您好,請問您對電氣工程及其自動化這個專業有什么職業規劃或是或是有什么學習感言嗎
不是博士或者碩士,說白了就是應用,就是集成化,就是解決問題。
在滿足自我物質需求后向更高層次進步
求職就業:電氣工程及其自動化專業
電氣工程及其自動化專業培養的畢業生就業面寬、適應性強。
該專業的畢業生主要面向電力行業就業,可從事電力設計、建設、調試、生產、運行、市場運 營、科技開發和技術培訓等工作,也可從事其他行業中的電氣技術工作。
主要就業單位有電力公司、電力設計院、電力規劃院、電力建設部門、電力生產單位、電氣 工程研究開發公司和研究院以及具有電氣相關專業的院校。
自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作。
另外弱電方面,也分很多種,比如單片機,PLC編程、計算機程序語言,方向都不同,這個專業是接觸和可發展的方向很多,以后要想有所成就,當然要精一向,隔行如隔山,學而不精是不行的。
還有電氣自動化的優勢在與強電不是弱電,因為它有工程供電這樣的強電課程。
象純自動化、電子信息工程就是偏弱電。
強電如果你以后能進一個電廠、供電局、或者設計院的話很不錯。
大連交通信息工程學院的電氣工程及其自動化專業學的是什么啊
屬于工程科學類。
本科學校畢業生成績合格授予工學學士、工學碩士、工學博士學位。
政策評定設電力工程系列專業技術職稱,下分科學研究、規劃設計、施工建設、生產運行等專業;電力系統自動化、發電廠與輸電線路、分電力工程助理工程師、工程師、高級工程師、教授級高級工程師。
電氣這個行業怎么樣
相對于軟件編程呢
相對于軟件編程呢
100 請一一解答,若答不了,可以注明,亂答絕不給分:電氣行業前景怎么樣
相對于軟件編程呢
我師傅說軟件編程沒前途(相對與電氣)。
他在船廠搞設備管理的,是電氣這方面的,以前做我們物理老師的,我想從事其門下,但是不知道電氣這個行業有沒有特別高的前途,而我這樣一個計算機系畢業的外行,能很快領悟并在這個行業創造自身價值,實現遠大的理想嗎
補充: 另外問下,電氣行業的分支有哪些
再次聲明,混分的別答,高手才加。
30歲以下的就別答了。
我現在25歲 補充: 而又能讓我們外行聽的懂,我要的不是激勵,而是實打實的了解,希望越詳細越好。
補充: 30歲以下的業內人士,如果能幫忙打聽到相關確切的信息,可以幫忙告訴我,在此謝謝了,這個問題,沒有意外,我會盡量掛久一些。
補充: 我師傅說帶我,他是設備處主任,月薪5位數。
我不知道我一個外行從了電氣到底要用多久能成才,相對于電氣,我對計算機還算知道不少。
盡管如此,在計算機公司的我,沒有什么人肯主動帶我,都是我主動去問,或者自己去鉆研書籍,然后他們說光看書是沒用的。
身邊有的人說有高手帶會不錯,有幾個朋友說轉了比較好,我還是很迷茫。
滿意答案漫步云天10級2008-09-11很好 不怕找不到工作 好大話3000-4000\\\/月 其實電氣也需要編程的 一般都是機電或電氣自動化專業學生做的 你想轉行的話很困難 當然 看自己能力\\r按理說你學計算機系畢業的應該學軟件編程的 有很多都改行了 應為沒耐性 真正做到比爾蓋茲的很少\\r電氣行業的分支有 設備維修 自動化生產線的管理維護 數控機床等機械設備日常操作與維護 其實關鍵還是得PLC編程 需要機電方面理論知識 與實踐 最好有電工證 電氣工程師證 還有機械基礎 提問者 的感言: 謝謝,但仍然不是我要的答案 2008-09-22其他回答(4)蚊子6級2008-09-11相對電器軟件編程當然沒什么前途,要知道計算機已經成為當前最熱門的專業,也是畢業后失業人口最多的專業,當然如果考到了軟件工程師就另當別論。
\\r電力系統及其自動化\\r電力電子與電力傳動\\r高電壓與絕緣工程電工理論與新技術
關于電力系統及其自動化的感想
關于電力系統及其自動化的一些感想及畢業后的目標 楊金梅即將畢業了,就要開始一輪找工作的經歷,學習電力系統及其自動化專業的我,覺得自己肩上的擔子真的不輕,這個專業的學生承擔的責任真的重如泰山,正因為這樣,我也覺得非常自豪和驕傲,也希望自己能不負老師和社會的信任,真正的為電力系統貢獻出自己最大的力量。
學習了這么久的電力系統的時候,也了解了很多關于電力系統的現狀,那下邊我就先說一下我了解到的電力系統及其自動化的現狀,還有我的感想。
電力系統是由輸電和用電等環節組成的電能生產與消費系統。
它的功能是將自然界的一次能源通過發電動力裝置(主要包括鍋爐、汽輪機、發電機及電廠輔助生產系統等)轉化成電能,再經輸、變電系統及配電系統將電能供應到各負荷中心,通過各種設備再轉換成動力、熱、光等不同形式的能量,為地區經濟和人民生活服務。
由于電源點與負荷中心多數處于不同地區,也無法大量儲存,故其生產、輸送、分配和消費都在同一時間內完成,并在同一地域內有機地組成一個整體,電能生產必須時刻保持與消費平衡。
因此,電能的集中開發與分散使用,以及電能的連續供應與負荷的隨機變化,就制約了電力系統的結構和運行。
據此,電力系統要實現其功能,就需在各個環節和不同層次設置相應的信息與控制系統,以便對電能的生產和輸運過程進行測量、調節、控制、保護、通信和調度,確保用戶獲得安全、經濟、優質的電能。
建立結構合理的大型電力系統不僅便于電能生產與消費的集中管理、統一調度和分配,減少總裝機容量,節省動力設施投資,且有利于地區能源資源的合理開發利用,更大限度地滿足地區國民經濟日益增長的用電需要。
電力系統建設往往是國家及地區國民經濟發展規劃的重要組成部分。
電力系統自動化是我們電力系統一直以來力求的發展方向,它包括:發電控制的自動化(AGC已經實現,尚需發展),電力調度的自動化(具有在線潮流監視,故障模擬的綜合程序以及SCADA系統實現了配電網的自動化,現今最熱門的變電站綜合自動化即建設綜自站,實現更好的無人值班.DTS即調度員培訓仿真系統為調度員學習提供了方便),配電自動化(DAS已經實現,尚待發展).按照電能的生產和分配過程,電力系統自動化包括電網調度自動化、火力發電廠自動化、水力發電站綜合自動化、電力系統信息自動傳輸系統、電力系統反事故自動裝置、供電系統自動化、電力工業管理系統的自動化等7個方面,并形成一個分層分級的自動化系統(見圖)。
區域調度中心、區域變電站和區域性電廠組成最低層次;中間層次由省(市)調度中心、樞紐變電站和直屬電廠組成,由總調度中心構成最高層次。
而在每個層次中,電廠、變電站、配電網絡等又構成多級控制。
我學習的是電力系統及其自動化專業,正是這兩者相結合的一個更高層次的專業,因此,對與我自身的要求我時時不敢放松,在學好專業知識,能夠更好的運用專業知識的基礎上,為國家的電力系統做出自己的貢獻成了我的最終目標。
然而,在現今社會,本科生研究生比比皆是,作為學習電力系統及其自動化專業的大專生,面臨的壓力可想而知,所以,想要貢獻自己的力量,必須要找到一個很好的平臺,一個能讓自己發揮的平臺,這就要說說我今后的打算了。
總的來說,由于從2000年開始國家電力緊缺,因此發電成為一個非常熱火的行業,究竟會火到什么時候要看國家政策而定(畢竟這是一個國家必須壟斷的行業),當然這樣的香餑餑加國有企業就引起了全社會的關系戶增長,由于每年的子弟、關系戶的多少都不一樣,所以發電找工作每年之間的差別很大,而且每個省、地區都有非常大的區別,今年市場不錯,但不能保證明年也是牛市。
因此發電找工作首要的是要盡量摸清今年的行情,所謂知己知彼。
有一些,比如東方電氣,南瑞等。
南瑞還是一個非常有力量的企業,現在國內的很多電氣設備都是南瑞的產品,在很多領域能和南瑞競爭的企業非常少,比如在很多項目都不用招標(因為能夠達到這種水平的就只其一家),不過南京南瑞和深圳南瑞科技分家成了競爭之勢,深圳南瑞科技地理位置在深圳科技園,辦公環境還是不錯的,而且偌大的辦公室空了將近一半的位置,足見其缺人。
我的家鄉是滄州的黃驊港,這里是一個煤炭能源的輸出大港,是繼秦皇島之后西煤東運的第二大港。
滄州國華電廠就坐落在黃驊港,國華滄東發電廠建設是國家重點工程,總裝機容量480萬千瓦,是華北地區最大的火電廠。
于我來說,這是一個很好的契機,是一個我自身發展的很好的平臺,我希望我能到國華電廠學習工作,貢獻自己的一份力量,為國家的電力發展添磚加瓦。
還有一件事情對我的觸動特別大。
今年我國南方遭遇50年一遇的特大雪災,剛好我的一個親戚在湖南長沙上學,他回來之前,長沙就下過兩場大雪,聽他講,他在長沙還沒回來的時候,那里就時不時會停電。
后來聽新聞講,確實,湖南是這次雪災的重災區,電力設施遭到了嚴重的破壞,國家損失慘重,這正是對我們電力系統學生的一個啟示,要努力做好自己的工作,保證人民的正常生活,最一名合格的電力系統的從業者。
給排水工程技術這專業好嗎,有前途嗎
本專業培養擁護黨的基本路線,適應建設施工企業、自來水公司、排水公司、工礦企業、賓館飯店、設計院等單位的需要,能夠從事給排水工程施工與管理、給排水設施運行與維護、一般給排水工程設計繪圖等工作的德、智、體、美等方面全面發展的高等技術應用性專門人才。
主要課程工程制圖與CAD、工程測量、力學與結構基本知識、電工與電氣設備、水力學與應用、水泵及水泵站、給水排水管道工程技術、水質檢驗技術、水處理工程技術、給水排水工程施工技術、給水排水工程預算與施工組織管理。
就業面向:在城鎮市政工程公司、安裝工程公司、建筑工程公司、工程監理及物業管理部門,擔任施工工程師、運營工程師、項目經理、工程監理等工作。
追問: 不要說那么文字化,可以嗎 ,查來的把。
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說明白直白點,謝謝 回答: 建筑行業都離不開給排水,專業是一門長期的熱門專業之一,就業前景樂觀 Oo羽夢oO 的感言: 謝了。
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畢業50年后耄耋之年的老同學聚會感言
你好,很高興為你解答。
尊敬的老師、各位同學:您們好! 在我們初中畢業五十周年來臨之際,我們60屆初中、63屆高中的八十幾位同學和老師,從上海、蘇州、嘉興、杭州、臨平等地來到塘棲,歡聚在一起,暢談師生情,這是我們的緣份。
我和大家的心情一樣,十分激動。
從3月下旬同學會開始籌備時起,我已塵封的記憶被一層層揭開了……。
歲月如流水,五十年的風雨,有太多太多的回憶,每個人的一生中,都會有一些難忘的往事,有的隨著時間的推移,如同掠過的清風一般,不留一絲痕跡;有的卻銘刻在了內心,想抹也抹不去。
縱然時間流逝,仍深藏心底;有些友情,縱然時代變化,仍恒久不變;有些價值觀,縱然社會翻天覆地,仍烙印著我們那個年代的印記……,經歷過那個年代的辛與酸,也更懂得珍惜今天的生活。
想當年,我們是一群頑皮不懂事的小孩子,是塘棲中學的教室把我們凝聚在一起,“同學”的身份從此確定在每一個人身上。
當年在學校里,老師和同學一起艱苦相處,患難與共,為學校初期的建設貢獻了自己的一份力量,更可貴的是當時艱苦的環境,培養了我們不怕困難、自力更生、憤發圖強的精神,這對我們能在五十年的風雨中,面對困難,笑對人生,起了很大的作用。
50年前,國家正處于嚴重困難時期,人們生活也極度貧困,極大部分同學沒能完成高中學業,經統計我們初三(1)班只有16位同學完成高中學業,只有7位同學進入大學深造。
我本人因家庭生活十分困難,交不起學費,被-迫于1961年離開學校,未能升入高二學習。
由于家庭處境十分困難,于1961年12月參加了工作,當了一名裝卸運輸工,那一年才16周歲,生活在社會最低層,當時自己認為已經被社會所拋棄,情緒十分低落、失望,雖然自己多方努力,但在當時的大環境下,我根本無力改變自己的命運,因此只能默默承受著一個十幾歲小孩子不應該承受的壓力和煎熬。
我失望過,自卑過,但我沒有放棄過,我相信我總有一天能改變自己的命運。
今天回想起這段心酸的經歷,實在無法想象自己當年是怎么煎熬過來的。
回顧自己的人生的經歷,五十年代是無憂無愁的少年年代,六十年代是多災多難的年代,剛步入社會,就承受不應該承受的壓力和煎熬;七十年代是艱苦奮斗的年代,為生存而奮斗,八十年代是憤發圖強的年代,為改變自己命運而努力奮斗,九十年代進入穩步發展年代,事業有成,向更高境界沖刺,進入二十一世紀,才真正到收獲成果的時代,老有所獲。
在五十年的坎坷人生中憤發圖強,成就事業,畢生奮斗和努力沒有白費,命運最終還是被自己掌握了。
61年我被-迫離開學校,沒有完成高中學業,但讀書的愿望一直激勵著自己,經過努力,克服種種困難,我終于在1996年通過國家大專自考獲得大專文憑,圓了大學夢。
真是少讀了二年書,多讀了一世書,好比“范進中舉”第二。
我從事電氣技術工作已經整整四十,其間我曾經到上海工大、浙江大學、浙江工大進修、培訓電氣專業技術。
通過自學,從搬運裝卸工到中級技工,再到高級技工,1995年又通過國家電氣專業技術考核,獲得“電氣技師”職稱,2006年又通過國家專業技術考核,獲得“國家一級\\\/高級技師”職稱,退休后還享受國家高級專業技術人員補貼。
我曾在集體企業、社辦企業、校辦企業、外資企業、港資企業、民營企業工作過,我經歷過援建非洲國家的援外工程、中國駐柬埔寨外交使館的建設工程、上海浦東機嘗杭州肖山機嘗寧波機嘗上海磁懸浮軌道交通等多個國家重點建設項目,還有浙二醫院、浙江婦保醫院、奉化醫院、UT斯大康公司、杭州西湖博物館、上海國際博覽中心、華東國際珠寶城和上海、三亞、蘇州等地的多個五星級賓館工程項目。
結累了豐富的工作經驗和管理經驗。
目前我雖然辦理了退休手續,但仍被返聘從事電氣成套行業的制造、設計、維修的技術指導工作。
這一切都是自學、自強、自立的結果.今天我可以自豪的對我的老師說一聲:我沒有辜負您們的教導和期望,也為您們爭了光,讓我再次向您們說一聲:老師,謝謝您! 我從“自卑自負”到“自信自立”再到“自強自豪”的經歷,有今天的結局,我很滿足,因我的社會貢獻已經得到了承認,我的人格得到了尊重,我的愿望已經實現,一句話;我很自豪。
這里我要向在五十年漫長的歲月中支持、幫助我的同學,表示感謝和敬意!沒有您們的的幫助和支持,也許沒有我的今天。
從少年到白頭,隨著年齡的增長,我們已經步入老年,這是個不可抗拒的自然規律,“同學”兩個字在心頭的分量越來越重。
無論走到天南海北,同學情在心里總占據一席之地。
抹不去同窗共學情! 同學情誼是一種財富,這種財富首先是精神方面的。
在我們情緒低落的時候,或許最先想到的不會是我們的父母,而是從我們的同學中發展而來的好朋友,向其傾吐心聲;在我們孤單彷徨的時候,我們無處可逃,或許就會逃到同學的家里……,大家一起聊聊天,一起散散步;在我們缺乏信心,非常需要人支持的時候,或許同學會給我們所需要的支持;在我們受人唾棄,受盡千夫所指的時候,或許就只有同學仍然義無返顧地相信我們,維護我們。
真的,那是一種感動,一種會讓人“欲語淚先流”的感動。
同學還會給我們帶來物質上的幫助,在我們最需要幫助的時候,或許某位同學就向我們伸出了援助之手,幫我們度過難關。
我是一個熱情的人,更是一個珍惜同學友情的人,無論是對同學還是對朋友,我都能以誠相待,希望同學之間建立起來的深厚的友誼源源流長。
同學們分別多年,相聚的瞬間,激動的心情難以言表,大家熱情的參與是同學相聚的基礎,也是同學之間延續友情的機緣。
歡樂自由、輕松愉快,是我們那個年代的主基調. 人生的舞臺已經把我們演變成了各個不同的角色,人生最有趣的事就是送舊迎新,因為人類最高的欲求是創造新的生活。
我們每次聚會總是有說不完的事,講不完的話,我們的交流是最善意、最無私、最真誠的,每次聚會都能給每個人留下美麗的瞬間,留下美好的回憶。
我們一路走來,學會了闖蕩社會,按照自己的人生軌跡,成就了事業,實現了人生的應有價值。
人生的歲月是一串珍珠,漫長的生活是一組樂曲,而青春是其中最璀璨的珍珠、最精彩的樂章。
不愿告別,卻是在告別那稚氣的年月;不愿告別,總是在告別那多夢的時節。
盤點同學,已有十幾位同學不幸英年早逝,離開了我們,我感到很惋惜,他們的音容永遠留在同學們的心中,我們活著的人們應該更加珍愛生命,保重身體,享受人世間的關愛,我們要一如既往地發揚聰明智慧,繼續沿著自己的人生軌跡,勇往直前;我們的自豪是擁有現在,揭開記憶的塵封,追尋歲月的見證,讓同學情誼更加有力地鼓起我們新的人生理想和熱情。
今天我們要保重身體,安渡晚年,看淡名與利,看輕財與貴,知足者常樂。
為我們人生的最后一章節,增添燦爛、絢麗的篇章。
最后祝老師和同學們健康長壽,快樂每一天!希望對你有幫助,望采納