!永遠照亮著我們前進的路;黨啊!你是一位偉大的母親，哺育著千千萬萬的中華兒女們。
【第16句】： 黨旗飄，紅星閃，帶領民，創輝煌，好生活，因有黨，共富裕，依賴黨，黨領導，生活好。
七一建黨節，祝福人民生活更美好，祖國更輝煌。
【第17句】： 您是不滅的燈塔，慢慢永夜，照亮了戰士前行的方向。
【第18句】： 一顆赤膽忠“星”，整日費力勞“星”，事跡動魄驚“星”，鑄就碧血丹“星”，還有我一顆眷眷之“星”，值此建軍節來臨，送給你閃閃的五顆紅星，借我一份微薄的蘭質薰心，慰藉你一片。
【第19句】：人生再大的困難也不比紅軍過草地艱難，生活再大的坎兒也不比紅軍過雪山艱辛，只要有勇氣和信心，一切困難都是紙老虎。
【第20句】： 黨的歷程，從黑暗走向光明，從光明走向神壇，從神壇走到清明。
追尋紅色足跡的感想
三有對幼者無怨無悔的教化，雖愚鈍無知而，那是什么——愛心；對祖國無際的眷戀，任顛沛流離忘，那是什么——愛心。
自古以來中國千年傳統精神——百善孝為先；哦
那是誰，街邊的女孩攙扶著過路的老人——是善，那純真的善心
天下興亡，匹夫有責
那就是責任心。
助人為樂，愛國精神，默默無聞，愛崗敬業，熱愛勞動。
在一個人的身上，已經淋漓盡致的體現出來了，一個愛國愛民的雷鋒。
這兩個神圣的字眼已經成了人們心中不朽的豐碑。
清晨。
一出門，一縷薄霧就蹦到了眼前;深呼吸，哦，清新的空氣穿透人的心底。
那霧像綢帶似的，仿佛在天邊打了兩個水天相接的節。
看看手表，已經8點了，但在農村里，環境總是那么好。
看看花，看看田野，再看看那綠草如茵的草地。
我直蹦那塊農家干活的田地，“吭，吭，吭”，整齊的鋤頭聲在田地上耕耘。
揮灑這把鋤頭的是戴著笠的耕耘者。
“你們什么時候開始干活的啊
”我很好奇。
“5點，公雞叫了，就準時干活。
他們說。
“這也太......已經在這兒做了3個小時了，居然還那么不厭其煩，輕描淡寫的工作者
”我敬佩的想。
看著一叢叢被去除的雜草，一樁樁高高的莊稼，我，真的很佩服他們。
一個早晨是這樣，一年四季都是這樣，默默無聞，勤勞無悔，有責任心，他們真正的懂得了什么叫勤勞致富，什么叫真正的為大眾，為社會做著無私的貢獻。
中午。
愛心是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使身處絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人得到心靈的慰藉；愛心是一片灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
炙熱的驕陽碳烤著大地，街邊的行人越來越少。
放眼望去，好似只有躺在平板車上，衣衫襤褸，面部焦黃，頭發凌亂，有些萎靡不振的乞丐們，“咚，咚”地敲著盆子。
這時，一個12歲的小女孩走了過來，穿著粉色背心，紅皮鞋，手里好像拿著什么，“咚”，兩枚1元硬幣跳進了盆子。
那一瞬間的動作凝固了一顆怎樣純潔又善良，富有愛的心啊
我們的日常生活中，也應該幫助這些社會的老、弱、病、殘。
只要人人都獻出一份愛，世界將會變得更美好，不是嗎
下午。
安靜的午后，也曾有這樣一份心在飛揚。
她說：“爸、媽我現在帶你們去洗腳，放松一下身體，也算有益健康，怎么樣
”“哦。
不要了吧，你去忙吧”。
他們勸阻道。
“去一下，放松一下也好
”她有點著急。
到了，她高興地領著父母來到家里，把早就泡好的洗腳水端出來，這水中有著濃濃的愛的味道和一顆美麗的孝心。
如果一個人連自己的父母都不孝順，那么有什么資格去做別的事呢
我們需要把這千年永久不衰的美德一直這樣延續下去。
創建文明城市的感想
中有“禮儀之邦”的美譽。
禮民族的傳德，從古至今，源遠流長。
禮儀是規一個人日常的生活行為，是個人素質和修養的體現。
從上小學至今，已將近五周年，在老師的辛勤培育下，我在各個方面得到了鍛煉，取得了很多好成績。
尤其在文明禮儀方面，學到待人接物的禮儀規范，養成謙和禮讓，禮貌待人的文明好習慣。
身為班長的我，每周一升旗儀式時，我精神飽滿，肅然而敬，隨著旋律高唱國歌，當我成為一名護旗手的時候，更激勵我對祖國的熱愛
我興趣愛好比較廣泛，不管在任何場合，我都以一名優秀的少先隊員嚴格要求自己。
課堂上，我認真聽講，踴躍發言。
班級每期的板報制作，積極參加，突出中心主題，和同學們一起互相學習，使用文明語言。
我成為一名糾察隊員時，更加注重文明禮儀，從我做起、從現在做起、從身邊的小事做起，踐行主動問好；不隨地吐痰；不隨便扔紙屑，以身作則，在同學中起模范帶頭作用。
大膽糾正同學中不文明的行為，去年獲得學校優秀糾察隊員的稱號。
、 四年級到教育系統勞動基地，在社會實踐活動中，我個人被評為積極分子，在文明宿舍評比中，我榮獲三連冠文明宿舍長稱號。
幾年來我班多次獲得文明班級的“流動紅旗”。
在運動場和一些開放性的公園，愛護花草樹木和公共設施。
在學校我是老師的得力助手，每學期都榮獲學校綜合素質“成功獎”。
在學校、社區、家里，一聲問候，一個微笑，都給人帶來春天般的溫暖。
主動幫忙干一些力所能及的家務活，在這一次教育局倡議的“小手拉大手，創衛一起走”的活動中，主動清理公共場合的衛生，帶動了周邊的一些人參與，維護家庭周邊的環境；健康上網，使用文明語言。
作為一個文明禮儀的小使者，我不斷完善自我。
良好的文明禮儀，促使我身心健康向上，增強我的自信能力，提高我的親和力。
文明無處不在，它就在每個人的一言一行中。
“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。
成為一名文明禮儀小使者，是我的光榮，我感在自豪，它將鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面對生活
弘揚八一精神征文600字。
第一篇：弘揚長征精神“長征萬里路遙迢，風蕭蕭，雨飄飄。
浩氣比天，千軍勢如潮。
為雪國恥灑熱血，真理在，恨難消。
夢斷推窗聽鼓角，冷月皎，流螢高。
身居京華，常盼歸鴻早。
抽出心絲填舊句，寫往事，萬年驕。
”李志民在《江城子--憶長征》這首詞中，生動地描寫出當年紅軍長征途中歷經的艱苦。
有人說“紅軍隊伍是地球上一根長長的紅飄帶。
”是啊!紅軍在地球上的每一個角落都留下了足跡。
湘江，一條碧綠的河流，如今卻被鮮血染紅，這血是我們紅軍所流，它時時提醒著人們保衛自己祖國，為祖國利益所戰!在長征途中，紅軍需翻過一座座雪山，穿過一片片草地，紅軍不能因為累而停下腳步，因為此時的每一分鐘都可能牽扯到國家的安危。
1927年8月1日周恩來、朱德、賀龍、葉挺、劉伯承等領導了著名的八一南昌起義，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍。
在南昌起義影響下，全國暴發了秋收起義、廣州起義、百色起義等大小武裝起義100多次，建立了井岡山根據地、中央根據地、陜北根據地等十幾個革命根據地到1930年，全國紅軍發展到10萬人。
蔣介石心有不甘，開始“圍剿”，但是紅軍在周恩來、朱德指揮下，執行毛澤東的戰略戰術原則，勝利粉碎敵人四次“圍剿”。
如今，我們提起紅軍長征我們不會感到羞恥，在1927年8月1日，周恩來、朱德、賀龍、葉挺、劉伯承等一些領導了著名的八一南昌起義，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍。
蔣介石為了在湘江消滅紅軍，組織了第四道封鎖線。
他調集了25個師40萬賓力。
。
。
。
11月
【第30句】：12月1日，戰爭到達了白熱化程度。
在紅軍戰士英勇頑強的抗擊下，湘江西岸的紅軍帝王了南北夾擊之敵。
東岸的紅軍且戰卻走，以最快的速度向江邊靠近。
7月26日，紅25軍西行甘肅境內，8月1日在寶雞致函中的公路上殲滅了胡宗南部的一個營。
徐海東在俘虜名單中發現了一個叫冷夢藝德少將參謀，不由心中一喜:此人的肚子里一定有很多重要的情報!損失大的原因是紅二方面軍緊跟在紅四方面軍后面過草地。
前面的部隊已經將能吃的草和葉菜吃光了，一路上不停的游人倒下，
【第1句】：7萬人的隊伍，出草的是只剩下8000人了。
全國紅軍在長征前發展到18萬余人，經過長征后，只剩下3萬人，損失了15萬人。
到了1948年11月27日，可恨的日本鬼子終于向我們中國投向了.......你瞧，雖然只是這一本小小的書，但這一本小書告訴了我們不少的指示。
也讓我們了解了不少關于戰爭時期的事情。
第二篇：弘揚長征精神紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。
每次聽到這首豪邁激昂的《長律長征》時，我眼前都會浮現出紅軍戰士那英勇無畏的身影、豎毅執著的腳步、頑強拼搏的精神。
七十年前，先輩用他們的熱血和生命譜寫了驚天地，泣鬼神的長征之歌。
他們，征服了千難萬險，他們，創造了人間神話。
今天，作為新世紀的主人，在慶祝長征勝利80周年的喜悅之中，我們又該用怎樣的行動來弘揚長征精神，繼續新的長征?也許有的同學會說，現在不用爬雪山、過草地，也沒有機槍的威脅，匪徒的追趕，我們沒有必要走長征、學長征。
是的，現在我們生活是多么幸福呀!吃的、用的、玩的，應有盡有，有家長的關心，老師的教導，社會的關愛，艱苦的環境似乎已離我們悠然遠去，可是，親愛的同學們，你可曾看過，在升旗儀式上，有的同學站立不到一節課就支持不住;在教室里，有的同學的家長正彎腰在幫自己的孩子掃地;在學習生活中，一遇到困難就束手無策。
我們，缺乏的不正是紅軍戰士那種面對困難英勇無畏、頑強拼搏的精神嗎?長征途中，紅軍正是憑著這種精神，征服千難萬險，戰勝了強大敵，取得了最終的偉大勝利，為中國革命闖出了一條嶄新的道路。
今天，我們重溫長征的歷史，并不是號召大家再次用腳步去丈量那漫長的征程，而是要我們用心靈去感受去領悟長征精神，去傳承去發揚長征精神，進而培育我們新時代的長征精神。
步入新世紀的我們，最急需的正是這種精神。
有了這樣的精神，我們才能從容地藐視困難、頑強地面對困難、樂觀地克服困難，有了這樣的精神，我們才能以蓬勃向上的風貌，激發創新能力，燃燒向上的激情，煥發無堅不摧的力量。
這樣的精神是我們成功的動力，是我們人生走向輝煌的基石。
現代社會不需要嬌滴滴的小姐，更不需要不能自理、自立的庸才新世紀，新時代，新希望，新藍圖，一切都是新的。
作為新時期的少年，在求實、創新的新長征途中，我們肩上負載著全新的理想，歷史的重擔。
為了民族的偉大復興，為了祖國的繁榮昌盛，就讓我們一起努力，一起書寫我們新的長征吧!第三篇：弘揚長征精神歲月悄然流逝，可是長征精神卻隨的流逝而隱埋，報告總結，全國公務員公同的天地卻有越來越的魅力，吸引著眾多的人到長征路上去追尋，去思考。
在長征中有故事:一位紅軍將領的母親，當她看到戰士們吃的是清水煮的樹皮，草根，外加一段牛皮帶時，她落淚了，她把要飯討來的生芋頭倒進了鍋里。
就這，竟將士們難得的一頓的美餐。
“牛皮腰帶三尺長，草原荒地好干糧。
熬湯煮茶別有味，端給媽媽來品嘗。
”老媽媽聽著戰士們自編自唱的《牛皮腰帶歌》，掛滿淚花的臉上露出了欣慰的笑容。
還有一次過草地，一位在戰斗中剛剛入警衛員，搶救陷入泥沼的文件箱，獻出了年僅18歲的生命。
這長征精神，這在槍林彈雨，雪山草地之間打不爛，拖不垮的硬骨頭精神，這面對敵人的屠刀與誘惑，絲毫的奴顏和媚骨的大無畏精神!同學們，當你沉溺與網絡游戲，失去自我的時候;當你留戀于武俠小說，不思進取的時候;當你吃著肯德基，為超女瘋狂的時候......想想長征吧，想想80年前的那些人和事。
說當所面臨的是三座大山，民主政權的話，而幾天所面臨的，則是用的勤勞和智慧使的祖國闊步邁入世界經濟列強國的行列，這關系到每一位華夏子孫的命運。
當代的熱血青年，應該有的遠大理想--民族的復興。
這一次充滿艱辛的長征，這是時代賦予青少年新的長征!少年興則國興，少年強則國強。
要接過長征精神的光輝，銳意進取，自強不息，真正把愛國之志變成報國之行。
為振興而勤奮學習，明天為祖國輝煌的未來的力量。
同學們，讓重新踏上長征路，弘揚長征精神，努力拼搏，去追尋金色的理想，追尋明媚的春光，追尋火紅的太陽。
小學生社區志愿者服務活動感想，不要太具體，關于文明交通監督的，急求
從這次活動中，我學習到了很重要一點，那就是如何與人正確的交流溝通。
別人橫穿馬路的時候，該怎么規勸才能讓他們真正的認識到橫穿馬路的危險性與不負責性，從而以后再也不做類似的事；而不是迫于我們的勸導過意不去，暫時選擇走斑馬線，當沒人監督時又再次橫穿馬路了；別人向你問路時你又得如何講才能讓人明白，而遇到自己不清楚又該怎么辦，一句“對不起，我也不知道”呢還是怎樣?所有這些要真正學起來還真不是一件容易的事。
作為志愿者，我認為最大的義務就是服務別人，幫助別人，只是希望我們的辛勞能夠帶給他人予方便，并不要求得到什么。
別人一句溫馨的謝謝，一個淺淺的微笑，我們都會倍感甜蜜，心中的自豪跟喜悅頓時油然而生。
一些很小的孩子在找我們幫助的時候還會親切的叫聲姐姐，我們都會感覺好溫暖。
而所有這些就是對我們付出的最好回報了，也是我們最大的收獲，沒有什么比這更好的了。
難能可貴的是，從這次活動中我也認識到了自己的許多不足，本身存在不少壞習慣及缺點：像闖過紅燈，不走斑馬線，也亂扔過垃圾；別人幫助你時沒說謝謝，不懂得感激，感覺理所當然；也似乎很少主動回報過別人，哪怕是向別人給予你幫助的一個小小微笑……這些都是在不經意間的舉止行為，然而從這些不經意間的舉止行為便能折射出一人的素質修養水平。
這些行為放在平時可能感覺沒什么，而一旦放在工作崗位上，便可能放大成為你身上一個致命的缺陷，進而影響并決定你的前途甚至一生的走向。
如果沒有這次活動，或許我還會一直蒙在鼓里，原來我是有多么的不值一提，一無是處。
，勿施于人，因此還是先從自己開始做起吧
回答如滿意，請點擊 選為滿意答案 謝謝合作
