大學一年生活感言
自己寫去
這個都要人寫,我看你花的錢再多得到的知識也是零
自己努力把
希望寫完你有所頓悟
大學生活感想150字左右
大學生活感悟 《屬于自己的舞臺》 大學是每個學子心目中的“象牙塔”。
在讀高中期間,我也曾對大學有過幻想與憧憬,想象著我將要進入的大學是怎樣的,想象著大學中會發生的事。
大學,成為了我心中的一片圣土。
當我有幸邁入大學的門檻,卻發現與其說大學是一片圣土,不如說是一個熔爐。
大學校園融入了天南地北與社會方圓,其中有來自五湖四海的同學,有形形色色、豐富多采的活動,形成了獨有的校園文化;大學校園融入了中學時代的純真,更包羅了世間百態、人間萬象。
無論是社會上常見的瑣事俗事,還是學校獨有的趣聞逸事,都會時常呈現在你面前,關鍵就要看你怎樣去感悟與理解。
于是,有些人步入大學后成了“神雕俠侶”,有些人卻“笑傲江湖”,而另一些人只能“俠客行”了。
在大學生活了一段時間,我發現這座“象牙塔”是有棱有角的,一不小心就有可能撞上。
在中學時代,我們大多習慣于問老師該怎么做;但在大學,老師不會給你明確的答案,需要你自己去思考,去選擇。
舉個例子,當你同時面臨觀摩全國英語演講比賽和世界著名交響樂團的演奏時,你如何選擇呢
對于我來說,我會選擇去聽演講,因為我認為觀摩演講比賽帶給我的收益更多。
當然不同的人有不同的看問題的角度,不同的問題又有不同的處理方法。
其實,學會如何去思考問題,如何在兩難中取舍也應被視作大學課程之一,更是對自我的一種鍛煉。
我的大學生涯即將過半,而我也漸漸明白大學其實是一個大舞臺,一個屬于你自己的舞臺。
在這里你既是導演又是主角,只要你敢于嘗試,那么所有的聚光燈都會向你打來。
而你要做的就是努力去演好你的角色,無論發生什么,相信自己,沒錯的
《我的大學生活感悟》 大學,是夢開始的地方;為了不使這個夢在畢業時落空:那我們就要用一種認終為始的心態去規劃與度過大學生活。
大學也是我們人生中最集中的可以揚長避短的時期,早可以盡情折騰的時期,所以如果誰的大學默默無聞了,平平淡淡了,那他就沒有真正的理解大學的含義與作用。
因為一旦失去青春的激情,便永遠也找不到了,所以大學一定要且行且惜
大一是大學的開端,是影響大學其他三年的重要一年,所以這進入大學的第一步要走好,這樣才可以為其他的三年打下基礎,我時刻堅信只要做到了步步為營,就能步步升高,就能步步為贏。
一切只因“當夢想揚帆起航
不如大學,是我們人生的另一個新起點,是真正意義的大學,是每個幸運的大學生生命中最重要的旅程,這一路由三個寬闊的臺階和無數的細磚碎瓦組成我們年輕的凜冽和青春歲月
然而,該怎么應對大學的第一個臺階。
大一是現在每個剛進入大學的同學所思考的,所悵惘的。
大一,是開始的良端,也是完結的預兆。
大一和我們的許多境遇一樣,只有一次,而這個開始是有著制勝的影響甚至決定意義
大學和中學有著本質的區別,在這里,你會發現,你更自由了,更有主宰權了,完全掌控著自己的生活
也因為如此,我們更容易迷茫,更容易失去方向,有時候都不知道自己到底追求的是什么
人生目標是人生道路的航標,是人生前進的動力。
在自我迷失一段時間以后,我通過與高年級同學的交流以及與老師的溝通,初步確立了我的大學奮斗目標:全面發展。
(人生感悟 )我決定通過大學三年的學習成為思想覺悟高,心理素質好,專業技術精,工作能力強的復合型人才。
這也是新世紀對大學生的要求。
確立了目標,我們學生重新獲得了源源不斷的動力。
因為對英語很感興趣,我便以英語為突破口,為提高英語口語能力,我改掉了睡懶覺的壞習慣,每天早上在校園里大聲地朗誦英語,用”瘋狂“英語問候校園的一草一木。
通過努力,學習成績開始逐步提高。
大學生活是漫漫人生路的一個階段,也是人生之歌的一個樂章。
這段路即使短暫的,也是漫長的,這個樂章既可能是優美動聽的,也可能是遺憾苦澀的。
雖然,我的大學生活才剛剛開始,但我相信它會是充滿快樂的。
最后,我在這里拜祝大家共同努力,共同進步,多多積累經驗,讓自己能走好以后的路。
《大學生活感悟》 光陰似箭,歲月如梭,不知不覺間,四年新鮮而又忙碌的大學生活就要結束了,我們也從懵懵懂懂的大一新鮮人變成了即將步入社會的大學畢業生、全校學生里資歷最長的大四學長、學姐。
此刻,站在人生的又一個十字路口,回望過去四年的生活,昔日的點點滴滴仿佛電影畫面般一幕幕從腦海閃過,心里莫名的生出許多思緒,感慨萬千,總覺的應該在離開之前留下一些東西,所以就決定給自己的大學生活做個總結,為這段難忘的經歷留下一個完整的句號。
剛剛還記得自己帶著家人殷切的期望和鼓鼓的行李離開熟悉的家鄉,帶著既興奮又緊張的心情來到這陌生的城市、陌生的學校,開始了別人口中所謂的”象牙塔“生活,轉眼之間,我們就又要與這里分別,到其他陌生的地方去了,心中充滿了對這里的不舍與無奈,同時也有著對未知生活的希冀與迷惘。
看著學校里熟悉的景色、親切的師長和充滿青春活力的學弟、學妹們,不禁想起了四年來自己所走過的路。
2006年我擠過了高考這座”獨木橋“,考上了忻州師范學院,開始了我的大學生活。
當我帶著無數的憧憬與幻想,興奮地來到這里時,突然發現這里跟我想象中的大學有所出入,校區不大,而且設施也不是很完善,心中充滿了失望的感覺。
但是,不管怎么說,這是我努力學習考到的學校,以后四年我都要在這里度過,所以慢慢的心里也就接受了,我的大學生活也正式拉開了序幕。
通過這次經歷,我也明白了生活不是盡如人意的,有時候我們無法改變環境,而只有通過改變自身去適應環境,才能讓自己過得更好
大一是在新奇與忙碌中度過的。
由于剛從高中的書山題海中解放出來,突然發現自己對周圍的一切都有點無所適從,再加上大學的教育方式也與高中有所不同,所以有一段時間是在慢慢適應中度過的。
等到適應學校的生活后,我才發現這是一個色彩斑斕的世界,學校不是只是學習文化知識的地方,他還可以讓我們學到許多其他的東西,這里有學生自己的組織——學生會,還有許多形形色色的學生社團,讓人目不暇接,蠢蠢欲動,雖然我也曾經想要參加這些活動,但最終由于種種原因未能實現。
至今想來,我覺得這仍是我大學生活的一大憾事。
不知不覺中,大一生活就在忙碌的學習、生活與新鮮感中度過了。
通過一年的生活,我發現我們的學校并沒有我想的那么糟糕,他也有很多的優點。
雖然這里的硬件設備不是很完善,但學校一直在努力改善。
而且這里有認真負責而又親切隨和的老師,有嚴格的管理制度,這對于我們學習的進步和良好的生活、學習習慣的養成起了很大的作用。
另外,學校也有很強的社會責任感,這點從學校在全國首先推行”扶貧頂崗支教活動“,支持貧困地區農村教育,平時也積極組織捐款、捐物,義務獻血等活動就可以看出來。
這一點對于一個高等學府來說也是很重要的,學校的行為為我們樹立了榜樣,讓我們懂得了作為一個社會人就應該勇于承擔自己的社會責任,培養了我們的責任感,可以讓我們成為更合格的人才。
最后,學校也很注重培養學生的實踐能力,例如學校推行的頂崗支教不僅幫助了農村地區的教育,同時也提高的學生的實踐動手能力,不至于讓學生變成高分低能的無用之才,在走上工作崗位后手忙腳亂,無法適應。
進入大二后,已經沒有了大一時的新鮮感,而且課業負擔也加重了,再加上學校要迎接教育部的評估,所以這一年總體來說是很忙碌的。
但是在忙碌的過程中,我也體會到了充實的感覺,享受到了成功的喜悅,學會了自己獨立處理學習、生活中各種各樣的問題。
我感覺自己長大了
在忙碌中,我通過了英語四級和計算機等級考試二級,參加了班里組織的學雷鋒等各種課外活動,而且學校也順利通過了教育部的評估。
所以這一年是我忙的最有成就感的一年。
升上大三后,我突然發現自己又走到一個十字路口了,又開始迷茫了。
大三學年的課業負擔不是太多,但新的問題又來了,班里同學已經開始為將來做打算了,許多同學已經開始準備考研了,我又一次迷茫了,而這時我又發現原來許多問題是要自己去面對的,別人是無法替你做決定的,即使這些人是自己的父母,自己的人生是要靠自己走出來的。
我知道自己應該去積極面對問題,主動解決問題了。
在這一年里我發現自己又長大了一些。
轉瞬之間,大四也來了,這一年課程更少了,同學們開始忙著實習、找工作、寫論文等一系列畢業前的準備了,看著班里的同學越來越少,我驀然發現離別的日子臨近,我的大學生活也即將結束了,突然有種不想畢業的念頭。
但是,我知道天下沒有不散的筵席,這一天遲早會到來,我們必定要經歷這次離別之痛,經歷過后,我們會變得更成熟。
所以,就讓我們笑著接受這一天的到來吧
總之,在這短暫的四年里,我學到了許多的專業知識和做人、做事的常識,在這里留下了歡樂的笑聲、成功的歡呼,傷心的淚水和苦惱的哀嘆,同時也結下了珍貴的師生情、同學情和朋友情,這些都將會成為我人生中一筆很重要的財富
不管將來在哪兒,我都會把這些牢記在我的心里,把我的母校——忻州師范學院記在心里。
我相信,經過這四年的積淀,我會帶著老師、同學和朋友們的期望和祝福,在以后的道路上走的更有自信,更順暢
同時也希望老師、同學們在以后的工作、生活中能順順利利
希望師院的明天會更美好
上大學在酒樓請客吃飯應該發表什么感言
今年,我校招生工然不像想象中的那美,但是我們全力以赴得到的果實,所為此項工作的負責人之一,我同樣深感欣慰。
能有今天的成績,不是一個人的功勞,要感謝給我們做招生指導的老師們,使我學到很多知識,下來之前的每堂課老師都講述了在招生工作中可能遇到的問題,招生研討會真正起到了引領作用。
招生過程中,盡量做到“天網,地網,人網”。
天網就是通過網絡,用qq聯系,方便快捷
地網就是在各個學校設立學校標準性宣傳物,人網就是通過朋友了。
對于在招生過程中我總結有以下幾點:第一:注重宣傳面對各省各大高校競爭越來越激烈的嚴峻形勢,我主要對各個學校作宣傳,把我們學校的招生簡章發給他們,不過不是每個人都發,我會到班級介紹我們學校,向他們介紹我們學校的優勢,和我們學校的教職工團隊,讓他們知道我們學校老師對每個學生負責的態度。
通過自己的努力,會得到專科甚至本科文憑等等,除此之外,我還通過學生聯系到了他們的年級主任,讓他們幫我們宣傳,這對于我們的宣傳工作起到了一定的作用。
第二:拓寬渠道在招生工作的黃金時段中,每分每秒都很重要,要盡快的和高中同學、大學朋友聯系,從他們那里收集高中生的信息,以便于以后的聯系,再通過聯系他們,從他們那里盡可能都收集同學的信息,不過,最好的方法是在班級宣傳時讓他們在預先準備的表格上寫上自己的姓名、班級和電話,我們今年采用的是用點查表的方式獲取學生信息,調查表內容是“關于應屆高中畢業生心目中的大學”而且我們還舉行了一個小活動,即:在同學們將調查表填完交上來時我們在每個班級進行了抽獎活動,這樣可以增加同學們填表的積極性,而且效果也是非常的完美。
同時,和老師合作也能快速取得效果,因為大部分同學對老師比較信任,相信老師介紹的學校沒有錯。
這樣有利于開展宣傳工作。
第三:加強溝通在考試前后,我了解了許多學生的情況,包括學習、生活等。
在高考前,我盡量的幫助他們,讓他們認識高考,認識成考,認識我們學校
在考前,要多和同學溝通,給他們心里減壓,以至于更好地面對高考,發揮自己的水平,這樣讓同學知道我是在幫助他,讓他們知道我是他們的朋友。
在高考以后,對于那些想出去工作的學生,應該隨時跟他們保持聯系,或者直接幫他們在北京找份工作,便于隨時知道他們的信息。
在他們回來以后,可以第一時間抓住時機
對于那些沒有出去打工的,也要和他們聯系好,不過,也不能總能聯系。
讓他們感覺有壓力,否則前期的工作就白費了。
對于招生過程中的困難我給予部分建議:在招生過程中會遇到很多困難,如果當跟他們講解我們學校的時候,他們不認真聽你說,你應該改變一下思路,最好用問答的方式進行交流;如果在招生過程中對于他們的問題,你一瞬間想不起來怎么回答他,你也不要誠實的說:“我不知道”。
這樣也不好,你應該說:“對于這個問題,我還是第一次碰到,我會回去查一下資料,了解了以后我會告訴你的。
在招生即將結束之際,恰逢收獲的季節,也給我如下啟示和感悟:第一:在送學生去學校的路上我們要注意他們的安全,不要讓他們和陌生人說話,因為去學校的途中,可能會有一些招生的人員,提前和他們說,讓他們有一定的警戒心理。
求真實大學軍訓感言,有分,1000字
太陽火辣辣地照著,我們筆挺挺地站著。
——題記 早在來國際高中之前,我就知道要軍訓。
當時我想:不就是軍訓嘛,難不倒我。
初中的時候,不也軍訓過嘛,沒什么可怕的。
可真正軍訓下來才覺得,軍訓并沒我想的那么輕松,不過是痛并快樂著。
軍訓第一天我們先見過教官,國字臉,有著很強的軍人風范是他給我的第一印象。
他會不會很嚴肅啊
我心里在犯嘀咕。
之后我們來到訓練場地,簡單的整理隊伍、介紹之后,軍訓開始了。
軍訓的第一個內容當然是站軍姿,這是當一個軍人最基本的要求。
軍姿可沒我們平時站的那么輕松。
教官要求我們兩腳張開約60度,兩腿繃直,膝蓋之間不能有間隙,雙手要緊貼褲縫,背挺直,眼睛目視前方,頭抬平,不能低頭。
雖然這時已是早上九點多,但太陽火辣辣地掛在天上,熾熱的陽光毫不吝嗇地灑在我們身上。
天啊,對于父母掌上明珠的我,哪經得起這番折騰,不出半小時,我就已經汗流浹背,體力透支了。
我本想跟教官請假,但轉念一想,難道這點困難就把我難倒了
我可是天不怕地不怕的李京蕓。
不行,不能退縮,我一定要堅持
于是,我咬咬牙,任憑巨大的汗珠流到哪兒,我都不理會。
不知道又站了多久,終于聽到教官哪清脆的哨聲,可以休息了。
我們也不顧地上干凈不干凈,盤腿就坐。
同學們雖然都是新來的,不過馬上就熟了,在一起交流著剛才的感想,雖然很辛苦,但我們很快樂! 一轉眼,四天短暫的軍訓時光已經過去,但它教會了我很多。
在太陽下站軍姿,讓我學會了什么叫堅持;在大雨中繼續訓練,讓我學會了什么叫勇敢;教官讓我們一遍又一遍地重復聯系一個動作,直到把它練好為止,讓我明白什么叫敬業;練習正步走時直到腿腳發酸,讓我學會了什么叫磨練。
總而言之,雖然四天的軍訓生活很短暫,雖然我們曾經怨恨過教官,曾經流過汗,留過淚,但我是痛并快樂著的,它為我以后在新東方的學習奠定了一個良好的基礎。
以后就算遇到再大的困難與挫折,我只要一想起這四天的淚與汗,都會咬咬牙對自己說,堅持就是勝利,你一定能行! 軍訓之后,我才明白學校讓我們軍訓的良苦用心,四天的軍訓雖然不能把你培養成一名軍人,但至少可以讓你具備一些軍人的素質,誠實,守時,不怕苦,不怕累。
所以在最后,我想真心地對辛苦訓練我們的教官,對良苦用心的學校說聲,謝謝,感謝你們讓我成長了,長大了
(
談談你對大學生活感悟
我上大學時,流傳著一句話,“大一不知道自己不知道,大二知道自己不知道,大三不知道自己知道,大四知道自己知道。
”當時不明白,現在知道了也晚了。
剛進入大學,很多人都不知道自己應該做什么,或者上大學的目的不明確,不知道什么是正確的大學生活方式。
只有在學校里慢慢跌爬滾打,才逐漸了解大學的目的,掌握正確的學習、生活態度。
其中了解的早的人,也就是我們說的悟性好的人,就會如魚得水,取得自己在大學成功順利的歷程,獲得滿意的成果,留下美好的人生回憶。
了解晚的人,不但在學校不會有太好的成果,而且以后離開大學后,會追悔莫及的。
我上大學的時候可惜沒有人和我說這些道理,以至走了很多彎路,很多事情再補救就要付出比當初多百倍的時間和努力了。
所以我才衷心的希望我已經了解的一些事情,你也能夠盡快的了解。
關于快樂 快樂,就是高興,就是心里舒服。
誰都希望快快樂樂的生活,現在我們說說在大學里怎樣才能快樂的生活,也就是說,什么是真正的幸福快樂。
你也聽說過一個類似故事吧:一個漁民在海邊悠閑的曬太陽,一個路人看不下去,對他說:“天氣這么好,你為什么不出海打魚呢
每天多打些魚,你就能攢下錢,有了錢你就能買條大船,打更多的魚,掙更多的錢,然后雇很多人打魚,開辦自己的漁業公司,掙很多錢后,你就成了當地的富豪,就可以不用打魚,在海邊悠閑的曬太陽了。
”漁民說:“可我現在就在海邊悠閑的曬太陽啊。
”乍一看這個故事,可能會覺得勤勞的漁民和懶惰的漁民得到的快樂是一樣的,甚至懶惰的漁民更加舒適,可是實際上,兩種快樂完全不同,勤勞的漁民得到的是充實的,充滿希望的生活,他的快樂是自信的快樂。
而懶惰的漁民得到的是豬一樣的生活,完全沒有自信的快樂。
舉例說明: 例子A,我剛進大學,想這下可輕松了,初中高中那么苦,現在好好玩吧。
當然,學習我也不能完全不管,差不多混個中上等就行了,反正在這里的一切都是我自己說了算,沒有老師和家長的監督了。
于是我學習并不用盡全力,有時也曠課、抄作業,這樣我就有更多的時間和幾個哥們兒打牌,看電影,玩電腦,玩一切時興的東西。
人嘛,都好面子,年輕人更喜歡出風頭,我可以炫耀我對某款游戲如何熟悉,某部電影怎么好,某個地方怎么好玩,我是多么灑脫多么滿不在乎,等等等等。
享樂和刻苦是一對天敵,嘗到享樂的甜頭,我就更覺得讀書學習越來越苦,越來越難熬。
我就更加愛曠課更加愛抄作業,很快,對我喜歡的東西我就能集中精力大干一場(如玩游戲,上網,看小說),而對我厭煩的東西我就很難堅持5分鐘(如背英語,做作業)。
有時候看到別的同學天天去學習,不免嘲笑,其實自己非常心虛,可轉念一想,反正大學的東西沒什么難的,我這么聰明,過幾天好好看看書補回來就是,實在不行考試前突擊刻苦一下就行了。
可是這都是想象啊,等到我想認真看書時,發現我以前的刻苦精神沒有了,看不進去了,而且我落下的功課太多了,別人認真聽一節課就懂了的東西,因為我沒有聽課和做作業,在下面要費好幾個晚上看書消化才搞個大概。
而且更加超出我想象的是,大學里沒有中等的概念,前面的同學個個都拼命似的學習,比高中生還刻苦,他們就精通這些學科。
像我們這些后面的同學都看不進去書,不會就是不會。
看著同宿舍的同學天天認真上課,在教室前排和老師就學科交流討論,我卻不敢,只能盡量往教室后面坐;看著他們天天早起跑步背書,天天晚上去教室自習,幾乎從沒有任何娛樂,我就更加心虛更加自卑,表面上更加囂張更加瀟灑,裝出我不在乎的樣子,可是心里覺得自己是個一無所有的窮光蛋。
第一學期結束,我們這類享樂的學生,有的補考,有的勉勉強強及格,不過如此。
可是我的自尊心受到打擊,在高中我可是尖子生啊,現在淪落到這樣了。
這種痛苦是無法想象的,我要不得不承認我不是我想象的那么好。
接下來的日子,一部分人還沒意識到這種情況,或者說破罐破摔,畢業前他們就被開除了。
我認識到了,開始下決心要拼命追趕,不再玩了,甚至很堅決的要求自己要比學習最好的人還要刻苦。
習慣享樂的人想重新刻苦,很難了,首先我的基礎知識不扎實,學習要比別人吃力,也就是說一樣的東西我要花更多的時間;其次就是“由儉入奢易,由奢入儉難”,我要在克服自己好玩的基礎上,再集中精力重新鍛煉自己失去的學習的毅力,這種感覺不夸張的說,就像一個吸毒成癮的人突然戒毒一樣;而且我的朋友都是好玩的人,互相影響,更難了。
我的學習效率本來比優等生就低,他們都像在坐汽車用幾乎所有的時間奔跑,而我卻像在走路,還要用幾乎很難更多的時間去追趕。
造成我這種極端痛苦的局面的,甚至只是我第一學期中幾個星期的松懈享樂
毫不夸張,大學競爭就是這樣。
很快,優等生習慣了刻苦的學習生活,這其實就是正確的大學生活態度,他們可以學習更多的東西,掌握更多有用的技能(如英語會話,計算機等),畢業后,他們順利的出國深造,考研,生活越來越美好富有。
而我就算是拼了最大的努力,吃透了苦頭,整天痛苦的要命的追趕,成績能夠上去,可是有些機會永遠的失去。
當我走向社會,一邊工作一邊學習,更加難更加苦,工作后能在5年內考上研究生的都是鳳毛麟角了,再用更多的時間艱苦的學習,等我終于達到一定的學歷或者是目標時,可能我已35歲了。
可悲的是,我好不容易達到的目標,我的同班同學(甚至入學成績比我低,家庭條件比我差)在25歲時已經達到了。
也就是說我比他差了10年。
你可以想象現在18歲的你(大學生),和8歲的你(小學2年級)之間的比較,你會甘心嗎
我用幾個星期的自由快樂,換來的是一生的被動,一生的痛苦追趕,一生的自責懊悔,這是幸福快樂嗎
例子B,你剛進大學,當然,和大多數高中生一樣,聽說過“玩小學,苦中學,混大學”,你也認為大學學習應該比高中輕松的多,可是你給自己定了遠大的理想,你知道大學不過是你人生的其中一小步罷了,還有你覺得既然交了昂貴的學費,就盡可能別浪費。
你按照自己一直的習慣繼續學習,甚至覺得想看看自己高中一直是尖子,是不是在這些尖子堆中也行。
你仔細想想,高中時的自己并不完全自覺學習,現在比較自由了,正好可以真正刻苦一下,看看自己到底能承受什么樣的刻苦程度,試試看。
于是從入學第一天起,你就堅持每天上課,坐在前排十分認真的聽老師講課,做筆記,結果你發現,前一天你在預習高等數學時覺得挺吃力的,怎么順著老師的講解,一切都特別清晰易懂。
你明白了,老師教高等數學很多年了,如何把書上難懂的東西盡可能消化理解,沒有比老師更精通的了,這可比你自己在下面看書思考省力多了,你為發現這么一個有效的學習方法而得意高興。
課后,按著上課學到的東西,你順利的將作業習題一一攻克,這么容易的事,竟然還有同學一臉崇拜的抄你的作業,這種自豪感很美妙。
大學生活中充滿了很多選擇,比如今晚沒什么事,是和盛情邀請你的室友一起去校外網吧看看
還是和關系不錯的同學聊天打牌
還是傻乎乎的一個人到教室去看英語精讀
你知道,多數人都不會選擇去教室,這也是為什么人類平庸多數,精英少數。
你跟自己賭氣,想挑戰一下人的惰性,于是你堅持去教室學習。
當你晚上背著書包回宿舍時,你會很充實很快樂,因為你發現你能夠控制自己的欲望和行為,因為你發現宿舍很多人用羨慕的眼光看著你。
人人都懂得努力刻苦的道理,可人人都做不到,于是人人都有要控制自己克服惰性的壓力。
這種壓力隨時存在每個人心中,當看到比自己更不能自制的人時,你的壓力就小;當看到比自己更能自制的人時,你的壓力就大。
你的刻苦和自制給你的多數同學帶來了壓力,在這種情況下,你越來越自信自豪,他們越來越自卑自責。
你會更加如魚得水,他們會更加如履薄冰,你說你快樂嗎
其實你發現努力不見得就是苦,只不過是多一點克制,多一點堅持,很可能只是堅持幾個星期,盡自己絕對最大的努力看看能做到什么程度,很快你就會非常喜歡上這種成就感,它讓你隨時覺得自己充實的像個富翁。
因為自信你能夠做到刻苦,你不懼怕任何挑戰任何困難,你會因為自信而神采奕奕,揮灑自如。
更重要的是,你掌握了一個戰無不勝的無敵法寶,就是勤奮的習慣和良好的自制力。
靠這個法寶,你輕松的不斷超越同學,不斷攻克學業,不斷贏得自信。
而且由于有了勤奮的習慣,你不會再有剛開始刻苦時的吃力感,一切都迎刃而解。
靠著這個法寶,你會超越你的同班同學,升級為更高檔次,并能夠選擇專業(就想很多電腦游戲中一樣,你達到一定成績就可以升級,不停的升級,你得到更多得能力和法寶)。
選擇你喜歡的專業后,還是靠著這個法寶,你再次成為其中的精英,可以再一次超越,升級。
這樣,你不斷的成功,不斷的獲得別人沒有的機會,你超越的人越來越多,最終,你就會站在社會的金字塔的頂尖了。
這種不停獲得的快樂才是真正的快樂幸福,再回頭看看和你曾經同一起跑線上的同學,你會自豪,會為自己的行為感到慶幸,會沒有一絲遺憾愧疚的痛苦,你一直享受的是拼搏的快樂,精英的快樂。
例子A和例子B一點也不夸張,過去、現在和將來,A和B都大有人在,大家起跑線是一樣的,在你前面,很多人已經選擇了A或B,現在,你自己選。
[轉]
剛剛進入大學兩個月了,剛進大學的學生對大學生活有什么感悟嗎
剛開始的時候你會覺得什么都很好,很憧憬未來的生活,但當你過了一段時間過后你會發現其實真的很無聊,課多還好,課少的你就等著玩的無聊吧,沒上大學的羨慕大學時間多玩的爽,上了的你會發現你很無聊,是玩的無聊,我就是這樣的,大2了,天天除了上課,吃飯,回寢室上網,睡覺就沒干其他的了,連門都不出去,出去又干嘛呢,當然如果你家庭條件可以的話,你可以找個女朋友,但這個還是個人把我吧。
以上就是我的,求采納
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