為了表達老師對學生的歡迎，讓學生有一個新的感覺，我借用了一些老師的做法，把教室前面的黑板精心的設計了一番，并寫下了對學生的新學期寄語。同學們新年好：老師祝愿你們在新的學期里，做一個勤奮好學、文明守紀、健康活潑的好少年。在教室后面的黑板上，我也寫下了新學期班級奮斗目標：全班同學共同努力，創造一個自主好學、自信大膽、文明守紀、勇于拼搏、團結向上的班集體。

那天，我看見學生在家長的帶領下來到教室報名的時候，看到了我的這些溫馨的話語，家長的臉上洋溢著笑容，有的學生還在大聲的念著這些話。還有的學生和家長在小聲的說，新學期要怎樣做。從他們的臉上我看到了親切燦爛的笑容。同時我也不再看到以往學生報名那樣躲躲閃閃的懼怕老師的現象了。更讓我感到欣慰的是，我在上完新課檢查學生背書時，發現我的學生把我寫的新學期寄語和班級奮斗目標都用一張小紙條抄寫后貼在書的封二上，我問他們為什么要抄寫下來，學生告訴我說：我們要記住老師的話，天天一翻開書就可以提醒我們去向這個目標做，那樣我們就會做得更好啊。看著學生那一張張天真可愛的笑臉，我在想，原來我的這些溫馨的話語給他們帶來了輕松和愉快，同時也傳遞著學生與老師之間的情義。

是啊，作為一名小學教師，只要心中想著學生，處處站在學生的立場去處理事情，把自己和學生放在平等的位置上，多說幾句溫馨暖人的話語，會給學生營造一個輕松愉快的學習環境，同時也會給學生帶來無窮的快樂，學生在這樣的環境中會很自然地把我們當做知心朋友一樣，我們的工作也就會輕松愉快，我們的教育也會起到事半功倍的效果。