在箏舍上班當古箏助教老師,我每天練琴強度大總是把琴弦彈斷,在箏舍上班的朋友們,請問老板會說我嗎
我是蘇州的。
各個地方不太一樣吧。
兼職老師的話,沒有固定工資。
按課時和上課形式(大課還是小課)算的,提成一般指的是幫琴行銷售古箏。
這是我這邊的情況。
怎樣成為古箏老師
如果她只是想作為一名專業的古箏老師,那么可以讓你的朋友通過中介中心,或者當地的琴行,去收幾名初級學生,從基礎教起,不需要多么復雜,憑自己當初學習時的過程去教就可以,重要的是時間和經驗的積累,這對成為一名專業教師來說很重要。
但如果她的目標更遠的話,可以考一些最好是師范類的院校,當然專業是古箏了,經過一系列的學習后,能夠對教學有更系統的認識,而且還會考取教師資格證哦,這點會減少一些一個人積累經驗時所要經歷的迷惑,而且更有權威性。
這條路可以讓她能夠應聘到各類院校中去,在那擔任一名專業教師呦。
呵呵,我又回來了。
不會讓你覺得煩吧,但我必須把你補充的話里面的問題指出來哦,不然會把別人也帶進誤區里的。
首先,你說她是要等到考完十級后才正式教學,那不是要耽誤很多時間嗎
而且并不是一定要達到那個標準才能教人的,舉個簡單的例子:就像學生當家教一樣,所以不見得取得什么認證才能教人哦。
由此可見,她現在就完全有能力教學生了。
其次,問題不是針對你的朋友而是你嘍,并不是成人就不能報考大專院校的,就拿我們學校學生來說,最大的有四十多歲的呢,這都是正常的。
當然你的朋友可能不打算去讀大學了,但仍然可以報考有關的教師資格認證哦,你可以叫她去有關院校咨詢一下。
最后,就是到琴行之類的地方去收學生,當然已開始生源會很少,但只要有一個就是有希望了,所有人都是從零開始的,不是嗎
再給你們個建議,就是趁有空的時間,印制些宣傳資料,到中小學周圍宣傳一下,一定有人會來問津的。
試試看吧。
古箏老師需要什么要求
古箏老師要求:第一,老師演奏。
如果一首曲子老師都彈得磕磕巴巴,老師又怎么教的出能把這曲子彈的好的學生呢。
老師的職責是要指導學生如何改進自己的不足,如果老師都沒練好,又怎么會知道這個曲子的難的部分如何改進如何克服。
第二,老師語言。
即使老師的演奏很好,也不能說其是一個好老師。
畢竟老師是用來教授的,而不是演奏欣賞的。
第三,老師課上的教學。
負責任的老師應該是教的認真仔細。
不能說一首曲子讓學生照譜子彈下來,彈的順溜了就算過關,開始學習下一個曲子,這樣的教法是害學生。
學習樂器不能以會彈的曲子數量來評定水平的高低,而應該以技術實力。
第四,好的老師應該教之前先說明一下曲子的背景,內涵,曲子要表達的感情。
老師前兩步是做的很好的,示范的時候邊示范邊說明這一段曲子說的是什么要表達什么。
先說明哪到哪是一個段落,然后一句一句地教,學生彈順溜一句后,老師即講解這句表達怎樣的感情,顫幅多大,按到哪里。
講到一個段落結束,就讓學生反復復習這個段落,直到達到滿意的效果為止。
有的慢是學生彈,彈到有問題的時候,或者是音符應該處理輕些,或者應該力度大些,顫弦重些,隨時指出,下一次彈的時候學生盡量避免錯誤而達到老師的要求,或者學生不知道怎樣處理的時候,老師應該傳授技巧性的東西。
第五,不用多說,兩種慢有本質上的不同。
老師應該有師德。
樂器是高雅的東西,但不能以這個標準來評定老師。
老師也是凡人,需要生活。
從另一個方面來講,教授樂器是一個很辛苦的工作,可不能因為老師只是坐在那里動動嘴就賺那么多錢而覺得不平衡。
尤其初學者,彈奏出來的基本很難算做音樂。
第六,有的老師喜歡賣各種東西給學生,最突出最嚴重的是琴。
劣質琴對人的影響,輕點是音樂沒學習好,重點對人的神經系統害處很大。
尤其是管弦樂。
有經驗的教師,是很注意循序漸進的,尤其是這兩方面。
而不是上來就給弄個速度很快,左手配合又很多的曲子。
搖指,最初是一下一下地先劈后拖,練好基本動作之后,再慢慢加快速度,這種加快不是可以加快,而是自然加快,就是先一秒鐘劈一秒鐘托,練習熟練了以后,自然會覺得這個速度很慢,手指自然就加快了些,快到適合手指實際功底的速度。
這樣慢慢地跟著手指的能力加速,很快就能將搖指運用到樂曲里了。
一般琴行招聘古箏老師會有什么要求
要有考級證書還是什么的嗎
追問: 我沒做過古箏老師,也沒考過級,但是我覺得我的水平應該可以教學生的了。
這樣琴行會收我嗎
回答: 只要你相信自己能夠教學,懂得專業術語與技巧,能讓學員在你身上系統學到古箏知識并能考級,那么琴行可以考慮招你,去應征老師你也要跟琴行老板這樣說。
追問: 但是我沒考過級,有關的知識還有經驗都不懂,咋辦呢
回答: 那只有先看看專業古箏老師怎樣教學的了,古箏教學考試還需要老師陪同學員進行復習和陪考,你要是不能勝任的話,那就去專業學校進修一段時間吧。
關于贊美老師的話
助教,就是協助專業老師上課的老師,很多學校都有助教,尤其是大班課,我們學校下面的分院里也有助教的
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