進入高中后的感言
（一）高中生活一過了三分之一了。
在初中的時候總盼望讀高中，進了高中才知道并不是自己想要的那樣，很多的煩惱 每天多是重復三件事：吃飯 睡覺 讀書。
每天一樣 ，也不一樣。
早上一起來就盼望天黑，晚上又想著白天的事，過者杞人的生活。
明知道有一些事情是不可能發生的，卻依然在幻想。
剛才上看到一些小學生背著書包，成群結伴的上學，有說有笑 。
又想到現在的我們：同學之間好象有很大的隔膜。
有時候在想：是不是年齡的增大，人與人之間的距離也就越大了呢
、、、、、、 在學校只聽到同學們在議論 誰與誰在談戀愛。
真的搞不明白 在學校就沒有單純的友誼了嗎
也許是我想的太多 了吧。
也許 這就是高中生活吧。
（二）高中的三年，或許有很多的不愉快于痛苦，但是卻使我們重中學會了堅強，學會如何去感受這個世界，學會了如何去愛一個人，縱使有萬般多的后悔不如意，也讓我們回想起來的時候心感欣慰，當有一天歲月流逝，青春將會變成回憶，但是我們在那個時代所做的和所夢見的。
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即使在忙碌的現實生活中暫時被遺忘。
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卻絕對不會消失，永遠在心底淀放光芒
所以。
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希望大家別忘記
在你心中閃爍的寶石，只要把手伸出，隨時都能再次展露光華，隨時都會成為你有力的肩膀
并且。
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即使在看不見的未來時，也能成為引導你前進的燈盞。
因為正是有了這三年才讓我們能徹底的成長
（三）轉眼間已臨近畢業，回想一下高中的生活，我有很多感受，在這三年終我也學會了很多東西，從一個有些幼稚得初中學生城長成了一個即將邁入大學校門的大孩子了。
同時我也感覺到在自己身上更多了一些責任，對自己，對家庭，甚至是對社會的責任，因為我已經成人了。
所有這些都與我的高中生活密切相關，是它讓我變得更加成熟。
回想高一剛入學時的情景，雖然還是在同一所學校，但還是有很多新鮮感，畢竟是進入了一個重要的學習階段。
那是的我對未來充滿了憧憬，躊躇滿志，準備在高中大顯身手。
可是高一開始時的不適應給了我一個小小的打擊。
現在我已經快上完高三了，但想想還是高一最重要。
那個時候覺得高中確實和初中有很大的不同，知識系統更加復雜，理論知識更加深刻，需要我們有較強的學習能力才能應付得了。
所以我在開始時學的并不是很輕松，后來我慢慢的從失敗中吸取了教訓，總結了經驗，改進了我初中的學習方法，逐漸得能應付自如了。
現在覺得在這種時候首先是保持自信心，要始終堅信自己已經經過那么多年的學習，無論是在學習方法還是在接受知識的能力方面都已經有了一定的基礎，這些小小的困難是不在話下得，其次就是要及時的改正自己的錯誤認識，畢竟人的思想要隨客觀條件的變化而變化。
通過這些努力我就可以在學習上應運自如了，取得了優秀的成績。
進入高二和高三后我保持著我的學習方法和學習習慣，效果都很好，會考的成績也很理想。
在高三時被評為北京市三好學生。
在高中我在班里擔任團支書的工作，這對我的鍛煉很大。
通過這個工作，我的組織能力大大的提高了，先后組織同學進行了很多志愿服務工作，受到社會的好評。
并且在組織委員的協助下，是我們班成為全校唯一的團員班，為班級爭得了榮譽。
在課余時間我積極參加學校預備黨員培訓活動，認真學習了黨的知識，最后順利畢業。
在這期間我多次被評為優秀團員和優秀團干部。
高中生活中對我影響最大的就是我參加的科技俱樂部，這不僅豐富了我得課余生活，最重要的時她是我的眼界變的開闊了，從中我學到不少科學知識。
一年前，我們在老師的指導下，選擇了《重金屬cu cd對小球藻和斜生柵列藻的聯合毒性》，當時也只是出于興趣，也沒有想到這一次選擇對我們以后的生活有了很大的影響。
當時我們對于環境這個領域可以說是一無所知，所以我們面臨的第一個問題就是先熟悉一下知識。
看著導師提供的材料，我們的信心就下降了一半，都是些專業術語和莫名其妙的公式，每個人都是一頭霧水，當時就決定分頭去查資料。
后來我和薛蕊就像無頭的蒼蠅撞到了中日環境研究所，這期間的辛苦只有我們兩個人才知道，但是，有了第一次的嘗試，以后的查閱工作就輕松了很多，畢竟我們都積累了經驗，再查資料這一方面也有了很好的方法，節省了很多的時間。
我們的試驗不像其他同學在大學的實驗室進行，我們就是在學校現有的條件下一點一點的探索。
條件是比較艱苦的，儀器不夠，錐形瓶不多……我們就靠著導師開始給的試驗材料和高三的學長開始一步步地試驗。
因為不是在大學的實驗室，所以老師不能及時的給與指導，遇到很多問題都是靠我們查資料解決的，還有很多沒有解決的，只能通過實驗來驗證。
由于器材的問題，光是準備實驗中得藻種預培養就花費了十幾天的時間，大大超過了預期的天數，我們差點就要放棄了，多虧了老師的教導，我們才重新鼓足了信心。
急求畢業感言
征程(不好意思，有點長） 高三二 楊凌虓 和風吹起柳絮的思念，飄到世界上最遠的心靈，去點亮夢想邊緣的火種，讓海的波濤因你我的執著而沉醉。
這片天空下有一群孩子，他們懷揣夢想，即將踏上又一段嶄新的征程。
沒有退縮，沒有逃避，回首來時路，我們風雨兼程。
從六年前的滿臉稚氣一路走來，我們和“育才”這個孕育品德與智慧的名字一同成長，直至今日，或學有小成，或初識人生，亦或仍懵懵懂懂，至少我們已經在這里學會了關心他人，學會了肩負責任，學會了如何擁有一顆創新求實的心，學會了用怎樣的目光和胸懷去迎接挑戰，展現自我。
還記得那個因為非典而休息了兩周的五一么，返校后取消了期中考試卻增加了一天四次的體溫匯報，手拿溫度計的我們在課堂里重新審視生命的價值；還記得為了安全而大量鑿掉外層墻面，使得校園里林立著腳手架的那個炎炎夏日么，全校師生繼續在叮叮當當中學習生活，少有埋怨，更多的是對現有環境的由衷珍惜；還記得那個天空突然放晴冬日午后么，高三全體同學滿懷信心地站在一二·九的起跑線上，在這條注定漫長艱辛的路上我們相互鼓勵努力向前，班旗在終點久久揮動，記憶中定格下勝利的微笑；還記得一模二模時的倉促應戰，三模四模中的循序漸進，五模六模后的沉穩塌實么，時間和汗水讓我們在高三這段并不好走卻又充實而刻骨銘心的特殊時光中歷練，成長，成熟。
生命的波瀾讓相逢成為一種財富，六年的育才生活我們相識、相伴，軍訓、學農、運動會、廣播操比賽、觀摩班會、文藝匯演，歡喜也好，辛酸也罷，每一個清晰的場景都是一個明朗的永恒的日子，每一個凝聚的集體都有一個不滅的傳承的信念。
還有短短的幾天，我們將再次面臨生命中的抉擇。
不需要什么承諾，時間和事實會證明我們的默默付出。
離開這片溫馨的家園，攀登更高聳的山峰。
這只是人生即將邁出的一小步，也必將是最為堅實的一步，帶著老師、家長、同學們的希望、期盼和祝福，我們終將為自身搭建一個更廣闊的發展平臺，為育才園添上更濃重的絢彩，為回憶鑄就一個無憾的輝煌。
14天后，379天后，744天后，我們必將面對同樣抉擇。
高一高二的學弟學妹們，你們是幸福的，在家庭、學校、社會共同營造的優秀環境中，有更多的時間去充實，有更多的機遇去把握，有更精彩的生活去感悟去創造。
學會珍惜吧，珍惜不斷流逝的分分秒秒，珍惜可貴的純真友誼，珍惜來之不易的學習環境，珍惜陽光下的青春年華。
在這育才園中，我們最難以割舍，永遠不會忘記，并充滿感激的就是您。
沒有浮華的言語，不用絢麗的辭藻，永遠銘記的是您三尺講臺上的身影，張張卷紙上的勾畫，是我們生病時的悉心呵護，犯錯時的諄諄教導，進步時的會心微笑。
您給予我們的太多、太多，所以今天請讓我們以最熱烈的掌聲表達我們對您最由衷的感謝。
并且請允許我謹代表高三的全體同學對全校領導、老師尤其是與我們并肩奮戰在高三第一線上的老師們說一聲：您，辛苦了
多少個日日夜夜我們在這片親切的校園里吸收知識，學會做人。
行走于三點一線的簡單軌跡，抬頭數著眨眼的星星，講述著身邊只屬于我們的動人故事。
直到有一天，突然意識到分離將成為一種必然，且就在眼前。
我們要離開這片再熟悉不過的沃土，并將滿懷敬意的稱其為母校，此時我們才真切的感受到育才情結在我們心中的位置和重量。
沒有淚水，沒有徘徊，對身邊的朋友說一聲珍重，對時刻關注我們的老師說一聲珍重，對美麗的育才園說一聲珍重。
我們將收好行囊，伴著初升的朝陽，滿懷信心和夢想，踏上一段嶄新的征程。
高三畢業感言主要表達對學校的感激之情
不知不覺中初活已經了，回首這三年的初中我的感觸很深。
的風風雨雨磨練了我，把我從一個不知天高地厚的小子變成了一個花季少年。
在這三年里我不僅學到了許多知識還懂得了許多做人的道理，最重要的是還交了許多的朋友，其中有不少都成了摯友，三年中大家一起學習一起打籃球，還曾經一起翻學校的墻。
雖然有時還因為一些小的事情吵架但是日子過得無憂無慮，那時大家都是有錢一起花，有困難一起扛。
唉
真懷念以前的日子呀。
記得有一次，我的作業沒寫完老師批評我，我不服氣和老師頂嘴，老師一怒之下罰我把那次的作業寫五十遍要不然就叫家長，沒辦法我只能寫。
好家伙
我整整寫了兩個本子用了兩根油筆。
從那以后我的作業都是第一個交。
嘿
我都不知道當時是怎樣完成的。
初中到了初三那可是到了黎明前那會兒---最黑暗。
桌子上堆滿了書，桌兜里也塞滿了書連桌子底下都摞著好高一堆資料，敢情初三就是這樣來的。
黑暗的日子一天天的熬著，終于現在熬出了頭，可又覺得沒意思反而有一種再上一次初三的想法。
這可能就是失去了才知道珍惜。
也罷
三年的初中已經遠去迎接的將是未知的三年高中生活。
認真對待。
人總不能活在回憶中，那樣人類還怎樣進步。
請以高三畢業感想寫一篇英語作文
高三英語作文：畢業感言2024年第三次模擬考試剛剛結束，本次英語書面表達題要求學生在高中即將畢業之際，用英語給自己的學弟學妹們寫一封信。
信中應包括以下內容：一、高中三年的收獲。
二、在此期間你的不足之處或遺憾。
三、大學生活即將面臨的挑戰。
四、對高一高二學弟學妹們的建議。
注意詞數150左右，開頭與結尾已經寫好，不計入總詞數。
下面提供三篇現場作文，供大家交流研討。
在此特別要感謝點評的陳嶸老師
【第1句】：Dear schoolmates,As I am graduating, I’d like to write this letter to express my feelings before leaving school. As for me, it is the school life that colors my daily life. During the three years, I had a good time with teachers and classmates who were in favor of me. Besides, there is no doubt that I achieved lots of knowledge and skills which are good for my future study.Nevertheless, there are also some things that I regret about. For instance, wasting too much time playing computers, I spent a little time in studying. Moreover, I regret arguing with my friends when I was in a low spirit.Gone are the days when I studied in high school. Needless to say, there are many challenges in university where I will start my new life. Therefore, I should make every effort to study in university.Here is some advice for you to take. Under no circumstances should you waste time doing things that aren’t linked with study. Apart from this, it’s high time that you should spare no effort to get good marks at school.Good luck to all of you!Yours
高中生關于新課改的感想
急
大一的課很少，比起高中來學習很輕松.考上了大學遠離了家人，生活和學習就需要獨立了，但是這兩樣又不能完全獨立。
“要適應大學的生活就要遵循這個原則。
主觀方面主要是總結個人的情況，在進入大學后的主要任務就是要好好的去了解大學生活盡早的去適應它。
開學后已沒有時間再耗在這些事上了，只有爭取在總結中對其能有進一步的了解和適應。
首先，大學的學習雖說是以自學習為主的,但是上課的聽講和請教老是同學是必須也是重要的。
一定要虛心請教別人，上課時精神要集中。
其次，是對于獨立的誤解。
現在幾乎所有的大學生都是獨立生活在大學校院里，然而獨立并不是單純地自己想做什么就去做什么，而是自己經過考慮后認為什么事情應該做什么事情不應該做，應是這種表現才對。
我進入大學后所面臨的客觀事物的變化跟其他大部分學生所面臨的基本相同，不外乎是一些周圍環境的變化。
比如說學習環境的變化、生活環境的變化、管理制度的變化、人際關系的變化、課余活動的變化。
高中畢業后進入大學，首先我感覺到的就是學習動力有很大變化。
從高考壓力中解脫出來后導致我學習動力的暫時性消失，而且積極性較低的學習氛圍在學習上亦產生不了壓力，反而減輕了我身上的壓力。
在生活方面基本上沒什么大的變化，對于有高中住校生活經驗的我沒有什么不適應，只是手里的錢比以前多了。
在管理方面，大學的管理制度相對高中十分寬松，作息時間上亦有很大的改變，制度中少了一些繁瑣的內容但是所保留的卻更為嚴格，所以基本上沒有違規違紀的現象。
在入學后的幾天里，由于同學之間不熟悉，所以剛開始生活的主要內容就是聯絡感情了。
大學生的課余活動相對其他各級的學校應該是最豐富的了，你可以使每天的課余生活有趣而充實。
所以總體來說自身的學習條件是十分優越的，這就要在主觀方面要改掉不良習慣，加強自治力和毅力的培養。
在客觀方面，能改變的我就要試著去讓它改變，不能改變的我要試著一定去適它。
”
