新店開張，跪求新穎店名

其實“予人玫瑰 手有余香”的最高境界是樂于助人，無私奉獻。

不求任何回報的給予才能體現道德情操的崇高和升華。

用“成人達己 達己為人”的標準來衡量，那位店主確實做到了“成人達己”，但如果他能夠把自己豐厚的財富主動回報這個社會并積極幫助需要幫助的人們，那才算實現了人生的最高境界，即“達己為人”。

這就是為什么世界上這么多的富豪們樂于做善事的原因了。

　　也許我們并不需要做了百萬富翁，才能做一番轟轟烈烈的善事。

其實善事無大小，只要善心永存，總有我們發揮的舞臺。

觀音菩薩大慈大悲、普渡眾生的形象是那樣高大和慈祥，九天仙女長袖飛舞、漫天散花的情形是那樣瀟灑與愜意。

其實無論佛家還是道家都是在用自己虔誠的信仰來引導蕓蕓眾生的行為和思想，并分別為人們提供了一整套完整的行為標準和思維模式。

本人作為凡塵俗世里一芥普通女子，斷不敢與菩薩和仙女相比擬，只是在自己年過而立的生命長河中，確實執著的拋灑著許多東西，而這些東西全部浸泡在我所深深陶醉著的“予人玫瑰 手有余香”的完美境界里。

在這里玫瑰之花并不是通常意義上的愛情的象征，而是作為生命中任何一種人性的光環，這些光環象一道道絢麗的彩虹，時時刻刻激勵著我和我的平凡而又充實的生活　　深圳的“關愛行動”中演繹出了那一幕幕感人的故事，難道你還會說這是一個冷漠的社會嗎

資助特困家庭，為地貧兒童燃起生命之光，為那些身患重癥的人們送去一份關愛。

難道這不是心靈的美，受助的快樂嗎

　　人的一生，不可能平靜的度過，他不能孤立于社會及他人，他需要有他人的關愛與幫助，同時他也應該為他人付出自己的愛。

“予人玫瑰,手有余香”，那是幸福的香味，關愛的美麗。

　　有愛，才有陽光；有陽光，才有生命；有生命，才有美麗。

這個世界需要愛，需要美麗，那么請用我們的愛，來為這個世界裝點美麗。

　　美麗，它來自于內心。

美麗宛如一瓶年代久遠的美酒，越久越香，越香越醇。

內心的豐厚積淀來源于愛，美麗便也會因為愛而散發至全身。

　　出處意義及例子：予人玫瑰，手有余香。

留下一份愛，回饋一份人性美。

不說故事的真實性如何，單就八歲的孩子能知道“予人玫瑰 手有余香”這幾個字，我就很是敬佩。

受于丹教授《論語心得》在“百家講壇”欄目熱播的影響，還以為“予人玫瑰 手有余香”幾個字同樣是孔圣人留給我們的思想精華，于是上網一查，好家伙，關于“予人玫瑰 手有余香”的搜索達兩萬余條，一種可信的說法，這是古印度的一條諺語，因此有多種譯文，最通俗的說法是：贈人玫瑰之手，經久猶有余香。

印度和中國都是世界四大文明古國，因此這條諺語究竟出自中國還是印度并不重要，重要的是這種高超的意識境界值得世世代代的人們景仰。

有趣的是我們眼前這個物欲橫流的社會，竟也有用祖宗留下的思想精華來實現生存和競爭的智者。

幾天前當我路過一家人流如潮的小店，沒看到店名，卻看到兩扇玻璃大門上非常醒目的貼著八個鮮紅的大字——“予人玫瑰 手有余香”。

因為多年來總是感動著這幾個大字所給予我們的優雅心境，所以不自覺的走進小店。

仔細看后，才知道是一家禮品店，因為敢上今年第23個教師節，學生們都在給自己敬愛的老師挑選禮物。

于是暗暗感嘆店主人的精明，把一場活生生的買賣做成了成人之美的善事，自己卻每天其樂融融的數鈔票。

只是不知道給予我們無限智慧的老祖宗們會怎么想。

怎樣的自我介紹能讓別人記住自己?

讓別住你是誰 初次見的交談，是非常重要的。

在會話上如開始師不利，要挽回這種劣勢，那就必須花費九牛二虎之力，而且還不見得有用。

因此，和別人見面時，做為開始的自我介紹，絕不可馬虎。

那么應該如何自我介紹呢?　　首先，要面帶微笑，笑容會令對方感到溫暖。

如果沒有面帶微笑，就無法制造融洽、和諧的氣氛。

當你們見面，目光相對，互露微笑之后，接下去就是我叫×× 的自我介紹，這種介紹的要點就是要講清楚。

如果對方因沒有搞清你的名字而叫錯時，彼此一定會覺得很尷尬的，很容易造成不愉快的場面。

因此，自我介紹時，除了要講清楚外，最好能附帶一句比如說王，就是國王的王。

這樣不但不會使對方發生誤解，還可以加深印象。

　　另外有一點非常重要，自我介紹當然是使對方記住自己的名字，但同時你自己也必須記牢對方的名字。

如果你沒記清楚的話，不但會讓對方感到失望，而且也是一件很不禮貌的事。

另外，可以讓名字介紹的荒唐些。

如，吳莫愁的吳，付費通的付，建設銀行的建

怎樣成為淘寶達人

如何成為達人： 只要在淘寶上愛購物、會挑選、有鑒賞力，同時，樂于分享，樂于幫助別人，通過自己的購買經歷和網購知識幫助別人買到最合適的好商品，那么就可以在達人館申請淘寶達人。

淘寶達人的好處：

【第1句】：淘寶達人是一群活躍于淘寶上的本土明星，愛挑、會買愛分享，會被媒體輪番轟炸，會成為商家最尊崇的VIP客戶，一言一行在淘寶有著舉足輕重的江湖地位。

因為更專業，受到數萬粉絲的追捧;是粉絲的代言人，因而受到賣家的尊崇。

【第2句】：成為淘寶達人，不僅擁有淘寶最高VIP級別，可以享受最多優惠的折扣、申請每個月的免郵政策、新品試用；還擁有個性首頁、個性域名，以及旺旺頭銜、旺旺名片等明顯身份。

有業內人士認為，淘寶達人館不僅可以展示出富有購物經驗的達人，還能成為很多商家推銷商品的一個渠道。

未來淘寶達人能否成為第二個淘寶客，具體能帶來哪些經濟效益，需要看最終達人館上線后，才能知道。

淘寶達人針對淘寶的熱賣商品共擁有五種不同的分類，分別是：美容達人、服飾達人、家居達人、母嬰達人和數碼達人。

現在達人館的載體淘江湖已經開通全民關注，未來的達人將會親民，真正的做到從草根中來，到普通買家身邊去。

關于誠信的故事，的名字。

商鞅立木取信商鞅任秦孝公之相，欲為新法。

為了取信于民，商鞅立三丈之木于國都市南門，招募百姓有能把此木搬到北門的，給予十金。

百姓對這種做法感到奇怪，沒有敢搬這塊木頭的。

然后，商鞅又布告國人，能搬者給予五十金。

有個大膽的人終于扛走了這塊木頭，商鞅馬上就給了他五十金，以表明誠信不欺。

這一立木取信的做法，終于使老百姓確信新法是可信的，從而使新法順利地推行實施。

分析：“人無信不立。

”一個人、一個團體，一個國家都是一樣的，言而無信則自取滅亡。

話題：“人無信不立”“誠信”“證明”黃金百斤，不如季布一諾季布，漢朝人，他以真誠守信著稱于世。

時人諺云：“得黃金百斤，不如得季布一諾。

”意思是說，季布的一句話，比金子還要貴重。

后來，季布跟隨項羽戰敗，為劉邦通緝，不少人都出來保護他，使他安全地渡過了難關。

最后，季布憑著誠信，還受到漢王朝的重用。

分析：只有誠信待人者，才能被別人誠信相待。

話題：“誠信與人生”“互助”“誠信的價值”李苦禪燒畫李苦禪是我國當代著名畫家，他為人爽直，凡答應給人作畫，從不食言。

有一次，有位老朋友請他作一幅畫，李苦禪因有事在身，未能及時完成。

不久，當他接到老友病故的訃告后，面有愧色，即趨作畫，畫了幅“百蓮圖”，并鄭重其事題上老友的名字，蓋上印章，隨即攜至后院，將畫燒毀。

事后，對兒子說：“今后再有老友要畫，及時催我，不可失信啊

”分析：真正的畫家、藝術家都是些感情真摯而豐富的人。

他的不虛偽造作，講誠信，從不食言，真可謂畫品如人品。

話題：“誠信人生”“重諾”經營人心清代乾隆年間，南昌城有一點心店主李沙庚，最初，以貨真價實贏得顧客滿門。

但其賺錢后便攙雜使假，對顧客也怠慢起來，生意日漸冷落。

一日，書畫名家鄭板橋來店進餐，李沙庚驚喜萬分，恭請題寫店名。

鄭板橋揮毫題定“李沙庚點心店”六字，墨寶蒼勁有力，引來眾人觀看，但還是無人進餐。

原來“心”字少寫了一點，李沙庚請求補寫一點。

但鄭板橋卻說：“沒有錯啊，你以前生意興隆，是因為‘心’有了這一點，而今生意清淡，正因為‘心’少了這一點。

”李沙庚感悟，才知道經營人生的重要。

從此以后，痛改前非，又一次贏得了人心，贏得了市場。

分析：人心是一筆無形資產，是一筆不可忽視的巨大財富。

對于企業、商家而言，經營人心是事業健康、持續發展的關鍵。

此事亦可看出鄭板橋的智慧與幽默。

餐廳一周年店慶廣告詞怎么寫

在主題活動中收獲，收獲的可能不僅僅是教案上呈現的經過深思熟慮的教育成果，亦可能收獲的更多，許是那些意想不到的，是在教育過程中孩子與教師互動而來的突發奇想的，許是那些教師思潮瞬間爆發的，是對孩子的認知有極大幫助的……在活動中，想讓孩子收獲得更多，而孩子，也真真是收獲得更多了。

其實話說種種，都是孩子全情投入、教師全面配合的結果。

　　通過本次主題活動，幼兒學會了如何合理的分配自己的錢財，有了初步的理財能力。

了解了公益活動的意義，愿意獻出自己的愛心。

在主題活動中幼兒能大膽表達自己的想法并認真傾聽別人的意見，能和他人商量解決問題。

【第1句】：幼兒學會了如何合理的分配自己的錢財。

　　在20塊錢我會花的課上，對于如何花這20塊錢每個幼兒都有自己的想法。

　　“可以先逛逛，看好了再買，不能亂買不然看到自己想要的就沒有錢買了。

”　　“可以多買幾樣以后一起交錢，這樣節省時間了可以買更多喜歡的玩具。

”　　“可以和售貨人員砍砍價，讓他賣便宜一點，這樣可以多買一兩件呢。

”　　“應該提前留一點錢買飲料用，渴了還可以有錢去買飲料。

”　　

【第2句】：了解了公益活動的意義，愿意獻出自己的愛心。

班里大部分幼兒不明白孤兒院的意思，當我給他們講解完孤兒院的意思時，不少幼兒說他們真可憐，都沒有爸爸媽媽，那誰照顧他們啊

那他們怎么過啊

等等的問題。

得知我們活動當天買東西花的錢最后是要捐給孤兒院的小朋友時孩子們很興奮，有幼兒第二天又從家里帶來了自己喜歡的玩具說要捐給孤兒院的小朋友。

【第3句】：能自主的對玩具進行分類和整理。

　　這次的主題活動是為了幼兒園的大型六一慶祝活動做準備的。

當孩子知道要開為他們慶祝時他們開心的不得了，讓他們帶玩具孩子們把自己在家最喜歡的都帶過來了，有的孩子甚至帶的是新的玩具。

我們給玩具分類時并沒有對幼兒帶來的玩具提太多的要求，但是當幼兒進行分類是卻聽到了幼兒說：“你看看這個玩具都臟了，咱們怎么賣啊

”“你這個玩具都快壞了，拿回家吧，這個沒有人愿意買的。

”“老師，他這個玩具的眼睛都掉了他還拿過來，咱們讓他拿回去吧，這個太舊了。

”針對幼兒帶來的玩具孩子檢查的很認真，每個玩具都從頭到腳的檢查，能響的玩具他們也要試試到底還能不能響，燈還亮不亮。

分類放進柜子時，幾個人商量著，帶音樂的放一起，放一起，小汽車放一起，放一起，就連大小不一樣的小汽車也要單放著。

我只是安靜的看著他們分，不左右他們的思想。

【第4句】：對感興趣，渴望參與到活動中。

　　“老師，這個玩具可以賣給我嗎

”早上來園后一個孩子對我說。

他的手里拿著孩子為六一活動準備的玩具。

“我實在是太喜歡這個玩具了。

”孩子一眼渴望的看著我。

“這個是小朋友為六一跳蚤市場準備的要賣的玩具，你可以在活動的時候買回家的。

”我說道。

“可是我怕那天我就買不到了。

”　　自從開心市場這個主題活動開展了之后，孩子們對買賣東西特別的感興趣，加上我們也讓家長配合鍛煉幼兒買賣東西，造成了現在幼兒一看到自己喜歡的東西首先想到的就是要買。

這對我們來說是一個很好的開始，孩子看到自己喜歡的東西有要買的愿望，這就是我們開展這個主題的目的。

對于大班的幼兒需要一定的自理能力，應該鍛煉幼兒自己買賣的能力。

　　現在孩子對我們班里的開心市場里面的玩具和圖書非常感興趣，活動區活動時幼兒很喜歡去開心市場，在里面買自己喜歡的東西，還會跟售貨員砍價。

他們經常在活動區的時間幾個人一起討論，我喜歡這個玩具，那天我一定要先買這個玩具。

【第5句】：整個主題活動的過程中幼兒能大膽的表達自己的想法，并認真傾聽別人的意見，能和他人商量著解決問題。

主題活動中有大量的談話活動和過渡環節的談話，活動中幼兒能積極主動的表達自己的想法，并能認真的傾聽別人給提的意見，遇到問題能自主的和他人商量，自己解決問題。

　　通過上一個主題的經驗，這次的主題我們特意把角色區改成了一個小型的跳蚤市場，讓幼兒提前在班里感受了跳蚤市場的規則，方便幼兒在活動當天能更好的享受到快樂。

雖然主題結束了但我們班里的跳蚤市場還在營業，孩子對跳蚤市場依然很感興趣，他們享受這種討價還價的買賣過程，同時也將簡單的加減法運算應用到了生活中。

　　我們看到孩子過了一個這么有意義的六一很是高興，對于大班的幼兒，這是他們在幼兒園過的最后一個，他們不僅參與到了活動中，而且在快樂的同時又做了有意義的事情，為孤兒院的小朋友獻愛心。