無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

國旗下講話勤勞篇一

中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過：“業精于勤，荒于嬉。”也就是說，學業方面的精深造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領域，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦。

勤奮，是扣開成功人生的敲門磚。

曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳說，有這樣一個有趣的故事：一天，曾先生在家看書，重復誦讀了很多遍卻還沒有背下來，這時來了個賊，卻怎么也等不到他睡覺。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍，揚長而去! 賊人比曾先生聰明的多，但他只能成為賊，而曾先生卻成為連毛主席都欽佩的人。

我們無法驗證這個故事的真實性，就算是假的，我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理：沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變為天才!記得一位哲人曾經說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個字——勤奮!

勤能出智慧，，懶人伸指難，天下沒有免費的午餐，天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道

現在已進入冬天了，天氣越來越冷了，希望同學們早上按時起床，按時上學，按時完成作業，以勤奮勁頭來面對期末復習，做個勤奮的好學生。

我的講話完了，謝謝大家!

國旗下講話勤勞篇二

同學們：

當鮮艷的五星紅旗又一次冉冉升起、當莊嚴的國歌聲響徹校園的時候，你是否意識到，不知不覺之間，我們即將告別金秋十月，進入一個新的學習階段，我們很快會迎來期中考試，接受學校和家長對我們學習情況的檢驗。

然而，你是否已經準備好了呢?時間不等人，正如朱自清先生所說的一樣：“燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候，可是，聰明的，請你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”歲月的腳步匆匆忙忙，毫不顧惜我們的感慨和無奈。正因為如此，無數優秀的人總是把時間抓在手中，一時一刻也不敢懈怠。珍惜時間，愛惜光陰的人屬于勤奮的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成長為童話大王;也是因為勤奮，愛迪生才擁有一千多種偉大的科學發明，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論，中國古人也給我們留下了“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等千古美談。 正處于學習階段的同學們，更應該具有像愛迪生那樣的刻苦努力、勤奮學習的精神。只有這樣，你們才能逐步實現自己的目標，憧憬未來的美好。 曾經有人問一位得道的高僧：“為什么你念佛時要敲木魚?”

大師說：“名為敲魚，實為敲人。”

“那為什么不敲雞，敲羊而偏偏要敲魚呢?”

大師笑著說：“魚是世間最勤快的動物，整日睜著眼睛，四處游動。這么辛勤的魚都要時時敲打，更何況懶惰的人呢!”

這位高僧講的敲打，就是我們現在所講的鞭策。勤奮學習需要不斷地鞭策自己，克服懶惰的毛病。“一分耕耘，一分收獲”，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩。

同學們，我想問問你們：當早晨媽媽叫你起床時，你是否還賴在被窩里不動呢?當同學們在課堂上聆聽老師的講解時，你有沒有走神開小差呢?每次考試結束后，你有沒有想過自己是否已經真的很努力了，接下來又該怎樣向著更高的目標前進?

偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來，學習也是一樣。同學們，讓我們珍惜現在的每一刻，用勤奮去書寫人生，用行動去收獲成功，用我們有力的臂膀去創造屬于自己的輝煌!

國旗下講話勤勞篇三

老師們，同學們：大家好!今天我的講題是——《勤奮，成就人生》

中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過：“業精于勤，荒于嬉。”也就是說，學業方面的精深造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領域，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦。

曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳說，有這樣一個有趣的故事：一天，曾先生在家看書，重復誦讀了很多遍卻還沒有背下來，這時來了個賊，卻怎么也等不到他睡覺。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍，揚長而去!賊人比曾先生聰明得多，但他只能成為賊，而曾先生卻成為連毛主席都欽佩的人。

我們無法驗證這個故事的真實性，就算是假的，我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理：沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變為天才!記得一位哲人曾經說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個字——勤奮!

同學們，要想成功，就都必須勤奮。特別是對那些基礎稍差的同學而言，也許我們暫時做不了天資奇佳的鷹，但我們可以學習資質平庸的蝸牛。從每節課每節自習開始，從一個單詞一道題開始，慢慢的爬行，不停地爬行，那么我們最終也會像鷹那樣到達金字塔的頂峰。

傳說古希臘有個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音渾濁，發音不準，常常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心，為了克服這個弱點，他便每天口含石子，面向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說家。我國宋代學者朱熹也講過這樣一個故事：福州有個叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學苦練，知識與日俱增，后來終于“無書不讀”，成為博學之士。

同學們，勤奮是一個古老的話題，但對于我們今天的安豐鎮中學的同學而言，卻有著特殊的新義。因為在本學期，初三同學，六月份就要參加中考，這是人生道路上的關鍵時刻，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏!初一年級，也是抓基礎，抓落實的關鍵時期，一年之計在于春，一寸光陰一寸金。同學們，勤人登山易，懶人伸指難，天下沒有免費的午餐，天下也沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道;而只有那些勤奮拼搏的人才能到達理想的彼岸。《功夫熊貓》里有句臺詞這樣說：昨天是歷史，明天是謎團，只有今天是天賜的禮物。《功夫熊貓》里還有句臺詞是：從來沒有什么意外。是的，明天的你如果失敗了，是因為今天的你沒有努力。明天的你如果成功了，是因為今天的你沒有浪費一分一秒，拼盡了全力!

同學們，勤奮讀書吧!伴著清風明月，聞著淡淡粉筆味兒，讀著有絲絲墨香的課本，去領悟生命的真諦。

同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了勤奮和拼搏也就選擇了成功與輝煌!就讓我們乘著學校改革的東風，揚起理想的風帆，用勤奮去攀登智慧的顛峰，用知識的金磚去敲開成功的大門吧!

國旗下講話勤勞篇四

各位老師、同學：

上午好!

今天要說的主題是：熱愛地球，保護環境。

人類歷史上的第一個“地球日”是1970年4月22日由美國哈佛大學法學院的一位剛滿25歲的學生—丹尼斯。海斯在校園發起和組織的。他后來被譽為地球日之父。

海斯生長在美國西北部華盛頓州幽雅的哥倫比亞河峽谷，他從小養成愛大自然的個性。到了大學時代，他雖然念的是法律，卻始終沒有放棄對環境問題的關心。1970年4月22日，哈佛大學學生丹尼斯.海斯發起并組織的保護環境活動，得到美國環境保護工作者和社會名流的支持。作為人類現代環保運動的開端，“地球日”活動推動了多個國家環境法規的建立。1990年4月22日，全世界140多個國家和地區同時在各地舉行了多種多樣的宣傳活動，主題是如何改善全球整體環境。這項活動得到了聯合國的首肯，其后，每年的4月22日被確定為“世界地球日”。

世界地球日活動的舉辦，旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發與環境保護協調發展。世界地球日每年都沒有國際統一的特定主題，它的總主題始終是“只有一個地球”。從20世紀90年代起，中國每年4月22日都舉辦世界地球日宣傳活動，并根據當年的情況確定活動主題。

地球是人類的共同家園。然而，近幾十年來，人類在最大限度地從自然界獲得各種資源的同時，也以前所未有的速度破壞著全球生態環境，全球氣候和環境因此急劇變化。統計表明：自1860年有氣象儀器觀測記錄以來，全球年平均溫度升高了0.6攝氏度，最暖的13個年份均出現在1983年以后。20世紀80年代，全球每年受災害影響的人數平均為1.47億，而到了20世紀90年代，這一數字上升到2.11億。自然環境的惡化也嚴重威脅著地球上的野生物種。如今全球12%的鳥類和四分之一的哺乳動物瀕臨滅絕，過度捕撈已導致三分之一的魚類資源枯竭。

在4月22日“世界地球日”又一次來臨之際，讓我們都來將關切的目光投向我們腳下的地球，用有效的行動來善待我們生存的家園，都來節約資源，保護環境，做保護地球的小衛士!

我的演講完畢，謝謝大家!

國旗下講話勤勞篇五

各位教授、同學們：早上好!本周我講話的主題是友善待人，敦睦相處。

同學們，友善待人，敦睦相處是我們中華民族的死板良習。我們每個人都篡奪做一個友善待人，與他人敦睦相處的文明青鳥使，讓我們校園的文明之花看得更加燦爛。

同學們，待人和睦是中華民族的死板良習之一。人的平生會碰到許很多多來自他人的"抱歉"。在大家汽車上，有人不謹慎踩了你的腳;在班集體中，有同學偶然的弄壞你的冊本;在雨中行走，他人不謹慎濺了你一身泥水;在食堂吃飯時，有同學不謹慎將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學們言談中偶然間一句話迫害了你的感情……這些都必要你用和睦的立場對待來自他人的"抱歉"，寬容、包涵他人，而不能氣度狹隘，更不可以怨相報。那么在我們糊口生涯、進修的這個校園大家庭中，應當如何爭當"和睦"的青鳥使呢?

最終，同學之間要彼此相信，敦睦相處。要長于發覺他人的長處，能聽取他人的公道發起，發覺本身的定見與他人差別時，不要固執己見，蠻橫無理，要做到以理服人。不能給同學取綽號，更不能諷刺和把玩簸弄那些有心理缺點的同學，不做那些只圖本身高興，而給他人帶來難過的事。不傳播一些慶幸于聯合的話，更不能在背地說他人的浮名。

其次，同學之間碰到矛盾要坦誠相待，自動化解。糊口生涯中不免會呈現一些不高興的事變，碰到矛盾，要最終從本身身上找因為，不能一味強調本身的原因，責怪他人，更不能拔拳相向，脫手打人。

別的，同學們要學會樂于助人，關心他人，要設身處地地為他人著想，學會"換位思慮";關心他人，也要選擇得當的方法，一句溫和的話語，一個微小的舉動，或是一封富裕真情的手札，大略就可以給人帶來撫慰，在他人堅苦的時候要賜與樸拙的救助。我校二年級一班講堂前的花臺里豎著的一塊牌子上有如許的一句格言"你一天的愛心，大略帶來他人平生的感謝"，就讓我們用這句話來教導本身的言行吧!

同學們，我們都盼望糊口生涯在友愛、友愛的氛圍中，盼望本身的四周富裕善意、純厚、善舉。營建如許一個大家心情恬逸，到處暖烘烘諧的糊口生涯進修環境，必要我們每個人的互助竭力。這就必要我們都從本身做起，從小事做起，以和睦的立場與同學相處，與家人相處。相信我們每位同學都會成為"和睦青鳥使"，愿我們的校園遍開"和睦之花"!同時，我們也要把和睦帶到校外，帶到社會的每個角落，讓我們在表達和睦的同時更多地享福和睦。就如黌舍池塘邊的牌子上寫的一句格言"為他人鼓掌的人，也是給本身的生命加油"，同學們伸出你的雙手為他人鼓掌吧，永久要為本身的生命加油噢。

國旗下講話勤勞篇六

同學們：

你們是否還記得：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦、滴水成河，聚沙成塔的道理?中華民族節儉的傳統美德已經伴隨著一代又一代人，在建設有中國特色的社會主義事業中取得了輝煌成就。

艱苦樸素、勤儉節約是人類社會的共同美德。古今中外，無論是發達國家，還是發展中國家，都將艱苦樸素作為一種美德發揚光大。聯合國專門把每年的10月31日設立為勤儉日，周恩來老一輩無產階級革命家雖然身居高位卻能率先垂范，厲行節約，他們與人民同甘共苦的亮節高風為世人所景仰。

時至今時今日，和先輩相比之下，我們有些同學的浪費令人嘆服。喝水不喝白開水，只喝飲料：不好吃或吃不完的飯菜隨手倒了;作業本、書本隨便亂撕，紙張的浪費也數見不鮮;廁所用過水后不關水龍頭;教室里大白天還開電燈等。這些浪費現象在我們身邊隨處可見。

建設節約型校園是全校師生的共同責任，需要動員全校的力量積極參與。要在全校樹立節約意識、建設節約文化、倡導節約文明，教育學生們過文明健康科學的生活，形成節約光榮、浪費可恥的校園風尚。勤儉節約，需要從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起。請節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米、節約一分錢、節約一寸土。倡導使用循環用水、節能產品和再生材料，倡導儉樸的生活方式和適度消費。爭做艱苦奮斗、勤儉節約風尚的傳播者、示范者和實踐者。

總而言之，艱苦奮斗、勤儉節約是一個國家、一個民族的精神支撐。弘揚這種精神，保持這種美德，是我們建設節約型校園的一個重要環節。同學們，讓我們攜手共進，用我們的智慧和行動去改變我們所能改變的一切;讓我們鼓起遠征的風帆，讓艱苦奮斗的寶貴精神和勤儉節約的樸素作風代代相傳。

國旗下講話勤勞篇七

我們走進了明媚春天，夢幻般的季節，和風在大地逡巡，新芽用它的綠意，展示著生命的氣象。百花齊放，生機盎然的校園里回蕩著我們的歡聲笑語。

但，在這美麗和諧的景色中時常有一些不和諧的畫面。我們學校有很多樓梯，一些同學下樓貪圖快好玩，就趴在扶手上滑下來。雖然老師再三強調，可還是有那么幾個同學喜歡做這危險的動作。請同學們想想，如果手里沒有握住，那回是怎樣的后果?

一些同學排隊時總是喜歡推推搡搡，喜歡前后幾個同學講話，不注意看自己腳下的路。特別是上下樓梯的時候，這是非常危險的。萬一踩空摔跤、萬一摔倒發生踩踏事件，后果是不敢想象的。

課間、中午休息時間還有一些同學總喜歡在走廊里、操場上奔跑追逐，常常發生碰撞事件。

同學們，我們的成長首先需要的是健康的體魄，無論是陽光晨風里的上學路上、暖暖夕陽中的歸家途中，還是在校園的學習生活中，希望大家每時每刻都把安全記在心上。

我們學校有二千多學生，希望每一位同學都能自覺地遵守著學校的規章制度，把老師的諄諄教誨深記心中，謙虛禮讓，用自己美好的言行，為學校、為班級、也為自己留下“美”的色彩。

國旗下講話勤勞篇八

今日的教室里，顯得格外壓抑。沒有了往日朗朗的讀書聲，也沒了平時面紅耳赤的爭論聲。大家都覺得十分難過，因為小強同學相依為命的母親(小強還小的時候，父親就去世了)，昨日與世長辭，只剩下他和姐姐兩個人了。

這是多么沉重的打擊呀!當一個孩子正需要母愛的時候-----再過98天就要中考了，他的母親卻身患癌癥而過早的離開了他，這叫小強姐弟倆今后怎樣過呀!

在我們這個班級體里，歡樂不是屬于一個人，而是屬于全班同學的，小強失去母愛的痛苦也不是只屬于他自我，而是全班同學的痛苦。小強從門外走了進來，他臂上帶著黑紗，兩眼紅腫，拖看沉重的步子，一步一步挪進教室，大家抬起頭看著他，看著他坐在座位上。整整一個上午，全班都格外沉重。

中午，吃過午飯，大家都不約而同地圍聚在小強周圍，有的人用安慰的眼光望著他，有的人欲言又止，嘆了口氣，還有的上前拍了拍他的肩膀。小強站起身，走到教室門口，回頭看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。這不是普通的一笑，這是一個孩子在失去母愛時，強裝出來的笑，為的是安慰大家，怕影響同學們的學習。這一笑，表示他能夠挺過去。我堅信，他必須能挺過去的。

大家圍坐在一齊沉默了好一會兒，忽然不知誰說了一句：“我們給小強捐錢吧!”大家齊聲回答：“對!我們大家必須供他到畢業。”一毛，兩毛，五毛，一元……一張張紙幣放進了小強的鉛筆盒。小強回來后，看著他鉛筆盒里的錢，又看了看同學們，同學們都向他微笑。

午時第一節課，又有不少人放錢在小強的桌上，還有一個筆記本。小強打開了本子，本子里有這樣一句名言：“人生不是歡樂的晚宴，而是奮斗，磨難;再奮斗，再磨難。”本子里還有同學們珍貴的贈言。小強看了，眼里噙著淚水，提筆在本子最終寫道：“我是初三(1)班的一個成員，我的心將和五十三顆心融合在一齊……”

在這一時刻，我感到了一股無形的力量，那就是愛，當小強受到挫折時，全班同學用金子般的心去溫暖他那顆已經冰冷的心。我看到的不是五十四個同學，而是五十四顆金子般的心緊緊地，緊緊地靠在一齊……

那一刻，好溫暖!

國旗下講話勤勞篇九

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好!今天我國旗下講話的題目是：民族精神 牢記心頭

民族精神是一個國家，是一個民族興旺發達的精神支柱，是維系本國民族人民生存發展的根基，民族精神的核心是愛國主義。

綿延五千多年的中華文明，之所以歷經磨難而不衰，飽含艱辛而不屈，千錘百煉而更堅強，就是不斷豐富和發展的民族精神，鼓舞著古往今來的中華兒女奮發向上。

1935年12月9日，是一個難以忘懷的日子，是一個讓國人倍受鼓舞的日子，是一個值得我們細細咀嚼的日子。在日寇瘋狂進攻我華北大地，國人沉醉麻木，國民黨消極抗日，社會如一潭死水的民族存亡關頭，具有民族憂患意識的北平學子，在中國共產黨的領導下，搖旗吶喊，樹起華夏大地第一面戰旗，他們是歷史的改造者，是革命的先驅!

而今，歷史的車輪已輾入了21世紀，風華正茂的我們正疾步奔行。作為時代的弄潮兒，我們應繼承和發揚“12·9”運動的優良傳統，12·9精神為前進的動力，努力承擔振興中華的歷史使命。刻苦學習，頑強拼搏。用科學文化知識武裝自己，隨時聽候祖國的安排，發出新時代新青年的吶喊!

新時代的我們，新時代的新青年，正邁著堅實的步伐，向前進取。我深信，在中國共產黨的領導下，以北京精神為動力，新時代的我們會以獨特的方式抒發我的愛國之情，為實現中華民族的偉大復興，國家的富強而貢獻自己的力量。同我們的熱血，同我們的真誠，同我們的努力鑄就華夏大地上一道最亮的風景線。

“中國”，在每一個炎黃子孫的心里都是一個神圣的字眼，“祖國”在每一個中華兒女的心中都是一個親切的詞匯。熱愛祖國，是中華民族生命之源泉、情感之歸宿、奮斗之動力。千百年來，我們中華民族歷經無數次內憂外患，是什么力量使其維系不墜?是什么力量把56個民族兄弟緊緊地團結在一起，披荊斬棘，一往無前?——是中華民族強大的凝聚力和向心力，是中華民族悠久的愛國主義傳統，是中華兒女自強不息的民族精神。

同學們，當今世界風云變幻，國際競爭日趨激烈，我們必須大力弘揚愛國主義，培育民族精神。你們是祖國未來的建設者和接班人，一定要有時代感、緊迫感、責任感，我們現在是學生，應把愛國主義精神轉化為愛學校、愛班級、愛學習的熱情，要高揚民族精神的大旗，增強民族自豪感，用我們的實際行動去踐行北京精神，去熱愛我們偉大的祖國!

國旗下講話勤勞篇十

新的太陽，難道這不是一種希望嗎?每天都看見希望，就像是在黑口的夜里看見曙光，難道這不是一種幸福嗎?是的，沉重的負擔壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負擔同時也是一種生活充實的象征。

尼采說，受苦的人沒有悲觀的權力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心動微笑。

埋首于通向成功征途，是必須真真正正“埋”下去的，這段日子需要休沉下來，靜下心來，只有保持“心靜如水”的狀態，才能投入最后的沖刺。

我們好比是在乘一輛車前往目的地，沿途的風光很美，很誘人，但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力，而要使目光一直朝著終點的方向看，如果忍不住跳下車去欣賞暫時的美景，這輛車就開走了，也許你會看到另一輛車，也許最后你同樣到達目的地，但那也不是你人生準點的時刻了。

人生在特定的階段有著特殊的使命。求學的階段，就是為實現人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧!夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧!

擱置一下與前進無關的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因為太陽常新。

國旗下講話勤勞篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《做一個有責任的人》。

同學們，你們知道什么是責任心嗎?所謂的責任心就是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會承擔應有的責任認識 ，情感和信念，以及與之相應的自覺態度。一個有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要體現在具體行動中。一個有責任心的人應該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。

作為學生，我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽講，努力學習就是對自己學習負責的表現，也是尊重老師勞動的有責任心的表現;我們每天認真做廣播操，就是對自己有個健康體魄負責的表現;犯了錯誤，能夠主動承擔自己該負的責任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責的表現;課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學的健康負責的表現;友愛同學，見到同學有困難主動幫助，是對同學有責任心的具體表現;平時注意勤儉節約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務活，主動完成父母交給的任務，是對父母、家庭負責的表現;隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學時主動關好門窗，是對集體、對學校負責的具體表現;愛護社區公共設施，遵守社會公德，是對社會負責的表現;認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責的表現。

同學們，讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經歷的小事做起，培養自己的責任心，養成一種良好的行為習慣，把責任心滲透到我們全身的每一個細胞，成為一種習慣，讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生，成為當今社會有用的人，一個有責任心的人。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話勤勞篇十二

敬愛的老師，親愛的同學：

大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是《禮儀教育，做文明小學生》。

禮儀是律己，敬人的一種行為規范，是表現對他人遵重和理解的過程和手段。文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。是城市的臉面，是國家的臉面，更是學校的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質，外塑學校形象，更能夠潤滑和改善人際關系。作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀。也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。同學請想一下：在我們身上稍有意識的講文明、用禮儀，即能體現民族精神，以小見大，我們的民族精神豈止這些呢?請確定我們學文明、用禮儀的目標吧!

首先：要做到舉止端莊，言行文明。我們要著裝得體，體現出篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。可是看到校園中隨處丟棄的牛奶盒、飲料瓶，聽到某些同學口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首嗎?難道我們都是：語言的巨人，行動的矮子么?我在此奉勸同學一句：校園的整潔要由我們的雙手創造，同時我們也享受著整潔校園帶給我們的愉悅心情，每天入校，每次向老師問好，無時無刻“和諧”都充滿著校園。

著裝得體，儀表規范;同學間互相理解、寬容待人;課間不喧嘩、走路靠右行，見到老師和客人主動問好;服從值周學生的管理，接受老師、家長的正確教育;得到幫助，主動真誠地說聲謝謝、學會感恩、有責任感等等。所有這些文明習慣,正是從本質上體現了一個人的文明素養。《小學生日常行為規范》是小學生的基本禮儀要求。 隨著社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值越來越高，就越來越希望得到理解，受到尊重，毫無疑問，禮儀是全民所需。同學們，何不從現在做起，養成良好文明習慣，你將受益終生。如果我們每個人都能從自我做起，從現在做起……

文明禮儀，強調的是"尊重為本".要把您好、請、謝謝、對不起、沒關系常掛嘴上。見到老師和同學要主動問好，想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人.師長在臺上講話，臺下靜，任意一名同學在臺上講話，臺下也應鴉雀無聲.因為，他所說的，是他真正思考過的，也許就是他親身經歷過的.學會聽別人講話，可以少走許多彎路，終有一天，你會按捺不住內心的澎湃，從臺下走到臺上，相信自己是一個有目標的人，會思考的人.

同學們，相信自己，我們一定能行，讓我們挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于我們西單小學。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家。

國旗下講話勤勞篇十三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是高三一班的楊點，我的演講題目是《未來夢想》。

還記得在我小學時，老師在上課時問大家，夢想是什么。班上的同學們都踴躍的發言，說出自己的夢想是當老師，當醫生，當警察什么的，而我那是則閉口不言，我不清楚我的夢想是什么。我覺得我在同齡人中相比是比較早熟的，但為什么反而他們能夠知道自己的夢想呢，而我卻不清楚。當時回家之后問了我的爸爸，當時他說了一句讓我影響深刻的話，你現在還沒有沒關系，夢想不是掛在嘴上說的，而是在你確定之后，以之為目標去奮斗，去努力。哪怕是前路艱辛，失敗了也并可怕，可怕的是你失敗之后不敢站起來繼續往前走了，而是趴在那里還覺得挺舒服。

我開始思考我的夢想是什么，慢慢的我想到了考試，高考，大學。我覺得我既然還沒有想到夢想是什么，那我先暫定為一個好的大學，在里面我能遇到很多優秀的人，我想和優秀的人在一起我也一定會變的更加優秀。就算我后面想到了，那我在朝著那個方向努力也是完全來得及的。在哪之后我開始更加努力的學習，從排名中間到了排名前幾，我不在是為了應付父母和老師而學習我開始真正的為自己學習，我開始知道了我的努力不是為了別人是為了以后的自己，是為了我的夢想。小時候大家都在清華和北大之間猶豫，懵懂的一顆心里也是非常猶豫，想去清華呢，北大也還可以。但是隨著年齡的增長，慢慢的大家長大懂事了，才發現小時候的自己有多幼稚。清華和北大都不是那么容易進去的，但事在人為，不努力一把你都不知道自己的底線在哪里，而且像現在大家只需要全力以赴的沖，沒有任何的后顧之憂，我們的身后還有著尚未年邁的父母雙親，我們現在還沒有太大生活壓力和負擔。只需要做好一件事情，那就是學習。

我希望我能夠進清，北二者之一的一所大學，因為在互聯網上關于這兩所大學的傳說真的很多。我很想接觸一下他們，我想知道在哪里生活，學習是什么樣的日子。是否是每個人都很優秀，我想應該是的，全國的人才都匯聚在哪里，我希望我也能去到哪里，去到哪里認識更多的優秀的人，見識更多新奇的事，開闊自己的眼界和見識。我希望我的未來不僅僅是在哪個城市的一畝三分地，而是能夠在地球上肆意遨游。

我的演講完畢，謝謝大家!

國旗下講話勤勞篇十四

親愛的老師們、同學們：

大家早上好!

嚴寒、風雪的冬日已與我們漸行漸遠，鳥語花香的春天即將向我們展開笑臉，同學們，一轉眼，愉快的寒假過去了，我們又回到了這座我們用心搭建起的美麗家園。

過去的一學期，我們在不斷改善辦學條件的同時，學校的管理、辦學質量、校風建設都有了較大的進步，全校師生在創辦人民滿意的教育的進程中，得到了鍛煉和提高。在新的一年來臨之際，我衷心地祝福同學們不斷進步、健康成長!祝全校教師新學期工作順利、勇創佳績!

俗話說：“一年之計在于春”。那么，新學期無疑是我們師生的春天，是我們學習的春天。在此，我首先真誠地希望我們每一位同學們，在新的學期里一定要樹立遠大的理想，學會做人、學會學習、學會合作、學會健體。自尊自愛、自律自強，養成良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣。

新學期，我們學校也有新的打算。本學期我們的各項工作以教育局20xx年工作要點為指導,以規范常規教學管理為重點，深入開展教育教學研究，樹起新小新的風采，促進師生和諧主動發展，創辦人民滿意的和諧校園。

1.促進學生養成教育，開展大養成良好的行為習慣活動;

2. 規范教師的業務學習，加強教師的業務理論修養;

3.加強校園文化建設，配合學校創建xx市校園文化先進學校;

4.開展第五屆校園吉尼斯暨藝術節活動、建黨90周年系列活動……

同學們:濃濃的學風需要我們每一位新小學子去共同營造，潔凈的校園環境更需要我們每一位新學子去共同呵護，集體的榮譽需要我們積極主動的爭取。讓我們1300多名師生齊心協力，共同創造新小更加美好的明天!最后，我祝各位同學豬年大吉，動如脫兔。祝全體教職員工兔耳沖天，紅紅火火!

謝謝大家!

國旗下講話勤勞篇十五

尊敬的領導、同事們:

大家好!星河璀璨，圣誕鐘聲響起，值此圣誕節來臨之際，衷心祝愿各位圣誕節快樂!今年的10月1日，我們偉大的祖國也已經點燃了她的第--枝生日蠟燭。這--年的風雨中，走過的路，淌過的河，已不計其數。雖說成長之路是曲折、漫長的。面對60年的風雨滄桑，作為炎黃子孫，我們驕傲，我們自豪!現在，我們可以挺直腰板，拍著胸脯向全世界莊嚴宣告：“我們中華民族是一個堅強不屈的民族，一個偉大的民族。”

與此同時，我們的中國共產黨也走過了88個春秋，中國共產黨領導人民與時俱進、開拓創新，改變了“一窮二白”的落后面貌，走上了改革開放、全面建設小康社會的征途，開創了亙古未有的宏圖偉業;面對突如其來的世界經濟危機和甲流疫情

實踐已經證明，中國共產黨始終是中國人民根本利益的代表，是中華民族復興路上的領航燈!今天，海峽兩岸尚未統一，國際社會很不安寧，國際形勢復雜多變，世界經濟危機尚未平息。我國的市場經濟才剛剛建立、還很不完善，國家經濟發展仍不平衡，我們所面臨的困難還很大，前進的道路不會平坦，中華民族復興還有很長的路要走。作為一名經歷中國經濟飛速發展的共產黨員，我對黨充滿了殷切的關注和深深的感情。我們要秉承“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”和“全心全意為人民服務”的思想，在普通的工作崗位上努力地工作。我深深地為自己是黨的宏大隊伍中的一員而感到驕傲和自豪。

國際金融危機來勢迅猛，并持續蔓延，我們相信，我們武曉人必將在困難中勇往直前。現在應對百年罕見的國際金融危機，同樣需要這種品格和信念。領導人對國家有信心，企業對投資經營有信心!機不可失，時不我待。如今，正是武曉飛速發展的時代，我們不僅可以通過自己的努力，克服困難，使武曉保持平穩快速發展，而且還會通過戰勝危機使我們的管理水平邁上一個新臺階，為國家和民族贏得尊嚴。

我們武曉集團秉承“科技興國，實業報國”的發展理念，不斷地拼搏進取，銳意創新，已形成一個擁有員工1800余名，占地60多萬平方米，總資產3.8億元的集團公司。沒有創新便沒有進步，我們武曉集團歷來重視技術創新能力的培育和發展。目前，公司技術中心有技術人員130多名，均具有大專以上學歷，可以配合各設計院設計各種鐵塔及類似鋼結構產品。公司技術中心自建立以來，通過自主研發、產學研聯合等方式，有力地推動了企業技術創新。

今后，我們要認清形勢，解放思想，勤儉節約，勵精圖治，為武曉的明天，祖國的明天貢獻一切!我們堅信：武曉的明天會更好!

國旗下講話勤勞篇十六

朋友，你感恩過給你生命的人嗎你感恩過給你吃穿的人嗎你感恩過給你學上的人嗎你感恩過讓你學一項又一項技能的人嗎

這些人就是我們每個人的父母，或許你認為父母給我們這一切都是理所應當的，是法律職責，其實還有一樣，是父母給我們無形的，那就是愛。

愛給你這一切，你可知你對他們的重要性當他們精疲力盡時，在休息時想起你，一切疲勞一掃而光：當你成績受表揚時，你可知最高興的不是你，是你的父母，當你生病時，你可知最痛苦的也不是你，是你的父母。

可是，我們呢我們何時珍惜這份愛，我們何時讀懂這些愛，我們又如何應對這份愛呢

我們只會藐視這份愛，認為這是他們多管閑事，應對他們的嘮叨，我們有幾個是認真聽的

或許你還不明白怎樣感恩，你可知你的一份付出就能得到他們十分回報。回家后，你對他們說一句：“爸，媽我回來了。”都會讓他們十分高興，給他們一個微笑，都會讓他們一天的疲勞化為烏有;在他們生病時，你的一杯水、一片藥，一聲問候都讓他們在心里暖暖的。他們不會讓你負擔，你曾注意到每年準時給你過生日，他們的生日又有幾個在過呢讓你學那么多技術還不是為了你在今后的社會中好競爭，他們就這樣把你的一切想好，要的卻是如此簡單。你和他們在一齊的時間如此少，你們之間的代溝又如此的深。你可知只要你邁開一步，他們就會與你坦誠相待。

朋友，說了這么多，你細細的回想便會發現父母對我們的愛到底有多深，所以我期望朋友們用感恩的心傾聽父母的嘮叨，你會發現，原先最美的音樂不是什么名曲，而是父母的嘮叨。

所以我想說一句：在外的人啊，過節時，回來吧。跟著父母過節不是一件很幸福的事嗎當你和父母在一齊時，你會發現溫暖包圍著你。

國旗下講話勤勞篇十七

老師們，同學們：早上好!

同學們，我們每天生活在美麗的校園里，沐浴著陽光雨露，健康快樂地成長著。可是，你們可曾想過：是誰為我們創造了這樣好的學習環境呢?是啊!曾經是建筑工人叔叔們頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了美麗的教學樓，讓我們擁有寬敞明亮的教室;是可敬的老師們伏案疾書，為我們準備一節節精彩紛呈的課;是可愛的各班值日生打掃操場和教室的衛生，讓我們有一個清潔美麗的學習環境。還有，每天門房韓爺爺堅守崗位及時為我們開關大門，保證校園的安全;鍋爐房雷爺爺每天晚睡早起，有力保障了開水及暖氣的正常供應;廚房的大師傅們每天的高強度工作為我們提供了可口的飯菜。他們的工作崗位不同，但他們有一個共同的特點——熱愛勞動!正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創造了今天的學習環境!

對于他們的辛勤付出，我們要做到珍惜和尊重他們的勞動成果，我們更要向他們學習，也做一個熱愛勞動的學生。

老師建議大家從以下幾方面努力：

一、在學校做個愛勞動的小學生。

1、每天整理好自己的學習用品，保證桌面、桌堂和地面的干凈整潔。

2、做好值日生工作，做到不拖沓、不應付、不逃避，用心去做。

3、在值日生有困難的時候，積極主動幫助他們。

4、主動勞動。黑板臟了主動擦一擦，地上有紙主動撿一撿，垃圾桶滿了，主動倒一倒。

二、在家里做個愛勞動的好孩子

1、自己的事情自己做。除了自己背書包、整理學習用品外，低年級的小同學還可以自己洗襪子、疊被子。高年級的同學可以自己洗衣服、整理房間。

2、每天做一件家務活。比如吃飯前擺餐具、吃飯后洗碗，把亂了的拖鞋擺好，把沙發上的衣服掛起來。做這些，不僅鍛煉了我們的勞動技能，更能減輕爸爸媽媽的負擔，他們一定會為我們的成長感到欣慰。

另外，我還建議，同學之間比一比，看看誰最愛勞動，誰最會勞動，誰是真正的勞動的小能手，讓我們共同用雙手和智慧，開創美好的明天。謝謝大家!

國旗下講話勤勞篇十八

我不曾親眼目睹過戰士們勇敢沖上戰場的令人敬佩的鏡頭，不曾親眼目睹過戰士們不怕犧牲勇敢與敵人戰斗的情形，不曾親眼不目睹過，許多戰士戰死沙場的感人畫面，是的，我不曾親眼目睹過許多許多。

但，當我踏進烈士陵園的一剎那間，那一幕幕的畫面，卻又放電影一般，在我的腦海浮現。

對他們的敬佩，從內心最深處，油然而生。

看先烈們的石雕，他們有的手舉大刀，堅定的眼神，充滿正義的力量。有的肩扛大炮，蓄勢待發。有的揮舞著五星紅旗，嘴成吶喊狀，仿佛在喊著“沖吧!”

革命先烈們的精神，使我為之震撼!

徐克強烈士，在一九二七年春加入共產主義青年團，任共青團吳淞區委委員。又因從事共青團的組織聯絡工作被國民黨投進監牢。直到抗日戰爭爆發后，他才得以獲釋。4年的鐵窗生活嚴重摧殘了他的健康，他患上了肺病。

徐克強走出監牢不久，就加入了中國共產黨。1937年9月他就來到了第一國際難民收容所，擔任收容所的黨支部書記。在繁忙的工作中，他常常口吐鮮血。有人勸他休息，可他總是搖頭：“為了中國人少流血，我吐點血算不了什么。”

1941年初，徐克強擔任中共蘇州縣委書記。他經常往返于城鄉之間，指導同志化裝后打入敵占區去。這時他的肺結核病更嚴重了，經常大口大口吐血。上級領導要求他治病，可他總是說：“等趕走了日本鬼子再說吧。”

1941底，7月1日晚，隊伍在蔣垛的繆家野宿營。次日凌晨，千余日偽軍包圍了那里。情景緊急，他帶著通訊員沿著一條小溝邊打邊撤。這時他不停地吐血，不停地喘氣，兩條腿已邁不開步子。他對通訊員說：“我身體不好，子彈也快打光了，你帶著公文包走吧，不能讓文件落在敵人手里。”通訊員不肯，說：“，我背你走。”可是，一個16歲的孩子怎樣背得動一個大人呢?徐克強使勁推開通訊員，毅然把手槍對準自我的右額……徐克強把最終的一滴血灑在蘇中的抗日熱土上，這時他年僅34歲。

我想，看到那里，許多人的淚水已經在眼眶里打轉。

是的，這是普通人難以做到的!為中國，為人民，他寧愿自我犧牲，他愿意，用自我鮮紅的鮮血，染紅五星紅旗!

還有其他革命先烈們，亦是如此，他們不惜自我的青春，點綴我們今日的完美生活，是我們的世界更加五彩繽紛，更加生機盎然!

我們歡樂健康的成長著，而他們，卻在痛苦中頑強前進著!

讓我們大聲吶喊：“人民英雄永垂不朽!”

人民英雄們，愿你們在天堂，能夠幸福，能夠歡樂。

人民英雄，永垂不朽。

人民先烈，在我心中，永存!

國旗下講話勤勞篇十九

親愛的老師同學們，今天我為大家演講的主題是消防安全，永駐心中。

每每提到消防安全，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。是的，火，能帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。我們不會忘記，俄羅斯莫斯科人民友誼大學學生宿舍發生的那場火災，近200名學生受傷，41名學生死亡，其中，中國留學生受傷46人，死亡11人。這場大火用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。

那同學們，我們的學校里又是不是存在安全隱患呢

1、你在寢室里有沒有使用大功率電器

2、角落里是不是有你丟棄的煙頭如果處理煙頭、煙灰不當，或者將煙頭隨手一扔，沒有徹底熄滅煙頭，一旦碰到可燃物，在沒人注意的狀況下極易發生火災。20__年，某學校計算機室內，一名學生下課抽完煙后，隨手將煙頭丟到旁邊堆砌的雜物中，引燃了雜物里的易燃物，燒毀計算機若干臺，機房內的線路也已燒斷。

3、離開教室時電源有沒有關掉

4、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導下進行，并且嚴格按照操作要求去做，時刻留意謹慎，嚴防發生用火危險。

5、思考到學校供電線路的負荷問題，學生宿舍電源插座較少，學生由于缺少社會經驗和鑒別潛力，很容易被說服購買劣質插板，私自亂拉、亂接電線，致使接線不牢，或者接錯線路引起火災。

6、有的學生喜歡用紙做燈罩，看上去比較有藝術感，但60w以上的燈泡，長時間烘烤紙張易起火。如果充電器長時間充電，而且被衣物覆蓋，散熱不良，也會容易引發火災。某大學宿舍一名學生將臺燈置于床邊，靠近枕巾、被褥的地方，由于長時間使用臺燈未關，引燃了床單、枕巾，由于及時撲滅，并未造成人員傷亡，但此同學的被褥已被燒毀。

這些只是我們身邊的消防安全隱患中的一部分，甚至同學們都認為這些都只是小事情都對它不屑一顧，但是請同學們記住火災猛于虎，你絕不可對它掉以輕心!

不可否認，隨著社會的發展，我們的生活越來越進步，現代化的設施越來越多，我們每一天都要與火、電接觸，在那里，我期望同學們不要玩火，安全用電。我們要建立"平安校園"，保校園寧靜，讓同學和老師平安。期望全校師生都能把安全作為學習、工作和生活的第一準則，都能學習和掌握一些必要的安全知識，了解一些在緊急狀態下的急救、自救方法。

例如：

1、火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。

2、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

3、身上著火時，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物來壓滅火苗4、遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

5、室外著火，門已發燙，千萬不要開門，以防大火竄入室內，要用浸濕折被褥、衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫。

6、被困時千萬不能盲目跳窗，要透過呼救，揮舞衣物等方式來求救。

安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發展的前提;安全不僅僅關系師生本人、關系學校、關系家庭，安全同時也關系到我們整個社會、整個國家和整個民族，所以我期望在所有人心中都能警鐘長鳴，安全永駐。

同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周。

謝謝大家，我的演講完畢!

國旗下講話勤勞篇二十

在世界的東方，有一顆偉大而不朽的靈魂之星閃爍著迷人的光芒，幾十年的風風雨雨她毅然走過，幾十年的艱苦征程，她容顏未改，那是您啊——我親愛的五星紅旗。在曲折的社會主義道路上艱難地行進;在聲聲“努力工作、報效祖國”中自豪向前;在神舟五號的溢彩中燦爛地微笑。

在世界的東方，有一顆偉大而不朽的靈魂之星閃爍著迷人的光芒，幾十年的風風雨雨她毅然走過，幾十年的艱苦征程，她容顏未改，那是您啊——我親愛的五星紅旗。在曲折的社會主義道路上艱難地行進;在聲聲“努力工作、報效祖國”中自豪向前;在神舟五號的溢彩中燦爛地微笑。

啊!親愛的五星紅旗，您的恥辱是兒女心中最大的痛;您的微笑是兒女一生最大的幸福。

站在您的腳下，我仿佛是義和團的紅纓，點燃熊熊的愛國之火，燒毀了八國聯軍的血腥軍旗;我仿佛是長城的一塊磚石，注視著劍與刀、刀與槍、火與血、血與淚的交相更替。

這可是五星紅旗，您的感召!您的力作。

面對突如其來的非典，您教我們要有山的脊梁;面對呼嘯奔騰的洪水，您教我們要有江的氣魄!面對風雨不定的國際局勢，您教我們要有海一樣的度量!

這可是您，五星紅旗的感召!五星紅旗的力作!

讓激越的淘汰，迷蒙的水霧，洗亮我們的`雙眼吧!我們要去仰慕五星紅旗——您的高潔，您的無私的感受，您的壯麗!啊，五星紅旗!我們深知，偉大祖國的崇高使命肩負在我們身上。您那鮮紅的血色，就是我們的決心。在飄揚的國旗下，我們立下錚錚誓言：我們要探索，要創新，要充實自己的思想，洗禮自己的靈魂，把忙碌的歲月織進絢美的希望，明天，我們要掬一捧七彩的晨光，奉獻給您，我的五星紅旗，愿您的明日更加燦爛輝煌!

國旗下講話勤勞篇二十一

各位同學、老師們：

大家好!今天我演講的題目是“讓人汗顏的撿紙精神”。

近來學校連續收到已經畢業的學子寫給母校的信件，他們在信中感恩母校的教誨，感謝師長的教育，更感慨從_中帶走的良好的行為習慣。

以617分考入北京航天航空大學的333班的王斐在信中這樣說道“提到母校，就不得不說母校的嚴格管理。從宿舍內務到兩操，再到課堂秩序，無不體現出_中嚴謹的校風。經過三年的學習生活，我懂得了自覺地嚴格要求自己，形成了良好的生活規律，學會了高效生活。在大學這個相對自由的環境中，這些都是非常重要的。讓我感受最深的是母校的撿紙精神。在大學，當我彎腰撿紙時，我清楚地感覺到身旁同學的震撼與觸動。于是他們也跟我一起撿紙。此刻，我真的很自豪，也很高興，_中精神在大學得以傳播”。

這位學長講到的都是學校一貫提倡的撿紙精神，他清醒的認識到撿紙背后的實質是培養良好的行為習慣。但這種被學長帶到大學的精神現在還在_中校園嗎，上周我們值周的測試結果讓人汗顏。

11月3日我們在高二教學樓前放置了醒目的廢紙來進行測試，結果在走過近200多老師和同學和4名老師后，才被382班孫曉燕同學撿起，其它老師的同學面對那張靜靜躺在地上的廢紙無動于衷。

11月4日我們在高一教學樓道內放置了醒目的廢紙來進行測試，有7位老師走過視而不見，有307名同學麻木地從它邊上走過，最后397班梁浩然同學將其撿起放入垃圾箱中。

11月5日，我們在食堂餐廳二樓放置了醒目的廢紙，結果是走過近5名老師和600多名同學視而不見，最終無人撿起。

就在現在，操場的入口處還有我們故意放置卻讓大家視而不見的廢紙，不知大家怎么想，反正作為一名_中學子我感到很羞愧。曾經被學長引以為豪的撿紙精神在_中校園已不復存在，曾經“不企求能上天攬月，只希望能彎腰撿紙”的口號看不到了，主席臺下的“舉手之勞，我們能做好的事情還有許多”也成了一句空話，我們悲哀，我們汗顏。

誠然，學校正在進行的校安工程讓校園有些雜亂，但工程的雜亂不能影響校園的教學區內的整潔，我們樓道內沒有施工，我們的餐廳沒有施工，我們的操場沒有施工，誰會將地上的廢紙撿起呢?

同學們，學長所講的撿紙精神，正是_中一貫提倡的小事精神，它是_中精神的重要組成。正如我們現在升旗，是否有的同學插在口袋，是否有交頭接耳的現象。在這里，我想特別強度：希望我們的老師能和我們一起做好身邊的每一件小事，希望您能撿起見到的每一張廢紙，希望您能在升旗時不再說話不停……..因為這些不僅僅是一種行為，更是一種態度，不僅僅是一種習慣，更是一種素質。希望學長引以為榮的撿紙精神能重現_中校園。這需要我們每一個人來努力，來監督，包括你，包括我，包括老師、包括所有的_中人!