開學第一課的家長感言

由 雕龍文庫 分享時間：2024-03-14 11:30:01 加入收藏我要投稿點贊

2024開學第一課家長感言怎么寫

開一課心得體會3篇　　篇一：開學第一課　天我班同學一起觀看了《開學第一課》，整場，我不是因節(jié)目中人的執(zhí)著而感動，而是因為自己也有著那未經(jīng)磨礪的夢想而激動。

　　何謂夢想?我問高山，高山不語，留給我的只有一條羊腸小道，道路十分曲折;我問森林，森林不語，留給我的只有一片茂密的樹林一切都顯得生機勃勃;我問小鳥，小鳥不語，留給我的只有廣袤的天空和自由飛翔的身影。

可就是在這無聲之中我似乎感受到了什么是成長，什么是夢想......　　真正的成長離不開夢想的支撐，只是因為有了夢想，成長才會有意義，有價值。

正因為如此，登山者才會征服一座又一座的高山，鳥兒才會在空中自由的飛翔，而我們才會成長的有動力、有方向。

　　所以，我想說：“成長因夢想而精彩”。

　　第一個登上太空的宇航員伽伽林，他小時候經(jīng)常仰望著天空，他覺得天空很美，立志想要登上太空，看看那美麗神奇的宇宙。

正是因為伽伽林心中的那份美好的憧憬，使他實現(xiàn)自己的夢想。

他的人生也因為這份夢想而與眾不同，人類的太空之旅也展開的嶄新的一面。

歷史上也有很多人因為有著夢想奮斗執(zhí)著而大放異彩，像愛迪生夢想成為一名科學家從而造福了無數(shù)人;袁隆平因為想要解決世界上許多人的溫飽的夢想一直致力于雜交水稻的實驗，終于給幾億人民帶來的福音......　　而作為初中生的我們，更應該有著屬于自己的夢想。

帶著夢想一起揮灑青春的汗水，播種收獲的喜悅。

雖然我知道路漫漫其修遠兮，吾將上下而

2024年的開學第一課家長看后的感言

昨天孩子上小學二年紀了，作為資深奶爸，依舊是我陪送孩子上學，坐在新的教室內(nèi)，發(fā)現(xiàn)孩子的班主任換了，有原先的男士換成了女士，不知道以后媳婦還會不會讓我負責孩子的事情了。

孩子的同學多數(shù)沒換，同桌還是小麗，依舊很可愛的女孩子，小麗的爸爸和我是籃球友，經(jīng)常打球，但是打不過我，班里多了幾個插班生，看上去樣子很兇惡，我要告訴孩子以后遠離他們，孩子坐在第三排，不前不后，位置很適當，整個教室家長比孩子都多，左邊那一家全來了吧，爺爺奶奶爸爸媽媽，那個多余的女士難道是他的姑姑嗎

真是孩子一開學，全家總動員的節(jié)奏，這一天，忙了有一段時間，記得自己上學的時候就自己背個書包屁顛屁顛去了，哪有現(xiàn)在這么多事，孩子不好養(yǎng)，生時需謹慎，別打字了，還要收拾屋子，準備送孩子，都是眼淚，哇哇的。

開學第一課家長感言如何寫?

孩子又大一歲，對今后一年的寄語，對過去上學以來成長的總結，今后要配合老師工作，對于孩子的教育有則改之無則加勉，同時社會角度關注孩子身體健康，人身安全，心理導向的培養(yǎng)

開學第一課家長觀后感怎么寫

開學第一課家長觀后感：身教就是家庭教育　　9月1日晚我們?nèi)矣^看了2024年《開學第一課》，2024年開學第一課的主題是“父母教會我”。

父母是孩子人生最初的榜樣，他們言傳身教，教會孩子孝順家長、文明禮貌、熱愛生命、堅強勇敢　　今年的主講嘉賓有“童話大王”鄭淵潔、容祖兒、何炅和秦勇等，節(jié)目分為“孝”、“禮”、“愛”三個篇章，以“強”作為尾聲。

　　第1講孝，百行孝為先，家長對孩子要注意從小言傳身教，身教就是家庭教育。

　　第2講禮，對一個人來說，禮是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，有禮節(jié)有禮貌的孩子才會受歡迎。

“做個受歡迎的人，做個文明禮貌的人。

要從小做起。

　　第3講愛，在每個人生命的最初，父母都是愛的起點，也是愛的教育的起點。

愛能伴隨人的一生。

童年時代主要是父母之愛，童年是培養(yǎng)人心理健康的關鍵時期。

愛有十分豐富的內(nèi)涵，不單單指情愛，還包括關懷、信任、安慰、鼓勵、獎賞、贊揚、支持和幫助等。

　　第4講強，自強對一個人的成長有巨大的作用，是一個人進取的動力，是通向成功的階梯。

　　看完今年的開學第一課，我們?nèi)叶加X得受益匪淺，作為父母深感自己的責任重大，需要言傳身教的知識還真不少，看來，我們?nèi)叶家R心協(xié)力，為我們的孩子全面健康的成長，加油!!!　　開學第一課家長觀后感：孝道　　我看過這么一幅漫畫：一家人圍坐在餐桌前為姥姥舉辦生日宴會。

桌上美味佳肴，應有盡有，唯獨沒有姥姥的身影。

卻見小外孫指著在廚房正在汗流滿面做飯的姥姥叫道：“姥姥，該您吹蠟燭了。

”　　好一個生日宴會，這哪里是為老人舉辦的，分明是讓老人無償?shù)貫樗麄兏冻?我不禁問道：“中國五千年文明的孝道哪里去了?”　　我們知道，從古至今，“孝”字占據(jù)著幾乎全部人的思想意識。

不論年長、年幼，都遵循著“孝”。

古時候的“孝”便為“順”，孝順永遠連在一起，最后終于成為專有詞。

一家之中，父親為一家之主，兒女必須言聽計從，不論對錯，一律服從，這也是孝的一種體現(xiàn)。

　　而今，“孝”的含義有了進一步的改變，從一味順從，深化到了求大同，存小異，從精神、物質(zhì)兩方面來盡孝。

我們經(jīng)常可以發(fā)現(xiàn)：每當周末，一些老人的家里總是兒女滿堂，聚在一起，對老人問寒問暖，給老人買補品，陪老人談天，孫子們也向老人匯報好成績，逗老人開心，這是新時代孝的體現(xiàn)。

　　社會在一天天地進步，從古時的一味順從發(fā)展到今天的物質(zhì)、精神兩方面盡孝，無一不體現(xiàn)出中國人對“孝”的重視。

　　而國外與我們不同，他們那里子女與老人之間的關系只是金錢關系，家長只負責把兒女撫養(yǎng)成人，其余則撒手不管，全無關系了。

而家長到了晚年，縱使兒女成群，也不會出現(xiàn)兒孫滿堂，歡聚一堂的情景，他們是冷漠的金錢關系。

我聽過這么一件事，有一位老人孤身一人住在美國洛杉磯的一幢小房子里。

有一天當郵差來送養(yǎng)老金清單時，發(fā)現(xiàn)這個老人已死去多時了。

是由于突發(fā)心臟病而亡。

據(jù)了解，她有九個兒女，個個生活得都不錯，還有一個是大資本家。

可她在這九個兒女成人之后，就再也沒有見過她們，頂多在圣誕節(jié)時收到幾份小禮物。

而在她死后，她的兒女也未曾表示過什么。

由此，我們就可以看出東西方文明的差異，至少是在“孝道”方面的差異。

無怪乎有人這么評析：西方資本主義世界是兒童的天堂，成人的戰(zhàn)場和老人的地獄。

　　可見，講“孝道”是中國人的美德之一。

　　我國偉大的無產(chǎn)階級革命家陳毅同志十分孝敬他的母親。

有一次在他回家看望母親的時候，他的母親由于行動不便，年老多病，把褲子拉臟了。

當她看見陳毅進來，忙把臟褲子藏到褥子底下。

當陳毅發(fā)現(xiàn)褥子下的臟褲子之后，埋怨母親為什么把褲子藏起來，自己的兒子有什么顧忌的。

她母親說：“這粗活還是讓別人去干吧。

”陳毅卻說：“我是您的兒子呀?別人怎能代替呢!”說罷，三下五除二就把褲子洗好了。

　　可見，上至領袖，下到百姓，無一不在遵循著“孝道”,孝道是我們中國人最突出的美德。

　　我們青少年理應繼承這一美德，決不能像那幅漫畫所畫的那樣做，而是進一步把我們中華民族的美德發(fā)揚光大!

開學第一課家長感言怎樣寫?

先感謝這個節(jié)目，然后讓孩子明白了，什么是孝心，什么是禮儀，什么是愛，什么叫自強不息

開學第一課心得體會10篇

《開學第一課心得體會》　　開學第一課心得體會（一）：　　這天是9月1日，全國中小學開學的第一天。

教育部之前向全國的中小學校發(fā)出通知，要求全國各地學校組織學生和家長收看中央經(jīng)濟頻道在18：5520：55播放的《開學第一課》，這臺知識守護生命大型公益活動以生命意識教育為主題，將奧運精神和抗災精神緊密結合，包括潛能、團隊、堅持、生命四堂課，意在讓應急避險教育深入人心。

　　《開學第一課》以知識守護生命為主題，讓全國2。

2億中小學生《開學第一課》就學應急避險，讓孩子們學會敬畏生命并珍惜生命。

汶川大地震讓很多孩子埋在倒塌的廢墟下，再也無法享受本應屬于他們的陽光生活，同樣四川省安縣桑棗中學的2300多名師生在地震降臨后，僅用了1分36秒，全部從五層的教學樓中撤離到安全的地方。

正像他們的校長葉志平所言：地震發(fā)生的那一刻，我們?nèi)＿@一奇跡，緣于出國留學網(wǎng)從2005年開始，每學期組織學生進行一次疏散演習。

在平時的演習中，學校為學生們計劃了各自的逃生路線，在他們的教學理念中，生命的價值高于一切!　　從汶川災難進教材到《開學第一課》，我們不禁為中國的教育喝彩鼓掌。

《開學第一課》就讓孩子們學習如何應急避險，這是人性化教育和素質(zhì)教育的良好開端，有利于強化教師和學生的安全意識，提高中小學生自我保護的潛力和素質(zhì)。

開學第一課感悟

9月1日晚上的6點55分，我已經(jīng)守在電視機前等待節(jié)目的開始，并全程觀看了這令我永生難忘的《開學第一課》。

節(jié)目中，陳燮霞等國家舉重“夢八隊”、姚明等國家男籃隊員、羅雪娟等“奧運群星”分別登臺亮相，用自己的親身經(jīng)歷和經(jīng)驗為我們廣大師生以及家長們講述了這“潛能、堅持、團隊、生命”四節(jié)生動且感人的開學第一課。

一首《我和你》在四川抗震救災小英雄林浩和奧運女孩林妙可傾情演唱中，開始了開學第一課。

久久回旋在我耳邊的歌聲，說真的，聽著這首歌曲，而且是在這樣的場合、這樣的氛圍，讓我禁不住為之動容、流淚。

與其說這是我們奧運會的主題曲，還不如說這是抗震精神和奧運精神的共同結晶。

歌聲嘹亮、動聽、感人、催淚，把我?guī)нM了抗震一幕幕、奧運一幕幕。

不斷地超越自我。

這是2008年北京奧運會穩(wěn)拿首金的陳燮霞對潛能的理解。

這也給我留下了很深刻的印象。

超越，這就是潛能的“爆發(fā)”。

舉重運動員面對的不斷挑戰(zhàn)，其實是在挑戰(zhàn)自己力量的最大極限；四川震中的災民面對的生死抉擇，其實是在考驗生命的能耐。

從夢八隊的一次次舉起和一次次打破記錄，從四川桑棗中學2200名學生僅用1分36秒的時間成功逃離到操場并無一人受傷，這些都是潛能的“爆發(fā)”，才創(chuàng)造出的一個個奇跡。

潛能，其實他就在我們的身邊，在我們的心中，在我們的生命中，但它需要我們?nèi)ネ诰颉⑷ヅ囵B(yǎng)，在緊要關頭我們才能發(fā)揮潛能去拯救一條條鮮活的生命。

可見，潛能蘊含的能量、力量是我們所無法估量的、無法想象的，往往生命就是通過各種潛能的發(fā)揮就這樣奇跡般地生存下來的。

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殷劍獲得的這枚中國第一場帆船項目的金牌，是她十多年來堅持訓練的成果。

羅雪娟和殷劍，這兩位冠軍在交談訓練時的艱苦時，很自然地有了共鳴。

“在非常困難的條件下，人容易產(chǎn)生放棄的心理，在訓練的時候，我也曾經(jīng)有過動搖。

”羅雪娟用自己當運動員時的故事，講述了“堅持”的意義。

這也是第二節(jié)課的核心內(nèi)容：堅持就是勝利。

在這一節(jié)中，2004年李中俊的堅持故事感動著我，并讓我受到了很大的啟發(fā)。

失足掉入天坑的李中俊是在三天后才醒來的，雖然歷經(jīng)無數(shù)次的攀爬和無數(shù)次的跌落，但是李中俊始終堅持著不放棄，終于在經(jīng)過7天6夜后，活著爬出天坑……這故事不得不震撼每一個人呀，7天6夜，大家可以想象在這一星期的時間中有多少個屬于李中俊的黑暗之夜，而她是如何堅持下來確是我們無法想象的，這不得不說是堅持中生命出現(xiàn)的奇跡，因為，2008年的汶川地震，很多災民也是經(jīng)過堅持、堅持再堅持的努力堅持才獲得的重生。

活生生的例子是教育我們堅持就是勝利的最好教材。

我們常說“團結就是力量”。

我不知道現(xiàn)實中的我們對這句話到底有多少種理解方式。

但我相信，通過這一節(jié)課可以讓我們更準確的去理解這句話的真正內(nèi)涵。

廣東省一位癱瘓的老人和四個被收養(yǎng)的孩子，竟奇跡般地在遭遇暴雨引發(fā)的洪水淹沒房子之前成功的爬到了五米高的葡萄架上……當這個短片播出后，姚明告訴我們，是團隊精神讓他們得以避險。

“團隊是取得勝利的保證，每個人都是團隊的一分子……”這也是男籃隊員共同對團隊精神的理解。

事實也證明了他們的理解是經(jīng)過無數(shù)次的相互信任、相互鼓勵、相互幫助、相互進步等的最有依據(jù)所打達成的共識。

男籃教練也當場表示，本屆奧運會的藍男正是因為凝結了團結的力量才贏得往屆以來最好的一次合作。

這就是團隊精神的表現(xiàn)，這就是我為人人。

人人為我的團隊精神。

讓我們?nèi)珖藞F結起來，創(chuàng)造更多的奇跡吧

生命是可貴的，我們要信仰生命，守護生命。